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以教師節(jié)為題目的作文實用
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的以教師節(jié)為題目的作文實用,希望對大家有所幫助。
以教師節(jié)為題目的作文實用1
九月八日,是一個特殊的日子。這天同學們手中都拿著花花綠綠,各式各樣的禮物,鮮花,賀卡,玩具……對!今天就是只屬于老師的節(jié)日–教師節(jié)。
剛一進到教室,便能看到黑板上畫著的圖畫,原來在昨天上午,大家都放學了的時候,我和六,七位同學一起在這里畫的,一共四個黑板,共有三個內(nèi)容——“天空”“地上”“海洋!痹谔炜罩,有彩虹,飛機……這是老師帶我們翱翔在那蔚藍的天空;在地上,有一棵棵巨大的綠樹,是老師在澆灌我們成長;在海洋里,有一艘船,是老師帶領我們乘風破浪!所以我覺得光看黑板,也能讓我們知道師恩的偉大!
早操時間到了,我們排著隊伍走了下去。今天的操場還真熱鬧啊,總共四個節(jié)目,印象最深刻的就是百靈鳥合唱團合唱的“老師”,主唱是一位大約二年級的小姑娘,聲音非常可愛,聽,她們開始唱了,“啦~啦……老師老師,你像我的兄長……我永遠也不會忘記!”每一位同學都唱的那么認真,聲音里充滿了感情,好像在說:“老師!您辛苦了”,唱完后,每個人拿著鮮花深深的'朝老師們鞠躬!
到了給老師禮物的時刻了,每一節(jié)課上課前,同學們都紛紛把自己精心準備的禮物送給老師,堆著堆著,竟堆成了一座小山,這座小山是用同學們對老師的敬愛堆成的。在這個特殊的節(jié)日了,還有另外一位特殊的老師也收到了我們的禮物,她便是胡老師,我的三年級老師的班主任。雖然她只教了我們?nèi),但是在胡老師的教導下,我們成為了一個紀律都棒的同學。是胡老師幫我們打好了學習的基礎,就像大樹一樣,砍了葉子還能再長,但如果砍了根,這棵樹就死去了。連我都喜歡胡老師,何況那些跟了胡老師三年的老同學呢!
老師,您像蠟燭點燃了自己,照亮了別人;您像園丁,把之水灌入我們腦中;您像黑暗中的一盞明燈,指引我們走向光明的地方……您對我們的恩情我永遠不會忘記!
以教師節(jié)為題目的作文實用2
“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙,多少人把教師化作春蠶、蠟燭。在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,老師在這其中有著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是的見證!
忘了是哪個花開的季節(jié),我們纏著爸爸媽媽去上學。原來校園里是老師和藹的微笑、溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣,老師在我們心中播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、嘹亮的聲音,于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師也把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在愛的路上俯首甘為孺子牛,教我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,老師在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,老師在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,老師在安慰:同學們振作起來呀!他們不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更教會了我們要學著去感恩,正所謂滴水之恩當涌泉相報。
親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的'北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。
敬愛的老師,您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果!芭踔活w心來,不帶半根草去”,這不正是我們的老師心境的真實寫照嗎?
辛勤的老師,我想用絢麗的火焰為您們唱支心歌,真誠祝福你們幸?鞓,然后在您們耳邊輕輕說:“老師,辛苦您了,感謝您!今天,我們以您而驕傲;明天,您會以我們而自豪!”
以教師節(jié)為題目的作文實用3
一只粉筆,指點知識王國的迷津,一塊黑板,記下比海還深的真情,一個講臺,映照著原丁澆灌花兒的艱辛……老師,一直在為我們默默地奉獻。
我的物理老師是一個個子不高的女老師,一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。她的鬢角已有些泛白,而目光依然炯炯有神。她在學習上給予了我許多幫助。
一次小考中,我的成績并不理想。老師知道后,親自找到了我。
“你這張卷有什么不會的.地方嗎?是不是有什么知識點沒有弄懂?”老師親切的話語傳入我耳中,令我的心感到了溫暖,我向老師提出了些問題,老師俯身為我講解著,紅色的筆在作業(yè)本上圈圈點點,勾畫出的不僅僅是解題的要點,更是老師對我深深的關心,點醒題海中找不到頭緒的我。此后在我的作業(yè)中,時常出現(xiàn)些紅色的字,那是老師為我補充的解題過程……老師對待每個學生都是如此盡心盡力,她自己對待工作更是兢兢業(yè)業(yè),仍舊記得那堂課上,老師在講一種題型時,將練習冊中所有有關這種類型的題全部找出,打在了大屏幕上,看著那些題型的“大集合”,我仿佛看到了,老師伏案于桌前,一頁頁翻著練習冊,在燈光下尋找題型的情景。
老師工作的認真與對我們的關心,也體現(xiàn)在她手中的那份名單,它記錄著某些題中,哪些同學做得好、哪些同學在什么地方還有欠缺……那是老師對我們濃濃的情意!
我的物理老師工作兢兢業(yè)業(yè),學習上更是盡其所能地幫助我們,我的每一位老師都是如此,加減乘除算不盡您們的奉獻,詩詞賦頌不完對您們的崇敬!老師們,謝謝!
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