堅(jiān)強(qiáng)的作文3篇【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我看過(guò)許多感人的電影，在母親節(jié)的那天，我看了一部真實(shí)的故事。這一部電影深深的把我震撼到了。
主人公是一個(gè)被親母遺棄的女孩。后來(lái)被養(yǎng)父母領(lǐng)養(yǎng)，被取名彩金，她養(yǎng)父母的家境并不是很好，養(yǎng)母的下身不遂，兩人幸苦的將彩金撫養(yǎng)長(zhǎng)大，并讓彩金去上學(xué)，可是，在一次終，她養(yǎng)父不幸落得殘疾。故事就在這里開(kāi)始記述彩金的堅(jiān)強(qiáng)不怕苦，有孝心的美好品德。
片中有一段讓我不禁落淚，講的是學(xué)校里有收取課外活動(dòng)費(fèi)，而對(duì)于彩金一家來(lái)說(shuō)，這筆錢無(wú)疑是一筆巨款；正當(dāng)彩金猶豫是否有告訴爸媽時(shí)，他無(wú)意中聽(tīng)到他爸媽的談話，內(nèi)容大概是彩金的爸媽生活緊張，她養(yǎng)父甚至想要停止治療，來(lái)攢錢。彩金第二天就沒(méi)有去上學(xué)，他扛著斧頭上山，費(fèi)勁的挖著藥材，汗就像水一樣淌了下來(lái)!連著一個(gè)星期，彩金都沒(méi)有去上學(xué)；他背著藥材去到了城里，自己掙得了兩百塊錢課外活動(dòng)費(fèi)。
梅花香自苦寒來(lái)；這句詩(shī)在我腦海中愈加變得清晰，他不比別人多什么，甚至比別人少很多。但他不自卑，反而，他讓我看到了平常人沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)他知道自己的身世后，他并沒(méi)有放下這幾年對(duì)養(yǎng)父母的感情；而是甘愿受苦也要孝敬他們到永遠(yuǎn)。
彩金的童年讓我明白了父母的辛苦以及勞累，它讓我回想起自己的`孩提時(shí)代；覺(jué)得無(wú)言愧對(duì)！爸媽把我們接到這個(gè)世界上，時(shí)光已漸漸逝去他們給予我們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們對(duì)他們的，望著腳上的名牌鞋；我不禁心里猛地一酸。
往后的日子不長(zhǎng)也不短，但我會(huì)讓它變得更加有意義，因?yàn)樗耐辛宋覍?duì)父母更多的愛(ài)!
想著彩金那雙透徹的眼睛，我知道，這一夜難眠。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我們的班主任徐老師曾教過(guò)一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱，并且肢體二級(jí)殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來(lái)說(shuō)，日常的學(xué)習(xí)和生活對(duì)徐翊來(lái)說(shuō)，都存在著巨大的障礙，但是他還是以堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的精神支撐著自己。一個(gè)冰凍三尺的冬天，同學(xué)們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個(gè)人在認(rèn)真地寫寫畫畫。徐翊一會(huì)兒聚精會(huì)神地思考著，一會(huì)兒專心致志地書(shū)寫著，一會(huì)兒全神貫注地在書(shū)頁(yè)中尋找著……可能是天實(shí)在太冷了，只見(jiàn)徐翊不時(shí)的把兩手?jǐn)n在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的.事，可對(duì)于徐翊來(lái)說(shuō)，卻面臨著巨大的困難。本來(lái)，他也可以等同學(xué)回來(lái)時(shí)再請(qǐng)他們幫忙，可是，徐翊是個(gè)自尊心很強(qiáng)的同學(xué)，不想什么事都麻煩同學(xué)。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個(gè)時(shí)候他的手卻又不聽(tīng)使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠(yuǎn)了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀！一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣，忍受從冰涼的地面?zhèn)鱽?lái)的寒氣，憋紅了臉，匍匐著向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里！可是，經(jīng)過(guò)了前面的波折，他再也沒(méi)有力氣回到座位上了，時(shí)間長(zhǎng)了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著哆嗦，簡(jiǎn)直快凍僵了，終于，有一位同學(xué)來(lái)到教室，看見(jiàn)了在地上縮成一團(tuán)的徐翊，連忙費(fèi)力地把他扶起來(lái)，等坐定后，那位同學(xué)決定留下來(lái)陪著徐翊，徐翊卻笑著說(shuō)：“謝謝你！你放心，我沒(méi)事，不要緊的，你去上課吧！”徐翊，你熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，你真堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
一邊是死的悲哀，讓人唇亡齒寒；一邊是生的進(jìn)取，讓人堅(jiān)持不懈�？吹綖�(zāi)難中生死兩茫茫的場(chǎng)面、活著的親人揪心的牽掛，一種震撼的念頭就是：活著，真好！”讓我們?yōu)橛鲭y的不幸人們表示最沉痛的哀悼，向?yàn)?zāi)區(qū)的老百姓們寄以最誠(chéng)摯的問(wèn)候，希望他們能直面災(zāi)難，堅(jiān)強(qiáng)的`生活下去！
那一刻天空變色，大地震動(dòng)，那一刻呼吸急促大腦空白，那一刻世界為你牽動(dòng)。
那一刻你在上課，突來(lái)的震動(dòng)嚇的你躲在課桌下，那一刻房屋紛紛倒塌，世界一片黑暗。你不知時(shí)間過(guò)了多久，你靜靜的等待，直到終于看見(jiàn)光亮和希望的那一刻。那一刻你用舉起了你的小手為救援隊(duì)敬禮。
那一刻你在街上，突然意識(shí)到出了什么事情，拿出手機(jī)反復(fù)撥號(hào)，反復(fù)撥號(hào)，人潮之中只覺(jué)天地之遙遙，那么多人牽掛這你。幸福是當(dāng)我得知你也平安時(shí)眼淚奪眶而出！
奇跡是活著、是愛(ài)、是勇氣。
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