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小學(xué)六年級給母校的一封建議書
第一篇
尊敬的校長：
你好，我是一名六年級的少先隊員，在母校讀書的這幾年里，我深深的感受到了集體的溫暖，老師的教導(dǎo)、同學(xué)們的關(guān)心使我久久不能忘懷，再過不久，我便離開母校，我想在畢業(yè)之際，給母校提出幾點建議。
現(xiàn)在，我們學(xué)校已經(jīng)被評為市一級學(xué)校了，我們的校園內(nèi)部也做了許多美化，例如：操場重新修建了，整個校園煥然一新，操場四周綠樹成蔭，是校園更加美觀。但是還有一些同學(xué)亂扔垃圾，污染了學(xué)校。
還有，雖然我們學(xué)校有許多功能室，但卻很少開放。電腦室雖然開放了，但有些電腦壞了，一個學(xué)期都沒修的好，使有些同學(xué)一個學(xué)期什么都沒學(xué)到;還有美術(shù)室、實驗室、乒乓球室、圖書室......這些室都沒開放過，里面都落上了一層厚厚的塵土。 作文
上體育課的時候，有些同學(xué)在運動時，往往很容易受傷、但卻沒有醫(yī)務(wù)室......
以以上幾條為由，我提出以下建議：
一、多給學(xué)生上幾節(jié)衛(wèi)生教育課，提高學(xué)生環(huán)保意識;
二、多給學(xué)生開放功能室：電腦室需要一個星期檢查一次;上美術(shù)棵盡量開放美術(shù)室;多組織同學(xué)去實驗室做科學(xué)小實驗，豐富學(xué)生課外知識;
三、有條件的話，在操場附近建一個醫(yī)療室，一邊學(xué)生受傷時修養(yǎng)。
以上是我對母校的幾條建議，我衷心的希望校長您能采納我的意見，這樣的話，學(xué)校一定會更美!
第二篇
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):
您們好：
我即將畢業(yè),離開自己的母校,步入中學(xué)的殿堂。四年前，剛從本部來到**時，我對畢業(yè)之事滿不在乎，覺得還很遙遠。事過境遷，我馬上就要離開我的母校了，難免有些不舍。
在離開前，我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關(guān)注的就是學(xué)習(xí)和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實在難受。其實，飲水問題的原因在于人為。炎熱時，很多同學(xué)直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費水的同學(xué)全部都報著圖方便和認為水不用他們出錢，浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對于水的匱乏，相信各位校領(lǐng)導(dǎo)比我清楚多了。為此，我想了個解決的方法，但治標(biāo)不治本，關(guān)鍵在于對學(xué)生的教育。
現(xiàn)在，許多大學(xué)里使用水電都要刷卡，這樣，學(xué)生就會盡量節(jié)約，因為是出自己的錢，所以學(xué)生的態(tài)度就會有三百六十讀大轉(zhuǎn)彎。我建議學(xué)生進行效仿。在飲水處使用這種設(shè)備，這樣，學(xué)生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費?雖然成本比較高，但是，水真實的價值是無限的，節(jié)約水是種美德。學(xué)校也不必擔(dān)心家長的反應(yīng)。學(xué)生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反對，相反會為學(xué)校這種保護水資源的做法拍手稱快。
我即將離開母校了，最后向母校提此建議，若有益，望能采納。
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