【熱門】野炊的作文十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的野炊的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
野炊的作文 篇1
翻著野炊的照片，仿佛一切都還是昨天才剛剛發(fā)生。
南方的冬天依然是那么熱鬧，陽光成桶的潑下來，令人愜意不已。我們一行人手拉手，哼著小曲兒向目的地行進。一會兒，到達了目的地。那是上游的河床。嘿嘿，藤和狄眼尖，找到了一個天然的避風大坑作為“根據(jù)地”。
先卸下身上的所有重負，全體沖向了“柴火大本營”，搶奪野炊的柴火。之后我們就分工了，金和源負責淘米、洗菜什么的，藤和狄負責起好灶，我和林還是負責撿柴火。
一開工，問題就來了，水不夠用，米還沒淘好呢，水就沒了，急得我們像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。廖老師給我們出主意，每一組都去山下的老鄉(xiāng)家里打水。兩位大力士金和源就接下了這光榮的使命，。我們剩下的人正好把雞蛋糊調(diào)好放進蒸鍋，把灶檢查了一遍……
起火咯！這項工作歸我和狄了。先放一把干草，把火柴以中空的形式搭起來，點火！“呼——”一陣風把它吹滅了。我們不氣餒，又搭了一次。可是那調(diào)皮的風兒啊，又把它吹滅了一次。這會兒，狄發(fā)現(xiàn)了問題：“我們是頂著風的，趕快轉(zhuǎn)方向！”我趕忙把上面的東西挪開，調(diào)轉(zhuǎn)了灶口的方向。這一過程下來，我累得直喘氣。接下來就看狄的了，她看見我已經(jīng)完工，三下五除二，就把火引到灶里。
飯和雞蛋糊就在那兒等著被蒸熟。炒菜的在那邊一臉憂愁，火永遠都被那風無情的吹滅了。嘿嘿！有了上次的經(jīng)驗，我干起來上手多了，調(diào)轉(zhuǎn)灶口再起火。可是，還是沒有起好。好吧！那么就再來一次。我這么告訴自己，結果還是不盡人意。不知道是誰說了一句：“從煮飯那邊兒移點兒柴火過來�！睂ρ�！源趕忙抽了一根燒得正旺的柴火過來。這下形勢大好，炒菜這項浩大的工程終于開始啦！
第一盤菜是胡蘿卜炒肉，源大廚和我這個“伙夫”組成了最佳拍檔。在鍋鏟跳動下，一盤又一盤香噴噴的菜品就出爐了！臘腸、白菜、五香豆腐，還有蒸蛋羹和水果沙拉，其他組的都被吸引過來了，特別是我們辛辛苦苦做出來的雞蛋羹，我連一口都沒嘗到，就被一搶而空了……
午后的暖陽拉長了我們的背影，我們感受到了別樣的快樂。野炊之樂，不是樂吃了什么，實在是樂到了自己體驗動手燒飯的趣味，樂到了與大自然有一次親近的機會！
野炊的作文 篇2
今天是星期六，我特別高興，因為老師要帶我們?nèi)ヒ按丁?/p>
早上，我班同學在家長的陪同下早早地來到學校集合，八點鐘，三輛大巴載著我們往牛王灘出發(fā)。
經(jīng)過漫長的路程，終于到了牛王灘。我們像剛出籠的小鳥一樣，迫不及待的走下車，一股清新的野外空氣撲鼻而來，小鳥在樹上唱著歌，好像在迎接我們遠方的客人，我們在老師的帶領下來到了一片綠草地上，我們終于接近了大自然。我們找好了“地盤”，我們組的范晨暉負責壘灶臺，我們其它小朋友分頭尋找石頭，一會兒的功夫，灶臺就壘好了，我們組的李林燁開始蒸米飯，我們幫她找柴火，生火，我們費了很大勁才把火生著，我們的眼睛都被煙熏得直流淚，但我們一點也不怕，繼續(xù)生火，這時李琳燁把事先準備好的灶具拿出來麻利地做起米飯，過了一會兒，米飯做好了。李林燁、范晨暉，又分別做了蒜苔炒肉絲、番茄炒雞蛋，終于輪到我了，我先把油倒進鍋里，然后，我把切好的土豆絲放進鍋里，不知什么原因，鍋里一下子起了火，成了真正的爆炒土豆絲。當時，我嚇了一跳，范叔叔趕緊把鍋蓋蓋上，鍋里的火終于滅了，然后我把佐料倒進鍋里，拿起鏟子在鍋里翻翻，裝進盤里，就好了……我們還邀請了語文老師來我們組吃飯，我們圍坐在一起，吃起自己做的飯菜，感到特別香。
我們吃完飯，老師又把我們召集在一起，圍成圓坐在一起表演節(jié)目，三位小主持人說得特幽默，劉宇和李田田說得很精彩，孔柄元唱得像百靈鳥一樣好聽極了……然后我們又把留下的垃圾清理完，戀戀不舍得回家了，結束了一天的野炊生活。
野炊的作文 篇3
一個星期天，我和我的幾個好朋友一起去小樹林野炊，我們拿著鍋碗瓢盆，大搖大擺地走向的郊外小樹林，好不容易才到了那里，我先在地上挖個洞作灶頭，分工好了，我們就開始行動。
李顯容和吳靈龍去撿柴火，駱雨楊和楊雨潔去找些蔬菜和野果子，吳靈龍把柴火撿回來后，我們就開始煮飯，吳靈龍一手拿著苔蘚，一手拿著打火機，打火機剛點燃苔蘚，火花就一下子躥了起來，把吳靈龍的眉毛和流�！班病钡囊幌聼砹�，吳靈龍驚慌的丟下打火機，匆忙一陣亂拍，把頭上的火花拍滅了，吳靈龍一氣之下不干了，楊雨潔在旁邊哈哈大笑說：“看你那樣，我來！”楊雨潔找來兩根小樹枝，夾住苔蘚一邊點一邊說：“笨蛋，這樣就不會燒到了”。苔蘚點燃后，楊雨潔輕輕地把苔蘚放在柴火上……飯煮好后，開始煮湯，我們先拿出我們的鍋放在火上，在附近打了一鍋水倒進鍋里，等到水開的時候，我們把菜放到鍋里，突然，湯從鍋里噴出來，澆到柴上，柴火立刻冒出黑煙，黑煙就飄到鍋里，浮在湯上，我皺皺眉，說：“這怎么喝啊，這么惡心�！瘪樣陾钚π�，走過來，端起湯盆，吹了吹湯，把黑灰吹掉，說：“沒事，姐妹們，這可是純天然無污染的，大膽喝吧！”大家都笑起來。煮完湯后，我們又炒了幾個菜，香味飄來，把我們都饞壞了，大家迫不及待的就去搶飯菜，當我們在喝湯時，還能喝到小小的柴火渣子，但我們說說笑笑還是把它喝完了，我們?nèi)挛宄陌扬埑酝�，不一會兒，面前就只剩下幾個空盤子了，我們每個人肚皮都撐得大大的。最后我們把飯鍋巴拿出來，抹上盤子里沾著的一點剩菜沫沫，放在林子里給小鳥吃。這次野炊太有意思了，我們從來沒有吃過這么香的飯菜，這次野炊充滿驚奇，充滿歡樂。
那一天真是最充實的一天。
野炊的作文 篇4
“哦！野炊！野炊！野炊！萬歲！”瞧瞧吧，這又是我們班的“活躍細胞”在吶喊。
“你帶了什么？”我好奇地問同桌，因為同桌和我野炊不在一組。同桌一臉神秘，“是——”，同桌想吊起我的胃口。我急死了，（幸好同桌是女的）我開始對她使勁賣萌，可她竟然一笑，說：“這招對我不管用！”哦！天哪！氣死我也，我一定要知道你到底帶了什么！
正好，同桌的另一個好朋友過來了，也問同桌帶了什么東西，同桌仍然不告訴。
同桌的好朋友是一個典型的“打破沙鍋問到底”，好不容易等同桌去上廁所了，這不？她就來了！“我倆打開她書包看一看她帶了什么好嗎？”同桌的朋友問道。（下文簡稱小一，同桌下文簡稱小劉）我裝作護衛(wèi)小劉書包的樣子，說：“那怎么行呢？小劉回來會生氣的！”其實我心里一陣竊喜。
小二兩手合攏，向我直求饒，“就一次，看她帶了什么東西馬上就將書包再拉起來。OK？”我裝作不情愿的樣子，嘆了一口氣，說：“隨你吧�！蔽倚睦锕魂嚳裥�。
小二打開了書包。我與小二不約而同地哇了起來，并同時嚷道“一書包的燒烤！”可不是嗎？全是燒烤，而且是熟的，只不過是冰的就是了。小二說：“這么多吃一根沒事的！”說著，就拿了一根跑了。我想：我和小二只是想看一看小劉帶了什么，怎么能這樣呢？我可不能拿小劉的燒烤。所以，我一直都沒有那小劉的燒烤
別的同學也聞聲趕來，看到這么多燒烤，沒人都拿到了一串，我想關上書包都不行，還被擠到了門外。小劉恰好回來了，看到了，納悶地說：“他們怎么都拿了一根燒烤呀？”小劉一抬頭，又看到了一旁的小二，馬上反應過來了。
小劉迅速將別人拽開，看了自己的書包，一根燒烤也沒有了，她拽住旁邊的一個同學，想讓他還回燒烤，可他將燒烤舔了一下，得意洋洋地問：“還要不要呀？”說著，就跑了。
小劉哇哇大哭起來。旁邊的同學也嘰嘰喳喳地說起話來：“都怪小二，小魚（我）擋都擋不行……”
我羞得滿臉通紅，小劉一把抱住我，哇哇大哭起來……
野炊的作文 篇5
昨天晚上,我做了一個夢.夢見了五年級時和同學們?nèi)ヒ按兜那榫啊?/p>
那一天，幾個同學背著鍋，幾個背了木柴，一個背了食物……
下午3點30分，老師帶著五年級全班學生排起了浩浩蕩蕩的長隊。老師帶我們到學校后面的草地。雖說是草地，但能砌十幾間房子。
哪兒的草地長滿了綠色的小草，高大的綠樹，鳥鳴聲;小河的流水聲。幾個同學去小河邊挑了幾塊大石頭，擺成灶臺。把鍋放到了上面。倒入清水，劉成敏她們負責燒飯,可是她們燒不著火，老師過來幫忙。說：“人要虛心,火要空心�！睅讉�女同學在打蛋花,幾個在包餃子。男同學(包括我)去玩了,老師說了聲：“誰去枯樹枝呀?木柴不夠了。”男同學“嗖”一聲,一溜煙跑了，是不想干嗎?只見一大堆枯樹枝“跑”回來了�；馃谩昂艉簟弊黜懀芸鞜_了，女同學七手八腳地把雞蛋、餃子、蔥放下鍋里。十分鐘后……“好香!”香味傳遍了草地。大家吃到了自己勞動后的餃子。太好吃、美味極了更不用說了。這就是先苦后甜、苦盡甘來?
何年何月何曰何時何分何秒再和同學朋友吃一次餃子?
好懷念在倉地小學的時光啊!
野炊的作文 篇6
這一個星期，剛迎走軍訓，又盼來野炊，真是讓人興奮。
這一次的野炊活動在大沙灘，星期五舉行。星期四放學回家，我買了玉米、肉、胡蘿卜、面等。我還帶了鏟子。因為自己會煮面，我美滋滋地想著，自己煮著香噴噴的面條。
昨晚，我上床沒好好睡著，直到九點半才睡得踏踏實實，今天，我們不用上課，可以在八點鐘之前到校，但我五點四十分又睜開了矇眬的眼睛。因為我太激動了，反倒睡不好。
剛到學校，只見同學們早來了，有的帶了相機，有的帶了讀書郎。但我簡簡單單的，只帶了一輛心愛的小汽車。一路上，同學們談笑風聲，可我一言不發(fā)，因為我怕多說話力氣沒了，反而煮不好美味的面條了。
盼著盼著，不知不覺中就到了大沙灘。我們搬了一些石塊，搭了一個爐子，家長們把鍋放在爐子上，然后放上柴，把火給點上了。接著，一個個同學拿出了自己的絕活。第一道菜是方佳藝的拿手菜——韭菜炒菜，她先把韭菜和蛋和在一起，然后打調(diào)勻，再放在鍋里來回不停地炒，不一會兒，鮮嫩的小菜可以出鍋了。第二道是方晟的蛋湯，十分美味，讓人一聞便想吃。同學們個個躍躍欲試，都拿出了自己的好手藝。
我呢，也不例外，我拿出“珍藏已久”的面料，我先把湯燒熟，然后放上小菜和肉等，再放上面條，最后又澆上鮑足意留下的雞翅湯，因此面條更加鮮美了，湯也變成了紅通通的顏色，經(jīng)過一番忙活，我的面也可以“出爐”了，讓人一看就垂涎三尺，我吃了一口，覺得這是世上最香最棒的面，因為這畢竟是我親手做的呀！
這次活動太有意義了，讓我終身難忘。
野炊的作文 篇7
國慶假期的最后兩天，爸爸媽媽在家坐著，我就想去野炊，也讓爸爸媽媽活動一下，聽說去旅游區(qū)的人是人疊人呢！
我們開始準備起來了，我也不能閑著，就也去幫爸爸媽媽準備，這樣就可以快點出發(fā)了。
爸媽那里山清水秀，選了一處人很少的地方，我非常喜歡生長在河邊的野草，是那樣幽靜而富有生氣。河岸上那茂密的樹林深處，不斷傳來鳥的叫聲，是那樣的委婉動聽，在那清澈見底的小河上，只有小船獨自橫漂在河邊上，那真是，“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴，清澈河水漂小船，野炊佳境舟自橫��！”
爸爸開始釣魚了，我和小伙伴撿樹枝，媽媽開始生火煮飯，大家忙的不亦樂乎。一陣手忙腳亂之后，一桌香噴噴的菜做好了嗎，雖然野外燒菜比家里難，但大家覺得別有一番滋味。吃著自己做的飯覺得特別的香。
時間一眨眼就過去了，爸爸也釣了不少魚，不過魚小的可憐，就像昨天剛生下來到一樣。媽媽快樂的好像回到她那金色的童年，高興的讓手舞足蹈。我也收獲了勞動帶來的快樂，撿樹枝，搬石頭，洗菜，洗碗，淘米。忙的不可開交。
這一天，又累又開心，童年的時光這好啊！無憂無慮，自由自在。
野炊的作文 篇8
生活處處有快樂，野外活動更有樂趣。
——題記
3月18日下午我們學校阻止了一次野炊活動。中午時分，我們就從學校出發(fā)，經(jīng)過一條崎嶇不平的河上小道，來到有名的九孔巖山腳下扎營做飯。野炊過程中，趣味多多，特記下幾筆與諸位共享。
一、 長路疾走為做飯
中午一點半剛過，帶頭的班級早就舉著紅旗走出校園，我班同學更是亟不可待，命令一下，就匆匆上路啦。一路上，我們每一個人談笑風生臉上紅潤潤的，露出了火苗般的.笑容，就像一個個紅彤彤的蘋果。剛從大路走向小路，路邊的小石頭兒就像與我們有仇一樣，一個勁兒往上冒。我們踩在上面，一個個就像耍醉拳一般。一路迎著河流往上走，河水也越來越大，打濕了好多人的鞋子，但我們毫無怨言，因為相信還有更精彩的在等著我們呢。我們飛速前進，也不知當年紅軍過草地有沒有我們這樣快。對我就像一條長龍蜿蜒盤旋在彎曲的道路上，哦，不！那就是一條長龍！
二、 團結合作把飯做
不久，我們就來到了目的地。大家仿佛是約好一樣，一點也沒有亂。打灶的，找柴的，洗碗的，擇菜的……都井然有序地忙著。你瞧！細心的徐A和鄭G正在用石頭壘灶呢，大力士的王B和熊C正掛著樹枝上山打柴喲，文靜的馬D和郭E一來到大本營后就立刻開始了洗菜工作啦！而我呢，也沒有閑著，因為我可是今天的“主廚”啊。！
在我們的共同努力下，下午香甜美味的飯菜橫空出世啦！有“眾星烘月”，“遍地黃金”，“百鳥朝鳳”“粗枝大葉”……你小看這些菜名哦，那可是我們班的才子給取的，其中的含義可深喲！就拿“粗枝大葉”來說吧，其實就是用一整顆菠蘿直接做成的。用它來警告我們別粗心大意。我們把它吃掉，也就是吃掉以往的粗心大意的習慣，以新的姿態(tài)投入到新的學習中去。
吃飯的時間到啦！我們一個個就像餓狼似的狼吞虎咽，飯菜一下子就被我們吃了個精光。雖然時間短暫，飯菜不怎么樣，但我們大家無不快樂，也許是這是一場難得的野外活動，也許是這是我們自己共同協(xié)作做出來的美味，也許是我們親手實踐做出的飯菜。
三、 綠色環(huán)保見文明
吃飽喝足后，我站起身來。哇！四周散著好多的垃圾，那可是對我們的環(huán)境的當頭一棒��！于是我便把我們組地上的飲料瓶、塑料袋……全都裝進了口袋，準備帶回學校丟進垃圾桶。其他同學也自覺的行動起來。一會兒，周圍又恢復了原來的美麗。我們高興極啦！因為保護環(huán)境“我參與，我快樂”，雖然我們付出的是一點點，但卻讓大自然變得更美，將來大自然回報我們的卻是許多許多……活動結束了，我們一個個載著成功的歡樂，載著大自然的饋贈，帶著新的精神風貌，一路高歌回到了學校！
野炊的作文 篇9
星期六，我們?nèi)６家ゴ河瘟恕?/p>
頭一天晚上，我早早的就上床睡覺了，生怕早晨醒不了，結果天還沒有亮，就醒了很多次，我每一次都盼望著天早一點亮。心情非常激動，別提有多高興了。
八點鐘，我就迫不及待的來到學校，看到大家跟我一樣都很激動。一會兒大家都在操場上做好了出發(fā)的準備，只等老師的口令了。我們要去的目的地是健和。學校到健和的路程有點兒遠，所以我們包了兩輛公交車。坐在通往健和的公交車上，雖然有點兒擁擠，但我們還是一路高歌，有說有笑，個個神彩奕奕。
到了那兒，就像走進了綠色的海洋，空氣也特別清晰。而家長們也忙開了鍋，我們一共分成了四個組，我分在二組，媽媽卻分在了三組，我們組的媽媽們也開始分工了。有的搭灶、有的洗鍋……而我們卻幫不上忙，就只有在旁邊看著他們忙碌有序的做事。不一會兒，就叫我們洗手包餃子了。一邊包餃子一邊想我一定要多吃幾個餃子，看著我們親手包的餃子，媽媽們哈哈大笑，原來我們包的餃子有圓的、長的、方的……周毅的爸爸還幫我們做了炸土豆、炒牙簽肉。一會兒工夫，熱氣騰騰的餃子就出鍋了�？吹奈胰滩蛔≈毖士谒�，肚子也開始不聽話的咕咕直叫。
吃過餃子后還安排了很多小節(jié)目。楊家欣、吳逸可……她們表演了小品，吳逸可演的最好笑，把場上的所有人都逗的哈哈大笑。而鄧老師也表演了節(jié)目。這時，老師、家長、同學都玩開了，特別興奮。媽媽告訴我：“今天的野炊把她帶回了學生時代�！�
玩累了，我們一起簡單的把場地收拾了一下，就打道回府了。在回來的公交車上，家長們坐著一動也不想動，而我們還在車上跳啊！啊！家長們對我們都無語了。
難忘的一天，就這樣結束了。我盼望下一次的今天早點到來！
野炊的作文 篇10
校園生活是豐富多彩的，是令人難忘的。其中最讓我興奮的，還是那次野炊活動。
那天，老師剛剛宣布了第二天要野炊這個消息，同學們就開始七嘴八舌地討論起來，恨不得馬上就開始野炊呢！老師把大家分成一組一組的，每組人分配好要帶什么東西。
第二天上午，大家興奮極了，每個同學都提著大包大包的材料用來野炊；還有的同學讓家長提來火爐，端來鐵鍋。野炊是下午舉行的，所以大家上午都沒心思上課了，心早就跑到下午的野炊活動中去了！
終于，到了下午，野炊活動開始了。由于外面下著毛毛細雨，所以老師把地點改在了教室和走廊。大家先把桌子排好，四張拼成一大張，然后鋪上桌布，把爐子提到教室外面的走廊上開始生火。別看平時大人生火挺容易的，可這家伙兒一到我們手里，就變得不聽話了，怎么都生不起來，倒是把整個走廊都弄得烏煙瘴氣，大家熏得眼淚直流。但是大家不放棄，抱著不服輸?shù)膱詮姏Q心，采用了各種各樣的方法，總算生好了火。小小的火苗左右搖擺，像是在為我們慶祝。
生好了火，大家就開始炒菜了。大伙兒把帶來的果蔬統(tǒng)統(tǒng)拿了出來，有又圓又胖的青豆，有像“金牙”似的玉米粒，還有那紅了臉的小姑娘西紅柿……一個個都靜靜地等著被我們做成可口的菜肴。我們一組決定先炸南瓜餅�！按髲N”黃文穎捋了捋袖子，把幾個南瓜餅放入裝有油的鍋里開始炸。由于南瓜餅很容易粘起來，所以我們要不停地把它們分開。很快，南瓜餅的兩面就炸成了脆脆的金黃色，這樣就可以出鍋了。我們炸了滿滿的一盤，金黃金黃的，真誘人。后來，我們又煮了些湯圓，還炸了盤薯條，炒了一碗蛋炒飯……教室里飄著誘人的香味。
這時的我們早已餓得肚子咕咕直叫，全都圍著桌子坐下，狼吞虎咽地吃了起來。這些菜雖然形狀不是很好看，但是味道好極了，因為它凝聚著我們?nèi)M人的心血。
通過這次野炊活動，我不僅品嘗到了美食，還知道了集體合作的重要性，真是一舉兩得�。�
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