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戶外活動作文

時間:2022-04-14 12:20:30 郊游 我要投稿

【推薦】戶外活動作文匯總6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的戶外活動作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】戶外活動作文匯總6篇

戶外活動作文 篇1

  快樂的周末,天氣晴好,爸爸媽媽帶我去趙集那邊的馬術俱樂部騎馬。為了這個活動,爸爸媽媽給我準備了一個星期,我們一行約了四家,都是我的幼兒園同班同學,現在有的雖然不在同學;蚴峭嗔,但同班同學的感情經過時間的醞釀,更加的醇香和濃厚。。。

  各家驅車,在北京路的南船北馬匯合,還沒到目的地,我們幾個小朋友們就開心的抱在了一起,在家長的催促下,各自上車,大概半小時的車程,到達了目的地。騎馬場不是很大,周圍被綠油油的麥苗田包圍著。環(huán)形的廣場上,停著兩三匹馬,其他的人在排隊等騎馬,大人騎大馬,小朋友有小馬可以騎。我們小朋友站成一隊,在等騎馬,等待的時間好慢,終于輪到我了,除了一位年紀大點的在前面牽著馬,另一位工作人員扶我上馬,并簡單的指導我怎么樣騎馬,馬背上比我想象的要寬闊,我座在馬鞍上,手中拉緊韁繩,腳踩在專門的地方。座好后,開始騎了,牽馬的爺爺拉起馬,帶我行在運動場上。我抑制不住內心的激動和興奮,雖然馬的速度不快,但想起爸爸媽媽一路上對我的安全教育,我還是沒有松掉韁繩,開心的座在馬背上?鞓返臅r光總是很短暫,一圈的騎馬很快就結束了。這是我們第一次的騎馬體驗,一圈也就600米的距離,但在我的心中卻遠遠不至這幾百米的距離可以形容的。

  騎馬活動結束后,我們拿出事先準備的燒烤工具,開始進行燒烤活動,爸爸媽媽還把家里的帳篷給帶來了,支好帳篷,我們在帳篷里吃起零食,聊起我們小朋友在學校里面的開心事。

  燒烤活動,一直進行到天黑,我們的周末活動在大人們的歡聲笑語中,在小朋友的你追我趕中結束了。

戶外活動作文 篇2

  近來到了麻雀的繁殖旺季,我們學校的屋檐上到處都是嘰嘰喳喳的聲音,今天我們在戶外活動時,看到孩子們在圍成一堆討論著什么,我悄悄地走過去,聽到孩子們你一言我一語的說著----到底這只小鳥在干嘛呢?男孩們就說:‘我們抓住它吧,。珂珂說:它好可憐啊,它找不到媽媽了。不知誰說了句老師來了,孩子們回頭看著我,各種期待的眼神讓我不知說什么好。忽然聽到樹上發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲,一聲比一聲焦急,抬頭一看原來是鳥媽媽。我對孩子們說:“小鳥在學飛呢,你看鳥媽媽在看著我們呢,它怕我們會傷害小鳥”,孩子們一致說;它為什么把小鳥扔在地上不管呢?不是不管小鳥的媽媽要小鳥自己學飛,是我們的到來影響了它,小鳥它會害怕的,我們藏起來看看小鳥怎么學飛好嗎?孩子們都同意了。我領著孩子到距離小鳥很遠的樹林旁邊孩子們坐在那一動不動的看著小鳥的動向,果然不負所望鳥媽媽飛到小鳥的上方唧唧的叫著,好像在說孩子加油加油-----小鳥在一次次跌跌撞撞中飛了起來,當小鳥飛起來時孩子們高興地大叫起來,小鳥真棒。

  通過觀看小鳥的'學飛過程孩子們懂得了堅持不懈就是勝利,比在課堂中通過老師的解說和PPS懂得的還多,而且更有趣。

戶外活動作文 篇3

  上個周末,我參加了一個戶外活動,非常驚險刺激。我先不告訴大家它的名字。

  那天雖然下著小雨,我的心情卻十分激動。

  經過3個多小時的車程,終于到達了目的地。我們跟隨教練到了活動基地,首先看到的是高大的洋槐樹,樹木之間有繩索和攀網,我更加期待了。教練根據年齡大小為我們選擇了難度為4顆星的藍線關卡,我們穿戴好安全裝備,聽教練講解過安全細則后,便開始了我們期待已久的“驚險之旅”。

  第一關是繩網攀爬,難度不高,輕松過關。第二關是橫渡鋼絲,由于下著小雨,鋼絲顯得有些濕滑,看著前面搖搖晃晃的男生,我的心仿佛跳到了嗓子眼兒。老師在下面一直為我們鼓勁兒:“別害怕,保持好平衡,你們是最棒的……”我小心翼翼地走上了鋼絲,兩手死死地握著兩側的鋼絲。腳下的鋼絲開始搖晃起來,我稍微停了一會兒,等鋼絲停止搖擺后,我又開始慢慢地移動。我沉住氣,盡量保持平衡,這一關終于安全通過,我的手心里不知是汗水還是雨水。我又小心地通過了“泰山跳”“空中蹺蹺板”“轉動的軟木棒”等關卡,終于到了最后一關——“滑索”。當我在安全繩的保護下快速地滑到終點時,開心極了。

  說了那么多,你們一定很期待它的名字吧。它就是驚險刺激的“飛躍叢林”戶外運動,你們想不想去嘗試一下呢?

戶外活動作文 篇4

  10月31日這一天,淅淅瀝瀝的秋雨下個不停,但這絲毫擋不住我們戶外寫作活動的腳步。

  同學們懷著興致勃勃的心情來到了陜西自然博物館。一下車,我班的謝博就興奮地大聲嚷嚷道:“看!好大的恐龍!”我抬頭望著眼前身高幾十米的仿真恐龍,仔細研究了一番說:“不是地震龍,更不是霸王龍,嗯……是馬門溪龍!”它一邊晃動著脖子一邊還發(fā)出“嗷嗚……嗷嗚……”的聲音,好有氣勢呀!

  我們跟隨著講解員的步伐,走進了科技展館。這里有許多我見也沒有見過的科技現象和科技成果:3d打印、月面彈跳、穹幕電影、解魔方機器人、不倒翁……其中給我印象最深的是多米諾骨牌。講解員輕輕地推動開關,第一張牌倒了,其它的骨牌也按順序依次倒下。你再把開關往后一拉,牌又恢復原樣了。聽講解員阿姨說,一張牌倒下,所有的牌接著倒下,產生的力量是無法估計的。最后一張牌的力量竟然能推倒一座墻呢!真不可思議呀!一張張小小的多米諾骨牌中卻讓我明白了:微小的力量能夠引起的或許只是察覺不到的細微變化,但它所引起的卻是天翻地覆的改變。

  我們離開了科技展館,繞過電視塔,來到了自然展館。這里分為五個展廳:昆蟲王國、生命之光、古生物長廊、神奇秦嶺、地質萬象。我最喜歡的就是昆蟲王國了,這里有各種各樣的昆蟲。有螳螂、螻蛄、蝗蟲、大黃蜂、螞蟻、甲蟲、蛾子、吉丁蟲、竹節(jié)蟲……給我印象最深的要數蝴蝶展的“光明女神蝶”。它來自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域,熱帶原始雨林的世界名蝶,據說一只價值36萬元呢!鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色亮光,那亮麗的色彩使人一見就生愛慕之心。我心里想:難怪它被公認為世界最漂亮的蝴蝶。

  吃完午飯后我們又去長樂公園玩了太空漫步、海盜船、碰碰車、驚險洞……游樂場上留下我們一陣陣歡樂的笑聲。時間過得真快呀,轉眼之間到了回家的時間,大家戀戀不舍地坐上了回家的大巴車。這次戶外寫作活動真令人難忘啊!

戶外活動作文 篇5

  今天是3月11日,孫老師對我們說:“同學們,今天中午12:40,我們準時出發(fā),去植樹!薄皁h,yes !”同學們歡呼著,原本安靜的教室一下子變得熱鬧起來。

  我們很快地吃完飯,聽孫老師講完植樹的要求和注意事項后,他看了看手表,高興地對我們說: “同學們,出發(fā)吧!”我們不管三七二十一,像小鳥一樣,飛快地跑出教室。

  在孫老師的帶領下,我們走出了校門,乘上了一輛大巴士。一路上,我們一直有說有笑的,車上到處都是我們的歡聲笑語。大巴士帶著我們飛快地行駛著,過了一會兒,巴士停了下來,到達了目的地。我們一起飛奔著,想要馬上去植樹,沒想到,要想去植樹,還要經過一條又窄又陡峭的路,我鼓起勇氣,小心翼翼地走過了這條路,然后長吁了一口氣。

  同學們每7人分成一個小組,我、寧可、李晟軒、彭楚怡、程戢文哲、童婉靖、楊子穎是一個小組的。我負責鏟土和澆水;童婉靖、彭楚怡和程戢文哲負責鏟土;李晟軒和楊子穎負責扶樹。唯獨只差寧可沒有可干的活了,她撇了撇嘴巴,又噘著嘴巴說:“哼,你們都有活干,就我沒有。”“你有呀!”我笑嘻嘻地說,“自己去找鏟子,給你自己用!苯Y果,寧可找到了一個鋤頭。植樹的坑已經挖好了,楊子穎和李晟軒把樹扶好,程戢文哲、童婉靖、還有彭楚怡不停地挖土,把挖好的土放在樹坑里,楊子和李晟軒使勁地用腳把泥土踩結實,我拿著桶去提水,給小樹喝足了水。我們熱火朝天地干著。有時候,楊子穎和李晟軒把樹扶歪了,我們都笑著,鬧著。寧可一不小心把土鏟到了我的腳上,我笑著拍了一下寧可的頭,她不好意思地笑了。我們一下子就種了四棵樹,雖然我們一個個滿頭大汗,臟兮兮的,但是我們都很高興。最后,我們把自己親手做的祝福卡掛在了小樹苗上,希望小樹苗可以和我們一起成長。

  植完樹后,我們一起去養(yǎng)雞場看小雞。同學們高興地沖進去,和小雞追追趕趕。這時,李晟軒手里抓著一只小雞,只見他拿起礦泉水,往小雞頭上一澆,小雞頓時變成了“落湯雞”。我也在和小雞追逐嬉戲,小雞在我快追到它的時候,突然來了個“大鵬展翅”,旁邊的同學見了,都哈哈地大笑起來......

  就在同學們玩得不亦樂乎時,孫老師突然喊:“同學們,集合,馬上回學校。”

  同學們只得聽從孫老師的“指令”,排隊進入了大巴士,依依不舍地離開了這個給了我們許多歡樂的地方。

  真是去時心切切,歸時意綿綿呀!我永遠忘不了這一次有趣的戶外活動。

戶外活動作文 篇6

  今天下午我們全班同學去臺州初級中學的科技館參加一年級的大隊活動。同學們主要唱讀弟子規(guī),我的主要任務就是配樂。

  爸爸媽媽都陪同我一起過去,在節(jié)目開始前就把電子琴搬上舞臺,可我只顧琴忘了帶葫蘆絲。媽媽忘了帶譜架,只能把曲譜放在琴邊。音響輸出線無法連接,媽媽成了電子琴的擴音助手。哈哈,媽媽和我們同臺演出。

  節(jié)目正式開始了,我看著趙老師的指揮在琴鍵上認真并有節(jié)奏地敲著,一開始有點小插曲,自我感覺總體上和同學們挺合拍的。放學回家后看了爸爸給我們的節(jié)目錄像,感覺我們班在趙老師的帶領下,一天就配合出這樣的效果,實在是太贊了!我們班真棒!

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