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【實(shí)用】我堅(jiān)強(qiáng)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我堅(jiān)強(qiáng)作文4篇,歡迎大家分享。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
大地經(jīng)過柔和的春雨的洗濯變得煥然一新,在蔚藍(lán)深邃的天空的襯托下,顯得生機(jī)盎然。被樹葉染成綠色的水珠“啪嗒、啪嗒”的落下來,落到我的皮膚上,我抬起頭,望著遙不可及的藍(lán)天,心中充滿著向往。
我是草叢中的一只毛毛蟲,在我啃食完母親留給我的全部營(yíng)養(yǎng)后,我便要自己生活了。我望著周圍的一切,一切都是那么陌生,都是那么新鮮。到處都是鮮美的樹葉、甘甜的露水,還有那和煦的陽光和溫暖的土壤,一切都是那么安逸祥和,我常心中暗喜,暗喜這樣一個(gè)如此祥和的小天地是屬于我的。
但是,美好祥和總是暫時(shí)的。過了一段時(shí)間,在原本只屬于我的“小天地”里來了一群不速之客,并且他們一點(diǎn)也不友善,龐大的螳螂占據(jù)著我的草枝,飛舞的蜜蜂拿走了我的花蜜,繁多的螞蟻兵團(tuán)強(qiáng)奪了我的露水。白天我只能躲在草叢中,害怕他們發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)樗鼈冎械拿恳粋(gè)都能對(duì)我造成威脅。只有晚上,我才能拖著饑渴的身體,吃上兩口被啃過的樹枝和樹葉。我有時(shí)會(huì)緩緩抬起身體,看著天空中時(shí)而飛過的蝴蝶,心中不免會(huì)十分羨慕,心想:他們,一定會(huì)很幸福吧!
但我沒有喪失勇氣,我雖然不如他們厲害,但我憑著自己的勤勞總能在螞蟻之前得到露水,憑著自己的智慧躲避螳螂和蜜蜂的攻擊……,慢慢的,我對(duì)生活又有了自信,也不再怯懦,生活在我的眼里又變得那么美好。
突然有一天,我覺得我的身體發(fā)生了變化,我的身體變得異常疼痛和疲憊,我急忙吐絲把自己隱藏起來,然后伏在樹枝上,等待著死神的降臨,在極度的疼痛中,我昏死了過去。
不知過了多少天,耀眼的金光射進(jìn)了我的雙眸,我緩緩張開眼睛,發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)小小的屏障里,我試著動(dòng)了動(dòng),身體似乎輕盈了許多。我想要沖破屏障,但力量不夠,我再一次的嘗試,經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間的努力,終于被我撕開一個(gè)小口。我十分欣慰,接著,我用肢體支撐著身體向上爬,每一步都是如此的艱難,我使出全身的力量,用肢體扒住小口,努力向上攀,我的身體被擠成一條線,撕心裂肺的疼痛貫徹全身,但我從沒想過放棄,勇氣一直激勵(lì)我向上。
當(dāng)我的身體完全從束縛中脫離時(shí),我張了張四肢,同時(shí),一幅碩大的東西從我背后張開。我驚奇的回望“天哪”我心中一驚“難道,我是一只蝴蝶!蔽疑葎(dòng)著翅膀,巨大的雙翅帶著我脫離地面。此刻我仿佛感到之前所受到的一切都是值得的。
我,一只逆風(fēng)飛翔的蝴蝶,張開勇氣的翅,迎著輕風(fēng),飛向遠(yuǎn)方。
我美麗,因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
敬愛的父親:
您好!
“生活中一時(shí)的失意,并不代表永遠(yuǎn),往往在這一次之后,我們能夠做得更好,收獲更多。要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)才能夠笑到最后。”這是您告訴我的道理,感謝您父親,是您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
上一年的七月,是我參加小升初考試的日子,盡管我沒有考上您和媽媽希望的學(xué)校,但是您依然在我的身邊,還不斷的鼓勵(lì)我,讓我勇敢地面對(duì)挫折。
7月15日,我依然記得那個(gè)日子。
我坐在電腦前,顯示屏上的是我參加第二次派位派到的學(xué)校——那間并不是我所期望的學(xué)校。當(dāng)我一打開頁面看到之后我就呆了,腦子里不斷回放著考試前我每天晚上埋頭學(xué)習(xí)的場(chǎng)面,我心里喊著不值得,失落、委屈的`感覺涌上心頭。我趴在桌子上,一語不發(fā),強(qiáng)打精神想看看窗外的陽光是否如往日般明媚。不料,窗外卻只有一大片云塊,遮擋住了所有陽光,霧氣又開始彌漫……
“鈴鈴鈴!”一陣急促的鈴聲傳來,把正失魂的我叫了回來——是您打電話過來了。
“喂?怎么樣派了去哪間中學(xué)?”您的聲音很低沉,讓我莫名的感受到安慰,心里也開始慢慢平靜。
“是間不太理想的中學(xué)……”我回答您的語氣,把我沮喪的心情絲毫沒有隱藏地從電話傳到了您的耳朵。
“嗯,這樣啊,沒關(guān)系的穎穎,我知道你考試之前很認(rèn)真,你在考試的時(shí)候也盡了力。派到什么學(xué)校也不是我們可以改變的。你還可以去參加擇考啊,路是我們自己走出來的,沒有什么事不可能,有志者事竟成!穎穎,爸爸相信你,你擇考一定可以成功的,加油!”
對(duì)呀,我還可以去參加擇考!路是人走出來的,這條路不行,走另一條不就得了嗎?
“你自己好好想一下吧!”聽完這些話,我已經(jīng)是淚流滿面,有委屈的淚水,有感動(dòng)的淚水……我的心里是五味陳雜。窗外,云塊被風(fēng)吹散,陽光依然明媚,但是和之前的又好像有所不同,這是它努力沖破云塊的結(jié)果!
是啊,有志者事竟成,只要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,在人生的道路上也不會(huì)有難事!
祝
身體健康
您的女兒
20xx年4月7日
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
樹上的梅,當(dāng)傲雪怒放時(shí),我便為你鼓掌。我不會(huì)忘記當(dāng)初見你時(shí)的模樣,也不會(huì)忘記是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),讓我有勇氣笑對(duì)前方,謝謝你,梅!
那年冬天,天是那樣寒,雪是那樣。,世間萬物仿佛沉睡過去,曾經(jīng)那些爭(zhēng)奇斗艷、無限芬芳的花兒早已消失得無蹤無跡。我看著這蕭瑟的景象,不禁唏噓:“哎!不管曾經(jīng)多么妖嬈,多么芬芳,也終敵不過這寒冷的大雪!”我繼續(xù)漫無目的的向前走去。
突然,在天地融為一體的雪白中,我看見了一團(tuán)鮮紅,那種紅不妖嬈,不造作,是那種如火焰一般的紅,在這寒冷的世界中帶給人驚喜和踏實(shí),也帶給人興奮和希望。我加快了腳步,快速的來到了它的面前。一朵朵梅花傲雪怒放,一抹抹紅上覆著一層雪白,卻絲毫不能將梅壓低頭,反而使它們更加有信心在這被雪吞噬的世界中傳播它們的芬芳。啊!真香啊!這是我在這個(gè)冬天聞到過的最美妙的芳香,因?yàn)樵谶@芳香中我嗅到了堅(jiān)強(qiáng),這種芳香包圍著我,也沁入了我的內(nèi)心。我摘掉手套,小心的撫摸著梅花,用我的肌膚去感受它們的溫度,我想起了那篇《皮膚上的鄉(xiāng)愁》,原來,觸摸的感覺是那樣真實(shí),那樣美好,我感到身體充滿了一種力量,一種不畏艱難,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來的力量。
從那天以后,我不再懦弱了,我開始以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。在遠(yuǎn)足中,長(zhǎng)時(shí)間的行走使我的腳疼痛不堪,汗水浸濕了衣裳,當(dāng)身旁堅(jiān)持不了而放棄的人越來越多時(shí),我也想到了放棄,但這刻,心中的那株梅趕走了這兩個(gè)字,留下了另兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng),我咬了咬牙,繼續(xù)前行,終于我勝利,盡覽了無限風(fēng)光。升入九年級(jí)后,學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加大,身上開始?jí)褐锌歼@座無形的大山,我不斷努力,每天都挑燈夜戰(zhàn)到很晚,當(dāng)身體透支想放棄時(shí),我的腦中又出現(xiàn)了那株梅,我想到了堅(jiān)強(qiáng),將老師、同學(xué)、父母的期盼留在心中,于是我振奮精神拿起筆,繼續(xù)開始攀登中考這座大山,終于獲得了一次又一次的進(jìn)步。
......
從此,我的生活中,一直有那株梅和我形影相隨,我不會(huì)再想到放棄。
梅!謝謝你,是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
晚上,繁星滿天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里,我是一朵梅花,周圍是一片雪白,我傲雪怒放,無限芬芳……
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
回憶五年級(jí)的時(shí)候,那是我的黃金時(shí)期,黃金時(shí)期雖然精彩,但在這精彩中也有一段曲折漫長(zhǎng)的路。
記得期末考試時(shí),我大概是因?yàn)轳R虎的緣故,沒有取得好成績(jī),我從沒受過這樣的打擊,心里很難受,整個(gè)假期我都沒有好好地過,只能沉浸在沮喪之中。朋友來找躲著不見,老師來問不理不睬,親人詢問金口難開;撕過書,摔過筆,剪過頭發(fā),掀過桌子網(wǎng) ,可仍無法使我的心得到慰籍。也難怪,過去都由長(zhǎng)輩呵護(hù)著,一路綠燈走來,哪里經(jīng)過風(fēng)雨?這下可好了,殘酷的期末考試粉碎了我的夢(mèng)想,無情地把我卷入了痛苦的深淵,我?guī)缀跸葸M(jìn)去了,無法自拔了。也許是鬼使神差,多年沒有來往的鄉(xiāng)下表姐那年正好路過我家,送給了我一盤磁帶,這便是鄭智化的《水手》,還記得先開始表姐放給我聽,聽著聽著,渾身無力的我從床上坐起來。表姐對(duì)我說鄭智化是殘疾人,雖然沒有道明話中之音,但我從她的眼神里看出了她對(duì)我的期盼。 一遍又一遍地聽著音樂,在不知不覺中我找回了自己。我該在“第一個(gè)挫折粉碎了我”和“我粉碎了每一個(gè)挫折”中做出選擇了。對(duì)照《水手》的作者鄭智化,我還有理由自甘沉消嗎?是啊,“擦干淚,我們至少還有夢(mèng)!毙θ莺蜌g樂又重新回到了我的臉上,青春將繼續(xù)燃燒。我又開始給老師回信,約朋友聚會(huì),給長(zhǎng)輩道歉。當(dāng)然忘不了撿起筆,拾起書本,作起習(xí)題了。的確,漫漫人生路,有風(fēng)雨有彩虹,有的人只盼望能一路走好,使生活理想化。而有些人則經(jīng)歷了眾多風(fēng)雨,面對(duì)挫折的態(tài)度是既來之,則安之,以實(shí)際行動(dòng)去超越它,跨越它。 我沖出了泥濘,重新踏入了陽光地帶,在尋找美麗的夢(mèng)——就像雨后彩虹那樣美麗的夢(mèng),我陶醉的哼著心中最美的歌“苦澀的風(fēng),吹動(dòng)臉龐的感覺……”