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精選教師節(jié)的作文700字匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的教師節(jié)的作文700字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的作文700字 篇1
親愛的老師：
您好！請寬恕我以這種形式向你表達(dá)。不知道從何時開始，您就像水，就像空氣，從未被人注意，卻被人依賴；從未被人重視，卻不可缺少。剛剛上學(xué)的我們，稚嫩而又調(diào)皮。你總是無可奈何的拿出百分之兩百的耐心，細(xì)心的教導(dǎo)著我們，引導(dǎo)著我們。直到實在忍無可忍，如潑婦罵街般大罵我們，老師，你每次都?xì)夂艉舻?嘟著臉說再也不管我們了，沒過幾分鐘卻又笑哈哈地和我們打成一片，嬉戲打鬧著。
老師，你十分的嚴(yán)格，作為班主任，你應(yīng)該不拘言笑，嚴(yán)肅認(rèn)真，這些你都做到了。可是你偏偏又愛看玩笑。上著課往往一句小小的話語擾亂全班。你又十分嚴(yán)肅的制止這場鬧劇。真不明白你到底是無意中引發(fā)笑點還是故意那我們當(dāng)小耗子玩耍。
老師，你的責(zé)任心我們都看在眼中，記在心里。可你又有時候太過了。比如說上次你讓我們理解一片課文，可惜我們愚鈍，一直沒有理解，你便大發(fā)雷霆，一上午的四節(jié)課，你全部占了，連個課間都不給我們留，就連中午也不讓我們回家。有時候上什么課不聽話，你就占課，我們?nèi)疾粷M意，可是你畢竟是老師，我們還得按著你的導(dǎo)航行走。再比如說某一次語文課上，你讓我們默寫課文，結(jié)果同學(xué)們都沒有準(zhǔn)備好，沒有一個全對的，你就讓全班同學(xué)中午抄課文好幾遍，可中午哪里來得及。結(jié)果晚上就翻倍，萬一作業(yè)多，這課文就像滾雪球，越滾越大，沒完沒了。我知道你是為我們好，可是你可曾想過，我們的心中有多委屈，有多難受。作為一個學(xué)生，也許是沒有資格向老師提意見，但是我們真的真的不想要一次性被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)到精益求精，沒有人有這個本事，對吧。
每次家長會，同學(xué)們都十分的緊張，因為你每次都說要把我們的種種壞習(xí)告訴家長，看看家長怎么收拾我們！我們每次都是在家中緊張冒汗，靜候“佳音”�？墒悄愕降资堑蹲幼於垢�，不舍得，都是夸我們，當(dāng)家長滿面春風(fēng)的時候，我的心中也甜甜的。
老師，你愛我們。我也愛你啊，你陪伴了我們走過了6年，可您又有多少個6年可以耗呢？希望老師永遠(yuǎn)健健康康，不求大富大貴，只求平平安安！
教師節(jié)的作文700字 篇2
9月10日，是一年一度的教師節(jié)。教師被譽為“人類靈魂的工程師”，在教師節(jié)這一天，莘莘學(xué)子總有太多的話像老師傾訴，向老師表白。謹(jǐn)向所有教育工作者致敬、問好！
一個最簡單的問題，什么是老師？韓愈《師說》中有言，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”�！独献印分姓f，“道無道，非常道；名無名，非常名”。此處之道，應(yīng)該是修身養(yǎng)性之道，應(yīng)該是為人處世之道，應(yīng)該是齊家治國之道。少年的孩童模仿能力超強(qiáng)，老師平素的一言一行、一舉一動，都會影響到孩子們的成長。耳濡目染、潛移默化，一位好的老師能夠改變一個人。授業(yè)、解惑，自然是老師的本職。輔導(dǎo)、教授本門學(xué)科的知識，是老師職責(zé)所系。解疑釋惑、排憂解困，及時消除學(xué)生的困惑，也是老師的職責(zé)。
老師的道德影響學(xué)生的道德，因而師德建設(shè)至關(guān)重要。去年的汶川地震中，兩位教師譚千秋、范美忠，在高尚與卑劣的兩個極端，充當(dāng)了很好的教材。譚千秋為了自己的學(xué)生，用自己的雙臂，把幾個孩子囊括在自己的懷中，延續(xù)了孩子生的希望，在關(guān)鍵時刻舍己為人，為了自己的學(xué)生放棄了自己的生命，此種胸襟豈是舐犢情深可比。范美忠在地震來臨時刻，不顧學(xué)生的死活，第一個跑出教室，之后還發(fā)表博文表達(dá)自己那一套所謂的自由思想，其行為令人不齒。當(dāng)然，林子大了，什么鳥都有。我們不能苛求每一位教師，都得成為孔夫子的化身，成為道德的'標(biāo)桿，但至少自己的行為要能為自己的學(xué)生樹立一個好的榜樣。
對于自己的老師，莘莘學(xué)子總是懷著感恩之情的�？追蜃油砟曛苡瘟袊尾坏靡獾乃蛉Ф鄬W(xué)子傳受平生所學(xué)。其弟子及再傳弟子記錄的《論語》，即是當(dāng)時孔夫子與自己學(xué)生對話內(nèi)容的記錄。每一位學(xué)有所成者，都會感謝當(dāng)初的啟蒙老師。老師即是師傅，一日為師、終生為父。開國領(lǐng)袖與徐特立之間，特殊的師生關(guān)系一度傳為美談。1997年，時任主席******赴美國訪問的間隙，專門拜訪了自己的老師。老師為培養(yǎng)學(xué)生，嘔心瀝血、殫精竭慮，像蜜蜂一樣辛勤采蜜卻所求甚少，學(xué)子銘記師長的恩德自是當(dāng)然。在此，筆者謹(jǐn)在此替天下學(xué)子，向桃李滿天下的老師們表達(dá)深深的敬意與謝意！
仁義禮智信、溫良恭儉讓，中國傳統(tǒng)的儒家道德對于浸染一個人的靈魂大有作用。尊重師長，更是儒家道德的核心內(nèi)容。教師節(jié)這個節(jié)日，是一年中僅有的除了護(hù)士節(jié)、記者節(jié)之外，為專門行業(yè)的人設(shè)立的節(jié)日。它給了我們一個時間，讓我們在匆匆流逝的光陰里，停下來去感恩自己的老師，去思考自身言行是否遵從老師的諄諄教誨。
教師節(jié)，向老師問好！在教師節(jié)的時候，說一聲：“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)的作文700字 篇3
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié)，我們即將迎來第22個教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！ 大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見青松巍峨！
過去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，是卓有成效的一學(xué)年，在這一學(xué)年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以職校人特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進(jìn)，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點中等職業(yè)學(xué)校的評估驗收，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！
今天，是第24個教師節(jié)。九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的'教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進(jìn)�。� **校走過的十二年，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！
我們學(xué)校的老師來自全國各地，大江南北，為了**的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當(dāng)中，有佛山市優(yōu)秀教師何向陽、王海平、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵，有區(qū)教書育人優(yōu)秀教師湯勇，還有更多默默無聞的部長，科長，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力，才使我校創(chuàng)造了一個又一個輝煌的！這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴。我們**一向來都有著尊師重教的傳統(tǒng)，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚這個傳統(tǒng)，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?/p>
教師節(jié)的作文700字 篇4
今天是教師節(jié)，我們沒有放假。忙完一天的工作，參加了熱鬧的慶祝會，回到家里拿起中午忘在桌上的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)上面有一個熟悉的來自家鄉(xiāng)的電話。是誰呢？我撥過去，原來吳老師。
吳老師是我剛到夾江一小教書時的指導(dǎo)老師。那時候她已經(jīng)快退休了，但是指導(dǎo)起我的教育教學(xué)工作卻是一絲不茍。我至今仍清晰地記得她在指導(dǎo)我上一節(jié)公開課時，幾乎一句句為我示范……今生能遇到她真是我的幸運。
我一時羞愧不已，不好意思地說：“吳老師，本該我主動向您問候的，真是對不起！
”吳老師說：“小黃，你一直對我多好的！
我聽說你在新學(xué)校里干得不錯，真是為你高興�。�
”我更不好意思了，對吳老師我是一直滿懷感激之情的，但我又是一個最不懂得表達(dá)的`人。逢年過節(jié)，也曾想過上老師家坐坐，最終卻又以這樣或那樣的理由為自己開脫了。今天，說實話，我竟然把吳老師給忘掉了。我真是對不起吳老師。
放下電話，我心里既高興又有點沉重。這時，電話響了。那頭傳來一個小伙子沉沉的低音：“黃老師，我是宿立新，祝你教師節(jié)快樂！
”哦，這個睫毛長長、長著幾顆雀斑的孩子已經(jīng)在九中讀高中了。這么忙的學(xué)業(yè)還記得我，我的心里涌上一股暖流�！昂⒆�，你的學(xué)習(xí)怎樣？”話一出口，我有點后悔，還是改不了一開口就問學(xué)習(xí)的毛病。要是孩子學(xué)習(xí)不夠好，那該多為難他呀！
不過立新倒是很干脆地說：“剛開學(xué)考了一回，考得不太好，老師說像這樣的成績只能剛剛上重本！
”我趕緊安慰他：“能上重本已經(jīng)很不錯了，只要自己盡了力，黃老師相信你！
”十點半，正準(zhǔn)備睡覺，電話又響了。這次又是一個學(xué)生打來的。他叫江昕海，在七中育才學(xué)校讀，上學(xué)期考了年級第一名。他說他剛上完晚自習(xí)就趕緊給我打電話！
我對這個勤奮的孩子說，一定要注意身體��！
今天，我很感動。為手機(jī)里那一條條家長發(fā)的真摯的短信，為那一張張寫滿祝福的卡片，為這晚上的三個電話。
感動之余，我很自責(zé)。我也有很多辛勤培育過我的老師，但是在今天，我沒能為他們送上我的祝福。我只能在心底默默地為他們祈禱：祝他們身體健康，快樂幸福！
同時，我也感到自己肩上的擔(dān)子有多么沉重。想起彌校長說的話：“人生的三大幸事里，有一件就是遇到一位優(yōu)秀的老師。”我能讓學(xué)生擁有這樣的幸事嗎？我能讓學(xué)生為我的存在感到幸福嗎……
今年的教師節(jié)，有著別樣的味道。
教師節(jié)的作文700字 篇5
這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時許，徐校長健步走臺前，宣布慶祝大會開始。這時候，禮炮轟鳴，群情振奮。
首先是印校長發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績時，臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢，頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領(lǐng)獎。當(dāng)徐校長宣布："在江都市數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎的是：二（3）班張邈，二等獎：二（3）班孔令杰……"時，臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長張邈笑容滿面，站在臺上多開心呀！他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書，雙手捧著，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動人心的瞬間�？粗枧_上手捧證書的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時的.情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習(xí)；晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是啊！這些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當(dāng)我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，"百靈鳥"馬慧出臺亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱，一會兒舞蹈，真是棒極了！她那動聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎?wù)拢荒荒唤^妙無比的表演，在場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、學(xué)生無不高興，無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。
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