關(guān)于面對堅強作文集錦十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的面對堅強作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

面對堅強作文 篇1

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每當(dāng)張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊回蕩，我的眼前就會浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：廣袤的原野上，一位美麗的天使晃動著空蕩蕩的衣袖，在父親的陪伴下放飛著擁有雙手的蝴蝶風(fēng)箏，那風(fēng)箏在空中悠悠飄動，越飛越高……這位美麗的天使，就是影片《隱形的翅膀》中的女主人公——李志華姐姐。

　　當(dāng)我看到失去雙臂的`志華姐姐用肩膀搭在自行車把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時，當(dāng)我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學(xué)會了洗臉、漱口、穿衣、做飯，甚至是穿針引線時，當(dāng)我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚而以為那就是她無形的翅膀時，當(dāng)我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚一般自由穿梭時，我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動浸潤。我一邊流著眼淚，一邊用掌聲表達著我對志華姐姐的敬佩，敬佩志華姐姐能以頑強的毅力用腳飛翔、用腳創(chuàng)造自己的未來。

　　由志華姐姐我聯(lián)想到金晶姐姐，由放飛的風(fēng)箏我聯(lián)想到奧運火炬，我對“隱形的翅膀”這五個字所包含的意義有了進一步的認識。4月7日，在巴黎塞納河畔，金晶姐姐用自己殘弱的身體捍衛(wèi)奧運火炬的那一幕，讓全世界所有的人都為之動容。金晶姐姐也正是因為擁有著一對隱形的翅膀，而沒有被命運所打倒。九歲時的金晶姐姐因為惡性腫瘤失去了右腿，但這絲毫沒能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿，少一條腿，她都堅強地生活著，并且以天使的表情笑對每一個人。在7年的輪椅擊劍生涯中，她始終以堅韌和豁達面對，憑借自己的努力長出了一對翅膀，長出了豐盈的羽翼，最終成為境外奧運火炬手，圓了自己的奧運夢。

　　爸爸告訴我：“每個人的翅膀不在身上，而在她的心房，那對翅膀叫堅持不懈、永不放棄！”

　　媽媽告訴我：“你想飛多高就能飛多高，只要心存夢想，并能付之行動，你可以飛得比珠峰還高！”

　　老師告訴我：“上天對每個人都是公平的，給她關(guān)了一扇門，同時又會給她打開一扇窗！”

　　一切的一切都在告訴我，成長的道路不是一帆風(fēng)順的，只要擁有勇氣和毅力，勇敢面對困難和挫折，學(xué)會堅強，即使翅膀斷了，心仍可以帶著夢兒飛翔！

面對堅強作文 篇2

　　生活中挫折與困難的出現(xiàn)，讓我們不得不或者自動的選擇勇敢堅強。有的人認為這是個錯的選擇，那么如果你覺得這是個錯的選擇，那么你就錯了。如果你從一開始就選擇了勇敢堅強，恭喜你！你成功的走向了一個人成功的開端。荀子的“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”，莎士比亞的“我們的身體就像是一個園圃，我們的意志就是這園圃里的園丁。無論我們插蓖麻，種萵苣，在下牛膝草，拔起百里香，或者單獨培育一種草木，或者把全園種的萬卉紛呈，或者讓它荒廢也好，或者把它辛勤耕耘也好。那權(quán)利都在于我們的意志”，居里夫人的“我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運……我激勵自己，用盡所有的力量應(yīng)對一切……我的毅力終于占了上風(fēng)”。古今中外，無數(shù)名言提醒我們，我們要選擇堅強勇敢，選擇勇敢堅強，邁出成功的第一步，趁現(xiàn)在，我們還年輕，勇敢的嘗試，選擇堅強和勇敢，你所見識的，就比人高一個領(lǐng)域了。當(dāng)有的人遇到挫折的時候，就覺得自己累了。堅持不下去了。

　　記得有一次，小學(xué)畢業(yè)考結(jié)束了。我和幾個小伙伴還有大姐姐一起去湖邊游玩，我們來到了村里的一個旅游區(qū)，里面有好多條小道，我們就順著其中一條向它走去，關(guān)鍵我們走到了一個路上有水的地方，原來是下雨了，因為特殊的地形那里的一個小道里面是凹下去的，所以那里自然也形成的積水，我們便跑過去在那里玩水，我們用腳踏著水拍出來的波浪，又美好又青春。后來我們看到了有個分叉口，里面的小路吸引著我們的注意，雖然是個樹林，但是覺得總是有一種很神秘而又好奇的感覺，好奇心驅(qū)動著我們前進。我們走著走著，邊聊天，但是期間樹林里發(fā)出一些怪異的聲音，讓我們覺得有點不安。突然我的小伙伴說：“不如我們走吧，而且我也困了，我想回家�！贝蠼憬懵牭胶笥悬c失望了：“可我還是想走下去，就陪陪我吧，還有一點，我們就到了�！毙』锇榈男囊庖褯Q，于是他們邊便看著自己走過的路，毅然決定要走回去，回家了。好奇心驅(qū)動著我繼續(xù)前進，我和兩個大姐姐繼續(xù)在追這樣一片“惡劣”的環(huán)境下，繼續(xù)探索，走著走著，我們突然之間聽到了一般小伙子的叫喊聲：“女孩看過來，看過來，看過來！”聽到這樣的聲音，我們覺得有點不適。在糾結(jié)著要不要返回路的時候，突然之間視線出現(xiàn)了一班男的光著上半身，騎著自行車向我們駛過來。原來是我的小學(xué)同學(xué)，打完招呼他們，他們便匆匆走了。后來我們越覺得詭異，之后就勸說那個大姐姐不要再走了，那大姐姐一開始是猶豫不決的，但經(jīng)我們的一番勸說，也就離開了。讓我們在挫折面前，放棄了越挫越勇，因為害怕還是退縮了。后來，我問我的那幫小學(xué)同學(xué)后來的路是怎樣的？再走不遠就有個拐彎，順著拐彎回去，就可以走到玩水的地方了。

　　后來我把這個結(jié)果告訴了大姐姐，大姐姐可惜道：“為什么那時我們就不能堅持呢？你堅持一下，就能找到成功的出路了，單一次面前我們總是選擇猶豫不決，后來因為害怕，沒有克服困難，然后選擇了退縮。我們應(yīng)該用堅強的意志來面對學(xué)習(xí)和生活，我們下去再去一次吧！”人生就是這樣，會遇到很多的.挫折和困難，在挫折和困難面前，我們往往因為害怕而選擇退縮，而不是越挫越勇，沒有堅強的意志去面對，不知道，再走幾步，再走一會兒就有出路了，有轉(zhuǎn)彎了。經(jīng)過這次，我一定要好好磨練自己的意志，我要相信光明就在前方！不要被眼前的挫折和困難所蒙蔽，努力做好。如果害怕就硬著頭皮上，后來你會發(fā)現(xiàn)，你在不斷地我練著自己的意志，以前的挫折也不算什么，自己也變得更加慘強大了。堅強的意志，能促使人們不斷戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、工作和生活中的困難，從而成就大業(yè)。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅強的意志。雖然形成過程中的這種養(yǎng)成，是看不清我了、摸不著的，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過持久的努力，就已經(jīng)形成了，就會影響人們的思想和行為。

　　張海迪和影片《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，他們在一起品質(zhì)上都很堅強勇敢，在挫折和困難面前，勇敢的選擇了堅強，不輕易打敗，最后他們克服了困難和挫折，贏得前途一片光明。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們從細節(jié)做起，做到課前預(yù)習(xí)，上課專心，積極思考問題，獨立的完成作業(yè)，遇到困難能夠刻苦鉆研，不放棄，多看書。從細節(jié)做起，當(dāng)它們漸漸成為習(xí)慣，再深入探索其蘊含的奧秘。生活處處有挫折，挫折總是在挑戰(zhàn)著我們。人生就像是一個冒險的旅程，既然選擇了冒險，就要面對用堅強的意志戰(zhàn)勝困難，同時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在磨練自己的意志的過程中，不斷成長！

面對堅強作文 篇3

　　我受著時光的風(fēng)霜，在沉悶的心中，有許多憂郁，壓制我正確的思考，與其說是時間的風(fēng)霜，不如說是心靈的風(fēng)霜，我所經(jīng)歷的，帶給我的，是心靈的侵蝕，是觀念的狹隘，是日益消沉在狹隘的痛苦中，越來越深，永無止境，快要窒息，是時候和自己對話了，讓自己回到豁達，回到心若止水的平靜中去。

　　我為什么會從豁達樂觀中，迷失自我、日益消沉，我問自己。時空的沖刷，讓我跌倒，經(jīng)歷的一切，在復(fù)雜的世界里，感受在痛苦的心靈中，心靈在變化的時空中，忽沉忽浮，我會忘記，自己最好的狀態(tài)是什么樣子，自己應(yīng)該以怎樣正確的形式去思考問題，應(yīng)該怎樣以正確的方式去生活和奮斗，心里被消極情緒占滿，像無底洞般永遠也泄不盡，甚至厭煩到?jīng)]有心情再去認真地生活，把自己調(diào)到最佳狀態(tài)。

　　終于有了回答，你沒有保護好自己的'心靈，你沒有讓它在時空的沖擊中完好無損，你讓它受傷，雖說痛苦與挫折磨礪意志，但要以正確的形式去磨礪，如果你以錯誤的形式去磨礪，它就受傷了，它就單薄了，狹隘了，它疼痛之時，就失去了活力，就會消沉，這時候，你便不能讓自己回到最好的狀態(tài)了�；叵霃那暗哪�，內(nèi)心無比干凈，一塵不染，沒有經(jīng)歷什么挫折與逆境，你上善若水，不會受到什么他人消極影響，你是順其自然的，也是豁達的，你是那么善良，你非常正確地奮斗著，快樂地活著。后來，逆境和挫折，讓你積累了不少經(jīng)驗，讓你懂得不少，但是，這些經(jīng)驗僅僅是提升了學(xué)習(xí)能力，而它讓你失去了精神世界里許多寶貴的東西，你的樂觀與自信，你發(fā)自內(nèi)心的快樂，被時空沖刷得無影無蹤，因為你任由自己的心上浮下沉，橫沖直撞，這樣的你，太消沉，太狹隘。

　　開始吧，讓心靈與行動以正確的方式前行，將一切不足彌補，要以最積極的態(tài)度面對一切困難，你要堅強起來，平靜地面對一切，要愛這奮斗的每一天，讓自己以飽滿的熱情去努力，并堅信自己的使命和誓言。

面對堅強作文 篇4

　　大地有愛是一個感人的故事，他讓我明白了一個道理。

　　故事的內(nèi)容大致是這樣的：17歲的劉天明是一位高三學(xué)生，就要考大學(xué)了。他有一個妹妹，叫劉天紅，他們倆在同一個學(xué)校里讀書。在劉天明高考的前兩個星期，卻發(fā)生了一場不幸的事故——他們倆的爸爸在工地搶險時出事了，而又因搶救不及時而去世了!但是他們倆的媽媽還是瞞著他們，還讓他們的老師別告訴他們，讓天明放心的去考試。最后瞞來瞞去，還是在高考前第三天，讓即將迎接高考的劉天明知道了這件事情。最后，經(jīng)過家長、老師的鼓勵之下，劉天明還是努力參加高考，最終考上了一所好的'大學(xué)。

　　面對這樣的挫折，劉天明雖然非常悲傷，但是他還是堅持了下來。人生也不過就是如此。面對坎坷不平的道路，堅強地向前走，克服一個個困難，解決一個個問題，最終成為一個成功的人。俗話說，堅強就是成功的墊腳石。就像貝多芬一樣，他雙耳失聰后，沒有自暴自棄，而是依舊堅持他的音樂創(chuàng)作。他聽不見音樂，就用筷子插進鋼琴的發(fā)聲器，以震動來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。

　　人生不可能沒有挫折。臘梅只有經(jīng)歷風(fēng)雪，才能含笑怒放;小草只有面對大雨，才能生根發(fā)芽。面對挫折，唯一的方法就是——勇敢地、堅強地去面對!

面對堅強作文 篇5

　　世界上的每一個人都有享受生活的權(quán)利，和選擇如何去生活的自由 。正常人如此，殘疾人也同樣可以。殘疾人雖然在身上的某些方面有缺陷，但是他們也是一個生命，可以享受生活。我們不應(yīng)該其實他們。

　　在我的身邊，就有一位殘疾人。是與我同年級段的胡雅倫。她的腳有缺陷，可是她每天都堅持來上學(xué)，假若在樓梯口看見她，就會發(fā)現(xiàn)，她的臉上帶著笑容，總是以樂觀的態(tài)度面對生活，積極向上，她是個開朗外向的女孩，她不像其他的殘疾人一樣，以為自己殘疾，而放棄生命，墮落下去。她沒有，即使是在操場摔倒，也是從原地爬起來，不用任何人扶持，拍一拍身上的`灰塵，繼續(xù)向前走去。面對他人，從來不因為自己是殘疾人而低頭，是抬起頭，用笑容看著別人。她是個有毅力的人，盡管不是同一個班級，可是從她每天上下學(xué)來看，我就知道，她是個堅強的人，無論失敗多少次，絕不放棄，堅持就是勝利。

　　有殘疾者往往對對造物懷有不平之心。但是我不贊同這個說法。胡雅倫她就是一個例子，不因為自己殘疾，而抱怨別人，為什么別人比她健全。她只是把殘疾當(dāng)作對生命的鍛煉，當(dāng)作是生命的障礙，即使是障礙，我相信，她可以跨越。不論是誰，都可以享受大地的陽光沐浴，享受生活的無限樂趣。對任何的殘疾人，我們都不該用同情的眼光去看她們，這樣會讓他們以為我們是在可憐她們。我們應(yīng)該去鼓勵他們，讓他們不會因為殘疾而自卑。

　　所以，從現(xiàn)在起，讓我們關(guān)心殘疾人，從身邊的點點滴滴做起，關(guān)愛殘疾人，讓他們對生活更加充滿希望!

面對堅強作文 篇6

　　那份孤獨，是在放下親情后，我凌亂的步伐；那份感傷，是在夜里無聲無息的哭泣聲……或許，早以忘記那個季節(jié)那側(cè)絕然的身影，爸爸，你真的不再回頭看我一眼了嗎？在紅楓落葉間，淚水模糊了我的視野，那一刻，我懂了，爸爸不回再回頭了……我低下頭，金色的童年木然蒙灰……

　　在淚水中，我學(xué)會了堅強：即使在汽車飛馳的馬路上，沒有人牽我的手，我亦能走到馬路的那一頭；美麗的公園，即使只有一個人蕩著秋千，我也不會感到孤獨；即使面對一個個被人遺忘的生日，我亦能從這份寂寞中找到彩色的燭光；即使一次次被他們嘲笑，我依然勇敢地抬起頭……

　　面對人生，我以樂觀的方法去面對各種各樣的坎坷。或許就是這份堅強，令我擁有了很多的朋友。他們不會笑我，會在我生日時，給我每一個歡笑的瞬間；會在我一個蕩秋千時，突然出現(xiàn)；會在公園里，牽著我的`手，就像爸爸媽媽一樣，生怕我走失；會在汽車飛馳的馬路，提醒我注意有車……

　　爸爸，你離開了。我從中擁有了比同齡女孩的更多堅強。在人生路上，我會迎著彩虹走，直到我坐在彩虹上歌唱，歌唱我走過的堅強，走過的坎坷，走過的楓葉路……

　　或許你失去了那一份親情，但請千萬不要感傷絕望。因為你還有我們，我們就＝朋友。

面對堅強作文 篇7

　　俗話說：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”每當(dāng)想起這句話，我就想起那件事對我的教育……

　　記得那一天，老師對我們說：“下一星期要舉行古文朗誦比賽，星期六回家打印文言文然后背誦，文言文已上傳到了群共享�！甭犕昀蠋煹倪@番話后，我暗暗竊喜，心想：我可是好學(xué)生，到時候直接讀兩遍說不定就會背了，哈哈！可是，當(dāng)我看到老師給我們布置的古文時，當(dāng)時就崩潰了。古文又長又拗口，而且是兩篇。拿到文言文后，我就馬上就開始讀了起來，可是我讀了不下十遍，還是不會背。我有點沮喪。這時我的心里突然出現(xiàn)了兩個小人，一個小人說：“加油！只要堅持不放棄，肯定就會背的！我相信你！”另個小人卻說：“別相信它，你隨便讀兩遍，如果老師問你會不會背，你就說會背了！你是好學(xué)生，老師肯定不會懷疑你的！別背了！你只要不背，就會有很多很多的玩耍時間！”我聽了兩個小人說的話，猶豫不決。這時第一個小人又說：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！边@句話立刻警醒了我，我想：是呀！困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我又開始讀了起來，終于“功夫不負有心人”慢慢的.，我一點一滴地會背了，最后，我不僅會背了，而且背的很流利。我堅信：困難是沒什么大不了的，只要堅強地面對，就能克服它。

　　在人生的道路上，會出現(xiàn)很多困難，不要害怕、也不要著急，要記得：困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

面對堅強作文 篇8

　　我自從學(xué)會了拼音，認識了很多字。今年暑假里，我讀了幾本童話故事。有《公主童話》、《三只小豬》、《世界著名童話》等。給我印象最深的是《世界著名童話》中“野天鵝”的故事。這個故事情節(jié)非常動人。

　　這個故事是 丹麥 的一個 民間故事 ，作者 安徒生 。主要人物是 艾麗莎 。艾麗莎姐姐才 15 歲，用自己的決心和毅力來戰(zhàn)勝比她強大得多、有權(quán)有勢的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那 11 位哥哥。她忍受 蕁麻 的 刺痛 、環(huán)境的惡劣和有權(quán)勢的主教對她的 誣陷 ，爭取織成那 11 件長袖披甲，使她的哥哥們恢復(fù) 人形 。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當(dāng)： " 她的嘴是不說話的，因為她說出一個字就可以使她的哥哥們喪失生命。 " 正因為如此，她只好忍受人們把她當(dāng)作巫婆和把她燒死的'懲罰，而不能辯護，雖然她 " 知道自己是無罪的。 “ 她的善良甚至感動了小 耗子 ，它們幫助為她收集蕁麻； 畫眉鳥 也棲在 窗子 的 鐵欄桿 上，整夜對她唱出最好聽的歌，使她不要失掉勇氣。 " 她坐上囚車，穿上喪服，正在走向 " 死亡的路途上也不中斷她已經(jīng)開始了的工作。 ” 在 最后一分鐘 她的工作終于接近完成，她的 11 個哥哥也即時到來。他們穿上她織好的披甲，恢復(fù)了人形。這時她可以講話了。她說出了真情，取得了群眾的理解，同時也擊敗了有權(quán)有勢的人對她的誹謗，最后她贏得了幸福。她終于成了勝利者。

　　我們小朋友在生活和學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常遇到困難和挫折，例如，學(xué)習(xí)中遇到難題要自己想了好長時間才想起來，生活中說不定會遇到什么壞人，我們就要動腦筋，想辦法戰(zhàn)勝敵人或逃離壞人。象“野天鵝”中的艾麗莎那樣勇敢堅強，就什么困難也不怕了。

面對堅強作文 篇9

　　期中考試的“戰(zhàn)火”馬上就要點燃了，淡淡地問一句：“你真的準(zhǔn)備好了嗎？”

　　這個問題我無法回答。我在班級里的排名一直保持在7-9名，只要稍不留神就會超出10名的警戒線。所以我對下一次的考試始終沒有任何把握。想到這兒，我的心里便惆悵了起來，每次測試總是同一個結(jié)果，同一個名次，著實寡然無味，也總是沒有一個突破性的成績，讓我信心倍增，斗志昂揚，在成功的路上，仿佛始終有一道無形的屏障隔絕著我，只好站在那兒，望著前方一片美好的風(fēng)光，一切都變得遙不可及。

　　心里郁悶了，總想出去散散心，忽然想起了我還有一個“后花院”，雖然那里雜草叢生，但鮮花依然傲嬌開放，使人見了，懷有三分崇敬。

　　走到那兒，景色發(fā)生了翻天覆地的變化，那野花開得更嬌艷了，似乎還不止我以前看見的那幾朵，又冒出了新的花苞，那些野草們仿佛像打了蔫兒似的，露出了枯瘦的'“身軀”。這個地方除了我去過之外，別人一個都不知道，甚至連家人都一無所知。想必定然是那野花擊潰了野草，獲得了這片領(lǐng)土的所有權(quán)。是啊，人生又哪會是一帆風(fēng)順的呢，總會面臨各種苦難和挫折，而只有堅強的人才能征服困苦，笑到最后。

　　困苦也是一味良藥，在面臨的時候，你會覺得自己一無是處，但一旦征服，迎來的又是像花兒一般的嬌艷，芬芳。

面對堅強作文 篇10

　　在我們?nèi)松�的道路上，有許多令你感動至深的人或事。我也不例外，今天，我們老師給我們講了一個感人的.故事——《堅強樂觀的姊妹花》。

　　這是一個感人至深的文章，文章講的是有一對姐妹，姐姐先天性雙腳高位肢殘，母親右手殘疾，爺爺79歲高齡，家境一貧如洗，至今還沒用上電。這就是四川省鄰水縣豐禾中學(xué)學(xué)生王利，王琴姐妹家的真實生活寫照。然而面對生活的困境，姐妹倆選擇的是堅強。樂觀和自強不息，姐姐從未缺過一堂體育課，妹妹8歲時送姐姐上學(xué)，共同笑對人生。

　　聽了這篇文章，我感同深受，人生中，有多人能像他們那么那樣堅強、樂觀?

　　記得那一次，我和爸爸去游泳，那時，我不會游泳，爸爸教我游泳，我正學(xué)得起勁，忽然腳一下子抽筋，喝了幾口水，嗆得我直咳嗽，我努力游到岸上，氣沖沖地跑回了家。

　　現(xiàn)在想一想，為什么當(dāng)時不能像她們那樣堅強呢？所以，才造成我現(xiàn)在還不會游泳。我們的生活多么幸福，我們沒有殘疾，非常健康，家境也比較好，電和氣都能用上，可是，我們卻不能像她們那樣堅強。我們真是生在福中不知福��！

　　“在生死之交，你表現(xiàn)了堅強。 雖然也有過恐慌，但最終選擇了堅強。 你知道對惡魔的軟弱無濟于事， 就是雙膝屈地它也不改兇相。 而堅強是意志，是魅力，是高尚。 是站著生，是刀架頭也要唱……”是啊，這堅強樂觀的姊妹花難道不是這樣的嗎？我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)，要學(xué)會堅強、樂觀的面對生活。不要一遇到一次小小的挫折便灰心喪氣、自暴自棄。

【面對堅強作文】相關(guān)文章：

堅強的面對作文02-11

面對失敗后的堅強作文作文高中07-23

面對堅強作文匯編13篇12-20

以堅強的心態(tài)面對不幸的事,有哪些遭遇不幸卻仍然堅強05-21

有關(guān)面對堅強作文錦集九篇04-09

面對堅強作文400字（通用41篇）12-24

面對困難我選擇堅強作文800字07-15

關(guān)于面對堅強作文集錦6篇06-14

有關(guān)面對堅強作文匯編七篇04-27

面對挫折我選擇了堅強作文（通用21篇）03-05