【精品】堅強(qiáng)的作文匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的堅強(qiáng)的作文8篇，歡迎大家分享。
堅強(qiáng)的作文 篇1
有人說“飽嘗人間痛苦與快樂是最大的幸�！薄Ｒ郧耙恢辈唤鉃槭裁赐纯鄷切腋�，隨著我慢慢地長大，漸漸地咀嚼出了這句話的含義。
“鈴鈴……”上課了，物理老師抱著一提卷子，氣沖沖地走進(jìn)了教室，然后把卷子扔給課代表，氣憤地說：“看看你們考的這點(diǎn)兒分，我都不知道說什么好了……”
一開始，我還覺得沒什么，可是當(dāng)我拿到我的試卷時，羞愧得真想找個沒人的地方躲起來，即使是一個老鼠洞也要毫不猶豫地鉆進(jìn)去。
面對著眼前這鮮紅的37分，我不知所措，我只想一個人靜靜地想一想：為什么我的努力付出與考試成績成反比?我并不比別人差，為什么我考這么點(diǎn)兒分，而別人卻能考80多分、90多分?難道這就是我與他們之間不可改變的差距嗎?
放學(xué)了，靜悄悄的班里只剩下我一個人，我從書桌里抽出了那張慘不忍睹的試卷，翻了一遍又一遍，眼淚止不住地往下流。從那一刻起，我知道了總結(jié)的重要性，熟知公式的必要性，多做練習(xí)的有效性。我決定，在以后的學(xué)習(xí)中，一定要對每次做錯的題認(rèn)真地分析其錯誤原因，以便在以后遇到類似的題時不會手足無措。我從痛苦的回顧與自省中，輕松了，快樂了。
現(xiàn)在我明白了，經(jīng)歷痛苦是人生旅途中必不可少的，就像魚兒需要水，小草需要陽光一樣，痛苦不但會使你茁壯成長，還會供你吸收更多的養(yǎng)料，使你的生命變得更加璀璨。
上初三的時候，一場突如其來的“暴風(fēng)雨”降臨到我家，媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我聽到這個消息的時候，覺得天都要塌下來了。我想起了以前媽媽對我的種種好，我傷心極了。我懊悔為什么把媽媽對我的關(guān)心當(dāng)做是一種煩惱，為什么把和媽媽溝通當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，為什么把和媽媽樞氣當(dāng)做是一種快樂，我懊悔……看到躺在病床上打著點(diǎn)滴的母親時，我終于忍不住了，大聲地哭起來，對媽媽說：“對不起，我以后再也不和您無理取鬧、樞氣吵架了……”痛苦中，我懂得了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，‘懂得了要尊重他人。痛苦中，我長大了，我明白了幸福原來一直就在我身邊。
我又想起了小時候爸爸教我騎自行車，每一次摔倒，爸爸總是叫我自己站起來，即使再痛、再難也必須自己站起來，我當(dāng)時總是怨恨爸爸為什么對我這么殘忍�，F(xiàn)在明白了，也理解了爸爸，懂得了什么叫“嚴(yán)厲的父愛，深厚希望”，什么叫“從哪里跌倒就要從哪里站起來”，體悟到了痛與疼中有快樂。
在我成長的道路上，遇到的痛苦當(dāng)然不僅僅是這些，可是我都努力戰(zhàn)勝了，因為我懂得痛苦是成長的必經(jīng)之路，我從痛苦中體會到了幸福的滋味。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會用堅強(qiáng)的毅力去踏平更多的荊棘路，并從中體會快樂!
堅強(qiáng)的作文 篇2
今天媽媽覺得家里的麒麟掌太大了，就決定剪下一小枝來再養(yǎng)一盆。
我家的麒麟掌擺放在陽臺上面，晾衣架的下面。
今天媽媽準(zhǔn)備收衣服，就徑直走到控制晾衣架的輪軸旁，誰知，那盆又高又壯的麒麟掌竟不懷好意地用它那尖刺劃了媽媽一下，媽媽并沒有在意�？墒莿澋诙蔚臅r候，媽媽便說，看來該移植的就是它了。
隨后就用剪刀剪下了老劃人的那一小節(jié)兒將它直接種到了土里，可誰料到那一小節(jié)兒麒麟掌不但沒有活下去的意思，反而在根部腐爛了一小部分，媽媽每天觀察，腐爛的面積是越來越大，后來就死了。而且連續(xù)幾次都以失敗而告終。
于是，媽媽在網(wǎng)上查閱了資料，后來才得知，要想成功地培育一盆新的麒麟掌，必須將切割下來的小枝放置在一邊，晾曬三到四天，待傷口稍稍干燥和收縮后再將其插入土中，然后進(jìn)行種植。
媽媽按照手機(jī)上面的方法，再試，果不其然，麒麟掌活了�？粗麻L出來綠油油的小葉子，媽媽的心里樂開了花！
成功之際，媽媽看看麒麟掌，再看看我，笑了，我覺得媽媽和我的想法是一樣的：下一代的培養(yǎng)是充滿困難的，可只要找對正確的方法，我們便會在陽光下茁壯成長……
堅強(qiáng)的作文 篇3
5月12日，四川，汶川，發(fā)生了7.8級大地震。瞬間，所有大地震所在的地方全部倒塌了。眾多人被掩埋在廢墟中，但還有許多人被求助。
地震 無情，人有情。
在我們不斷的挖掘不斷的求助，死亡，傷亡不斷的增加。我們沒有放棄沒有哭泣因為我們知道他們還活著，一定活著！
不想看到他們死去的面貌，但誰又怎能不看呢？我們的`愛在以前都會留給他們，但現(xiàn)在又要留給誰呢？地震奪走了我們的生命但奪不走我們中華民族的精神！
為了紀(jì)念四川，汶川，死去的人民我們中國把每年的5月19到5月21日三天為全國追悼日。
5月19到5月21日無數(shù)人的低頭哀悼，無數(shù)的落淚，無數(shù)的思念，在我們心中縈繞！我們雖然不能搬離壓在他們身上的磚石，但我們可以給他們最深的祝福！！
再小的祝福乘以13億變得空前強(qiáng)大，在大的災(zāi)難除以13億，變得可以承擔(dān)！
讓我們?yōu)樗麄冏返浚?/p>
堅強(qiáng)的作文 篇4
花開花落，老師是辛勤的園丁;無聲無息，老師是無私的蠟燭;培育棟梁，老師是偉大的工程師!老師，多么神圣的崗位，多么完美的形象。然而，誰又能將老師與殘疾人聯(lián)想起來呢?
小學(xué)六年級時，教了我們五年的數(shù)學(xué)老師被調(diào)走了，我們?nèi)喽家酪啦簧幔�，對新老師的期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了對前任老師的不舍之情。新老師到底長啥樣?高大魁梧，還是斯斯文文?我正在對新老師浮想聯(lián)翩時，忽然，大門開了，一束強(qiáng)烈的太陽光從大門外射進(jìn)來，滿懷希望地順著太陽光望去，結(jié)果大失所望，看到的形象與我心中的形象相差甚遠(yuǎn)。這是一個渾身顫抖，戴著一副“老爺式”眼鏡的老師，手里拿著課本、三角板。我原本對數(shù)學(xué)的熱愛瞬間被澆滅了�？催@老師一臉嚴(yán)肅的表情，就像一座不容人靠近的冰山。我懷著失落的心情翻開書，耷拉著個腦袋，昏昏欲睡地聽著課，也不知老師到底講了些什么。
忽然，聽見老師在叫我，我抬起頭，像剛從仙境中游玩回來，一頭霧水地望著老師，老師問了什么問題我都沒聽見，更何況回答，只好呆呆地站在那里。老師的臉越來越陰森，以一種恨鐵不成鋼的眼光看著我，那可怕的樣子簡直像是要活吞了我。可沒辦法，不知道就是不知道，誰讓我上課時出神呢?最后他只說了一句話：“你既然不會，那就給我到后面去站一節(jié)課，好好自我反省一下!”哎呀，師命難違呀，只好在眾目睽睽之下，狼狽地轉(zhuǎn)身，走到后面，苦苦站了一節(jié)課時間，望著老師顫抖的身影，不禁咒罵起他來。
自那以后，我就一直討厭這個老師，然而……
那一天，我在無意間路過辦公室，看見辦公室的門虛掩著，我便壯著膽子往里瞧。辦公室里只有這個新來的數(shù)學(xué)老師。聽說，他以前和正常人一樣，還教過初中，但因一次意外變成了這樣，每天都靠藥物克服自己的極度顫抖。后來初中不要他，他就來教小學(xué)�？此淖鳂I(yè)時，使盡全身力氣將手緊貼在桌面上，努力讓手不再擅抖，才可以艱難地打個勾或畫個叉，一本作業(yè)改下來，這個動作不知要重復(fù)多少遍。望著他那顫抖的背影，改作業(yè)時艱難的動作，授課時吃力的表情，我不禁潸然淚下，而他卻從不言苦、不言累。回想起自己上課時的表現(xiàn)：對老師的不屑，對數(shù)學(xué)的厭惡……再次看他的背影，我的臉紅了。
一股敬佩之情油然而生，那熟悉的背影，突然讓我覺得那么親切!
許多殘疾人因為身體缺陷而自暴自棄，自尋短見，而有多少人會樂觀面對，堅強(qiáng)生活?我們的老師就屬于后者。有時，四肢健全的人受到嚴(yán)重打擊，會失去理智，但他們有沒有想過，那些身患?xì)埣病⑿袆硬槐�，甚至生活都不能自理，還要忍受眾人的冷眼的人是如何生活下去的?殘疾人是值得人們敬佩的。他們也是社會中的一員，他們擁有同等的權(quán)利，理應(yīng)得到尊重。
我會永遠(yuǎn)記著這個老師，因為從他身上，我看到了殘疾人的快樂;從他身上，我看到了高度敬業(yè)的精神;從他身上，我學(xué)會了樂觀面對生活，自強(qiáng)不息，永不言敗!
堅強(qiáng)的作文 篇5
我靜靜地聽著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，笑了，一瞬間大腦里好像再也容不下別的東西，仿佛又回到了從前……聽著聽著，這足以激起反抗的旋律和時間、命運(yùn)重合起來。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，第一波敲門聲襲來，我最親的親人去世了，在流淌的淚水中，嘴角微揚(yáng)，心中迷茫，卻不知何時才能看清一切……
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，第二波敲門聲襲來，手臂傷了，回憶起在油鍋中掙扎的一個畫面，我笑著，心中似乎有了答案，但看不清楚到底是什么？心中的恐懼，隨著聲音的起伏，油然而生，不知心臟為什么跳得那么快？
反抗開始了，聲音走伏，激情洋溢，以氣勢壓倒惡魔，不屈不甘，勇氣在此時全力以赴。在掙扎中找回自我！不甘屈服的我，心無雜念的我回來了！
在反抗內(nèi)心的陰影面時，我又有了一個新的問題，到底是什么使我如此強(qiáng)大？是什么讓我內(nèi)心無畏懼？或許答案就在心中，贏得了自信，贏得了自我，贏回了屬于自己的一片天，一塊地，一面鏡子……
現(xiàn)在，我看透了，下面空空如也，但我并不會迷茫了。
我隱約感覺到，那個問題的答案就是堅強(qiáng)！
堅強(qiáng)的作文 篇6
有人堅強(qiáng)，有人脆弱；有人自強(qiáng)不息，有人弱不禁風(fēng)�？蔀槭裁磮詮�(qiáng)的人會成功呢？且聽我一一道來。
一天早上，我出去玩，發(fā)現(xiàn)了一排小螞蟻在搬家，其中一只小螞蟻看起來弱不禁風(fēng)，忽然它摔倒了，它沒有放棄，爬起來，抬起掉在地上的大米繼續(xù)往前走�？梢恢恍⌒〉奈浵仦槭裁疵看伟釚|西都那么好呢？原來是它們那堅定、堅強(qiáng)的信念。堅強(qiáng)能創(chuàng)造奇跡，哪怕是小小的螞蟻，也會創(chuàng)造奇跡。
我知道這樣一件事。一個人，在比賽中摔傷了，擦破了皮，可他繼續(xù)站起來比賽，最后得了第一名。因為他堅強(qiáng)，化痛苦為動力，促使他奪得了冠軍，是他那自強(qiáng)不息的精神，使他獲得了好成績。
就算弱不禁風(fēng)的小草也堅強(qiáng)，那句詩句就說了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦憧葱〔菀矆詮�(qiáng)，更何況我們呢？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？讓我們做一個性格堅強(qiáng)的人吧！
堅強(qiáng)的作文 篇7
春風(fēng)化雨，拂過的柳枝空飄蕩，猶如一抹花香飄零在山水之間，看不透世界純粹的單純，也許摸不透萬物的善良，只是時間匆匆的腳步留給心的一種撫慰，歲月里迷茫的東張西望，不知改怎么轉(zhuǎn)身抓住一抹陽光，也不喜歡傾城之淚的光照著一絲絲失落的城墻清晨，睜開熟睡的眼靜，朦朧的睡眼里早已不見了昨日的神采，如此的迷茫，再也找不到那用寂寞堆積如山的遐想，一夜的孤單放飛了當(dāng)初的夢想，不要責(zé)怪，留給青春把思念高掛，曾經(jīng)也擁有夢的繁華，不要?dú)怵H，也不要失望，因為燦爛笑容總會有輝煌一滴淚水澆不滅心的希望，一滴汗水也滋潤不到生活的缺乏。
所以，渴望總是在不小心就是懸崖，若是早發(fā)現(xiàn)沒深陷淤泥回頭就還有向往黃昏，不管在何地方，天邊的云霞都會笑著去迎接，一絲憂愁，一世繁華，都不會有一點(diǎn)作假，但是明天是否還會有時候去忘記背后的傷，心或許很忙，才會讓一滴淚的偽裝注定了一世的蒼桑，流年似水，年華也不在如水一般清涼，何時能夠等到雨的灌溉，解一方熱土，繼續(xù)努力向前方不在飄蕩，風(fēng)依然不會停止追求愛的方向，不在流浪，在紅塵中迷失方向后依然懂得回家，不在意受傷，風(fēng)雨里呼喚那晴朗的陽光，不在乎丟失原本的模樣，人生的旅途中去尋找和脆弱失散的堅強(qiáng)。
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