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保護(hù)環(huán)境建議書(shū)

時(shí)間:2021-07-15 13:58:40 建議書(shū) 我要投稿

【熱門(mén)】保護(hù)環(huán)境建議書(shū)14篇

  在我們平凡的日常里,我們可以使用建議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,建議書(shū)可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧。建議書(shū)的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境建議書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】保護(hù)環(huán)境建議書(shū)14篇

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)1

xxxx的老師:

  你們好!

  我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生,芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步,在窗明幾凈的教室中讀書(shū),在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

  然而,隨著一天天長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn),校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),操場(chǎng)成了垃圾的天堂。

  盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多,但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。

  水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。

  有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水,世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。

  如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,那么不久的將來(lái),最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚!

  為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

  1、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng),全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗;

  2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽,使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

  3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。

  培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心,撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手。

  4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起。

  5、采取“撿垃圾,贏積分,得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境,評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。

  希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間,仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)2

同學(xué)們:

  請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò),在一條干凈的街道旁,睡著一團(tuán)白紙:你們是否看到過(guò),垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在,我們的城市既然如此美麗,我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:

  1不亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  2看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶.

  3向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性.

  4如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境,要及時(shí)勸阻.

  同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)我們的生存環(huán)境,保護(hù)我們的大自然吧!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)3

尊敬的環(huán)境負(fù)責(zé)人:

  你們好!由于生活水平的不斷提高,人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差,對(duì)此,我想對(duì)您提一些建議:

  1、做好垃圾分類(lèi)。

  現(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱,人么不管什么東西全都往里面扔,有的干脆仍在外面,這樣做不僅浪費(fèi)資源,還污染環(huán)境。

  你們只需要多買(mǎi)一些垃圾箱,并且標(biāo)上垃圾類(lèi)型就可以了。

  2、多植一些樹(shù)。

  在我們中國(guó),森林覆蓋面積很少很少,可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國(guó),如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹(shù),將會(huì)種出一片小樹(shù)林。

  3、防止資源浪費(fèi)現(xiàn)象。

  有很多人,買(mǎi)完吃的,沒(méi)吃幾口就扔到了地上,這樣既浪費(fèi)資源,又污染環(huán)境。

  還有塑料袋,會(huì)浪費(fèi)很多材料,煙頭也是如此,還對(duì)身體有害。

  尊敬的負(fù)責(zé)人們,希望你們能趕快實(shí)施,減少資源的浪費(fèi)!

  祝:

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  如今,地球環(huán)境已亮起紅燈,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中,地球表面有三分之一的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢?因此,我提出以下建議:

  一、節(jié)約用水

  1、洗手打肥皂或涂洗手液時(shí),不要打開(kāi)水龍頭。

  2、洗完菜或洗完米的水可以用來(lái)澆菜、澆花。

  3、用水時(shí),水龍頭不要開(kāi)得太大。

  二、節(jié)約用電

  1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源。

  2、出門(mén)時(shí)請(qǐng)隨手關(guān)燈。

  三、節(jié)約紙張

  1、紙要雙面用。

  2、用過(guò)的紙應(yīng)釘在一起作為草稿紙。

  3、才寫(xiě)過(guò)幾頁(yè)的筆記本不要扔掉。

  四、節(jié)約糧食

  1、吃飯不要留下殘?jiān)?/p>

  2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。

  3、不要把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。

  五、廢品循環(huán)利用

  1、把廢舊電池送去回收站,讓廢舊電池可以繼續(xù)使用。

  2、用過(guò)的面膜可以用來(lái)擦家具,這樣不但節(jié)約,擦完的家具還會(huì)散出香氣。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。

  因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)5

尊敬的環(huán)衛(wèi)局局長(zhǎng):

  你好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,關(guān)于地球環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題,我今天想跟你提點(diǎn)建議。

  地球是我們的家,也是我們的母親。地球無(wú)私地供給我們各種資源,讓我們有吃的,穿的,用的……我們本應(yīng)該竭盡全力去保護(hù)她。但是,我看到的并不是這樣的,伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹(shù),卻不懂得砍一棵種一棵樹(shù)的道理,導(dǎo)致森林面積大幅度地減少,大量水土流失。人們沒(méi)有節(jié)制地用水,喝一杯水倒一杯水,灑一盆水的現(xiàn)象在我們身邊大量出現(xiàn),我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開(kāi)采力度日漸加大,地下的礦物就像杯子里的果汁一樣,被人們一口一口地“喝”掉,礦物遲早會(huì)被開(kāi)采光的.。各種各樣的工廠如雨后春筍般地拔地而起,一溝溝黑而發(fā)臭的廢水不斷流入清澈的河流,一股股飽含有害物質(zhì)的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見(jiàn),為此,我向你提出如下建議:

  一、多植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐,這樣就可以增加綠化面積,防止水土流失。

  二、各級(jí)各類(lèi)工廠應(yīng)安裝廢水凈化器和廢氣處理器,這樣就可以使江河不被廢水污染,空氣不被廢氣污染。

  三、盡量使用可快速溶解的塑料,這樣就可以減少白色垃圾的污染。

  四、生活中逐步培養(yǎng)人們的節(jié)約用水的好習(xí)慣,如污水可以沖廁所,洗菜水可以澆花…

  五、通過(guò)各種途徑向人們宣傳講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,如不隨地吐痰,不亂扔垃圾……

  希望你在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下地球環(huán)境問(wèn)題,它真的已經(jīng)成為不能忽視的問(wèn)題了!

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)6

全體少先隊(duì)員們:

  我們的地球已經(jīng)傷痕累累,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球,如今:大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞,所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn):

  一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí),收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目,閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙,與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí),與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

  二、不浪費(fèi)紙張,不浪費(fèi)糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料,共同節(jié)約我們有限的資源。

  三、把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。

  四、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

  五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類(lèi)處理垃圾,把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén),少用塑料包裝袋。

  六、保護(hù)野生動(dòng)物,不摘采花草,不砍伐樹(shù)木,不踏草坪。

  朋友們,讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧!

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)7

xx市環(huán)保局:

  如今科技十分發(fā)達(dá),雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,而且大多都是人為制照出來(lái)的:大肆砍伐樹(shù)木,建立化工廠,亂排放有害液體……有份資料表明:“對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀(jì)中期,地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)。”

  我家鄉(xiāng)的木蘭溪,以前是一條清澈見(jiàn)底的河流,現(xiàn)在是一條魚(yú)蝦絕跡的污河,這不是給人類(lèi)重重地敲響警鐘嗎?

  由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:

  1。以節(jié)水為榮,及時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  2。盡量少用一次性用品,如不用一次性餐盒……。減少白色污染。

  3。植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,每一株花草,每一棵樹(shù)木。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍,為了保護(hù)環(huán)境,造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境刻不容緩!

  希望你們采納我的建議。

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)8

可敬又可恨的人類(lèi)們:

  你們好!

  我是有氣不能出的馬路,你們開(kāi)著小汽車(chē)在馬路上飛馳時(shí),尾氣全到我的口里了,我大口大口的喘著“氣”,你們看著也不屑一顧。不時(shí)的還把我的臉掏空建停車(chē)場(chǎng),你們也不想想我,我難道不會(huì)感覺(jué)到很痛苦嗎?你們唯一好的是把我身上穿上柏油的衣服。

  我是灰蒙蒙的天空,你們把工廠的廢氣,煙囪的氣都吸進(jìn)了我的身體里,我本白配藍(lán)的身體,被這些污漬染成了灰色,我看著我這灰茫茫的身體我就感到悲傷,感到后悔,你們停止這放肆的事吧!讓我們恢復(fù)原本的面貌,讓我們望著自己的身體而感到驕傲和自豪吧!

  總結(jié):要珍惜資源,保護(hù)的球環(huán)境,我們的世界將會(huì)更加美好的,但是我們還是像現(xiàn)在這樣不加節(jié)制的浪費(fèi)資源,地球的未來(lái)將會(huì)怎樣呢?像現(xiàn)在“節(jié)約用水”“不得隨地丟垃圾”這樣的警示牌隨處可見(jiàn),可是,當(dāng)我們面對(duì)這些警示牌時(shí)又是怎樣做的呢?自己想想吧!我在這里呼吁大家;珍惜資源,保護(hù)環(huán)境吧!

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  地球是人們賴(lài)以生存的家園。人類(lèi)離不開(kāi)地球,就像《只有一個(gè)地球》上所說(shuō),暫時(shí)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球?墒乾F(xiàn)在,人類(lèi)浪費(fèi)資源,亂砍濫伐,污染空氣……使地球變得滿(mǎn)目蒼夷。所以,人類(lèi)要保護(hù)地球,不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生,我們要做到以下幾點(diǎn):

 。1)、節(jié)約用水。關(guān)好水龍頭,廢水利用;

  (2)、節(jié)約用電。及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)電;

 。3)、提示家長(zhǎng)少開(kāi)車(chē),盡量走路、騎車(chē)或坐公交車(chē);

 。4)、不亂扔垃圾,看到地上有垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶;

  (5)、盡量不用塑料制品,不用一次性物品;

 。6)、珍惜紙張。不浪費(fèi),少送賀卡;

 。7)、參加種樹(shù)活動(dòng),多種一些植物。

  以上,是我們小學(xué)生可以做到的事情。有一句話,是這樣說(shuō)的:“不要讓世界上的最后一滴水是人們的眼淚!边@就是提倡保護(hù)水資源的其中一句話。是啊,世界上的淡水已存量不多,幾乎所有的國(guó)家都缺水。大家一定要好好保護(hù)水資源,不要浪費(fèi)。

  環(huán)境保護(hù)已是現(xiàn)在的一種時(shí)尚。我們也要加入到這個(gè)行列里,保護(hù)我們的地球母親!

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)10

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、仔細(xì)觀察周?chē)那闆r,如校園周?chē)沫h(huán)境、少年兒童活動(dòng)場(chǎng)所等,發(fā)表自己的看法,學(xué)寫(xiě)建議書(shū)。

  2、格式正確,內(nèi)容清楚具體。

  一、故事,揭趣引入

  老師先給大家講一個(gè)故事:故事的主人公是一位普通而又特別的人物,他叫馬弘毅。說(shuō)他普通,是因?yàn)樗蛔鍪裁垂,不做什么長(zhǎng),是一個(gè)平平常常的北京百姓;說(shuō)他特別,是因?yàn)樗粐?guó)家官方文件稱(chēng)作為“著名建議活動(dòng)家”,是榮獲這種稱(chēng)譽(yù)的天下第一人。他曾向國(guó)家決策層提出100多項(xiàng)建議。如建南極考察站、普及9年義務(wù)教育、農(nóng)民社會(huì)保險(xiǎn)等。聽(tīng)完這個(gè)故事你有何感受?

  你看,一個(gè)普通老百姓也能提出那么重要的建議?梢(jiàn)國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)普通百姓的積極參與。其實(shí),只要處處留心,善于觀察善于思考,誰(shuí)都能提出好建議。如果把好建議寫(xiě)成文,就叫“建議書(shū)”。

  二、審題,明確要求

  1、自學(xué)習(xí)作提示

  師:請(qǐng)同學(xué)們默讀課文71頁(yè)的習(xí)作要求,相信大家自己能讀懂。

  2、反饋交流提高

  交流中形成板書(shū)

  主題-----浪費(fèi)資源和環(huán)境保護(hù)

  格式和內(nèi)容:

  標(biāo)題

  稱(chēng)呼(頂格寫(xiě))

  存在的問(wèn)題

  產(chǎn)生的原因

  提出的建議

  建議人的姓名和日期

  三、暢談,身邊問(wèn)題

  師:我們留心觀察和思考,生活中有哪些浪費(fèi)資源或者環(huán)境保護(hù)問(wèn)題呢?

  預(yù)設(shè):如生活中有哪些浪費(fèi)資源問(wèn)題很多,就拿學(xué)校做例子來(lái)說(shuō)吧。學(xué)生洗手后忘記關(guān)水籠頭;上體育課教室里沒(méi)有人所有的電燈全亮著;衛(wèi)生間的紙用得太快;學(xué)校在打印文件時(shí)打錯(cuò)的紙就扔在一邊……隨著學(xué)生的講解老師為學(xué)生介紹學(xué)校用電用水用紙一年的費(fèi)用。

  (預(yù)設(shè)環(huán)境保護(hù)存在的問(wèn)題:小區(qū)的河道旁到了許多的垃圾,散發(fā)著臭味。小菜場(chǎng)過(guò)于擁擠,里面的攤位看上去亂糟糟的,地面濕漉漉的,垃圾很多;社區(qū)購(gòu)物不方便,供少年兒童活動(dòng)場(chǎng)所太少。 小商販亂設(shè)攤點(diǎn)做買(mǎi)賣(mài),堵塞交通;

  三、建議,例文引路

  師:針對(duì)如上的問(wèn)題,如何把建議合適的表達(dá)出來(lái)呢?

 。ㄒ唬⿲W(xué)范例。

  建議書(shū)

  城建局的叔叔阿姨們:

  你們好!

  我是一名學(xué)生。你們每天辛勤工作,為創(chuàng)造的美好的生活環(huán)境而兢兢業(yè)業(yè),嘔心歷血,我對(duì)你們表示由衷的感謝。

  但在肯定你們工作的同時(shí),我也想向你們提出建議。我們學(xué)校的那條通往上場(chǎng)和城中心的路,經(jīng)歷了百年滄桑,已經(jīng)坑坑洼洼,破不堪言了。晴空萬(wàn)里時(shí),天上塵土飛揚(yáng),遮天敝日;下雨時(shí)更不用說(shuō),路上淤泥成堆,車(chē)子一從行人身邊走過(guò),行人的衣服上就會(huì)濺開(kāi)朵朵泥花,給上、下學(xué)的我們帶來(lái)了極大的不便。路邊房屋破爛不堪,垃圾成堆,滋生蚊蠅。許多人把小攤擺在路上,堵塞交通。為了讓我們?nèi)w學(xué)生擁有較好的周邊環(huán)境,我們?nèi)I傧汝?duì)員提出了以下幾條建議,希望你們采納:

  1、安排有關(guān)部門(mén)把已有的垃圾處理掉,然后在樹(shù)兩旁種上樹(shù)。

  2、在路上,設(shè)兩個(gè)垃圾桶,一個(gè)是裝可回收的垃圾,一個(gè)是裝不可回收的垃圾。

  3、盡快重新修整這條路段。

  4、把小商販遷走,讓他們遠(yuǎn)離學(xué)校,到其他地方做生意。

  我相信,做到了這四點(diǎn),學(xué)校周?chē)沫h(huán)境一定舊貌換新顏。希望你們采納我們的建議。 此致

  敬禮!

  一個(gè)小學(xué)生

  20xx〃2〃28

  師:同學(xué)們,讀了這個(gè)建議書(shū)以后,這對(duì)于指導(dǎo)我們寫(xiě)建議書(shū)有什么啟發(fā)呢?

 。A(yù)設(shè):存在的問(wèn)題和提出的建議、解決問(wèn)題的部門(mén)這三者要有機(jī)結(jié)合;建議要清楚,便于解決問(wèn)題。)

 。ǘ⿲W(xué)修改

  關(guān)于環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)

  少先隊(duì)員們:

  你們好!

  地球,這位人類(lèi)的母親,我們生命的搖籃,曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,和藹可親!她無(wú)私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環(huán)境,造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅。城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等等;水污染

  使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威脅人的身體健康。為了保護(hù)地球的綠色,我們提出如下的建議:

  1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體,引起水質(zhì)下降,水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑,減少污染。

  2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1―6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

  3、請(qǐng)將再生資源分類(lèi)回收,注意及時(shí)回收廢塑料制品。

  4、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便,但也浪費(fèi)了大量保貴資源!耙淮涡浴蔽锲,我們實(shí)在消費(fèi)不起了!

  5、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后,會(huì)感到頭痛、惡心等,這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此,在此提醒您,在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。

  6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動(dòng)物;在野外旅游,不偷獵野生動(dòng)物等等。

  7、提倡選購(gòu)綠色食品。

  我們相信,如果人人都這樣做,綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光! 師:同學(xué)們覺(jué)得這份建議書(shū)存在什么問(wèn)題呢?

 。A(yù)設(shè):提出的存在問(wèn)題過(guò)于空泛,不是少先隊(duì)員能解決的。有些建議也跟問(wèn)題沒(méi)有關(guān)系,也不是少先隊(duì)員們能做到的。)

  小結(jié):建議的對(duì)象、存在的問(wèn)題、合理的建議這三者之間一定要有機(jī)的聯(lián)系。

  四、選擇,補(bǔ)充建議

  1、出示如下的沒(méi)有寫(xiě)完建議書(shū),請(qǐng)同學(xué)們選擇其中一部分內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。

  少先隊(duì)員們:

  學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所,綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn),是師生健康的需要,營(yíng)造一個(gè)良好的綠色環(huán)境是我們共同的責(zé)任。但是我們也常?吹讲缓椭C的幕幕情景:垃圾不在自己的“家”;水籠頭的水一個(gè)勁地流;教室里的燈通宵明亮……為共同創(chuàng)建我們的綠色家園,學(xué)校大隊(duì)部提出了如下建議:

  關(guān)于節(jié)約資源方面的有:

  愛(ài)護(hù)校園環(huán)境方面的有:

  如果我們按照建議書(shū)的要求去做,我們相信,我們的校園將更加美好。

  學(xué)校大隊(duì)部

  20xx年11月2日

  2、反饋交流

  預(yù)設(shè)答案有:

  關(guān)于節(jié)約資源方面的有:

  (1)各中隊(duì)動(dòng)員隊(duì)員將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿本。

 。2)把草稿紙或作業(yè)本用完后賣(mài)給收購(gòu)站,以便重新加工成可以使用的紙張。

 。3)在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。有些包裝紙,可以在美術(shù)課上做成手工藝品。

  (4)就餐時(shí)盡量不使用一次性碗筷。若使用,不要隨意亂扔,可以用作其他途徑。 ( 5)隨手關(guān)水龍頭和電燈。日照光線強(qiáng)時(shí),盡量不開(kāi)電燈。

  愛(ài)護(hù)校園環(huán)境方面的有:

 。1)教室里的衛(wèi)生角保持衛(wèi)生,每天清理紙簍里的費(fèi)品,其他物品擺放整齊。

  (2)不亂丟垃圾、看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái);厥照纠锏睦诸(lèi)堆放,不把垃圾倒在“家”外。

 。3)上下樓梯輕聲靠右走,不奔跑和大聲喧嘩,減少噪音污染。

  五、作業(yè),自由暢寫(xiě)

  學(xué)生根據(jù)自己觀察了解的情況,發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題,寫(xiě)建議書(shū)。

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)11

親愛(ài)的市長(zhǎng):

  你好!我是XXX!

  地球環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的地球環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類(lèi)與地球環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。

  我國(guó)把地球環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好地球環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)地球環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

  1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

  2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

  3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的一切。

  5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)地球環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活地球環(huán)境。

  環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開(kāi)始努力,好好地保護(hù)地球環(huán)境!有句話說(shuō):“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來(lái)!”請(qǐng)您接受!

  祝:年年有余,福如四海!

  XXX

  20xx—11—5

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)12

xx市環(huán)保局:

  如今科技十分發(fā)達(dá),雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,而且大多都是人為制照出來(lái)的:大肆砍伐樹(shù)木,建立化工廠,亂排放有害液體……有份資料表明:"對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀(jì)中期,地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)。''

  我家鄉(xiāng)的木蘭溪,以前是一條清澈見(jiàn)底的河流,現(xiàn)在是一條魚(yú)蝦絕跡的污河,這不是給人類(lèi)重重地敲響警鐘嗎?

  由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:

  1.以節(jié)水為榮,及時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  2.盡量少用一次性用品,如不用一次性餐盒……。減少白色污染。

  3.植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,每一株花草,每一棵樹(shù)木。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍,為了保護(hù)環(huán)境,造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境刻不容緩!

  希望你們采納我的建議。

  建議人:

  日期:

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)13

親愛(ài)的地球全人類(lèi):

  你們好!

  地球是我們共同賴(lài)以生存的家園,保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界污水排放量已經(jīng)到達(dá)4000億立方米,使5。5萬(wàn)億立方米水體受到污染;每年排入大氣中二氧化硫約2億噸,酸雨以每年100%的速度增加著;世界上每一天有25000人因引用污染的水而得病……這些災(zāi)難,都是我們?nèi)祟?lèi)自我造成的啊!

  愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)!罢f(shuō)到不如做到”,讓我們?nèi)祟?lèi)從此刻做起,從小事做起。為此,我提出了以下幾個(gè)倡議:

  1、節(jié)儉用水,每月少用一次洗衣機(jī)、洗臉洗衣服的水重復(fù)利用。

  2、每周少開(kāi)一天汽車(chē),這樣能夠減少尾氣排放,減輕污染空氣的程度。

  3、出門(mén)走路騎自行車(chē),既能夠鍛煉身體,又能夠保護(hù)環(huán)境。

  4、購(gòu)物時(shí),少用塑料袋,多用環(huán)保購(gòu)物袋。

  5、節(jié)儉用電,做到“人走燈滅”。

  6、節(jié)儉用紙,打印紙要雙面打印,寫(xiě)作業(yè)也能夠雙面用紙。

  全地球的人類(lèi),讓我們共同行動(dòng)起來(lái)。相信在我們的共同努力下,我們生存的地球?qū)?lái)必須會(huì)成為一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)綠色的家園!

  提議人:XXX

  20xx年X月X日

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)14

  建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。

  (一)標(biāo)題標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容,如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書(shū)”。

  (二)稱(chēng)呼建議書(shū)稱(chēng)呼要求注明受文單位的名稱(chēng)稱(chēng)呼或個(gè)人的姓名,要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě),后加冒號(hào)。

  (三)正文建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成:

  第一,要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā),考慮你的建議的合理性,為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

  第二,建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出,這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。

  第三,提出自己希望采納的想法,但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,不說(shuō)過(guò)頭的話,不用命令的口氣。

  (四)結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。

  (五)落款落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱(chēng)呼姓名,并署上成文日期。

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