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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-02-10 08:38:57 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿
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堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇(優(yōu)選)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇(優(yōu)選)

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  也許在我們聊天的時(shí)候我們涉及到那些話題。我們根本就不知道在這些話題的背后到底有著怎樣的心酸和不舍,我們以前是那樣喜歡聊天,爹爹樸秀,可是到了現(xiàn)在我們根本就習(xí)慣了沉默寡言的狀態(tài)。

  也許不管是在睢寧的網(wǎng)絡(luò)里面,還是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,這一切都顯得如此的'重要。

  只不過這一切都抵不過一顆即將老去的心,我們可能會(huì)感慨這一切的重要性,可是如果能夠調(diào)整好自己的休息時(shí)間,也許等到這一天老去的時(shí)候,自己都會(huì)覺得光陰其實(shí)并沒有虛度。

  而我在這一天所有的忙忙碌碌,似乎也都能夠得到相應(yīng)的回報(bào)。

  最好像我曾經(jīng)想過要走很遠(yuǎn)的路,我想過去在那些風(fēng)景便介意的地方,卻看得到那些自己喜歡的。一直以來的向往和渴望,就好像我在對(duì)你說出一種可能性的時(shí)候,其實(shí)就是在等你問出第二種可能性。

  實(shí)際上,每一次的聊天都是在看懂一個(gè)人的真心。

  最好像在知道這些問題的重要性的時(shí)候,根本就不會(huì)覺得原來這樣關(guān)于性格的卑微,其實(shí)也是永遠(yuǎn)存在于現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的。你看著她那樣光彩照人的出來,可是在你不知道的地方,他們可能也忍受著極大的屈辱。

  但是他們卻選擇一個(gè)人隱忍承受,不愿意讓別人知道。

  那是他們脆弱的堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  我家種了一棵三角梅。三角梅開始長(zhǎng)得很繁盛,綠色的葉子在陽光照射下閃閃發(fā)光,美麗極了!可過了幾天之后,它莫名其妙地掉葉了。我發(fā)現(xiàn)它開始枯萎了,就很傷心。于是,我拿著噴水的小瓶子向它全身噴了整整一瓶水。

  過了一段時(shí)間,再去陽臺(tái)看三角梅時(shí),發(fā)現(xiàn)它不再落葉了,我開心極了。不過,它還是很虛弱,我又給它澆了水。

  又過了幾天,想起我家的三角梅很久沒澆水了,而且,這段時(shí)間的太陽很火辣,心想它早就渴死了,于是我心慌起來,馬上拿著水壺,跑到了陽臺(tái)上,驚人的一幕發(fā)生了。我看見三角梅竟然長(zhǎng)出了新葉,還有許多花呢!有的花已經(jīng)開了,有好幾只蜜蜂飛來飛去在采蜜;有的含苞欲放,好像馬上就要開放似的呀!有的還是花骨朵兒,不過小小的,不大引人注意,還有幾只小鳥站在枝頭一起在演奏歌曲,我看著可開心啦!

  至今,三角梅還是那么繁茂,雖然沒有開花,但還是顯得生機(jī)盎然。

  這讓我想起了某些人。有的'人在遭遇困難時(shí)選擇的是堅(jiān)強(qiáng),而有的人在遭遇困難時(shí)選擇的則是逃避,要做哪一種人,選擇權(quán)都在我們自己手里。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  它,雖然平凡、渺小,卻有著堅(jiān)忍不拔的生命力;它,雖然不美麗,卻具有極其旺盛的生命力;它,雖然沒什么用,但是它很堅(jiān)強(qiáng);說到這里,你也許明白我說的它是什么了。對(duì),我說的'它,就是草。

  草,它不管閃電雷擊,不管狂風(fēng)暴雨;不管嚴(yán)寒酷暑,它,都能頑強(qiáng)地挺著。我還記得白居易寫的一首贊美小草的詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!睆倪@首詩可見,草是多么頑強(qiáng)啊!

  我有一次早上跑步,跑到一個(gè)地方的時(shí)候忽然下起了暴雨,我就跑到一棟樓的屋檐下躲雨,我發(fā)現(xiàn)路旁的草彎了下去。我想:這些草真脆弱,一下子就彎了,誰說它很堅(jiān)強(qiáng)。我想著想著,竟然靠著墻壁睡著了。我醒來的時(shí)候,已經(jīng)過去半個(gè)小時(shí)了,雨早停了。我發(fā)現(xiàn)路邊的小草都直起來了。我想:原來這樣的小草,竟然有如此頑強(qiáng)的生命!我頓時(shí)對(duì)小草油然起敬。我又想了想我,我是何等的軟弱!我打算學(xué)習(xí)小草的頑強(qiáng)。我要謝謝小草,謝謝小草讓我明白了要堅(jiān)強(qiáng)。我也敬佩小草,敬佩它頑強(qiáng)的生命力。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  她,一個(gè)故做堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,明明心中有苦卻不曾說,明明心中沒那么堅(jiān)強(qiáng),卻……就只是這樣她,比我小1歲的她,讓我不禁為她喝彩,不禁開始崇敬她,崇敬她的那份堅(jiān)強(qiáng)……

  在那個(gè)深夜,雨靜悄悄地下著,很安祥。

  可,卻不知,那是暴風(fēng)雨的前夕!

  雨,打濕了玻璃,道路或許已全是泥巴!雨愈下愈大,風(fēng)越刮越響,那輛轎車隨著風(fēng)雨聲翻滾了……

  她一臉茫然地看著躺在床上的爸爸,臉色蒼白,嘴唇已沒了血色,她猛地明白了一個(gè)事實(shí):爸爸離開了!

  我望見她的臉頰上淌著淚水,眼角中的淚水不停地轉(zhuǎn),可是總也下不來!我?guī)退寥ツ樕系臏I水,抱著她,告訴她:“想哭就哭出來吧!”她掙脫我,站起來,面帶笑容地說:“不要哭了!看!爸爸正在天上看著我們呢!他不希望我們?yōu)樗鴤陌!?/p>

  我驚奇地看著微笑的她,這一瞬間,她似乎長(zhǎng)大了!懂事了!她的那份堅(jiān)強(qiáng)讓人難以相信,那時(shí),她才7歲,我才8歲!

  如今的她已經(jīng)10歲了!同她的側(cè)臉看去,那份堅(jiān)強(qiáng)還在,失去單親的她,能承受住這份壓力!真是讓我崇敬!

  她曾說過:“姐,爸爸在天堂看著我呢!她希望我天天開心,對(duì)吧!”

  也許,是這股力量,讓她那樣的堅(jiān)強(qiáng);也許,是這股力量,讓她懂了許多,明白了許多!

  是她,我的表妹!讓我知道“堅(jiān)強(qiáng)”是什么概念,她的`堅(jiān)強(qiáng)使我崇敬。

  夜,已經(jīng)深了,風(fēng)柔柔的,吹在臉上很舒服。

  她的那份堅(jiān)強(qiáng),使我崇敬她。

  或許是她的一切,一切,回蕩在我的耳邊。

  她,讓我崇敬。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  有一本書,讓我愛不釋手,百看不厭:有一本書,讓我掩卷沉思,回味無窮;有一本書,讓我學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),作文 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。它,就是英國(guó)小說家迪福的《魯賓遜漂流記》。

  魯賓遜是一個(gè)直面困難、義無反顧的人。當(dāng)他遇上風(fēng)暴,只身流落到荒島的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)的他并沒有怨天尤人、聽天由命、任其宰割,而是不屈不撓,咬緊牙關(guān),堅(jiān)定前行。這是為什么呢?因?yàn)樗x擇了堅(jiān)強(qiáng),只有選擇了堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)知難而進(jìn),超越自我,拋棄脆弱,把坎坷和不幸看成人生的磨練,一步步走向成功。

  魯賓遜曾說過這樣一句話:我的脾氣是要決心做一件事,不成功絕不放手。靠著這股韌勁,他堅(jiān)強(qiáng)的活下來。面對(duì)荒島,魯賓遜蓋起了房屋,種起了糧食,養(yǎng)起了動(dòng)物,只有堅(jiān)強(qiáng),才有可能發(fā)生奇跡。憑著他驚人的毅力,在島上頑強(qiáng)的生活了二十八年,終于靠著自己的勇敢和智慧逃離了荒島。

  二十八年!多么漫長(zhǎng)的一段時(shí)間,多么驚人的一個(gè)數(shù)字,可是魯賓遜頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來,小學(xué)六年級(jí)作文《作文 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》。我不禁反思自己,如果我流落到荒島,我能堅(jiān)持多久?我有這么頑強(qiáng)的毅力嗎?自己在困難面前又是否堅(jiān)強(qiáng)呢?想到這,我慚愧極了。記得有一次,我和爸爸興高采烈的去游樂園玩,看見一座座驚險(xiǎn)刺激的大型玩具,我瞪大了眼睛,腿直發(fā)抖,害怕極了,急忙說:“爸爸,我不想玩了,我想回家!倍职謪s說:“不要怕,男子漢,就要敢于挑戰(zhàn)自己!”可是,我一坐上去,牙齒就不停的發(fā)抖。我緊閉雙眼,雙手緊握扶手,腦子一片空白。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí),我已是淚流滿面,渾身哆嗦。爸爸只好帶我回家去。當(dāng)我讀了《魯賓遜漂流記》之后,我知道了,人生并非一帆風(fēng)順,生活的苦難,命運(yùn)的.不幸,前途的坎坷,將應(yīng)運(yùn)而生,隨時(shí)相伴,連玩?zhèn)游戲都害怕,又怎么能去面對(duì)生活中的挫折呢?我也暗自下了決心,下一次再去熊貓樂園,一定要勇敢的戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝膽怯,像魯賓遜那樣,做一個(gè)勇敢的男子漢。

  生命中有太多的困難,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧!有了堅(jiān)強(qiáng),人生就多了一份期待,多了一份選擇,多了一份精彩!生命就多了一種壯麗,多了一種燦爛,也多了一種輝煌!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  大樹在狂風(fēng)面前奮力抗?fàn),不屈不撓;小草在狂風(fēng)中抖動(dòng)顫抖,屈腰伏身。大風(fēng)過后,大樹折斷了腰,小草卻揚(yáng)起了臉。蘇格拉底的學(xué)生見此景,問他:“大樹和小草哪個(gè)值得贊美?”蘇格拉底回答:“我既贊美大樹,也贊美小草!

  蘇格拉底是世界公認(rèn)的智者,他的回答肯定不會(huì)時(shí)光贊美那樣簡(jiǎn)單吧。

  看看那棵折斷了的大樹,感覺真像是一個(gè)英雄的悲劇,但它面對(duì)狂風(fēng)的那種堅(jiān)強(qiáng)的精神,著實(shí)令人敬佩。我想,在自然界中堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神會(huì)得到天然的崇敬,動(dòng)物也好,人也罷,都是如此,這是“物競(jìng)天擇,適者生存”的結(jié)果,從小,父母就教育我們要堅(jiān)強(qiáng),而不是教育我們?nèi)绾芜m當(dāng)?shù)卦诶щy面前讓步,面對(duì)生存中的種種考驗(yàn),沒有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,是肯定難以發(fā)展下去的,這是強(qiáng)者擁有的特征,無論是處在生物鏈最頂端的老虎、獅子,還是作為高等生物的我們,面對(duì)困難,總不會(huì)輕易低頭放棄,而是會(huì)與之抵抗,甚至以命相爭(zhēng)。我想,這就是為什么大樹值得贊美的原因吧。

  相比較高大的大樹,小草就顯得無比弱小了,但令人驚異的是,狂風(fēng)過后生存下來的,竟是小草,這顯然有點(diǎn)不太符合常人的邏輯。但是自然界中,相似的案例卻不少,高大威猛的恐龍?jiān)缫褱缃^,但在當(dāng)時(shí)就已存在卻十分弱小的哺乳動(dòng)物卻生存率,即便是人也不例外,長(zhǎng)壽的人多為身體一般的人,卻鮮有什么肌肉猛男,相比較強(qiáng)者,弱者會(huì)更好的去適應(yīng)自然,面對(duì)生存的困境,弱者并沒有玩命的去抗?fàn),而是做出了適當(dāng)?shù)淖尣健O啾容^一味的堅(jiān)強(qiáng)不屈,這種方式反而體現(xiàn)了一種生存的智慧,我想,作為智慧生物的我們,倒更應(yīng)該擁有這樣的智慧,這不光為我們的`生存所用,更對(duì)我們的為人處世有著極大的幫助。

  所以我認(rèn)為,作為智者的蘇格拉底,他的回答絕不可能僅僅是贊美小草的智慧和大樹的堅(jiān)強(qiáng),他可能更是希望自己的學(xué)生能擁有這兩樣事物的精神,并能智慧的運(yùn)用它們。人是聰明的,會(huì)思考的,他不會(huì)像大樹那樣只會(huì)站的筆直,不會(huì)彎曲;也不會(huì)像小草那樣只會(huì)屈身,不會(huì)挺直胸膛。人應(yīng)該明白什么時(shí)候去頑強(qiáng)奮斗,什么時(shí)候能適當(dāng)?shù)耐俗,就像被抓到的情?bào)人員面對(duì)嚴(yán)刑拷打,都不能說出一字;而打仗的部隊(duì)面對(duì)強(qiáng)大的敵人,則可以聰明的撤退,以退為進(jìn),轉(zhuǎn)守為攻。若只知堅(jiān)強(qiáng)不屈或只會(huì)搖擺不定,那就是一根筋或是懦夫,那樣的人是失敗的。

  我想,這才是蘇格拉底回答的目的,不是為了單純的贊美,而是希望不光是他的學(xué)生,還包括所有人都能智慧的處理好堅(jiān)強(qiáng)與退讓的關(guān)系,適時(shí)地堅(jiān)強(qiáng),聰明的退讓,這樣才能更好地生活。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  星期六的傍晚,我約好和徐俊杰在下沉廣場(chǎng)騎車。

  剛騎了一會(huì)兒,我們就驚訝地看到一只大約3個(gè)月大的小貓咪在噴泉池里游泳,它好象已經(jīng)游了很長(zhǎng)時(shí)間了,因?yàn)橐恍└吣昙?jí)的小朋友看了它游了好大會(huì)了。我們都知道,貓本來是不會(huì)游泳的,所以我想,這只小貓咪差不多破了吉尼斯世界記錄。

  過了一會(huì)兒,我看到高年級(jí)的小朋友把那只貓咪救上了臺(tái)子。但不幸的'是,他們的手太滑了,一不小心小貓咪又掉到了水里。這下可慘了!

  圍觀的人越來越多了,而小貓咪已經(jīng)精疲力竭了。最后,小貓咪還是沉下去了,我們都在想辦法把小貓咪救起來。

  我們先用乒乓球室里的椅子撈,可惜失敗了。我們又想到了一個(gè)更好的辦法,就是去借旁邊洗衣店里晾衣服的竹竿,撈了一會(huì)兒,我和其他的人把小貓咪又救出來了。但小貓咪已經(jīng)奄奄一息了,但它還在動(dòng),過了一分鐘左右,它就徹底不動(dòng)了,我們都很悲傷......

  這只小貓咪雖然死了,但它很堅(jiān)強(qiáng),那么小求生欲望都那么強(qiáng)烈,所以我要呼吁——我們都要愛惜每一個(gè)小生命!