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感恩教師節(jié)敘事作文

時(shí)間:2021-05-20 09:49:23 教師節(jié) 我要投稿

感恩教師節(jié)敘事作文(通用4篇)

  相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,特別是在作文中有重要意義的敘事作文,敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象的記敘文。這種類型的作文要怎么寫呢?以下是小編精心整理的感恩教師節(jié)敘事作文(通用4篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩教師節(jié)敘事作文(通用4篇)

  感恩教師節(jié)敘事作文1

  一年一度的教師節(jié)又來臨了,這個(gè)節(jié)日是老師最期待的日子,學(xué)校會舉辦教師節(jié)活動,同學(xué)們也會送上禮物。

  教師節(jié)前幾天,我去書局挑選要寫給老師的卡片,我費(fèi)盡心思的挑選,最后,我買了一張看起來很溫馨的卡片,卡片里寫著我想對老師說的話,并感謝老師對我們的教導(dǎo)。媽媽交代我送老師一盒鳳梨酥,我把給老師的禮物和卡片放到袋子里,準(zhǔn)備教師節(jié)當(dāng)天再帶到學(xué)校送給老師。

  教師節(jié)當(dāng)天,我背著書包、提著老師的禮物,開開心心的走進(jìn)教室,進(jìn)去時(shí),看到老師的模樣,忍不住大叫一聲:“哇!”,老師頭上綁著公主頭、嘴上擦了鮮艷的口紅、耳朵戴著亮晶晶的耳環(huán),身穿黑色的裙子、腳上還穿著高跟鞋,簡直像仙女下凡一般;這時(shí)學(xué)校廣播八點(diǎn)時(shí),全校師生到操場舉辦教師節(jié)活動,我很希望時(shí)間趕快到來。

  八點(diǎn)到了,操場上所有的班級都已經(jīng)就定位,學(xué)務(wù)處的老師說:“現(xiàn)在,我們請小朋友唱教師節(jié)歌曲,來感謝老師對學(xué)生的教導(dǎo)!蔽覀兂瑁行├蠋熉冻鲩_心的表情,有些老師感動的.落淚,我相信老師聽到我們這么用心的唱歌,心里的喜悅一定無法用言語形容,唱完了歌,各個(gè)同學(xué)拿著禮物,上前送給老師,并跟老師擁抱,場面既溫馨又熱鬧。

  平時(shí),老師對我們諄諄教導(dǎo),使我們成為一位懂事、乖巧的孩子,所以我們要感謝老師,并永遠(yuǎn)記住老師對我們恩惠。

  感恩教師節(jié)敘事作文2

  這個(gè)教師節(jié),我們給老師送禮物以表示慰問,沒想到,我卻得到了一個(gè)更為貴重的“禮物”。禮物是有價(jià)的,而它,卻無價(jià)。

  教師節(jié)的前一天,我們?nèi)ソo江老師送禮物,我當(dāng)時(shí)沒帶,只得很不好意思地從徐皓那里拿了一個(gè)。不一會兒,我們就到了三年級一班的教室門口,準(zhǔn)備送禮物給江老師。但我們都沒有勇氣去請江老師,所以我們決定猜拳,結(jié)果組長高曉雨輸了,她就去請江老師。我們不知下一步會怎么樣,甚至躲到了門后。江老師出來了,面帶微笑。我們趕快把禮物送給了她,但是我們沒能合影。蘇子淳剛要拍照時(shí),手機(jī)忽然摔在了地上關(guān)了!而這時(shí)江老師有急事,先走一步了。我們只得下節(jié)課來再合影……

  第一節(jié)課下課后,我們又來到了三年級一班。江老師出來了,我們又準(zhǔn)備合影了?墒,就在這時(shí),他們班兩個(gè)男生打架了!沒辦法,江老師領(lǐng)著兩個(gè)男生去了辦公室。唉,又沒合成影!

  下午放學(xué)回家以后,我仔細(xì)地思考了一下,我終于領(lǐng)悟了:老師們真的很辛苦,連合個(gè)影——半分鐘的休息時(shí)間都沒有!而我們,一天卻有長達(dá)一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間!最少都半小時(shí)!老師中午本可以休息的,卻拿來給我們補(bǔ)充知識。要知道,那可是自己的休息時(shí)間啊!而且,老師留下我們,也是為了我們好啊!如果不管我們,那么老師早回家休息了。也許,你不懂得老師的愛,但是,在領(lǐng)悟了這一切以后,你一定會感動。

  這個(gè)教師節(jié),令我難忘,它給我了一份最最珍貴的記憶,給我心里帶來了一陣陣溫暖。

  感恩教師節(jié)敘事作文3

  又是一年9月10日,又是一年開學(xué)季,又是一年金秋季,又是一年教師節(jié)。9月10日,一個(gè)特殊的日子,教師節(jié)。今天是周六,沒有辦法在學(xué)校里當(dāng)面祝福我的老師們一聲“教師節(jié)快樂”,也沒有辦法送上我買的巧克力,那么只有寫一篇作文,道一聲“教師節(jié)快樂”。緊閉的心幕,慢慢地拉開了,涌出了三年前的一個(gè)印象——那時(shí)的我,懵懵懂懂,剛剛升入預(yù)初,在開學(xué)那天,我見到了我的班主任,有神的眼鏡猶如剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生,一看到這眼睛,就想到了希望。一頭稀疏的白發(fā),慈愛的臉上略帶滄桑,唯讓人記憶猶新的,是老師的嘴,即使五六十了,也是微笑的面對所有人,這個(gè)仁愛的老爺爺,引領(lǐng)著我們,走過了2年的路,他的悉心教導(dǎo),他的寬容,他的微笑,漸漸引領(lǐng)著我們走入人生中真正通往成熟的那條路。

  這個(gè)教師節(jié),我要謝謝您,朱老師!又現(xiàn)出一重心境來,那是一年前的事了——那時(shí)候,我的數(shù)學(xué)很差,每每數(shù)學(xué)卷一發(fā)下來,我總是從最后一張開始找起,我近乎墊底,每次作業(yè),十題,我總會錯(cuò)個(gè)七八題,甚至,我開始質(zhì)疑我自己,我的智商真的,不是負(fù)數(shù)嘛?我有點(diǎn)放棄,放棄我自己,可是我的老師,并沒有。那是六年級的那次數(shù)學(xué)考試,我又是墊底。

  星期五放學(xué)了,我卻還有道題,怎么做也做不來,我的老師——宗老師,不厭其煩的教了我一遍又一遍,半個(gè)多小時(shí)過去,同學(xué)們?nèi)吡耍蠋熞琅f沒有放棄我,四十多分鐘后,我總算弄明白了,連老師都沒有放棄我,我又怎么能自甘墮落,放棄自己可能呢?謝謝您,宗老師,謝謝您沒有放棄我!教師節(jié),送出別樣的祝福,給我的老師們!

  感恩教師節(jié)敘事作文4

  今天是個(gè)特殊的節(jié)日,是什么呢?是第30個(gè)教師節(jié),也是一個(gè)難忘的日子。

  今天原來空蕩蕩的路邊,此時(shí)全部都變成了熱熱鬧鬧的“花攤”。大家都蜂擁而上,當(dāng)然我也不甘示弱。這場面如同萬馬奔騰!

  學(xué)校對面就更加琳瑯滿目了!不但有五顏六色的花,還有新推出的玩具“炫斗小Q”。

  同學(xué)們像箭一樣的沖進(jìn)教室,等待著老師的來到。過了一會,張老師走進(jìn)教室,先被花“襲擊”,瞬間,張老師臉上露出了燦爛的笑容。哇!一眼望去,原來空蕩蕩的講臺桌上竟然變成了花的海洋。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)見老師還沒有來,便把鮮花放在講臺桌上。雖然我離講臺桌上的鮮花有點(diǎn)距離,不過我還是聞到了濃濃的花香。

  親愛的老師,教師節(jié)才真正是你們的節(jié)日,我知道對你們來說,其實(shí)我們的好成績才是給您最好的祝福。

  老師,祝您節(jié)日快樂,天天開心!

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