【精】堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
張海迪小時(shí)候是個(gè)快樂(lè)、活潑的孩子，可是在她五歲時(shí)突然患上了脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后只好高位截癱。但她并沒(méi)有向病魔屈服。她努力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，并獲得了碩士學(xué)位。張海迪又讀了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，并為群眾無(wú)償治療。 1983年張海迪走上創(chuàng)作文學(xué)的道路，后成為山東創(chuàng)作學(xué)會(huì)一級(jí)作家協(xié)會(huì)主席。
讀完張海迪的故事，我被深深地感動(dòng)了，在殘酷的命運(yùn)面前，張海迪沒(méi)有退縮，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與病魔作斗爭(zhēng)，并終獲成功。她珍惜有限的時(shí)間，珍惜生命，對(duì)人生充滿了信心和希望，以自己的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了她是生活中的強(qiáng)者。張海迪雖然是一位身體有殘疾的人，但是她那種對(duì)知識(shí)不懈的渴望與追求；面對(duì)困難時(shí)無(wú)畏的勇氣和戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信心不正是我們學(xué)習(xí)的'嗎？
讓我們展望未來(lái)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者，像張海迪一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
“父親”這個(gè)名詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。
那年，我五歲半，對(duì)于平常的小學(xué)生來(lái)講，真的很小。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，他拍拍我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“去吧，爸爸在呢。”就是因?yàn)槟蔷湓�，我終于鼓起勇氣，邁出了踏進(jìn)小學(xué)校門的第一步。我一步兩回頭的走進(jìn)去，生怕爸爸突然不見了，雖然我知道，他一直在。父親呢，他就佇立在那里，默默地看著我，知道，我沒(méi)入人海中。
其實(shí)，在三四歲的時(shí)候，不知道是什么原因，父親去了外地，大約有一年都沒(méi)有在我身邊。有問(wèn)過(guò)母親，父親去哪里了，給我的回答只是去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，不久就回來(lái)了。那時(shí)，我只知道，有一個(gè)人一直愛(ài)著我，就是母親。
因?yàn)槟且荒辏瑢?dǎo)致父親回到家時(shí)，我竟不知道該真么面對(duì)他。聽到他親切的聲音，我怔住，又干巴巴地喊了聲“爸爸”，便沒(méi)有什么事可以說(shuō)的了。
對(duì)于這個(gè)“突如其來(lái)”的'父親，我可是用了有一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)。在一次他送我去上學(xué)了路上，調(diào)皮的我將腳來(lái)回?cái)[動(dòng)，竟擋在車輪之間，于是，就這么骨折了。
父親背起哭的將其崩潰的我，眸子里沒(méi)有半點(diǎn)厭煩之意。打上石膏時(shí)，父親蹲在我旁邊，用手輕輕抹掉我臉上的淚水，也不知道說(shuō)點(diǎn)什么安慰我，只是慢慢的撫摸著我的背，用有些顫抖的聲音說(shuō)：“別哭，爸爸在這兒，我永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”
不知怎的，聽到這句話，疼痛似乎都消失不見了，我漸漸止住不斷從眼眶中涌出的淚水，努力擠出一個(gè)并不好看的笑，說(shuō)：“爸爸，不害怕”。
現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)真是又可笑又可氣，那三個(gè)月沒(méi)有出門，陪伴著我的都是父親。
是啊，“我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾”給了我多少勇氣和力量。用最樸實(shí)的語(yǔ)言，給于我最大的鼓勵(lì)，這，就是父親。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
在公園里，固守崗位，為花草遮陰擋寒;在山野間，吐露嫩芽，低調(diào)優(yōu)雅，褪去了世俗的眼光，抹去了艷麗的顏色，只披著一身淡淡的小花兒，留下點(diǎn)點(diǎn)清香;在沙丘上，縱使荒無(wú)人煙，天氣惡劣，也執(zhí)著地抬起頭，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，擋住片片風(fēng)沙……它清高，它執(zhí)著，它勇敢，它堅(jiān)強(qiáng)，它更默默奉獻(xiàn)，它——就是榆樹。
它雖只是一棵普通的'樹，卻有著許多人都沒(méi)有的高貴品格。人們稱贊梅蘭竹菊，將它們養(yǎng)在家中玩賞，不知不覺(jué)間，使它們失去了那清高的風(fēng)骨。唯有榆樹，不失風(fēng)骨，勇敢頑強(qiáng)，在寸草不生之地，也能執(zhí)著地生根、發(fā)芽，活得無(wú)拘無(wú)束，同時(shí)也撒下片片綠蔭。我愛(ài)榆樹，不僅愛(ài)它挺拔高聳的身姿，更愛(ài)它勇敢堅(jiān)強(qiáng)的高尚品格。
試問(wèn)，一棵樹在逆境中能不失風(fēng)骨，人為什么做不到這樣?那是因?yàn)槿藗冊(cè)谑浪字型浟烁哐牛谑孢m的生活中忘記了勇敢堅(jiān)強(qiáng);在遇到困難時(shí)，怯懦無(wú)比，只知退縮。但人們卻不以為然，習(xí)慣地認(rèn)為別人都這樣，自己這樣沒(méi)什么大不了的，這逐漸形成了一種風(fēng)氣。在困境中，在遇到巨大的挑戰(zhàn)時(shí)，人們忘了迎難而上，想法設(shè)法地逃避，做了“縮頭烏龜”。
人與其怯懦地活著，倒不如勇敢、堅(jiān)強(qiáng)一次，試著向困難挑戰(zhàn)，永不言棄，這樣即使失敗，也不會(huì)留下遺憾，回首往事，才會(huì)真正覺(jué)得自己活著。
小小的一棵樹也有如此崇高的品質(zhì)，也能讓人得到許多啟示�；蛟S，是人們把自己看得太高吧。的確，在有些方面，我們不如它。放低心態(tài)，向榆樹學(xué)習(xí)，會(huì)有不一樣的領(lǐng)悟。
向榆樹學(xué)習(xí)，變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)!向榆樹學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)!向榆樹學(xué)習(xí)，找回清高的風(fēng)骨!
向一棵樹學(xué)習(xí)，你，會(huì)收獲更多!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
人生的旅途中，有喜有悲，有苦有樂(lè)，但要保持樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，到達(dá)理想的彼岸。
有一次，我早上起床，媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)原因沒(méi)有做早飯，我沒(méi)有聽媽媽的解釋，隨手把門啪的一聲我就走了。
在上學(xué)的路上，我看見了一個(gè)小孩子，上學(xué)走路的小孩子。當(dāng)我一次看到那個(gè)孩子摔倒的時(shí)候，是她的媽媽一次又一次的把她扶起來(lái)并告訴她，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，僅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起來(lái)，每一個(gè)在走路時(shí)，總會(huì)遇到絆腳石，只有你站起來(lái)把它踢開，才能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。
這時(shí)，我想到了自己，自己小時(shí)候，是媽媽哺育了我，是媽媽教我如何走路，是媽媽教我怎樣做人，我想到，自己也是媽媽給我的生命。我覺(jué)得愧疚媽媽。
我到了學(xué)校，看見了學(xué)�；▓@里的月季花，即使寒風(fēng)籠罩，白雪覆蓋，但它仍然以頑強(qiáng)的'生命力與惡魔抗?fàn)�，只要有一線生的希望也要斗爭(zhēng)下去。
這時(shí)，我拿出了一張紙，上面寫上“媽媽，對(duì)不起，是女兒不孝，我不應(yīng)該對(duì)你大吵，還啪的一聲把門關(guān)上，走人，也許你有什么事情。沒(méi)有給我做早餐，但都是我的錯(cuò)，媽媽，對(duì)不起，你能原諒我嗎？”
回家的路上，我心里忐忑不安，恐怕媽媽不原諒自己，和自己計(jì)較，不搭理我，和我吵架。
當(dāng)我回到家時(shí)，我還在家門口猶豫，祈禱媽媽不要怪我。
當(dāng)我推開門時(shí)，是媽媽，在餐桌上給我做好了飯，并給我解釋說(shuō)：早上是因?yàn)椤�。。這時(shí)，我的眼睛流下了淚水，我把紙條給了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)；“來(lái)，閨女，好閨女，媽媽的寶貝閨女，我們吃飯把。
在這里，我發(fā)現(xiàn)了生活中的堅(jiān)強(qiáng)的美，使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
夏天才剛過(guò)不久，白天便明顯地縮短了許多。每天，太陽(yáng)都是如此姍姍而來(lái)，又如此匆匆而去。似乎是為了奔赴一場(chǎng)盛大的晚宴……
呵，太陽(yáng)啊，究竟你是要去赴誰(shuí)的約呢?如此抖擻。而處在青春期的我們呢?又該何去何從?正值青春期的我們，就算再成熟也不可能沒(méi)有困惑的。糟糕的學(xué)業(yè)，淡薄的人際關(guān)系，對(duì)未來(lái)充滿著模糊的概念;沒(méi)有人指導(dǎo)，沒(méi)有人鼓勵(lì)，只能懵懵懂懂地奔向未知的將來(lái);不斷地受傷，不斷的淚流，卻依舊拖著疲憊不堪的軀殼，跌跌撞撞地前進(jìn)。
呵，好個(gè)青春期，淚水泛濫的季節(jié)。
小四說(shuō)：青春是道明媚的傷。我不知道傷過(guò)之后是否會(huì)有明媚的陽(yáng)光來(lái)?yè)崞叫膫�，正如同我不知道成長(zhǎng)是否意味著淚流，我只知道沉默是保護(hù)自己最好的辦法。
一個(gè)人，靜靜的哀思，靜靜流連于觥籌交錯(cuò)的世界�；蛘呷螒{鮮亮的霓虹燈刺得眼睛發(fā)澀;或者倚窗靜聽雨聲;或者抬頭仰望孤鳥的形單影只……這就是沉默吧，默默的置身于自身的世界，只因?yàn)槭冀K相信：只有這樣才不會(huì)受傷。
終究，還是怕受傷吧。怕那種攀至云端卻轟然下墜的撕心裂肺，怕那種看似安慰卻隱藏著若有若無(wú)的嘲諷，怕看到至親至友們失望的神情，那種身處的世界轟然崩塌，這樣的感覺(jué)真的不想再受第二次了。
并不是不想走出自己的心傷，只是始終找不到對(duì)的`鑰匙來(lái)開啟通往光明的大門。
看著紛紛落下的樹葉，不禁深思：葉的飄落究竟是風(fēng)的追求還是樹的不挽留�；蛟S都不是。
不是所有的問(wèn)題都有答案，亦如不是所有的結(jié)局都是落寞。我們，終究還是要學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)所有的一切。
再多的疤也會(huì)風(fēng)干結(jié)痂，再多的苦楚也會(huì)風(fēng)消云散。在這場(chǎng)偌大的成人禮中，那些逝去的淚水終會(huì)深埋地下，成為塵封的記憶，從此，不再提起。
就這樣吧，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的繼續(xù);就這樣吧，平平淡淡的生活;就這樣吧，90后的傷感不是屬于每一個(gè)人。終究學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就算淚在眼里打轉(zhuǎn)依舊要笑。
春去會(huì)再來(lái)，雁過(guò)終會(huì)回，生活依舊要繼續(xù)，就讓我拾起不該忽視的堅(jiān)強(qiáng)，奔赴每一個(gè)未知的明天。
【堅(jiān)強(qiáng)的作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-04
堅(jiān)強(qiáng)的作文[經(jīng)典]09-30