四篇關(guān)于生活教給我堅(jiān)強(qiáng)的作文
生活教給我堅(jiān)強(qiáng)作文(一)
時(shí)光匆匆，歲月悠悠，不論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，不論結(jié)局是成是敗，唯一不變的，是堅(jiān)強(qiáng)。
讀到“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)字，我的眼前不禁浮現(xiàn)出幾幅畫面，這些畫面教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了一個(gè)女孩怎樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。 畫面一：天黑了
天黑了，地陷了，我們的心也沉了。
汶川8。0級(jí)大地震，來的是那么迅速，來的是那么突然。它使多少人無家可歸，使多少兒童經(jīng)歷喪失親人的折磨，又使多少炎黃子孫淚流滿面！死神在這片土地上肆虐，狂風(fēng)在這片土地上咆哮！天黑了，地裂了，我們的心也顫抖著��！
忘不了的堅(jiān)強(qiáng)——
多少母親用自己的生命去同死神交換，為的只是祈求孩子的平安。忘不了那位母親手機(jī)上的“孩子，如果你還活著，請你記住，我愛你！”她長跪不起定格的姿勢成了人們心中的永恒。母愛的堅(jiān)強(qiáng)，比鋼筋水泥還要堅(jiān)硬，是撐起世界的力量！
忘不了的堅(jiān)強(qiáng)——
都說女孩脆弱，可誰沒看到，那個(gè)女孩獲救時(shí)還在打著手電筒看書。她是在緩解心中的害怕，是在同死神作斗爭。女孩的堅(jiān)強(qiáng)，只隱在內(nèi)心，但足以支持她完成生命的洗禮！
天黑了，地震了。然而，地震只能震碎鋼筋水泥，卻震不碎我們堅(jiān)強(qiáng)的心。
畫面二：女孩，不哭
夜，靜靜。而我的心，卻不平。
上午那些男生說了些很難聽的話，比如“女生永遠(yuǎn)比不過男生”“女孩子們，就會(huì)哭”等針對(duì)我們的話，我們氣的只有跑掉。他們到底是什么意思？誰說我們比不過他們？！
我靜靜地想著，那些話猶如一把把鋒利的刀，無情地向我刺來，我卻無力抵抗，只能躲在自己那個(gè)小小的天地，任憑狂風(fēng)暴雨。不知是什么時(shí)候，淚已輕輕流到嘴邊。我苦笑了一下，自己，還是流淚了。
忽然，一只手搭在我的肩上。我抬頭一看，是好友晶。她笑著對(duì)我說：女孩不哭，我們一起加油。記得，要堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)？我?guī)е苫笸怂谎�，她依然笑著，一如過去的開朗。堅(jiān)強(qiáng)？！我明白了，要想改變命運(yùn)，就要堅(jiān)強(qiáng)！
女孩，不哭，我們堅(jiān)強(qiáng)！
時(shí)間，帶走了一切，卻帶不走我們的堅(jiān)強(qiáng)。在歲月的滄桑變幻中，在生命的悲歡離合中，一個(gè)女孩學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。
時(shí)光匆匆，幼稚不再，堅(jiān)強(qiáng)仍然。心的本色便該是如此：成，如朗月照花；敗，仍滴水穿石；榮，江山依舊；辱，雪底蒼松。我只說，千百年來，亙古不變的，是堅(jiān)強(qiáng)。 2. 秋風(fēng)蕭瑟，草木枯落，疏朗的天空，如鏡的湖水，我的思緒又一次被牽引，回到那年夏天，那個(gè)我永遠(yuǎn)無法忘卻的夏天??????
煩人的蟬聲聒噪的響著，使人的心情煩躁，無法平靜，突然一陣急促的電話響，我像觸了電似的，飛快的跑向客廳??????
“嘟??????嘟??????嘟??????”
我放下電話，耳邊嗡嗡作響，蟬聲不見了，太陽收斂了，我的心卻久久的久久的怦怦地跳。
是的，他死了，我最好最好的哥哥，他像蒸發(fā)了一般，靜靜的離開我，不讓我知道。我沒有哭，只是加快了腳步，向他家走去。
人很多，像是看熱鬧似的，他父親的臉上有晶瑩的淚水，像泉水汩汩地流。 我的心像一顆沉重的鉛，墮著，墮著。
我再也無法掩飾內(nèi)心的悲痛，我最好的哥哥你到哪里去了，你就這樣丟下我嗎?我的眼淚就這樣一直流著.流著。我知道這無法挽回了，從不曾遭到如此打擊的我，脆弱的像只小鳥，這是我生平第一次這么難過，難過的不知所措。
我無法再去看他最后一眼，因?yàn)槲液ε�，怕那個(gè)全身冰冷躺著的人，不是我記憶中美好的他，她不會(huì)不理我??????
一連幾天，我神魂顛倒，無法結(jié)束掉這份痛苦，跟我一樣傷心欲裂的人不止我一個(gè)，還有許多許多愛他，關(guān)心他的人。
歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間的我，又長了一頭，漸漸把心中的痛抹掉，可任然無法完全忘卻。 生活就是這樣，在他離開我這幾年里我一次又一次的陷入思念，又去思索，如今的我不在那樣胡鬧，我學(xué)會(huì)的不僅是堅(jiān)強(qiáng)，更是學(xué)會(huì)又要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)，我無時(shí)無刻都在提醒自己：要堅(jiān)強(qiáng)!
3. 生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)
日常生活中，人們總會(huì)遭受挫折，遇到困難。當(dāng)遭受挫折的時(shí)候，你會(huì)怎樣做？是勇敢地面對(duì)，還是向挫折低頭？
我是一個(gè)極其脆弱的人，似乎受不了任何打擊，無法面對(duì)任何困難。小學(xué)時(shí)我在班上還有些“名氣”，于是我開始自大，開始狂妄，我學(xué)會(huì)遮掩自己的脆弱以讓他人不敢輕視我�？墒俏覅s完全沒有注意到這樣做的負(fù)面影響。朋友們由于我的自大一個(gè)個(gè)的都離開了我，我開始學(xué)會(huì)隱藏，讓大家漸漸地不注意我的存在。到了初中，我到了一個(gè)新的環(huán)境，班上似乎有一種家的感覺，班主任對(duì)我也體貼關(guān)照。但也就是因?yàn)榘嘀魅螌?duì)我太好，我無法在面對(duì)我那不堪入眼的成績。那天，期中測試的卷子發(fā)了下來，我滿意地翻看著自己的試卷，語文，英語都挺好的，我本以為自己可以松一口氣了，卻發(fā)現(xiàn)地理試卷上映入眼簾的是一個(gè)鮮紅的“３７”。我心里難過極了，心想：班主任肯定會(huì)失望的！地理可是班主任教的一門科目，我連班主任教的課都學(xué)不好，這，這樣的話以后我又該如何面對(duì)她呢？
下午一放學(xué)，班主任便把我叫進(jìn)了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見了，笑著說：“進(jìn)個(gè)辦公室，至于這樣嗎？來！是不是被嚇著了？”我不敢直視著班主任的眼睛，只覺得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了？是不是考砸了？考試沒考好有什么關(guān)系？重要的是對(duì)自己有信心！相信自己一定行！這次沒考好，下次就要付出加倍的努力，把學(xué)習(xí)趕上來。如果人人都像你這個(gè)樣子，考砸了就泄氣，那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了！”班主任的一句話便開導(dǎo)了我，我緩緩抬起頭來：“嗯！知道了！”班主任看了看我紅紅的眼圈，說：“沒考好就沒考好，為什么不試著勇敢地面對(duì)這一切呢？碰到挫折就只知道哭的話，是不是太懦弱了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不出聲�！翱粗业难劬Γ∵@是對(duì)老師起碼的尊重！”班主任溫和地說。當(dāng)我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí)，我覺得她的眼神里充滿了威嚴(yán)、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現(xiàn)了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”
離開辦主任辦公室的時(shí)候，我心想：堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！班主任讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我該如何做到呢？誰能告訴我？
經(jīng)歷了數(shù)次磨難，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人的一生不一定都會(huì)是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們難免會(huì)遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去勇敢地克服。
生活較給我寬容
在我豐富的生活中，有許多事，使我懂得許多道理。其中，我理解得最深的就是寬容，因?yàn)檫@個(gè)道理內(nèi)還有一個(gè)事情，這個(gè)事情使我受益匪淺。
那是在一個(gè)陽光明媚的上午，我和我的好朋友小亮約好在錫林公園玩耍。到了8點(diǎn)時(shí)，我騎著自行車“狂飆”到錫林公園。剛剛到公園門口，就看見小亮在公園內(nèi)無聊地騎著自行車。我騎到他面前，向他打了招呼。小亮生氣地說：“你怎么那么慢��？”“對(duì)不起啦，睡過頭了，”我笑嘻嘻地回答,“再說，我也沒有烏龜那么慢�！毙×翐u搖頭，說：“我們走吧�！蔽乙娝麤]話說了，帶著得意洋洋的心情和他一起去騎自行車了。我們大概騎了30分鐘，都累得氣喘吁吁，骨頭都差點(diǎn)散了。
在草地上休息后，我們馬上產(chǎn)生了另一種欲望：吃讓人口饞的冰淇凌！我想碰碰運(yùn)氣，掏了掏自己的口袋，突然，我的手摸到了兩張紙，我激動(dòng)地從口袋里掏出那兩張紙，正如我所料，兩張皺巴巴的1塊錢展現(xiàn)在我眼前，我把錢捧得老高，哈哈大笑，好像在捧2張100的鈔票。我倆馬上騎著自行車，進(jìn)入了一個(gè)小店里，買了兩條冰淇凌。我們快速地把紙撕開，迫不及待地想把冰淇凌放入口中。當(dāng)我撕開所有的紙，想把冰淇凌放入嘴上時(shí)，一個(gè)意想不到的事發(fā)生了：我不小心把冰淇凌弄到了一個(gè)小孩的衣服上，冰淇凌水一滴一滴地從他的衣服上滴下來，我見了，羞愧極了，連忙走過去，滿臉歉意地說：“對(duì)不起，我，我不是故意的。。。。。�！币婚_始，我還以為他會(huì)斤斤計(jì)較，可是我錯(cuò)了，他把冰淇凌握在手里，扔到了垃圾桶，笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系，你不是故意的嘛。”我聽了，更加慚愧：連小孩都懂得要寬容，我都讀6年級(jí)了，還對(duì)一些小事斤斤計(jì)較，真是太不應(yīng)該了。
經(jīng)過那件事后，我再也不像以前那樣心胸狹窄，而是像藺相如一樣，寬容對(duì)人。生活教會(huì)我寬容！
5.生活教會(huì)我寬容
寬容是一劑良藥，可以消除心與人之間的隔閡；寬容是一杯熱茶，可以溫暖人與人之間的心靈。寬容可以使人心胸寬闊，容納百川。
早上我和老爸去作文班學(xué)習(xí)，在胡同里一輛車飛奔而來，眼看就壓在我的腳上了，我“腳急眼快”一下子收了回來，可是后面有一個(gè)柱子我卻踢上了，呀！疼。嘴里嘀咕著：“這個(gè)司機(jī)有病啊，”正好被老爸聽見了，老爸語重心長的對(duì)我說：“彤彤啊，做人呢，要懂得尊重，不能因一點(diǎn)小事情而斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)寬容，對(duì)人要忠誠，不要小氣，要想讓別人對(duì)你寬容，你要先對(duì)別人大度，這樣你才會(huì)適應(yīng)這個(gè)大家庭，才會(huì)找到真正的朋友。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂的“嗯”了一聲。
大約上了半節(jié)課，老師突然有事出去了一小會(huì)，兩個(gè)淘氣包你推我，我推你的推到我這來了，我可憐的腳啊，被凳子實(shí)實(shí)的壓住了，血瞬時(shí)流了出來，他倆也嚇壞了，傻傻的看著我，本來在校我們是臨桌，因?yàn)椤暗乇P”早已是冤家了，這下可好了，我非讓老師好好收拾他倆一下不可，哼！這次有他們好看的，真是冤家路窄！
老師回來了，他倆象霜打的茄似的，乖乖的坐在那里，眼睛不時(shí)的溜向我這里，看得出他們也感覺到了要大禍降臨。這時(shí)我反到冷靜了下來，爸爸的話，又在耳邊響起，“做人要寬容，你寬容了別人，別人才能寬容你”
放學(xué)了，兩個(gè)淘氣包子，不，是那倆位同學(xué)，向我道謙了，他們感覺很尷尬，我說沒什么大事，下次要小心點(diǎn)就是了。我們又成了好朋友。
“與人玫瑰，手有余香”“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空“這些話沒錯(cuò)，寬容就像膠水，能黏住人與人之間有友誼，在我們生活的大家庭中，只要你
生活教給我堅(jiān)強(qiáng)作文生活教給我堅(jiān)強(qiáng)作文(二)
生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑；你對(duì)它哭泣，它也會(huì)對(duì)你哭泣。所以，我們只能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)用直面坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
在平常的生活中，困難也常常來到我身邊，不時(shí)的搗亂。但是我知道，流眼淚是沒用的表現(xiàn)，強(qiáng)者才不會(huì)流眼淚，就像胡一菲，勇敢面對(duì)。
有一次，我和媽媽在商場里買東西，由于人太多了，我竟和媽媽走散了！我剛剛拿下一包薯片，媽媽就不見了。
當(dāng)時(shí)我很著急，但是沒有哭，我先鎮(zhèn)定的在原地走了幾圈，四處尋覓著媽媽的蹤影，但我還是沒看到媽媽的身影。這時(shí)我才緊張起來，我想去找媽媽，又怕越走越遠(yuǎn)，可是在原地等著，媽媽還是沒有來。我十分著急，急得直跺腳。我想到乘電梯去找媽媽，找不到，再回來吧。于是我乘到了一樓，我到處找著，可是就是沒有看見媽媽。
當(dāng)我正想回二樓時(shí)，看見了媽媽！我以最快的速度跑了過去。我心里很緊張，不過終于找到了媽媽，我也很高興。
所以，生活教給我的是堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我們要學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)風(fēng)雨，或許風(fēng)雨過后的彩虹不一定絢目，但只要你學(xué)會(huì)去欣賞，它一定是最美的。生活還會(huì)會(huì)教會(huì)你更多，只要你學(xué)會(huì)去真正理解與詮釋生活的含義。那你就會(huì)活得很精彩！
生活教給我堅(jiān)強(qiáng)作文(三)
生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)
時(shí)光匆匆，歲月悠悠，不論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，不論結(jié)局是成是敗，唯一不變的，是堅(jiān)強(qiáng)。
讀到“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)字，我的眼前不禁浮現(xiàn)出幾幅畫面，這些畫面教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了一個(gè)女孩怎樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。
畫面一：天黑了
天黑了，地陷了，我們的心也沉了。
汶川8。0級(jí)大地震，來的是那么迅速，來的是那么突然。它使多少人無家可歸，使多少兒童經(jīng)歷喪失親人的折磨，又使多少炎黃子孫淚流滿面！死神在這片土地上肆虐，狂風(fēng)在這片土地上咆哮！天黑了，地裂了，我們的心也顫抖著�。�
忘不了的堅(jiān)強(qiáng)——
多少母親用自己的生命去同死神交換，為的只是祈求孩子的平安。忘不了那位母親手機(jī)上的“孩子，如果你還活著，請你記住，我愛你！”她長跪不起定格的姿勢成了人們心中的永恒。母愛的堅(jiān)強(qiáng)，比鋼筋水泥還要堅(jiān)硬，是撐起世界的力量！
忘不了的堅(jiān)強(qiáng)——
都說女孩脆弱，可誰沒看到，那個(gè)女孩獲救時(shí)還在打著手電筒看書。她是在緩解心中的害怕，是在同死神作斗爭。女孩的堅(jiān)強(qiáng)，只隱在內(nèi)心，但足以支持她完成生命的洗禮！
天黑了，地震了。然而，地震只能震碎鋼筋水泥，卻震不碎我們堅(jiān)強(qiáng)的心。 畫面二：女孩，不哭
夜，靜靜。而我的心，卻不平。
上午那些男生說了些很難聽的話，比如“女生永遠(yuǎn)比不過男生”“女孩子們，就會(huì)哭”等針對(duì)我們的話，我們氣的只有跑掉。他們到底是什么意思？誰說我們比不過他們？！
我靜靜地想著，那些話猶如一把把鋒利的刀，無情地向我刺來，我卻無力抵抗，只能躲在自己那個(gè)小小的天地，任憑狂風(fēng)暴雨。不知是什么時(shí)候，淚已輕輕流到嘴邊。我苦笑了一下，自己，還是流淚了。
忽然，一只手搭在我的肩上。我抬頭一看，是好友晶。她笑著對(duì)我說：女孩不哭，我們一起加油。記得，要堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)？我?guī)е苫笸怂谎�，她依然笑著，一如過去的開朗。堅(jiān)強(qiáng)？！我明白了，要想改變命運(yùn)，就要堅(jiān)強(qiáng)！
女孩，不哭，我們堅(jiān)強(qiáng)！
時(shí)間，帶走了一切，卻帶不走我們的堅(jiān)強(qiáng)。在歲月的滄桑變幻中，在生命的悲歡離合中，一個(gè)女孩學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。
時(shí)光匆匆，幼稚不再，堅(jiān)強(qiáng)仍然。心的本色便該是如此：成，如朗月照花；敗，仍滴水穿石；榮，江山依舊；辱，雪底蒼松。我只說，千百年來，亙古不變的，是堅(jiān)強(qiáng)。
山西省朔州市懷仁縣第四中學(xué)初二：李夢婕
生活教給我堅(jiān)強(qiáng)作文(四)
生活教會(huì)了我 生活教會(huì)了我 [ 我明白了_成功的秘訣__ ]
有的同學(xué)說，他的生活像一個(gè)多面鏡，上面照著五彩繽紛的畫面；有的同學(xué)說，他的生活像一首歌曲，唱不盡的失敗，成功，悲痛，喜悅??；我說，我的生活像一本書，上面寫著許許多多豐富的故事，教會(huì)了我怎樣做人[有的故事讓我明白了做事成功的秘訣]，指引著我步入社會(huì)！不信請你們打開這本書，隨便看一看。
那天是軍訓(xùn)的第一天，來到軍訓(xùn)場所，穿上迷彩服，那個(gè)興奮勁就別提了。
我們的教官來接隊(duì)了，教官微微叉開兩個(gè)筆直的腿，兩條粗壯的手臂，戴著一個(gè)軍帽，穿著一身十分莊嚴(yán)的軍裝，全身上下到處都顯示著軍人的精神和氣質(zhì)。我們站好隊(duì)伍，在教官威嚴(yán)的目光下，緊張的軍訓(xùn)開始了。
“當(dāng)兵”的日子太苦了，天天在太陽下練習(xí)稍息、立正??最痛苦的要數(shù)練習(xí)“蹲下起立”了，教官一發(fā)令全體都要蹲下，并且要抬頭挺胸，而且一蹲就是十幾分鐘，在我堅(jiān)持不住的時(shí)候，我在心里一直喊：“堅(jiān)持，堅(jiān)持你應(yīng)定會(huì)成功�！笨墒悄切┎徽J(rèn)真做的，五十個(gè)蹲起那是家常便飯。想放松放松，連門也沒有。
教官可有辦法對(duì)付我們這小兵啦，冷不防給你小腿來上一腳，但是我們似乎全都知道教官是為了讓我們做好每一個(gè)動(dòng)作。為了“對(duì)付”我們班的男生，教官有一招可“惡毒”啦。我們做著動(dòng)作，女生看著，一個(gè)動(dòng)作女生一遍就能過去，然而我們要做幾遍??總之，教官的辦法很多了，讓你防不勝防。
雖然教官對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是在我們休息的時(shí)候，他總是讓我們很好的放松：他有時(shí)叫我們班的學(xué)生表演節(jié)目。有的時(shí)候如果我們的動(dòng)作一遍成功，他會(huì)提前讓我們休息一會(huì)兒。有的時(shí)候他看我們太累了，就會(huì)故意逗我們笑。有的時(shí)候，我不知不覺地感覺他像一個(gè)大哥哥關(guān)懷著我們。
軍訓(xùn)的最后一天，下起了淅淅瀝瀝的小雨。臨走的時(shí)候，雨仍淅淅瀝瀝地下著，悄悄地打在我們身上，悄悄地滋潤著萬物??
坐在緩緩啟動(dòng)的車上，教官教我們每個(gè)動(dòng)作的情景，教官逗我們開心的種種情節(jié)在我腦海中慢慢回蕩。剛到時(shí)我還埋怨，不知道為什么現(xiàn)在又覺得可惜（換成“不舍”一詞更合適），我心想如果再給我三天軍訓(xùn)多好啊！ 小雨雖然送走了我們，但是我想下一場“小雨”還會(huì)滋潤并送走更多的“小草”（不太通順）！哎，別了伴隨我生活的三天，別了伴隨我生活的72個(gè)小時(shí)！
我的書里的一篇故事講完了，這個(gè)故事讓我第一次體驗(yàn)到了軍訓(xùn)生活的艱苦；軍訓(xùn)的生活讓我第一次體驗(yàn)到了軍人的威風(fēng)；讓我明白了無論遇到什么挫折，只要堅(jiān)持，努力地克服它，定會(huì)成功！
生活教會(huì)了我寬容】
曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，一個(gè)挑著擔(dān)子，一個(gè)拎著個(gè)大包，兩人相遇在獨(dú)木橋上，橋下是萬丈深淵，倆人各站一端，都不相讓。一個(gè)小孩看見了，哈哈大笑說：“你們這兩個(gè)傻子，不能側(cè)著身子一起過嗎？”兩人便這樣做了。當(dāng)他們走到橋中央時(shí)，互相推了一把，結(jié)果可想而知。從中我知道了：退一步海闊天空，人要懂得寬容，要謙讓，這樣生活才會(huì)更美麗。
小時(shí)侯，我是一個(gè)頭腦簡單的小女孩，為一點(diǎn)小利也會(huì)大動(dòng)干戈。有一次，我和好朋友在一塊兒談?wù)撟罱沦I的書，我那出一本炫耀了起來。那本書正巧是她最喜歡的作家寫的，她誠懇地問我借，我有點(diǎn)兒不愿意，那是我剛買的；可回頭看了她一副央求的樣子，我狠了心說：“好吧！不過不能弄壞、弄臟，否則就要你賠�！边^了幾個(gè)星期，她沒還我，我起了疑心，上前問她：“你怎么還沒還我那本書？” “我，我不小心丟了�！薄笆裁矗瑏G了？”我頓時(shí)火冒三丈，“丟了，不行，你得賠我一本。”過了幾天，她買了一本另一版本的還給我，我不要。于是，為了這事，我打算再也不和她說話，我們的友誼就僵在那兒，一直沒有“解凍”。直到她轉(zhuǎn)學(xué)，另一個(gè)朋友才告訴了我真相：其實(shí)她已經(jīng)在丟失那天去書店找過了，可是已賣完，她怕我不高興一直沒說，后來又去了幾次還是沒有，只能買另一個(gè)版本了。她從來沒生過我的氣。我的臉一下子紅了，我原來那么無情，真是無地自容啊。從那起，生活教會(huì)了我寬容。我要用寬廣的心胸面對(duì)世事。生活中，出現(xiàn)摩擦、不快、委屈是常有的，我們不能以針尖對(duì)麥芒，因?yàn)樵购奕缫恢粴馇�，越吹越大，最后�?huì)發(fā)展到無法控制的地步，面對(duì)怨恨，我們要寬容。
雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心胸�！鄙钍侨松詈玫睦蠋�，它教會(huì)我在人生多彩曲折的路上寬容面對(duì)一切。
生活教會(huì)我微笑
一滴水，能滋潤干涸的心靈；一束陽光，能照亮你前進(jìn)的路；一個(gè)微笑，能伴隨你的一身。所以，在生活中，請用微笑面對(duì)自己的人生吧！
微笑，給他人以美感，給自己以輕松；微笑，是無聲的問候，播下友誼的種子；微笑，是有形的雨絲，滋潤
你、我、他、的心靈。 小荷作文網(wǎng)
不要吝嗇你的微笑，因?yàn)槲⑿β冻鰧捜�，微笑洋溢熱情，微笑包含勇敢，微笑也能化解冷漠�?小 荷 作文網(wǎng)
曾看過這樣一個(gè)故事。著名作家、享譽(yù)世界的《小王子》的作者安東尼圣艾修伯里曾是一名非常優(yōu)秀的飛行員，他參加西班牙內(nèi)戰(zhàn)打擊法西斯，一天不幸陷入魔掌。想到明天就可能被拉出去槍斃，他不禁陷入極端的惶恐
與不安中。他想抽支香煙，但卻沒有火柴。安東尼鼓起勇氣向警衛(wèi)借火。警衛(wèi)打量他一眼，冷漠地把火遞給他。 當(dāng)警衛(wèi)幫他點(diǎn)火時(shí)，他們的眼光接觸在一起。這時(shí)安東尼下意識(shí)地沖著警衛(wèi)微笑，就在這一剎那，這抹微笑如同鮮花般打破了他們心靈之間的隔閡與冷漠，警衛(wèi)的嘴角不自覺地也現(xiàn)出了笑容。警衛(wèi)的眼神少了當(dāng)初的那股兇氣。并開口問你有小孩嗎？安東尼手忙腳亂地翻出了全家福照片，警衛(wèi)也掏出了照片，開始講述他對(duì)家人的期望與計(jì)劃，兩人說著說著??警衛(wèi)突然打開牢門，悄悄帶安東尼從后面的小路逃離監(jiān)獄，之后便轉(zhuǎn)身走了，不曾留下一句話。
一個(gè)微笑化解
生活教給我堅(jiān)強(qiáng)作文生活教給我堅(jiān)強(qiáng)作文(五)
生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)日常生活中，人們總會(huì)遭受挫折，遇到困難。當(dāng)遭受挫折的時(shí)候，你會(huì)怎樣做？是勇敢地面對(duì)，還是向挫折低頭？我是一個(gè)極其脆弱的人，似乎受不了任何打擊，無法面對(duì)任何困難。小學(xué)時(shí)我在班上還有些"名氣"，于是我開始自大，開始狂妄，我學(xué)會(huì)遮掩自己的脆弱以讓他人不敢輕視我。可是我卻完全沒有注意到這樣做的負(fù)面影響。朋友們由于我的自大一個(gè)個(gè)的都離開了我，我開始學(xué)會(huì)隱藏，讓大家漸漸地不注意我的存在。到了初中，我到了一個(gè)新的環(huán)境，班上似乎有一種家的感覺，班主任對(duì)我也體貼關(guān)照。但也就是因?yàn)榘嘀魅螌?duì)我太好，我無法在面對(duì)我那不堪入眼的成績。那天，期中測試的卷子發(fā)了下來，我滿意地翻看著自己的試卷，語文，英語都挺好的，我本以為自己可以松一口氣了，卻發(fā)現(xiàn)地理試卷上映入眼簾的是一個(gè)鮮紅的"３７"。我心里難過極了，心想：班主任肯定會(huì)失望的！地理可是班主任教的一門科目，我連班主任教的課都學(xué)不好，這，這樣的話以后我又該如何面對(duì)她呢？下午一放學(xué)，班主任便把我叫進(jìn)了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見了，笑著說："進(jìn)個(gè)辦公室，至于這樣嗎？來！是不是被嚇著了？"我不敢直視著班主任的眼睛，只覺得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容："怎么了？是不是考砸了？考試沒考好有什么關(guān)系？重要的是對(duì)自己有信心！相信自己一定行！這次沒考好，下次就要付出加倍的努力，把學(xué)習(xí)趕上來。如果人人都像你這個(gè)樣子，考砸了就泄氣，那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了！"班主任的一句話便開導(dǎo)了我，我緩緩抬起頭來："嗯！知道了！"班主任看了看我紅紅的眼圈，說："沒考好就沒考好，為什么不試著勇敢地面對(duì)這一切呢？碰到挫折就只知道哭的話，是不是太懦弱了？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不出聲。"看著我的眼睛！這是對(duì)老師起碼的尊重！"班主任溫和地說。當(dāng)我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí)，我覺得她的眼神里充滿了威嚴(yán)、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說："從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現(xiàn)了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！"離開辦主任辦公室的時(shí)候，我心想：堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！班主任讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我該如何做到呢？誰能告訴我？經(jīng)歷了數(shù)次磨難，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人的一生不一定都會(huì)是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們難免會(huì)遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去勇敢地克服。
生活教給我堅(jiān)強(qiáng)作文(六)
《生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)》在生活中，人難免都會(huì)經(jīng)歷挫折。對(duì)于我的人生來說，這些挫折充其量只是生活里一點(diǎn)小小的浪花。 記得在初一剛?cè)雽W(xué)考試的時(shí)候，本以為我的成績很好。但是當(dāng)成績下來的時(shí)候，才得知我的語文沒有及格，才得了45分。在老師發(fā)試卷的時(shí)候，也對(duì)我說卷子上的好多知識(shí)都不應(yīng)該錯(cuò)，我看起來是一個(gè)很聰明的小女孩，但是為什么會(huì)考這樣一個(gè)成績。當(dāng)我走下講臺(tái)的時(shí)候，淚水在我的眼眶里打。當(dāng)我做回自己的座位的時(shí)候，實(shí)在是忍不住了，眼淚從我的眼眶里流了出來�？吹轿疫@個(gè)成績，我真的很難受。下課的候，羅雯和李媛欣都來安慰我，說這次考試都已經(jīng)過去了，就不要在想了。這次沒考好，再哭，那成績也補(bǔ)不上來，下次考好點(diǎn)不就行了，繼續(xù)努力。聽了這話，他們說的也沒錯(cuò)，我擦干了眼淚，和她們一起去吃飯了。 還有就是初二上學(xué)期，我們班選團(tuán)員，我沒有選上，老師找我談話，跟我說了好多。在我回到班里的時(shí)候，郭紅利就看我的臉色變了，過來問我老師找我說的什事，在我跟她說的時(shí)候，我又忍不住留下了眼淚，郭紅利跟我說這沒有什么的，其實(shí)我并不比她們被選上的任何一個(gè)人差，甚至還比她們好。我也知道這是她在安慰我。她幫我把眼淚擦干，還告訴我下一次選團(tuán)員的時(shí)候一定會(huì)有我。 在前幾周的一次選校三好的時(shí)候，我又落選了，但這次我沒有哭，因?yàn)槲疫�記得郭紅利說過的話，我其實(shí)并不比他們被選上的人差。 這就是我，從一個(gè)愛哭的女孩慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)起來。路在腳下，生活教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，生活讓我體驗(yàn)了挫折。
生活教給我堅(jiān)強(qiáng)作文生活教給我堅(jiān)強(qiáng)作文(七)
《是生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)》“轟隆隆”天上一陣?yán)茁曔^后，斑斑雨點(diǎn)便隨即落下。打在大地上，也打在我的心上。我撐著傘慢慢地走著，走著走著，我突然間摔倒在一個(gè)水坑里。我沒有力氣爬起來，坐在水坑里，任憑雨點(diǎn)把我打濕。“轟隆隆”，天上又傳來一陣?yán)茁暎刮业男牟唤澚艘幌�，我想起剛才發(fā)生的那一幕。那是，我的試卷發(fā)下來了，看著試卷上大大的紅色的數(shù)字，我的身體顫抖了一下，我是多么的恨自己，恨自己的無能。我想起考前我對(duì)父母，老師信心滿滿的保證，而在我的保證里，我也收獲了他們的肯定，他們的鼓勵(lì)�？晌椰F(xiàn)在卻失信了，我沒有辦法去向他們解釋。我不敢也沒有精力去想，去想他們的表情�！稗Z隆隆”，又一個(gè)雷后，太陽出來了，天上的彩虹也露出了笑容，我抬頭仰望天空，我仿佛看到天上的整齊的云排列成一行字，我定睛一看，果真是字，那里寫著：相信自己，就會(huì)成功。我睜大眼睛再仔細(xì)看，還是那八個(gè)字。我被感動(dòng)了，我哭了，我覺得自己輸了，輸?shù)膽K不忍睹，但我又贏了，我贏得了大家的肯定。這時(shí)，我從水坑里爬起來，信心大增。是生活教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。初一:淡紫憂香
【生活教給我堅(jiān)強(qiáng)的作文】相關(guān)文章：
痛苦給我堅(jiān)強(qiáng)12-22
運(yùn)動(dòng)給我堅(jiān)強(qiáng)作文09-18