關于教師節(jié)的作文400字合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文400字 篇1
今天，下午的班隊課的安安靜靜你知道是為什么嗎？當然是做好教師節(jié)的準備。想給老師一個驚喜。
我們把燭擺成愛心型，點上火，中間放著一個大蛋糕，有的爬起來看窗戶外，看老師來了沒有，教室里馬上吵鬧起來，班長說：“安靜！別忘了保密�！绷⒖蹋淌依镂宋说穆曇袅⒖掏Ｖ�。
有個同學看到胡程斌牽著劉老師的手，往教室起來，他回頭告訴我們：“老師來了，”同學們急忙坐得端端正正，劉老師走進，還戴著眼罩呢！正要揭開眼罩，我們接著激動起來，老師揭開了眼罩，我們異口同聲說：“老師，節(jié)日快樂！老師看見了都激動地哭了�！�
我們齊聲有感情的唱著歌曲《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你……”
下面就是吃蛋糕了，胡老師切蛋糕，發(fā)給每個同學，大家狼吞虎咽，把蛋糕吃個精光，有的沒有發(fā)現(xiàn)他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔著手上的奶油呢。
然后，幾個同學拿來一支棒子，原來是五彩花，大家使勁用力轉，我們數(shù)著“1、2、3”，終于用了九牛二虎之力將上面那個口子撕破，頓時，里面噴出了五顏六色、五光十色的紙片，我們高興極了。
叮、叮、叮，下課了，我在路上回想起吃蛋糕的情景，愛是偉大的，枯樹喜歡新復活，雕花重新開放。啊，這真是難忘的教師節(jié)。
教師節(jié)的作文400字 篇2
今天是全國第三十個教師節(jié)，對我來說，這是一個很特別的節(jié)日。
說實話，以前我對教師節(jié)沒什么特別的感覺，只知道那是一個學生對老師表達敬意的節(jié)日。長大后，特別在是自己選擇師范專業(yè)，選擇教師行業(yè)之后，每在教師節(jié)來臨之際，我的心中總會有一種很特別的感覺。
我之所以選擇走教師這條路，不是因為我覺得當老師多么輕松或福利有多好，而是覺得教育是一項偉大、崇高并且令人感到幸福的事業(yè)，我熱愛這一份事業(yè)。我喜歡學生，我喜歡跟孩子們在一起。在我看來，作為一名教師，最大的幸福莫過于看到自己的`學生勤奮好學聽話，健康快樂成長，長大后都能成才幸福；相反，教師最大的傷心或難過就是學生不聽話，學習品行不上進，不珍惜老師的付出，不理解老師的苦心，虛度光陰，不學無術，長大后碌碌無為、一事無成。
教書是一份工作，教師是一種職業(yè)，教育是一項事業(yè)，是一份偉大而崇高的事業(yè)，同時也是一項艱辛與充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)。教育工作不好做，當好一名教師相當不容易。教師要成為孩子生命中的貴人和人生路上的溫暖過客，需要好好修行。子曰：“學而不厭，誨人不倦�！敝挥袑W而不厭，才能誨人不倦。要想成為一名優(yōu)秀教師，就得不斷學習，不斷充實和更新自己，讓自己學富五車，博學多才。古之學者為己，今之學者為人，教師學習則為己為人。北京師范大學校訓“學為人師，行為世范”，浙江師范大學校訓“學高為師，身正為范”，這兩句話可以作為自己的座右銘，終生鞭策自己前進。
馬上就要出去教育實習了，心里有些激動和興奮，希望實習一切順利。也希望自己能順利考上教師公招，早日成為一名正式的人民教師。
教師節(jié)的作文400字 篇3
每一位老師都是辛苦的園丁，他們伴著我們一天天長大，他們把他們的心血都花在了我們身上。他陪著我們六年，最怕的一天就是分離，六年過去了，他在擔心等到我們20多歲的時候我們還會記得他嗎?他擔心我們還會記得他曾經(jīng)是我們在敬愛的;對我們最有關懷的老師嗎?
老師是那么幽默，他總是有一些與我們不一樣的看法，他會和我們去公園中玩一些小游戲，如;放風箏，24算之類的小游戲。老師還會幫我們買一些小禮物送給我們，他總是會根據(jù)我們上課的內容去游玩，再帶回來特產(chǎn)或一些小禮物送給我們。
我們愛我們的老師!他是那么和藹可親，那么溫柔，對于學習又有一種和別的老師不一樣的看法。我們愛我們的老師!
梁老師是我的語文老師，因為我非常喜歡語文，也就格外喜歡梁老師了。雖然我不知道她的準確年齡，但是她在我的心目中很年輕，梁老師中等個兒，長的不胖也不瘦，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，它能洞察我們每個同學的心思。
上課的時候，梁老師十分嚴格，一絲不茍。課余時間對我們和藹可親，就象好朋友一樣。她平等的對待每一個同學，從不偏聽偏信心于任何一位同學，對每一位同學的學習都有十分關心，同學們都有喜歡她。有一次，梁老師生病住院，好長一段時間沒來上課，大家都很想念她，有的同學連做夢都夢到她，同學們都希望梁老師能早日康復，為我們來上課。在梁老師的精心輔導下，我們班的語文成績總是第一。
在教師節(jié)來臨之際，我衷心的感謝梁老師為我們做出的一切。
教師節(jié)的作文400字 篇4
人的一生都會遇到許多挫折，面對這些挫折，我們有時會手足無措，那么，我們就需要他人的幫助，來和我們一起面對這些挫折，我的“半”生，也是充滿了挑戰(zhàn)和挫折，正是有了別人的幫助，我才從困難中走出來，這些幫助我的人中，就有我的小學老師—尹老師。
尹老師是一個年輕的女老師，今年算起來才36歲，但是她的教學方法卻像是吸眾人所長，并且，她還是一位熱心腸、喜歡幫助別人的老師，正是這樣，她才在我那未長大的心里留下了十分深的印象……
那是在我上到4年級時，有一次我在學校教學樓二樓上玩游戲，我趴在護欄上，往樓下看，一不小心伸的太往前，要不是后面有個同學抓住我，我就已經(jīng)掉下去了，可我那時也許是由于還小，我又把身子伸出了護欄外，本以為會有人拉住我，可是同學都沒注意我，以為我不會干那么危險的事了，就都走了，我因為用的力量太大，我的身子已經(jīng)伸出去了大約三分之一，我的身體在一瞬間突然加重，我從二樓掉下來，栽倒了水泥地上，之后便昏了過去……
醒了之后，我便在醫(yī)院的床上了，身邊只留著一個尹老師。尹老師見我醒來了，連忙問長問短：“你醒了啊，難受嗎”“要不要吃點東西”。聽到這些話，我的眼里已經(jīng)有淚水從眼眶中打轉，有這樣一個老師，又何嘗不是一種快樂呢？又何嘗不是一種幸福呢？
回憶起小學時一點一滴的辛酸事跡，又想起老師幫助我的畫面，不禁淚流滿面，不覺想起一句話：有你真好。
教師節(jié)的作文400字 篇5
隨著開學的到來，教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報答老師的日子總算要到來了；緊張的是：要以什么來回報老師的恩澤。
我腦子里浮現(xiàn)了語文老師六年級的第一節(jié)課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，老師步入了講臺：“同學們，新學期的到來，就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了，老師并不希望你們用一些虛的，要花錢的禮物來送老師，老師只希望你們以努力、成績來回饋老師，好嗎？”老師這一番深情厚誼，是我倍加感動。接著，又會想起了數(shù)學老師的話：“同學們，大家好！新的一學期，代表著你們新的行動，老師不希望你們得到我失望的眼神，老師想多了解你們，打開你們心靈的那扇大門。老師最大的愿望，就是希望你們在學習上取得優(yōu)越的成績，讓老師知道你們是最棒的！應該不難吧！”然后，又是英語老師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語老師，你們去年的英語成績似乎不是那么理想，老師想對你們說，失敗，不會永遠纏著你們；成功，并沒有離開你們，只是，你們不去接近它。別人可以，你為什么是例外？相信自己，要想成功，就自信起來。謝謝！”
我想，我已知道老師想要的的是什么了——老師，想要的是我們的成績，我們的心里話，還有我們的自信。
老師，教師節(jié)那天，我會對你們說：“我會完成你們的愿望的，老師，祝您教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)的作文400字 篇6
每逢教師節(jié)前夕，總有領導到各學校慰問。今天上午，礦區(qū)董書記及其一行來我校慰問。我安排好孩子們過去后校長就已經(jīng)開始匯報。校長主要談了學校工作的及面臨的問題。從校長的匯報中能真切地感受到他是在為老師們的切身利益著想。董書記聽后也做了精彩的發(fā)言。說實話，我是第一次近距離地聽董書記發(fā)言，她說的那些話令我一直在回味：對孩子們重在培養(yǎng)他們的習慣；提倡樸素辦學，要實實在在的，不要華而不實，只看外表；教育教學要注重方式方法，教一個小時要出兩三個小時的效率。最后告訴我們績效工資最遲在年底兌現(xiàn)。書記的話其實并不多，但是很精辟，很實在，親耳聆聽了領導的發(fā)言，的確是受益匪淺。
再過一天就是教師節(jié)了，可是在這一天有幾個同事因為身體的緣故不能相聚。王老師生病在家，至今說話還很困難，吃飯也不多；劉老師因為眼睛的問題到北京打針。還有好多老師由于常年勞累，積勞成疾，帶病工作，看似忙忙碌碌，其實疾病纏身，但為了學生，我們毫無怨言，默默無聞，無私奉獻。
最后敬祝所有的老師在自己的節(jié)里要開開心心的，不要再讓那煩惱和憂愁寫在臉上。想唱就唱，想跳就跳，想笑就笑，身體健康是最重要的！
教師節(jié)的作文400字 篇7
我們迎來了第二十八個教師節(jié)，我們懷著喜悅的心情，給老師過一次熱鬧的教師節(jié)。
老師，您像春天的雨，滋潤著我們；您像辛勤的園丁，培育了我們；您還像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
老師，我是小草，您就是太陽，照耀了我成長的路。每當聽到老師的歌，我就會想到您。
老師總是為我們操勞，兩鬢已有絲絲白發(fā)，皺紋也悄悄爬上了您的面孔，視力在微弱的燈光下也也漸漸模糊不清，我想：一年級時候那個年輕的老師哪去了呢？可是歲月很殘忍，帶走了您的青春年華，想到這兒，我不禁有些心酸。
是老師您傳授給我們知識，把年少無知的我?guī)нM課堂，因此，我收益無窮，我成了小學生。
一次，您的手出血了，血染到了粉筆上，但您還是堅持寫下去。恩若救急，一芥千金。我真想對老師從心底說一聲謝謝！這是平平淡淡的生活，是太一般的小事，但于我卻是一種心的感動，是一曲純潔的生命樂章，是一片珍貴的溫馨。忘不了，怎么能忘呢﹖在我人生之路上給予我理解和愛的，是老師，我祝福您！
在這個教師節(jié)，我衷心的祝您身體健康，萬世如意。您陪我們走過了六個春夏秋冬，我感謝您，我敬佩您。我長大一定會報答您。因為濃濃師恩，師恩難忘。
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