最后一個(gè)教師節(jié)作文范文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的最后一個(gè)教師節(jié)作文范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最后一個(gè)教師節(jié)作文1
給張老師的話：
離開(kāi)母校的時(shí)候，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，曾經(jīng)有一位老師，給予我鼓勵(lì)，給予我自信，給予我很多很多您作為一個(gè)班主任，帶給我們歡笑和快樂(lè)，這是其他老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)的，您和我們每天相處的時(shí)間最長(zhǎng)，最快樂(lè)。
雖然您不是我們一~二年級(jí)的班主任，但我們?nèi)匀粣?ài)您，敬佩您，祝福您，畢竟您也是教過(guò)我們的老師之一，而且還是班主任，我想同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)記得您，懷念您的！
您的課，生動(dòng)有趣，您帶著長(zhǎng)久的.笑容，激發(fā)我們無(wú)限的想象，您不僅給我們上課文，還經(jīng)常推薦很多有趣的好書，或者是小組活動(dòng)，以及不少別有意義的時(shí)光。
六年級(jí)了，從三年級(jí)開(kāi)始，時(shí)間過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼就要見(jiàn)不到您了，心里有點(diǎn)說(shuō)不出的滋味，是啊，我們都長(zhǎng)大了，誰(shuí)沒(méi)有離別的時(shí)候呢，與此同時(shí)，我們將迎接我們小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)，在此，忠心祝您：教師節(jié)快樂(lè)！
最后一個(gè)教師節(jié)作文2
給楊老師的話：
一張熟悉而又嚴(yán)肅的面孔，總是出現(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)課上，那是您的面孔，楊老師。
大家都覺(jué)得您很嚴(yán)肅，也很幽默，大家也覺(jué)得您的課十分有趣，上您的課也格外快樂(lè)、開(kāi)心，我想，當(dāng)我們離開(kāi)母校的時(shí)候，總會(huì)想到一張?jiān)谏险n時(shí)嚴(yán)肅，沒(méi)有笑容的面孔，而在下課時(shí)，卻又是逗我們開(kāi)心，和我們一起玩耍的您。
您是數(shù)學(xué)課老師，從剛到小學(xué)以來(lái)，我們的數(shù)學(xué)老師就換了不少，您是教我們時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)，也是最讓我們感到十分敬佩的數(shù)學(xué)老師。在上課的時(shí)候，您從不按照課本上的講，而是用自己的理解、看法，來(lái)幫助我們更深得了解數(shù)學(xué)。
教師節(jié)又來(lái)到了，每年都會(huì)有教師節(jié)，但今年的`教師節(jié)，是別有意義的，因?yàn)槊髂�，就不�?huì)有六（3）班的同學(xué)祝福您了，您又要帶新的學(xué)生了，同樣，明年也不會(huì)再有屬于我們的教師節(jié)了，在此，我永遠(yuǎn)祝福您：教師節(jié)快樂(lè)！
最后一個(gè)教師節(jié)作文3
老師您知道么？我們今天表面上很開(kāi)心，很興奮，但心里隱約有意思傷感和不舍，因?yàn)榻裉焓亲詈笠粋�(gè)在小學(xué)給您慶祝的教師節(jié)了。盡管我們有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍，但是時(shí)光老人仍不會(huì)停下那緩慢而又匆忙的腳步。其實(shí)，有時(shí)候我的想法挺幼稚的，我在想：為什么不讓一個(gè)老師一直教這個(gè)班的學(xué)生呢？從幼兒園一直到大學(xué)、研究生、博士……呵呵，根本就是胡思亂想嘛！
老師，其實(shí)咱們班的學(xué)生都很懂事的，每當(dāng)我們看到您很累的時(shí)候，心里都不免多了些酸楚。老師，我們是真的舍不得您。
在您陪我們走過(guò)的五個(gè)春秋中，有時(shí)，您像一位嚴(yán)肅的.領(lǐng)導(dǎo)，批評(píng)教育我們；有時(shí)，您又像一位和藹可親的母親，關(guān)心呵護(hù)我們；有時(shí)，您則像我們的知心朋友，和我們一起交流，一起游戲！
老師，那天您說(shuō)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間都不夠一年了，我的心，已經(jīng)很難受了，可仔細(xì)一琢磨，除了寒假和周末及各種假期外，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，滿打滿算也只有半年了。
老師，如果說(shuō)，有時(shí)候，我們讓您感動(dòng)，那么，您讓我們感動(dòng)的，就是無(wú)時(shí)無(wú)刻了！
老師，我愿意做您的學(xué)生！
最后一個(gè)教師節(jié)作文4
明天是我在小學(xué)中度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。心想：該送老師什么東西呢？于是我們?nèi)嗯鷾?zhǔn)備一起送給老師一個(gè)禮物。
下課后，我們?nèi)嗯谝黄鹕塘科饋?lái)。有一個(gè)人說(shuō)："要不我們騎上自行車，去隔壁的村莊買一件禮物送給老師。"我們所有的女生都同意了，便在中午放學(xué)后向家長(zhǎng)要上錢，準(zhǔn)備下午放學(xué)后去買禮物。
下午上學(xué)了，第一節(jié)課班主任一進(jìn)門就生氣地說(shuō)：“你們誰(shuí)現(xiàn)在帶的十幾塊錢呢？誰(shuí)讓你們買禮物的？可有家長(zhǎng)反映了……下午放學(xué)后都回家不要去買東西，趕快回家。我聽(tīng)后心里很不是滋味，心想；"誰(shuí)的家長(zhǎng)這么不理解，我們學(xué)生的心意呢？”課后，我們便又坐在一起商量起來(lái)。最后決定還是要去買禮物�！ｂ忊彙聦W(xué)了，我們所有的女生沖向商店，進(jìn)了商店便開(kāi)始選那些琳瑯滿目的禮物，最后終于選好了兩件精美的禮物，交錢了。我們都把錢給了一位在我班做事很麻利的'女同學(xué)。突然，一位我班同學(xué)的家長(zhǎng)闖進(jìn)來(lái)。拉起她的孩子出了門就往家走。頓時(shí)，商店里所有的人都把目光投降了那位家長(zhǎng)和他的孩子。過(guò)了一會(huì)兒，大家把目光散開(kāi)了。最后把錢的收起了交給了買貨員我們就回家了。一路上聊著在商店里發(fā)生的事�；氐郊�，我躺在床上心里這么也想不通“那位家長(zhǎng)這么那么不給她的孩子一點(diǎn)面子的，難道她不覺(jué)得尷尬嗎？……一連串問(wèn)題，使我想不出為什么，便在疑問(wèn)中睡著了。
第二天，教師節(jié)來(lái)了。我們那天沒(méi)有上課。我們把禮物送給了老師們，雖然被老師罵了一頓可還是很開(kāi)心。我們接下來(lái)便在老師的帶領(lǐng)下玩游玩搶凳子擊鼓傳花、唱歌、跳舞……我們玩的很開(kāi)心。
教師節(jié)就在我們的“快樂(lè)”中，一分一秒的過(guò)去了。
最后一個(gè)教師節(jié)作文5
9月10日，又是一年教師節(jié)。九月的天是湛藍(lán)的，九月的花是芬芳的，九月的老師是美麗的，九月的我們是感恩的`�！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”又是一年教師節(jié)，9月10日，Angel的節(jié)日……
清晨，校園里飄蕩著悅耳的歌聲。沒(méi)錯(cuò)，那是在歌唱老師。走進(jìn)班級(jí)，不得不說(shuō)香氣撲鼻，只見(jiàn)叢老師被鮮花簇?fù)碇�，臉上洋溢著幸福的笑容�！袄蠋煟Ｄ?jié)日快樂(lè)！”我們的一聲聲祝福浸入老師的心底，我想，老師現(xiàn)在是無(wú)比的欣慰吧！
一件件禮物，美麗的包裝，看重的不是價(jià)錢，而是那份深深的情誼。那份情，是沉甸甸的，是無(wú)法比較的。而我們帶給老師的，正是暖暖的那份情。此刻，老師臉上的那片喜悅，那對(duì)酒窩把我迷住了，我相信老師是全世界最美麗，最帥氣的人！
上完第二節(jié)課，我們召開(kāi)了第x屆“我心目中的好老師”表彰大會(huì)。老師總是無(wú)微不至的關(guān)懷著我們，有時(shí)我們可能會(huì)認(rèn)為老師是在批評(píng)我們，其實(shí)那是對(duì)我們的另一種關(guān)心。您上課時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格要求，一絲不茍；而平常，您就是我們的朋友，和我們嬉戲打鬧，這種師生情，濃濃的糊在心頭。
頒獎(jiǎng)典禮，老師們收獲多多。優(yōu)秀教研組，我們六年組的班主任都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)叢老師的名字的時(shí)候，心中有一種由內(nèi)而外的喜悅。此時(shí)，掌聲是表達(dá)我們心情的唯一方式。因?yàn)�，這位Angel給予了我們太多太多……
這是我小學(xué)陪老師過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，我祝老師們：“節(jié)日快樂(lè)！”而現(xiàn)在，我相信好好學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)善思，是送您最好的禮物，對(duì)您最好報(bào)答�！袄蠋�，您辛苦了！祝您永遠(yuǎn)年輕，快樂(lè)幸福！”春夏秋冬，老師是永遠(yuǎn)的春天……
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