有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
誠實(shí)，欺騙，虛榮你會選擇哪個？我不知道，但梁小丹就選擇了誠實(shí)。
星期一的中午，老師把梁小丹叫到辦公室把他批評了一頓。這是怎么回事呢？原來小丹周末沒有用心寫作業(yè)，一心只想出去玩，致使把一道很簡單的應(yīng)用題寫錯了。老師讓他回家好好訂正。
回家路上，小丹眼前不斷浮現(xiàn)出那鮮紅的大叉；耳邊不時回響著王老師那嚴(yán)厲的話語；腦海不斷出現(xiàn)那嚴(yán)峻的目光。
可是小但上課沒有認(rèn)真聽講，不管他絞盡腦汁，思前想后還是沒能解決問題。
回到家小丹坐在書桌前冥思苦想，可還是無濟(jì)于事。時間悄悄的流逝不知不覺是指已經(jīng)指向“10”。
這時姐姐走進(jìn)房間叫小丹去洗洗睡了，可小丹還有那么大一塊石頭沒放下呢！他怎么會離開書桌。姐姐湊近一看，心想：“這題可真簡單！”她對小丹說；"這事包我身上啦！”小丹心想：“姐姐已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)啦應(yīng)該沒錯，而且這樣我就再也不用受罪了！”他高興的去洗臉啦。
第二天老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了小丹，老師表揚(yáng)的話語像一條鞭子無情的抽打這小丹“骯臟”的心靈。他的心里像打翻了五味瓶似的——酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
小丹想了一整夜，最終決定告訴老師真相。
老師得知后，不但沒有批評他，反而撫摸著她的頭，和藹地說：“你真是一個誠實(shí)的孩子，我不責(zé)怪你！”梁小丹聽了，心里比吃了蜜還甜，他不好意思的低下了頭。
朋友們你們說小丹是不是一個誠實(shí)的孩子，當(dāng)我現(xiàn)在問你剛才的問題時，你會選擇什么？我想你們會選擇誠實(shí)對不對？
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
上了高中對于任何人來說是歡欣鼓舞，然而志華的大學(xué)夢被無情的電壓給擊碎了。面對醫(yī)生無奈的診斷，面對母親無助的哭泣，面對父親無言的沉默，面對校長無情的拒絕，面對朋友無誼的翻臉，一向堅(jiān)強(qiáng)開朗、熱愛生活的志華落淚了。化悲痛為力量、化傷心為力量、化雙臂為力量、化母親為力量，以堅(jiān)強(qiáng)為舟、以雙腳為槳，沖刺高中、沖刺大學(xué)、沖刺金牌、沖刺身體的極限、沖刺人生的頂峰。贊志華，吟志華，誦志華，頌志華。一切言語終回歸于一段話——留一個愿望讓自己想象；留一個愿望讓自己拼搏；留一個愿望讓自己堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在轟隆一聲巨響之后，學(xué)生和老師便一起壓在教學(xué)樓的廢墟之下。而他們并沒有坐以待斃放棄生的希望，老師告訴他們要堅(jiān)強(qiáng)的活下來，帶著他們唱歌，一次次點(diǎn)著他們的名字，他們也相互鼓勵著，談?wù)撝卦谛撵榈脑捳Z，傳遞著師生的愛，相互激勵著活下去的信念。
在看完最后一個畫面，他們獲得了重生，一一被救出……我閉上了眼想著：在這危難中，在這死亡的邊緣，也許一個信念能引導(dǎo)他們走到最后，一點(diǎn)希望能幫助他們照亮道路，一個樂觀的心態(tài)讓他們遠(yuǎn)離死亡。而都離不開老師、同學(xué)們的鼓勵和愛的傳遞。望著離他們而去的同學(xué)，他們悲痛，但沒有流下眼淚。我知道他們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，他們會帶著以離去的人堅(jiān)強(qiáng)的信念，愛的鼓勵去努力，讓他們的意志永存，讓他們的愛永存，或許在他們的心中已流下了眼淚，那是愛與堅(jiān)強(qiáng)的淚……
走在回家的路上，有著一股莫名情緒在心里涌動。俗話說：“患難見真情”，回憶起剛剛的電影，在這其中的每一個片斷，每一個場景都飽含了真愛真情，隨一個又一個孩子的離去，這份愛、這份情顯得如此的寶貴無價。堅(jiān)強(qiáng)的意志在黑暗中帶著他們走出死亡的邊緣。在生活中也是如此吧。愛與堅(jiān)強(qiáng)總是帶著我們走出迷惘，也能引導(dǎo)我們?nèi)〉贸晒�，獲得喜悅。
也許人生四處都是苦難，也許死亡匠在咫尺，但只要你擁有愛與堅(jiān)強(qiáng)，磨難已不再可怕，你定會撥開陰翳的云霧，抵御狂風(fēng)暴雨的侵噬，將你引向最美的明天！
向前望去，云朵因夕陽而照得片片嫣紅，我的嘴角露出一絲微笑，它們也會使我們的人生如此燦爛吧！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
那些躲在父母的雙翼之下手他們保護(hù)的鳥兒永遠(yuǎn)不會知道天空的遼闊，那些一遇到困難就退縮一點(diǎn)都不上進(jìn)的人永遠(yuǎn)都不會不知道終點(diǎn)那有著世間最美麗的果實(shí)，一旦遇到一點(diǎn)挫折就會被擊倒的人，在這個弱肉強(qiáng)食的社會是很難生存下去的。因此，我們都要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
還記得六歲的時候，我在家的后院和大黃玩耍，由于玩的泰國入迷而沒有注意到腳下的一塊石頭而被它狠狠地絆倒了，跌倒在了地上，膝蓋上立馬被擦破了皮，一點(diǎn)一點(diǎn)的向外滲出血絲。我一時間給嚇蒙了，直到疼痛感襲來我才哇哇大哭了起來。大黃在我的身邊繞來繞去，似乎十分的擔(dān)心我。后來我的哭聲把媽媽引了過來，媽媽看見我的這副模樣，急急忙忙的把我抱進(jìn)了屋子里去，。接著我被安放到了小椅子上，還在抽噎著，媽媽安慰了我?guī)拙浜蟊闳フ宜帯?/p>
不一會兒媽媽就回來了，拿了消炎殺菌的藥膏給我抹上。藥膏才剛碰到我的傷口，我就疼的大哭大鬧起來，媽媽就說：“你是個男子漢，這點(diǎn)痛算什么？男子漢就要堅(jiān)強(qiáng)，不怕吃苦不怕痛！”聽了媽媽的話后，我便忍住自己想要哭的欲望，知道藥膏抹完我還在緊緊的咬著牙關(guān)不讓自己出聲。媽媽看見我這么努力的樣子也欣慰的笑了出來，然后安撫著我讓我睡一會兒。
過了幾天，我的傷口逐漸的愈合了，而當(dāng)我回想起那時自己因摔倒而大哭的場景，我覺得自己實(shí)在是太懦弱了，沒有一點(diǎn)所謂的男子漢的氣概。預(yù)算我暗暗下定決心，以后不管遇到什么事情，一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。而當(dāng)我這么想的時候，我迎面又撞上了一堵墻，很痛，但是我忍不住了沒哭，因?yàn)槲乙呀?jīng)告訴了我自己，要堅(jiān)強(qiáng)！最終眼淚沒有落下，疼痛也逐漸消失了去。我開心的在心里想：我是男子漢了！
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，這是每個人都要學(xué)習(xí)的，若是一個人不夠堅(jiān)強(qiáng)，那么這個人愛生活中一定是一個弱者。所以，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)吧！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
靜靜的站在窗前，窗外飄著雪花，被風(fēng)吹的四處亂舞，即使在屋內(nèi)，也有一絲絲涼意。
我緩緩地伸出手，想要將這世間精靈接住，可一落在手心時，很是冰涼，驟然間，化成了水。它流入我的衣袖，六進(jìn)我的心里。
那是一個冬天的早上，暖暖的被窩，是我賴床不起。而且，早上還要提前一小時到學(xué)校訓(xùn)練，每天上學(xué)時，周圍的天還都是淡黑的。今天，又與時間公公拖了五分鐘，才猶猶豫豫的從床少爬了起來。
可是，很不巧，爸爸今天渾身酸痛，還有些發(fā)燒，不能像往常去送我。這時的我，更不想去上學(xué)，但爸爸那嚴(yán)厲的目光，在向我嚇著命令：“你必須上學(xué)”，望著窗外那鵝毛般的大雪，心里有雖百般的不情愿，但也只好自己走著上學(xué)。
剛一邁出家門，眼前，一大片的皚皚白雪，寒風(fēng)刺骨。“我還是打車去吧，這么冷，爸爸應(yīng)該會同意的，”可一摸布兜，立刻讓我打消了這個念頭。會想往日爸爸冒著這么寒冷的天氣，日復(fù)一日，年復(fù)一年的送我上學(xué)，我還是堅(jiān)強(qiáng)的的走了出去。學(xué)層沒過腳腕，一步一個深深的腳印。感覺走了好長的時間，可回頭望去，還能看的見家門，那串孤獨(dú)的`腳印，仿佛在流著淚。
慢慢的，出了小區(qū)。道路上，車和人幾乎都可以數(shù)得清，兩旁，還有些積雪和冰。我一不小心，滑了一跤。頓時，一陣揪心的痛撲到了身上，可卻沒有一只大手向我伸來，和藹的扶我起來。我努力用兩手支撐著地面，準(zhǔn)備爬起來，可是，那厚厚的冰層，又使我再次的摔了下去�！皥�(jiān)持就是勝利”爸爸的那句話，在我的耳畔回繞。于是，我再次鼓足勁，終于爬了起來。雖然，還在刮風(fēng)下雪，可是，我得心卻很甜，很溫暖。
有了這一次的的教訓(xùn)，在剩下的路程中，我格外的小心。學(xué)越下越大，風(fēng)越刮越猛。不知不覺中，我已經(jīng)走到學(xué)校的門口。望著學(xué)校的大門，好像這一路的艱辛，都沒有白費(fèi)，那種滋味，是無法用語言來表達(dá)。
人生之道，不會一路風(fēng)順，這有那坎坎坷坷才會使我們成長起來。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，在離別時，我選擇了微笑;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，在黑暗前，我選擇了勇敢;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，在失敗前，我選擇了信心……
窗外的雪雖然聽了下了，可我選擇的堅(jiān)強(qiáng)還在繼續(xù)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
雛鷹因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而終于振翅飛翔；蛹因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而終于化為舞蝶……
我十三歲那年是我們家最陰郁的一段日子，奶奶患上了絕癥。在一個天昏地暗的中午，我偷聽到了家里人對我死死保密的奶奶的死訊。似一記重拳把我打向不可翻身的深淵，我徹底崩潰了！那天下午，我腦子里一片空白……我太愛奶奶了，自打我一出生她就開始照顧我，而當(dāng)我可以自立于人生路上時，她卻無聲地?zé)o情地離開了我，讓我在 “樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”的痛苦中無法自拔。老師講的功課我全沒聽進(jìn)去，終于在最后一節(jié)音樂課，我再也壓抑不住內(nèi)心的悲痛和酸楚，隨著一聲歇斯底里的吼叫，伴著音樂老師喝令我出去的嚴(yán)厲措辭和同學(xué)們的不解和議論，我大聲哭著跑出教室，把門關(guān)上，對著那堵走廊和心里的墻拼命捶打，直打到雙手痛得失去知覺……我無力地不知所措地悲痛地順著墻滑到地上抱頭痛哭，在內(nèi)心宣泄著對上天的不滿，對世界的不公……
一連幾天，我都是在頹廢失意中度過的，成績直線下降，各科老師找我談話，都害怕我的畢業(yè)考為此受到?jīng)_擊，但這樣的苦口婆心和嚴(yán)厲措辭對于受到如此打擊的我來說，都是無力的蒼白的。我努力想調(diào)整好自己，可是一想到奶奶生前對我的種種好處，想到以后永遠(yuǎn)也見不到她了，心中就似火燒針扎般疼痛。
直到有一天班主任老師找我，我想她肯定又是要說一些對我絲毫不起作用的話，于是垂著頭跟她來到辦公室。誰知她竟然劈頭問了我一句話，意思大概是問我能不能想起一篇學(xué)過的文章，我想起來那是一篇關(guān)于一個小男孩兒在他姥姥去世后立志的故事，當(dāng)時像我現(xiàn)在一樣瘋狂。老師又說：“他因?yàn)槎昧藞?jiān)強(qiáng)才化悲痛為力量，學(xué)會珍惜時間的。你為什么不能像他一樣堅(jiān)強(qiáng)呢？”她的眼睛閃爍出睿智和慈愛的光芒，見我抬起頭來，她進(jìn)一步跟我說：“人死不能復(fù)生，你要懂得節(jié)哀，化悲痛為力量努力學(xué)習(xí)，才不辜負(fù)你奶奶對你的養(yǎng)育之恩！ ”我點(diǎn)點(diǎn)頭，自信和充滿活力的笑容又重新回到了我的臉上，老師的臉上也浮現(xiàn)出微笑，將我擁入懷中，我真正感受到了堅(jiān)強(qiáng)的力量！
那一次，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
寒假里，我經(jīng)歷了許多的事。有傷心事，有新鮮事……在我記憶中最深刻的，還是那件事了。
那是一個大晴天，媽媽突然提起了我那個向往以久的心愿：“我去給你買自行車，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽！”我情不自禁地又蹦又跳。。過了一會兒，我和媽媽便來到了自行車行，我一進(jìn)車行，第一眼就看中了那輛淺藍(lán)色的自行車�！皨寢�，就要這輛，就要這輛……”媽媽也奧不過我，便買下了。
嘿！還別說，這輛真漂亮。是淺藍(lán)色的，使它顯的格外的秀氣。還沒有等我高興完，新的問題又來了，我還不會騎呢！不然買了可是浪費(fèi)！這可怎么辦呀？現(xiàn)在唯一的選擇：“學(xué)唄！”可我從來就膽小怕死，不過這回我看在自行車的份上，咬咬牙，學(xué)吧！我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一會便搖晃起來；晃呀，晃呀地摔倒了，我強(qiáng)行站起來，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：“我是學(xué)不會的了！”媽媽好像看穿了我的心思，走過來語重心長的對我說：“繼續(xù)，再來。做什么事都沒有那么簡單的，你要記�。簣�(jiān)持不懈，直到成功！你一定能行的！”媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩(wěn)龍頭，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個要點(diǎn)：“第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把龍頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，這樣容易摔跤，只有在又障礙物的時候才轉(zhuǎn)一點(diǎn)；第三，腳要不停的踩，不能停下。”我按照媽媽的話去做，過了一會兒，媽媽把手松開，我竟然自己騎起來了。而且一直把車騎回了家，我簡直不敢相信，我學(xué)會了騎自行車。
這次我不僅學(xué)會了一樣本領(lǐng)，更重要的是懂得了只有堅(jiān)持不懈，才能成功的道理。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
“殘疾打不垮，貧困磨不壞，災(zāi)難撞不倒，堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長。身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡�！蔽逸p輕地念著，可這一字一句都深深地刻在心頭，觸動著我心底那根最敏感的弦。
這是“感動中國”對李麗的頒獎詞。這位相貌平凡，衣著樸素的大姐，正坐在輪椅上，甜甜地笑著，那份幸福彌漫在整個頒獎臺上
她——李麗的人生充滿磨難。1歲就患了小兒麻痹癥；8歲才挪動人生的第一步；20歲拄拐求職成功；29歲被迫下崗在街頭賣水餃；38歲苦心經(jīng)營的加油站倒閉；40歲橫遭車禍，從此和輪椅作伴。這樣的噩夢一個接著一個，不斷打擊著李麗早已傷痕累累的心�？墒牵龥]有放棄，沒有選擇遠(yuǎn)離生活的是非，而是告誡自己：“把挫折當(dāng)成存折，把苦難當(dāng)成享受，把失敗當(dāng)成財(cái)富�！弊罱K，她選擇了走向社會傳播愛心的道路。她笑著渡過一道道難關(guān)，成為真正的“心靈強(qiáng)者”。
李麗也曾想放棄，想在黃河邊了結(jié)生命；她也會傷心，會一個人在黑暗中痛哭流涕。她畢竟只是個柔弱的女人呀，上天如此不公，將這么多災(zāi)難都注入她一個人身上。不過她都挺過來了，如一輪紅日從東方噴薄而出，重新開始新的生活。
我的心中不覺得涌起一股感動，鼻子酸酸的，這是一個多么堅(jiān)強(qiáng)的女人�。∥也唤诡伭�。
平時的我，總會抱怨練書法時的辛苦，會在爸爸媽媽面前耍小性子，能躲一點(diǎn)是一點(diǎn)。不去堅(jiān)持，沒有毅力，總想著放棄。現(xiàn)在看來，與李麗遭遇的坎坷與不幸相比，我應(yīng)該對自己所擁有的生活感到慶幸，我還有什么理由為了這一點(diǎn)小困難而怨天尤人呢？我相信我自己，李麗能做的，我也能。我會以她當(dāng)作楷模，也能像她一樣，不論生活有多艱難，都不放棄。
李麗的故事講完了，可我們的故事還在不斷續(xù)寫著。不要抱怨沒鞋穿，世上還有很多人沒有腳；不要整天想著櫥窗里的大衣，還有很多人一年四季都穿著一件衣裳�！白宰鹱詯�，自強(qiáng)不息�！铥愑盟挠H身經(jīng)歷，為我們訴說了一個又一個的傳奇故事，也告訴了我”只要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，一切皆有可能！“
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
在初中一年的學(xué)習(xí)中，我真的變了好多：我長高了；我懂事了；而且也學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。人一生中的路程是十分漫長的，如果你不學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，那么你的人生必定像是白開水一樣，平淡而無味。假若你學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，那么你就會去做自己認(rèn)定的事，那么你的人生就輝煌而又燦爛。而我的生活也由堅(jiān)強(qiáng)改變了許多。
從小，我就很懦弱，不敢去追求自己想要的東西，不敢舉手，不敢堅(jiān)持，不敢說出自己的心聲。但初中一年的生活，使會了堅(jiān)強(qiáng)，開始追求自己的理想，不再受人擺布，敢于與人爭奪，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我發(fā)覺自己變得勇敢了，是初中一年的生活改變了我。
或許是受同學(xué)的影響，讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，或許是老師的教導(dǎo)讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，或許是自己的努力讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)……每次在運(yùn)動會中看到運(yùn)動員們勇于拼搏的精神后，我總想像是他們一樣，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。于是，我便去尋找困難，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會了怎樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對人生，怎么堅(jiān)強(qiáng)地去面對一個個突如其來的困難，或許，正是這種勇于拼搏的精神，讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
蒲公英總是微笑著去追求自己的命運(yùn)，無論那里是死亡，還是存活；無論那里是（山谷）豐腴還是貧瘠；無論那里是肥沃的土壤，還是茫茫的大海，它們都永不退縮，或許，也是它們這種堅(jiān)強(qiáng)的力量折服我了，使我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
“堅(jiān)強(qiáng)”或許是一種精神，或許是一種力量，它能督促著你，鼓舞著你。下回，無論再遇到多么困難的事情，我想我都會微笑著去面對，因?yàn)槲視䦂?jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
堅(jiān)強(qiáng)，一個多么誘人的字眼，誰不想擁有它呢？擁有它，就如同擁有了無限的力量；擁有它，就如同插上了騰飛的翅膀；擁有它，就如同擁有了成功的保障。
然而，堅(jiān)強(qiáng)卻不屬于我，確切地說，是不屬于眼前的我。但我堅(jiān)信：時機(jī)一到，堅(jiān)強(qiáng)就會綻放出它那最燦爛的一幕。
昨天，我是值日班長，由于沒管好紀(jì)律，被學(xué)生會評為“差”，當(dāng)學(xué)生會將條交到我手里時，我的目光呆滯了。當(dāng)時我真的站不穩(wěn)了，幾乎就要倒下去。不過，我還是慢慢地走進(jìn)了教室，我本以為自己會很沉著，便堅(jiān)持要向同學(xué)們讀學(xué)生會的條，我剛讀到“敬愛的132班班主任”時，我的聲音便哽咽了。我讀不出來了，便讓同學(xué)替我讀了下來，看來，我還是被軟弱打敗了，沒有堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
中午，我悶悶不樂，獨(dú)自來到餐廳，無意間碰到了朋友。朋友看我很不高興，便問我原因，我如實(shí)回答了。我說：“我真的很不堅(jiān)強(qiáng)。”朋友果斷地否定了我，她說了：“堅(jiān)強(qiáng)并不是天生具備地，堅(jiān)強(qiáng)是經(jīng)過你多次碰壁鍛煉出來的。即使全世界的人都認(rèn)為你很脆弱，但在你的朋友心里永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的，只要你樂觀面對，一個‘差’算什么，我們以后可以爭回好多‘優(yōu)’，不要讓我們失望，我們永遠(yuǎn)支持你，加油！”頓時我感覺前途一片光芒，一個‘差’算什么？至少我還沒有失去我最好的朋友，至少班集體沒有失去對我的信任。
我明白了堅(jiān)強(qiáng)之所以不屬于我，只是時機(jī)未到，只是因?yàn)槲医?jīng)歷的挫折還不夠多。我相信在朋友鼓勵下，我定會在失敗面前堅(jiān)強(qiáng)地站起來！我相信堅(jiān)強(qiáng)必會屬于明天的我！
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