教師節(jié)作文經(jīng)典15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的教師節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)作文1
今天是一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)，我們一大早來(lái)到學(xué)校，就拿出了早早就準(zhǔn)備好的獎(jiǎng)狀，趁老師不在辦公室，悄悄地把它們放到了老師的辦公桌上。于是，越來(lái)越多的'獎(jiǎng)狀在辦公桌上聚集成了一座小山。而這一座小山，包含的是同學(xué)們對(duì)老師的感謝和喜愛(ài)。
可能因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，所以大家的行動(dòng)也和之前不一樣了，走廊上沒(méi)有出現(xiàn)打斗、飛奔的現(xiàn)象，大家都文明地在走廊上活動(dòng)。
我們都很興奮，因?yàn)槎己芟肟吹嚼蠋焸兪盏侥切┒逊e如山的獎(jiǎng)狀有多開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了。但是接下來(lái)的每一天，我都會(huì)將它當(dāng)成是“教師節(jié)”一樣對(duì)待。
教師節(jié)作文2
今天是教師節(jié)。我給老師送了兩朵花(一朵自己折的)。只知道今天是教師節(jié)，沒(méi)想到是陳老師的生日！
黃送給陳先生一首美麗的'詩(shī)。朗誦完畢，陳老師說(shuō)：“請(qǐng)大家鼓掌！”掌聲如潮水般涌出教室，我的手好痛。
這時(shí)，一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在我的眼前�！暗案鈦�(lái)了！”孫浩成媽媽、黃佳怡媽媽、張晟昱媽媽和姬關(guān)羽媽媽端著一個(gè)大蛋糕走上講臺(tái)。當(dāng)?shù)案夂斜淮蜷_(kāi)時(shí)…一個(gè)可愛(ài)的蛋糕出現(xiàn)在我們面前。里面裝著女朋友油玫瑰和香草戒指，上面寫(xiě)著：陳老師生日快樂(lè)！
陳老師把蛋糕分成45小塊，在辦公室留了一大塊，大家都吃了，開(kāi)始了“黃油大戰(zhàn)”。你抹在他臉上，他抹在我鼻子上，我抹在你手上。太好玩了！吃蛋糕讓我感覺(jué)很甜。因?yàn)榈案饫锾N(yùn)含著老師對(duì)我們深深的愛(ài)……我們要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師。
最后，我們一起唱了一首生日快樂(lè)歌，祝老師生日快樂(lè)，節(jié)日快樂(lè)！我猜你一定感覺(jué)到了.
教師節(jié)作文3
今年的教師節(jié)，我覺(jué)得非常的與眾不同，因?yàn)榻衲�，我才明白，教師�?jié)，原來(lái)并沒(méi)有讓老師收獲快樂(lè)，相反的，收獲了很多困難。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，要不要給老師送禮、送什么禮成了困擾一些家長(zhǎng)的心病;而老師們也為要不要收禮、怎么拒絕收禮、收了禮怎么辦等問(wèn)題犯難。
其實(shí)，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)一份禮物更像是一份關(guān)愛(ài)，傳遞了對(duì)老師的'感謝，而這份感謝能不能用其他的形式來(lái)表達(dá)呢?我們也在思索。在現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，學(xué)生負(fù)擔(dān)重，老師的責(zé)任和壓力也不輕。
長(zhǎng)期緊張、勞累的工作和生活使得教師的健康亮起了一盞盞的紅燈。一位老師曾說(shuō)道“曾經(jīng)，健康的身體放在我的面前，我不懂得珍惜，當(dāng)患了重癥的時(shí)候，才追悔莫及�！币苍S更好地理解教師，緩解教師職業(yè)的壓力，讓他們少得病不得病，才是送給靈魂工程師們最好的教師節(jié)禮物。
教師節(jié)作文4
是您將我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的世界您用愛(ài)，哺育了祖國(guó)的幼芽是您讓我們懂得幫助人的快樂(lè)您用樸素的言語(yǔ)，溫暖了我們的心是您讓我們變成祖國(guó)未來(lái)的接班人您疲憊的身影，淺淺的微笑細(xì)心的教導(dǎo)，還能陪伴我們多久？
您守護(hù)著您小小的.講臺(tái)您灌溉著祖國(guó)的幼苗這是一輩子的守護(hù)如果數(shù)年過(guò)去當(dāng)您的額頭長(zhǎng)出皺紋當(dāng)您頭發(fā)長(zhǎng)出白發(fā)當(dāng)您不再健壯還會(huì)記得您那群頑皮的孩子嗎？您還會(huì)記得他們問(wèn)這問(wèn)那的時(shí)光嗎？就算您會(huì)遺忘，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記因?yàn)槟鞘强淘谛闹械模肋h(yuǎn)都不會(huì)褪色的在教師節(jié)來(lái)臨之際請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谀亩呎f(shuō)一聲：老師，教師節(jié)快樂(lè)
教師節(jié)作文5
今天是一年一度的教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，老師，我有許多的心理話想對(duì)您說(shuō)！
是您把我從一年級(jí)帶到四年級(jí)，每次上課都是您說(shuō)話最多，已經(jīng)口干舌燥了，還是不厭其煩的給我們上課。謝謝您，老師！
俗話說(shuō)的好：“老師是辛勤的園丁，為我們開(kāi)辟知識(shí)的海洋；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是鋪路石，為我們鋪好了通往知識(shí)大門(mén)的道路。”而我在這里認(rèn)識(shí)老師既不是所謂的“園丁”，也不是什么蠟燭，更不是什么“鋪路石”，只是兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的一名普通老師。
教師節(jié)這一天，我早早的'來(lái)到學(xué)校旁邊小賣(mài)部，那里已經(jīng)開(kāi)始人山人海了。都是買(mǎi)花，買(mǎi)巧克力……各種各樣的小禮物！排了好長(zhǎng)的隊(duì)，終于買(mǎi)到了一束康乃馨！我送給了老師，老師說(shuō)“不能買(mǎi)禮物”。我說(shuō)“只買(mǎi)一朵小花送給您，這是我的一點(diǎn)點(diǎn)小心意，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)”
最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！您們辛苦了！
教師節(jié)作文6
郭老師，感謝您成為了我們?nèi)松凶蠲赖狞c(diǎn)綴，是緣分讓我們相遇相識(shí)，相知。因緣分得來(lái)的東西總有緣盡的時(shí)候，一個(gè)個(gè)日子升起又降落。但愿以后想起我們這300多天并肩作戰(zhàn)的日子，令人懷念又難忘。
也許在歲月的某天，某個(gè)公園或是某個(gè)轉(zhuǎn)角處，我會(huì)向身邊的朋友介紹，這是我當(dāng)年的語(yǔ)文老師，一個(gè)值得給予一束鮮花的年輕“老郭”，在高中甚至人生中最重要的'時(shí)間相遇，我們是師生，是朋友，更是好朋友，您用您多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)我們一步步走向自己想要的未來(lái)。您的辛苦付出我們不會(huì)辜負(fù)。您的教育是有愛(ài)的，有愛(ài)的教育潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，有愛(ài)的教育如清風(fēng)拂面，沁人心脾，給人以遐思，給人以啟迪。
高考是厚重的，它承載的不只是我們個(gè)人的理想，還有父母老師的拳拳期待。濃濃的師生情誼讓我漫漫征途中不再孤單，激勵(lì)我們?yōu)檫h(yuǎn)方的志向奮勇前行。在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝郭老師教師節(jié)快樂(lè)，工作順利，身體健康。
教師節(jié)作文7
我想用數(shù)學(xué)的百種公式，都算不盡您對(duì)我們的付出！用最美的話語(yǔ)，都頌不完我們對(duì)您的崇敬！
老師，您用最慈祥而又不缺乏力量的聲音為我們講課；用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，最好的耐心為我們解每一道題。這就是我的物理老師——婁偉老師。
我和老師雖然才認(rèn)識(shí)不久，但從您上課時(shí)為我們解題的樣子，我可以看出您應(yīng)該是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)且注重細(xì)節(jié)的人。因?yàn)椋鶎?xiě)的解題過(guò)程沒(méi)有任何打草稿的痕跡，每次打完草稿都擦得一干二凈。而且，您格式也整整齊齊，我們看得很方便。我與老師唯一的交際是在一次送作業(yè)的路上，老師問(wèn)我的'學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�。那一刻，我的�?nèi)心非常焦灼，身體頓時(shí)緊繃，小聲地告訴了老師。下一秒就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“你可要好好努力��！做好帶頭作用�！蹦菚r(shí)，我心中突然就涌起了一股名為努力的力量。
我永遠(yuǎn)記得您送給我們的一句話：“工作中流的淚，都是高中三年摻的水�！崩蠋�，感謝讓我遇見(jiàn)您，我很期待與您一起度過(guò)高中的最后一年。
教師節(jié)作文8
今天是九月十日，一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。
早上，我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室，我看見(jiàn)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地把自己制作的'禮物放在講臺(tái)上。我也把自己做的賀卡放在講臺(tái)上。不一會(huì)兒，講臺(tái)上就堆滿(mǎn)了各種各樣的禮物。老師看到了笑得合不攏嘴，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蔽覀円苍谛闹心卣f(shuō)：“謝謝您，老師。”
下午，我剛來(lái)到教室，看見(jiàn)門(mén)上、窗戶(hù)上、黑板上到處都掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，仿佛一下子走進(jìn)了氣球的海洋。不一會(huì)兒，老師們也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室，教室里立刻擠滿(mǎn)了人。教室中央還放著兩個(gè)大蛋糕，老師們帶著生日帽，我們歡快地唱著歌。這時(shí)，窗外的大樹(shù)也和著我們發(fā)出“沙沙”的響聲，好像也在感謝老師的辛勤付出，大家都快樂(lè)極了。最后，我們和老師一起吃了美味的蛋糕。
老師，謝謝您和我們一起快樂(lè)地過(guò)節(jié)！
教師節(jié)作文9
今天是教師節(jié)，是所有老師共同的節(jié)日。我為您們高興，同時(shí)心里有許多話想對(duì)您們說(shuō)：
每天早上，當(dāng)我們匆匆地來(lái)到教室，就看見(jiàn)老師您早早地坐在講臺(tái)上，拿著紅筆為我們批改著昨天的`作業(yè)。
當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候，您在講臺(tái)上給我們講課，您講得繪聲繪色，我們都聽(tīng)得入了迷，像小雞啄米似地點(diǎn)頭，您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們又增添了許多有用的知識(shí)。
中午午飯的時(shí)候，您又站在講臺(tái)上，先給我們盛飯菜，然后挨個(gè)挨個(gè)地問(wèn)，生怕哪個(gè)沒(méi)吃飽，問(wèn)完以后，才開(kāi)始自己吃。
放學(xué)的時(shí)候，您總是目送我們
中午午飯的時(shí)候，您又站在講臺(tái)上，先給我們盛飯菜，然后挨個(gè)挨個(gè)地問(wèn)，生怕哪個(gè)沒(méi)吃飽，問(wèn)完以后，才開(kāi)始自己吃。
放學(xué)的時(shí)候，您總是目送我們離離開(kāi)，然后就開(kāi)始修改我們的作業(yè)，經(jīng)常要很晚才回家。
老師，我想對(duì)您們說(shuō)：“您們幸苦了，祝您們節(jié)日快樂(lè)!”
教師節(jié)作文10
今天是星期四，是教師節(jié)，我們一到校就舉行了升旗幟儀式。
升旗儀式開(kāi)始了，升旗臺(tái)后面的臺(tái)子上站滿(mǎn)了同學(xué)，他們手里都拿著一束束鮮花，等國(guó)旗升好后，他們便高聲朗誦起了給老師的獻(xiàn)詞。過(guò)了一段時(shí)間，獻(xiàn)詞才結(jié)束，獻(xiàn)詞過(guò)后，我們回到了教室，把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師。有的送花，有的送兩、三塊錢(qián)的小禮品，我送的是一個(gè)水晶蠟燭，老師很高興地收下了我的禮物，還說(shuō)了一句：“嗯，不錯(cuò)，很漂亮。”聽(tīng)了老師的話，我的心里美滋滋了。
下課了，班長(zhǎng)說(shuō)：“待會(huì)上課的時(shí)候我們給老師來(lái)一下大驚喜吧�！蓖瑢W(xué)們紛紛說(shuō)：“好啊，好啊”
上課了，老師剛一進(jìn)教室，我們就齊聲喊：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”老師驚訝地望著我們，這時(shí)班長(zhǎng)也從門(mén)后面走出來(lái)，站在講臺(tái)上，高聲念著她自己寫(xiě)的.演講稿：“老師，您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮我們�！�，老師聽(tīng)了以后，笑得就像一朵盛開(kāi)的花一樣。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)！
教師節(jié)作文11
9月10日是一年一度的教師節(jié)。
清晨，太陽(yáng)太陽(yáng)公公剛剛睡醒，同學(xué)們都背著書(shū)包，拿著各種各樣的禮物興高采烈地來(lái)到學(xué)校，把自己的禮物送給老師，有的'送鮮花，有的送巧克力……而我是送日記本祝老師節(jié)日快樂(lè)。老師收到同學(xué)們的禮物都非常地開(kāi)心，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“大家的禮物我都非常地喜歡，以后不要花錢(qián)買(mǎi)禮物了，我只要你們好好學(xué)習(xí)就夠了”。聽(tīng)完以后，我非常的感動(dòng)，我覺(jué)得老師就像辛勤的園丁栽培著我們，把心思全部放在教育我們身上，長(zhǎng)大以后，我也想當(dāng)一名老師，我要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的教誨，回報(bào)我們敬愛(ài)的老師。
教師節(jié)作文12
上周發(fā)生的兩件事給我留下了特別深刻的印象。
首先是教師節(jié)的到來(lái)。孩子充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，給老師各種獎(jiǎng)勵(lì)。我做了一個(gè)彩虹色的心形證書(shū)，寄給了江老師。雖然我們的天賦很簡(jiǎn)單，但我們的內(nèi)心并不簡(jiǎn)單。祝所有老師教師節(jié)快樂(lè)！
另一件事是周五的大雨。今天下午下了一場(chǎng)大雨，導(dǎo)致交通癱瘓，給我們的生活帶來(lái)了很多不便。到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口已經(jīng)積水了。我和奶奶跟著歡歡和樂(lè)樂(lè)的車(chē)回家。開(kāi)車(chē)一個(gè)半小時(shí)一般要半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們看到路邊全是水的時(shí)候，就在車(chē)駛過(guò)的時(shí)候引起了波浪，車(chē)被堵住了。我們到家時(shí)已經(jīng)快6點(diǎn)了。但是，我不是最差的。聽(tīng)說(shuō)校車(chē)上的`孩子更慘，堵車(chē)更晚。有些孩子晚上8點(diǎn)還沒(méi)有到家。暴雨也造成地鐵2號(hào)線、6號(hào)線癱瘓。晚上看電視的時(shí)候才知道，今天是20xx年以來(lái)第一次發(fā)布紅色暴雨預(yù)警，有記者來(lái)采訪我們學(xué)校附近和我們家周?chē)牡缆�。這是我第一次在電視新聞中看到我們家附近的道路。
教師節(jié)作文13
今天是第x個(gè)教師節(jié)，也是一個(gè)屬于老師自己的節(jié)日。學(xué)校舉行了慶祝教師節(jié)，愛(ài)在深秋主題活動(dòng)。
操場(chǎng)上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，四周掛滿(mǎn)了彩旗和氣球;鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，引來(lái)了一群白鴿在校園的上空自由地飛來(lái)飛去。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目，有的唱歌、有的跳舞、還有各式各樣的.樂(lè)器表演。最吸引人的是老師的表演——詩(shī)朗誦。她們的諄諄教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國(guó)的花朵，她們是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導(dǎo)航者。使她們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。
一陣熱烈的掌聲過(guò)后，教師節(jié)慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。老師是我們成長(zhǎng)的路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪?老師是我們的朋友，尊重，理解和愛(ài)護(hù)我們;老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。老師，謝謝您!祝您教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)作文14
您是一個(gè)有耐心，會(huì)體諒我們，性格沉穩(wěn)，憨態(tài)可掬的一位好老師，在這里我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您——保老師。
感謝您在這一年以來(lái)的陪伴何對(duì)我們的教導(dǎo)，美好的.記憶也數(shù)不勝數(shù)，有我們一起看電影來(lái)結(jié)束一個(gè)學(xué)期的歡樂(lè)時(shí)光，也有和我們分享趣聞?shì)W事輕松時(shí)刻，更有的是您每節(jié)課上臉上自帶的微笑，不會(huì)餓、讓我們死氣沉沉。我們的成績(jī)?cè)谖覀兊墓餐χ乱徊讲教岣摺?/p>
初到我們班時(shí)，您會(huì)跟我們講故事，很有趣。在您的課上會(huì)迎來(lái)難得的輕松，但也不會(huì)打瞌睡，您喜歡提問(wèn)讓我們有種知識(shí)競(jìng)賽的感覺(jué)，都爭(zhēng)搶著回答，課堂很活躍。
您喜歡發(fā)呆，讓我們做作業(yè)時(shí)一不小心就發(fā)了起來(lái)，但發(fā)一會(huì)呆就可以一秒回到正題，這讓我很是佩服。您很少生氣，所以一看您和我們講故事時(shí)開(kāi)心的表情，我們也不由自禁的會(huì)跟著笑。感受到了一種幸福感。
感謝您相伴我們這一年的學(xué)習(xí)生活也祝你天天開(kāi)心，萬(wàn)事順心。
教師節(jié)作文15
記得有一位老師，第一天上課便說(shuō)自己是一位老人。但我不覺(jué)得是這樣，因?yàn)樗且粋�(gè)非常富有少年感的人。也保持著一顆熱愛(ài)生活的心。這就是我的.語(yǔ)文老師郭老師。
郭老師非常擅長(zhǎng)利用各式各樣的例子來(lái)講課，豐富了教學(xué)內(nèi)容，也活躍了同學(xué)們的氣氛。老師常用社會(huì)重大新聞事件來(lái)引出課堂的主題和中心內(nèi)容，而且還吸引了同學(xué)們的興趣。郭老師有時(shí)像一位老父親一樣，經(jīng)常用一些關(guān)于讀書(shū)做人做事的文章來(lái)教導(dǎo)我們，郭老師讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)父母的態(tài)度。他鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)?00多天里，端正態(tài)度，拼搏一下，每天每科多苦2分，到200多天后，一定能取得比較不錯(cuò)的成績(jī)。他經(jīng)常交代我們課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考回答問(wèn)題，充分利用好課外的每一分鐘，只要肯努力，都會(huì)進(jìn)步的。
一日為師，終身為父！郭老師，您辛苦了！
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