有關堅強的作文匯總九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的堅強的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強的作文 篇1
在我們的生活中，經常會發(fā)生這樣一些意外事故：在馬路上邊走邊看手機，結果被車撞，喪失了生命。
這些人正是由于不珍惜生命，才導致意外身亡。但就在我的小區(qū)，我發(fā)現了一群珍惜生命的小家伙——螞蟻。
一天放學后，我和我的小伙伴們在樓下玩耍，這過程中我們發(fā)現了一窩螞蟻，我以迅雷不及掩耳之勢把一只螞蟻抓住，沒想到小小的螞蟻竟然咬了我一口，“啊—-”只聽一聲慘叫，我迅速把螞蟻給摔掉。我不甘心，又把螞蟻抓了起來，這下它可沒咬到我�，F在只要我手指輕輕一按，它就會瀕臨死亡，奄奄一息，但它極力掙扎著，不停地揮動它那細小的腿，企圖從我的手中逃開。那一刻，我仿佛感到哪些細小的腿化作一股生命的力量，在我指尖撲騰，螞蟻求生的那種欲望令我震驚，我忍不住，松手放了它。
雖然螞蟻只是一只小小的.動物，可它們卻隱藏著多么強的生命力啊！生命是美好的，但同時也是脆弱的，所以，我們也應該像螞蟻一樣珍愛生命！
堅強的作文 篇2
在我們的生活中，有眾多高尚的品質與情操：寬容、堅強、原諒……這些都表現著善良的人們的崇高理想。其中，我最你敬佩的是堅強，因為它讓我明白了很多的道理，它讓我勇敢地面對困難。
記得有一次，外面下起了傾盆大雨，豆粒般大的雨滴從天上掉下來。而我，正在屋里焦急地望著窗外，因為我正在為一篇作文——堅強而發(fā)愁，我不知如何下筆，因為我根本沒有理解“堅強”這個詞。突然，我看見一個七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是，他沒有哭，而是掙扎著爬了起來，拍打拍打身上的泥水，他的頭發(fā)已濕透，身上的衣服好好像是剛從水中拿出來的。此時，我立刻明白了堅強里的深刻道理：堅強可以上一個人不再害怕，站起來勇敢面對眼前的事情。
堅強，它不僅是一種品質，更是一個象征著勇敢的標志。這個只有七八歲的.小男孩都這樣堅強，我又怎能懦弱呢？這個小男孩給了我莫大的鼓勵。
如果在你勉強擺著五個麻袋，里面分別裝著無數的金錢、美麗的容貌、可愛的玩偶、堅強的品質、高貴的地位，如果只能選擇一個麻袋，那我肯定會選擇堅強，因為堅強可以幫助我們克服困難，渡過難關，勇敢面對上天帶給我們的挫折。
堅強，一種高尚的品質，我徹底明白了它的深刻內涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺，只要堅強面對，克服恐懼，就一定可以成為學習的能手、生活的強者。堅強，可以讓膽小如鼠的人變得無所畏懼；可以讓一個小人物變?yōu)橐粋�眾人皆知的楷模；可以讓一個懦弱者站上領獎的臺階�？傊�，千言萬語濃縮成一句話——堅強，可以讓弱者變?yōu)閺娬�，可以讓人變得強大，可以讓人間沒有渺小的懦弱者！
堅強的作文 篇3
如果有人問我世界上那種生命最強，我會說是野草。
一個炎熱的夏天，驕陽似火。道路兩旁的垂柳焉了，人工種植的草圃上花兒枯萎了，就連人們種植的草坪，盡管不時地給予灌溉，仍然顯得面黃肌瘦，弱不禁風。
當我在課間活動中，下樓來散心時，偶然發(fā)現圍墻邊有幾株擠出瓦礫的野草，雖然在烈日下，它且展現出了綠色的生命力。這種不知名的野草，生長在到處都是水泥亂石磚瓦的地面上，這里連小螞蟻都難覓蹤跡，它們就這樣三五棵，簇擁在一起，你依靠我，共同迎接烈日的考驗倔強地生長著。沒有誰會為它澆水，沒有誰會為它施肥，哪些漫天飛舞的蝴蝶，就算累得不行了也不愿意在它身邊停歇。它沒有條件生長出嫩綠的葉片，可那細細的葉子，片片精神抖擻。
我在想，不知哪陣風把那無家可歸的種子吹到這里來，當它面對地不再是黑黝黝的泥土時，便把全部希望寄托在墻里，它珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，珍愛每一縷清風。
任何一個熱愛生命，珍惜生命的人，難道會在這樣的情景面前無動于衷嗎？面對這樣頑強堅韌的'野草，一種敬佩之情油然而生。我也要向野草一樣無論學習中還是生活中，都要做一個積極向上的人。
生命是這樣可貴的，連野草也在不斷挑戰(zhàn)極限，完善自我，作為一名小學生，難道不應該學習野草的這種樂觀、進取、頑強、拼搏的精神嗎？
堅強的作文 篇4
今天剛剛到學校，我們全班同學打算給小明同學搞募捐，正在同學們商量得如火如荼的時候，小明進來了，小明走到處站住了，對著我們全班同學，深深的鞠了一躬，對大家說，謝謝大家，我在門口都聽到了，我在這里謝謝大家的心意，我本來以為這是小明在表達對我們大家的謝意，可是小明又接著說，大家的心意我心領了，募捐不用了，我們暫時還不需要，如果有需要的話，我會向大家說明的，我們大家都沒有想到小明會這樣說，小明說完話之后，就下了，回到了座位上，認真的看起書來，我們用疑惑的眼光看著小明，我的心里不禁生出陣陣的。
小明是從農村來的，他來報到的時候，我們就知道他條件不太好，聽老師說，她的媽媽因為工作的原因，失去了雙腿，落了殘疾，全家只靠爸爸一個人，學校給了小明資助，減免了他的各項費用，就在前幾天，我們聽說小明的爸爸，在回家的上出了車禍，家庭條件不好，醫(yī)藥費也不太寬裕，我們知道了情況以后，所以我們今天才商量著要幫小明募捐。小明剛剛的話，讓我們全班既驚訝又敬佩，從小明家里出了這個事情以后，我們沒有見過小明有什么不一樣的'表現和神情，也沒有看見過小明哭，他還是努力學習，積極回答老師的問題，我們大家都被她的堅強所著，小明對我們說，現在我除了好好學習之外，的事我暫時幫不上家里什么大忙，但是我要通過自己的努力來改變我們家里的命運，我一定要努力。我們非常，也敬佩著小明的堅強，小明加油！
堅強的作文 篇5
她有著和我不一樣的生活——11年來從來沒有感受過媽媽的愛，但她覺得母親是愛她的；她的爸爸個子矮小，為了自己的妻子和幼小的孩子，終日忙碌著，可是一不小心被木頭砸到了，現在還沒有治愈，她開始學習照顧家人。
她是苦難中成長的堅強女孩——房子破舊，家境貧窮，她小小年紀就開始擔當起了照顧這個家的責任；媽媽去世，爸爸生病，她懂事地會為家人分擔力所能及的事。
她堅強樂觀，用功努力。她自強自立，永不放棄。她就像一只小小的海燕，需要經歷過風浪才能成長。她就是我們身邊的美麗少年——潘妍紅。
媽媽總說窮人的孩子比別的孩子要懂事一些，要成熟一些，因為他們不能像富有的孩子那樣撒嬌。是的，潘妍紅的勇氣，讓我佩服。她與我差不多大，卻擔起半個家，更讓我感到震撼。視頻里的她是那么樸素，沒有新衣服，尤其是她那雙破舊的鞋，打滿了補丁�？僧斂粗鴦e人有了新衣裳和新鞋子時，她說:“等我長大了有了錢，就給爸爸買新鞋和衣服。”這句話在我耳邊響起了一次又一次，深深地提醒著我。
“戰(zhàn)斗”中的潘妍紅，她不怕辛苦，有著一顆善良的`心；她刻苦學習，有著一顆進取的心。堅強努力的潘妍紅，是我們要學習的好榜樣，我們也像她那樣自立自強，學會孝敬父母！
堅強的作文 篇6
太陽正烈，在地面上拍起塵埃。我攥緊拳頭，試圖排解因緊張而來的全身無力，因為我的心在胸腔里不安地跳動，我的大腦一片空白，牙根仍然發(fā)酸，簡直說不出話來。我的朗誦篇目是什么？第一句是什么？完了！我想不起來了！
臺上的同學朗誦得聲情并茂，聲音婉轉甜美，令我更加沒有自信了。我把牙關咬緊，努力回想朗誦的內容。正想著，我的眼淚就不爭氣地掉了下來 。
為什么偏偏在比賽前弄傷了臉？那么大一塊兒，用多少粉底也遮不住的黑疤為什么在比賽前弄啞了嗓子？平常辛苦排練的抑揚頓挫都無法表達了掛在教學樓上的喇叭像是安在了我的耳邊，長在了我的腦袋里。
Z老師胖乎乎的身影忽然出現在我眼前，像從平地冒出來的一樣。她汗津津的右手搭在我的左肩上，暖烘烘的熱量瞬間傳遞了過來。她左手里拿著一盒金嗓子，向我遞來。我顫抖著手接過，聲音也發(fā)著抖，輕輕說了聲“謝謝”。老師見我緊張得連話都說不出了，忙蹲下身，拍著我的肩，待我吃完藥后就握住了我的手，用另一只手摟著我的背，輕聲安慰道：“沒事的！深呼吸，盡力而為就行！要自信！”接著，她在我耳邊輕聲念著我即將朗誦的詩文，她的聲音歡快而溫柔，我也跟著念了起來。
“請R同學做好準備！”廣播提醒我快該上臺了。Z老師松開我，向我微笑著說“去吧！”我也報之以微笑，走向準備區(qū)。我奇跡般地冷靜了下來，認真聆聽了臺上同學的朗誦，分析他的優(yōu)點與不足。
在一陣熱烈的掌聲中，那位男生深鞠一躬，走下了臺。在我的雙腳踏上臺的一剎那，我的腿有些酸軟，但這種感覺立刻就消失了，因為我感到Z老師的目光，像她暖烘烘的手掌一樣，源源不斷地向我傳輸名為自信的能量。我微笑著，向臺下的人深鞠了一躬。
那又有什么可怕的？那有什么大不了？我怎么會做不到？
那份溫暖的能量一直激勵著我，盡管比賽是否獲了獎我早已忘記。自信這件寶物，或許是她帶給我的，又或許是自己頓悟的�？蛇@些都不重要。只想向回憶里的Z老師致敬，謝謝您在關鍵的時刻重新賜予了我自信，讓我有勇氣站在高臺上，展現了我的幾寸光芒。謝謝您讓我更加深刻地體會到自信的力量，讓我有勇氣微笑著，面對風雨。
�。ɡ蠋燑c評：難忘的場景深深嵌在阮可馨的腦海，一開頭準確的心理描寫把我們帶入了真實的情境。在她的娓娓敘述中，我們看到了Z老師關懷學生的溫馨場景，也看到這個小姑娘逐漸恢復的自信，正如她所說感謝老師的關愛，也肯定自己的頓悟。的確，命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙詞。命運從來都是掌握在自己的手中，埋怨只是一種懦弱的表現，努力才是人生的態(tài)度。）
是你教會我堅強
那是三年的起點，是我們青春的見證。記得那時還是一片廣闊的水泥操場，烈日炎炎下我們還是一臉的天真與好奇，畢竟，軍訓對我們來說是一件陌生的事。
每個班旁邊都會有一個教官，我也會好奇地看看其它班的教官。比來比去總是覺得我們的教官更帥一些。只記得他的皮膚黝黑，顯得他的牙齒更白凈了。
匆匆快三年了，教官的`模樣只剩下一個輪廓，軍訓給我的是一段堅強的旅程。
當時不知道犯了什么錯，教官只是非常生氣，罰我們跑圈。才入九月份，炎熱的天氣可想而知，我們大家一起奔走在跑道上，當時才12歲，體力差得可想而知。但在教官的嚴厲下，我也只有繼續(xù)奮發(fā)前進，但只跑了一圈就體力不支了。我想跑去想教官請個假，但教官的嚴厲著實把我嚇了一跳。他怒氣沖天，雙手叉腰，大聲地對我們說：“從來沒有帶過像你們這么懶的班，我?guī)У膹膩砭褪亲顑?yōu)秀的，你們繼續(xù)給我跑，繼續(xù)！”我嚇壞了，只好咬著牙堅持了下來。盡管感覺腿已不復存在，但覺得自己是那么棒。
教官軍訓我們的時間也只是短短的三天，不快也不慢。這個過程中，讓我們?yōu)⑾铝诉^多的汗水，也讓我學會了忍耐與堅強應對所有事與物，也要相信自己是最好的。
人的體能，你永遠也不知道，會爆發(fā)出那么強大的力量，這個你可想而知。堅強總是要經歷重重阻隔后，才能練就一種叫做勇氣的東西。
教官只是我人生中的一個匆匆過客，雖然他留下的時間真是很短，但他帶給對今后人生的肯定卻是任重道遠的。
是你在那短短的時日里教會我堅強，不管是體力上還是身心上，你都讓我受益無窮�；蛟S你一輩子也不知道，你帶給我這么多的正能量。由衷地感謝你，是你教會了我堅強。
�。ɡ蠋燑c評：選材典型，經歷就是人生最大的財富，堅強是成長必備的品質。何一婕能牢記軍訓的點滴，一定會越過艱難坎坷，贏得六月的勝利�。�
是你教會我恐懼
當我做錯了事時，害怕你打我，所以我努力把事情做對；當我懶惰散漫時，害怕你批評，所以我用心把事情做好；當我不夠努力時，害怕你傷心，所以我盡力而為。是的，媽媽，是你教會我恐懼，恐懼墮落。
不記得年少的我在電視機前跪了多少次，也不知道打我的直尺斷了幾根，更不知道因為我的不懂事媽媽流了多少眼淚。那些曾經犯錯挨打的經歷至今仍歷歷在目，看似苦不堪言，卻時時刻刻警醒著我，走什么樣的路是對的，做什么樣的人是好的。
堅強的作文 篇7
在遇到困難時，需要的是堅強，它可以讓人突破重重障礙。而你正是這樣一位堅強的女漢子。
那是一個下午，每個人都在上校本課程，你也在上籃球課。當朋友要求你幫她的一個忙時，你毫不猶豫地答應了。她讓你做她的“小助手”，站在欄桿面前，背著她，讓她爬到欄桿上方，這是多么危險的動作啊！可你卻再一次地答應了。
朋友爬上欄桿最頂端，正要高聲歡呼時，一件慘不忍睹的事情發(fā)生了：朋友從高空摔了下來，正好砸中你，你也跟著倒下，隨之是一聲慘叫，你的.手腕骨折。
但你卻抖了抖身上的灰塵站了起來，我看見，你抬頭仰望著天空，努力克制住自己的眼淚，只讓它在眼眶內打轉……
五分鐘后，一輛小轎車駛進了學校。透過車窗，我看見一張焦急的臉，很明顯，這就是你的爸爸。他將你扶進車子里，車便迅速啟動，消失在我們眼前。
事后，我們聽班主任說你去醫(yī)院后的事情，聽完以后，我們每個人都非常佩服你。我腦子里甚至可以浮現出那畫面：你坐在爸爸的腿上，身邊坐著醫(yī)生，正在幫你接骨。你死死咬著唇，手緊緊握成拳頭狀，閉著眼睛，一副接受酷刑的模樣。不過很高興，你沒有流眼淚，而是用自己的堅強將它克制住了，你真是個女漢子。
當你從醫(yī)院回來，班里同學都用佩服的眼光看著你，因為他們都被你的堅強感動……
你真是位堅強的女孩兒。在我心中，你，最堅強！
堅強的作文 篇8
我是一棵堅強的玉米，無論風吹雨打我都沒有倒下，你們看我多么得堅強。
自從我的主人把我的同伴和我種下地里后，我就想快點長出來看看外面的世界，主人是那么得關心我，照顧我。每隔幾天就來幫我澆水、施肥，他一有空就來看我。從那時起，我就下定決心，我要發(fā)芽、長大，快點長成玉米，好幫主人減輕經濟負擔。
幾天后，我努力的成果出來了，我開始長出嫩綠的小芽。又過了幾天，我長岀了幾片葉子。突然，臺風來了，它把我的同伴吹得東倒西歪，我沒有斜，也沒有倒，我要當一棵堅強的玉米，我要快快長大報答我的主人。天越來越熱，我長得越來越高，身上的'葉子也越來越多。因為身上的葉子多了，蟲子們來吃我的葉子了。我不怕它們，我趁著有一陣風吹來狠狠地把它們甩在地上。
一個多月后，我開花了，我開心得不得了，心里默默地念著“無論遇到什么困難，也休想擋住我生長、開花、結果”。
到了秋季，我長熟了。在生長的途中，我經歷了種種困難，如臺風降臨，蟲子啄咬，太陽烘烤……這些都讓我給克服了。
這是一棵堅強不怕挫折的玉米。
堅強的作文 篇9
大地有愛是一個感人的故事，他讓我明白了一個道理。
故事的內容大致是這樣的：17歲的劉天明是一位高三學生，就要考大學了。他有一個妹妹，叫劉天紅，他們倆在同一個學校里讀書。在劉天明高考的前兩個星期，卻發(fā)生了一場不幸的事故——他們倆的爸爸在工地搶險時出事了，而又因搶救不及時而去世了!但是他們倆的媽媽還是瞞著他們，還讓他們的老師別告訴他們，讓天明放心的去考試。最后瞞來瞞去，還是在高考前第三天，讓即將迎接高考的劉天明知道了這件事情。最后，經過家長、老師的'鼓勵之下，劉天明還是努力參加高考，最終考上了一所好的大學。
面對這樣的挫折，劉天明雖然非常悲傷，但是他還是堅持了下來。人生也不過就是如此。面對坎坷不平的道路，堅強地向前走，克服一個個困難，解決一個個問題，最終成為一個成功的人。俗話說，堅強就是成功的墊腳石。就像貝多芬一樣，他雙耳失聰后，沒有自暴自棄，而是依舊堅持他的音樂創(chuàng)作。他聽不見音樂，就用筷子插進鋼琴的發(fā)聲器，以震動來辨別音調，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。
人生不可能沒有挫折。臘梅只有經歷風雪，才能含笑怒放;小草只有面對大雨，才能生根發(fā)芽。面對挫折，唯一的方法就是——勇敢地、堅強地去面對!
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