2017年面對(duì)困難選擇堅(jiān)強(qiáng)作文
每個(gè)人，都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。小編收集了面對(duì)困難選擇堅(jiān)強(qiáng)作文，歡迎閱讀。
第一篇：面對(duì)困難選擇堅(jiān)強(qiáng)
我不斷告訴自己：生活中的挫折是源源不斷的。我要戰(zhàn)勝它，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
――題記
那是我小時(shí)候6歲時(shí)的事了，現(xiàn)在雖然已經(jīng)時(shí)隔7年，可是那種無助的感覺我還能感受到。當(dāng)時(shí)我和幾個(gè)小朋友在一起嬉戲。
“咦，好大一個(gè)洞啊!”其中一個(gè)小朋友華依感嘆道，“不知道是干什么的?”
“可能是一口較小的枯井吧!”其中一個(gè)大點(diǎn)的有學(xué)問的姐姐說道。
許多小朋友都在[枯井]邊偵察，像一群考古學(xué)家似的，我也在把小手往洞里伸。由于好奇心的`驅(qū)使，使我不能自拔。
“啊，救命呀!”
“怎么啦?”其他一些小朋友齊聚上來，“海尹掉到大洞里去了，我們快跑，免得待會(huì)兒大人們來了會(huì)訓(xùn)斥我們。”“好，我們快跑!”
“哎，救命啊，救我。”我拼命地喊，卻已得不到回應(yīng)了。
當(dāng)時(shí)，洞底是一些松軟的黃土，四周都是坑坑洼洼、黑漆漆的、看到這一切，我蜷縮在一角，恐慌萬狀。突然聽見有人在啜泣，正納悶?zāi)鞘钦l時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是自己。
時(shí)間一分一秒地過去，這里好象突然變得荒無人煙，一個(gè)人都沒有，我開始試著往上爬。雖然四周是凹凸不平的，但因?yàn)槎际屈S土，所以不但爬不上去，而且身上全部是黃土。我絕望了，出氣似的亂踢亂打，突然覺得有一根繩子向里面垂著，便拉著繩子向上爬。我顧不了那么多了，就算這只是一個(gè)陷阱，我也要爬。求生欲望使我最終戰(zhàn)勝了挫折。
這就是我第一個(gè)挫折。
長大后，挫折便越多。像飯吃不好，覺睡不好……此類的已經(jīng)數(shù)不盡了。
每次的挫折都會(huì)犧牲我許多淚水。每當(dāng)我再次遇到挫折的時(shí)候，我都會(huì)默默地告訴自己：要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、要堅(jiān)強(qiáng)、一定要堅(jiān)強(qiáng)。
第二篇：面對(duì)困難選擇堅(jiān)強(qiáng)
人生路上，我們都會(huì)有許許多多的面對(duì)。每一次面對(duì)，我們都必須作出選擇，面對(duì)什么，我們都無法自己做主，但應(yīng)對(duì)的方法都必須由我們自己選擇。而我面對(duì)困難，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人，都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。無論遇到什么困難，只有堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)成功，只有戰(zhàn)勝困難，才有希望。如果你不堅(jiān)強(qiáng)，什么事都解決不了，什么事都不成功，都不會(huì)有希望，那么，人活著就沒有什么意義了。
有幾次，我面對(duì)眼前的困難，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我們?nèi)ヒ按�，我們高高興興的來到了學(xué)校，排好隊(duì)，上了車。一路上，我們的臉上都掛滿了笑容，這笑容，展現(xiàn)出了心中的喜悅、興奮。這天，春光明媚，我們一到野炊的地方，大家就蹦蹦跳跳的四處亂跑。有的躺在草地上打滾，有的跳到小溪里摸魚，有的在山間溪邊采野花，他們把采來的野花編成花冠，斜戴著，嬉嬉的笑著，跑著、鬧著，真是快活極了。我獨(dú)自一人到山里采野蘑菇，采著采著，不知不覺間，就遠(yuǎn)離了同學(xué)。這時(shí)，我才知道，我已經(jīng)走散了。我一邊叫老師，一邊尋找著來時(shí)的路，可是，不管我怎樣找，就是找不到返回的路。
天漸漸黑了，我也走累了，靠在一棵上坐下。這時(shí)，我哭了，心想：我要是找不到回家的路，我該怎么辦呢?心中越想越怕，越怕越哭。但是，哭又有什么用呢?過了一會(huì)，我想，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，老師他們肯定在找我。忽然，我聽見有人在叫我的`名字。這時(shí)，我高興得不得了。老師找到我后，說：“真是急死人了。”過后，老師問我：“當(dāng)時(shí)你哭過沒有?”我說：“開始我哭了，但后來我沒哭了，因?yàn)槲蚁�，我�?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。”“是的，面對(duì)困難，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。”老師說。
面對(duì)困難，我們應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。那一次，是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一天下午，我到學(xué)校舞蹈室練功，不小心，我摔倒在地，坐起的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的腳有些紅腫了，疼得我直流眼淚，老師過來，察看后，說：“沒什么關(guān)系。”她又問：“你是不是休息一下?”我想。既然沒關(guān)系，我就應(yīng)該堅(jiān)持下來。同學(xué)們說：“你真堅(jiān)強(qiáng)!”
是的，面對(duì)困難，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。
第三篇：面對(duì)困難選擇堅(jiān)強(qiáng)
兒子今年剛上初中，在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加了800米跑比賽，由于選手人多擁擠，爭搶跑道時(shí)，他不慎摔倒，左腿膝蓋撞傷，皮破血流，右手撐地，肘部扭傷。平日頗為嬌氣的兒子竟然迅速爬了起來，忍著劇烈的疼痛繼續(xù)比賽，從最后一名的位置一路追趕，完成比賽時(shí)，出人意料地在16名選手中排名第四。當(dāng)他一瘸一拐地走出賽場，很多師生都被感動(dòng)了。那天中午回到家，他受傷的幾個(gè)部位大面積地紅腫，多處沾著血跡，鞋子上也是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅色。兒子其實(shí)傷得很重，他卻滿不在乎似的，沒有抱怨什么，不過有點(diǎn)遺憾，說如果不摔跤，可以得第一名。雖然兒子的意外受傷讓我心疼，但他有這樣的表現(xiàn)，卻也值得我驕傲。在我跟班主任老師通電話時(shí)，她也對(duì)兒子嘖嘖贊嘆，第二天又在班上對(duì)他大肆表揚(yáng)，并按冠軍的規(guī)格給予五個(gè)免罰的特殊獎(jiǎng)勵(lì)。也許是頭一回這么揚(yáng)眉吐氣吧，那幾天兒子精神狀態(tài)特別好，打著綁帶堅(jiān)持上學(xué)，盡管右手寫字不便，仍然獨(dú)立完成作業(yè)。后來，兒子以此為素材寫了一篇紀(jì)實(shí)作文《面對(duì)困難，我選擇堅(jiān)強(qiáng)》。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，突然之間兒子懂事了許多，感到十分的欣尉。
一段時(shí)間以來，兒子讓我非常操心。小學(xué)畢業(yè)后，為了讓他上某名校重點(diǎn)班，費(fèi)盡周折，整個(gè)暑假幾乎沒有一天心情是輕松的。等塵埃落定，如愿以償了，新的問題又暴露出來，由于兒子小學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，整體實(shí)力在全班比較靠后，學(xué)習(xí)上壓力非常大。初中與小學(xué)相比，教材難度加大不說，老師教學(xué)進(jìn)度又快，布置作業(yè)太多，兒子晚上經(jīng)常做到11、12點(diǎn)鐘，有時(shí)甚至凌晨1、2點(diǎn)。而學(xué)校規(guī)定每天早上7：20前必須趕到學(xué)校，所以兒子6點(diǎn)多鐘就要起床;下午5：30放學(xué)，因?yàn)槔蠋熈?xí)慣性地拖課或總有事要說，一般要到6、7點(diǎn)鐘才放學(xué)回家。經(jīng)常地，天已漆黑一片了，還不見兒子回來，我總是提心吊膽，這還沒什么，只是兒子正在長身體的時(shí)候，每天早出晚歸，晚上睡眠時(shí)間又不充足，恐怕他吃不消，真的讓人著急。該校素以管理嚴(yán)格聞名，尤其各重點(diǎn)班之間競爭激烈，老師對(duì)學(xué)生管教多采取高壓政策，稍不聽話或沒完成作業(yè)，就要進(jìn)行諸如抄中學(xué)生行為準(zhǔn)則或某篇課文多少遍、寫檢討多少字等嚴(yán)厲處罰，兒子免不了受罰，更加重了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)�？粗炱Ｓ趹�(yīng)付，我和愛人擔(dān)心兒子適應(yīng)不過來，盡量多安慰和鼓勵(lì)他，生怕他泄氣。我們倆圍著兒子轉(zhuǎn)，家里平常不開電腦，不看電視，把心思都放在他的學(xué)習(xí)上，也是晚睡早起，監(jiān)督和輔導(dǎo)他，搞好后勤服務(wù)。可是除此之外，我們也想不到好的辦法來更多地幫助他，當(dāng)然心里也明白，要渡過難關(guān)，主要還是靠他自己。好在兒子有毅力，硬是一步步挺過來了，始終保持了較充沛的精力，學(xué)習(xí)上沒有掉隊(duì)。我們還欣喜地看到，兒子的`很多不足之處在逐漸轉(zhuǎn)好，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性增強(qiáng)了。期中考試，他的成績比我們想像的要好，處在全班中上、全年級(jí)前列的水平。我們對(duì)他更有信心了，相信經(jīng)歷了磨練，他會(huì)早點(diǎn)成熟，今后一定能取得更大的進(jìn)步。