【熱】樹(shù)木家庭會(huì)議作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的樹(shù)木家庭會(huì)議作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)木家庭會(huì)議作文1
在板粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀、無(wú)微不至的呵護(hù)中，多少位良師深深地印在莘莘學(xué)子的心中��！
一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，望著相片上老師那和藹可親的臉，心中泛起陣陣漣漪。我打開(kāi)記憶的抽屜，往昔那一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在眼前……
閆老師，我小學(xué)的老師。閆老師雖然沒(méi)有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對(duì)待學(xué)生和藹可親和風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格讓我們敬佩。朱老師對(duì)待學(xué)生似姐姐，但比姐姐更關(guān)心我們；似媽媽，但比媽媽更慈愛(ài)；似奶奶，但她的關(guān)愛(ài)卻不是溺愛(ài)我們。
有一次，我們班上有一位同學(xué)過(guò)生日，閆老師知道了，就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)準(zhǔn)備一個(gè)生日驚喜。等到那位同學(xué)看見(jiàn)后，很是感動(dòng)，眼淚已經(jīng)不由得在眼眶里打滾了。老師說(shuō)出了對(duì)他的生日祝福，最后我們一起唱生日歌。在那時(shí)，我們之間已經(jīng)沒(méi)有了老師與學(xué)生之間的代溝了，只是一起玩的忠實(shí)同伴，共同為我們的好友慶生而已。
閆老師最大的特點(diǎn)就是上課語(yǔ)言幽默，形式多樣靈活。同學(xué)們都知道作文課，對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是最頭疼的課。但是朱老師卻不像其他老師那樣死板，而是想方設(shè)法讓我們喜歡上作文課，愛(ài)上作文課。有一次上作文課，閆老師走上講臺(tái)沒(méi)告訴我們是作文課，而是問(wèn)我們：“同學(xué)們喜歡做游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡！”“那好，我們一起來(lái)做個(gè)小游戲�！敝炖蠋熋鎺⑿Φ卣f(shuō)并在黑板上畫了一幅畫，“一個(gè)非常漂亮的小女孩兒不小心把鼻子給弄丟了，她急得哇哇大哭，我們班的學(xué)生都是有愛(ài)心的學(xué)生，我們幫小女孩兒的鼻子找回來(lái)，看看我們誰(shuí)最能干，能把眼睛蒙上，把鼻子貼在最合適的地方�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們都高高舉起手，如同小樹(shù)林一般，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我來(lái)！我先！”看吶，同學(xué)們有的貼歪了，有的貼到了嘴上，有的根本沒(méi)貼到臉上……其他看著的同學(xué)也笑得前仰后合。不知不覺(jué)中，一堂課已經(jīng)過(guò)了一大半。同學(xué)們還猶意未盡，但老師打住了學(xué)生，說(shuō)：“由于時(shí)間關(guān)系，不能讓每個(gè)學(xué)生都這樣來(lái)玩，不如這樣，我們先把這次活動(dòng)寫下來(lái)，可以寫已發(fā)生的場(chǎng)面，同學(xué)們的表現(xiàn)、心情，也可以設(shè)想場(chǎng)面和你們自己的表現(xiàn)、心情。”“行！”同學(xué)們都拿起筆來(lái)，刷刷地寫起來(lái)，令人頭痛的作文課，卻變得簡(jiǎn)單而開(kāi)心！
老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，細(xì)心培育我們這些祖國(guó)的花朵；老師像一顆閃爍的`繁星，照亮了我們的錦繡前程……慢慢關(guān)上記憶的抽屜，將記憶永遠(yuǎn)的鎖住！
樹(shù)木家庭會(huì)議作文2
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜，樹(shù)木家庭召開(kāi)了一個(gè)小小的家庭會(huì)議。
銀杏樹(shù)爺爺首先說(shuō)：“兒孫們，今天我把大家召集在一起，為的就是我們今后生存的問(wèn)題。我先告訴大家一個(gè)不幸的消息，我們的鄰居楓樹(shù)先生昨夜被一個(gè)不法分子給砍倒了。這個(gè)事件又一次為我們敲響了警鐘，我們真的應(yīng)該為我們以后的生存好好地想一想了。”說(shuō)著說(shuō)著，銀杏樹(shù)爺爺禁不住流下了痛苦的淚水。
這時(shí)，柳樹(shù)姐姐也哭著訴說(shuō)起她的不幸遭遇來(lái)：“我本來(lái)是人們贊美春天的天使，人們總說(shuō)我像一位翩翩起舞的少女。但是，前幾天一個(gè)小伙子居然在我的臉上用刀子刻下了“某某某到此一游”幾個(gè)字。你們看，直到現(xiàn)在還有刀痕呢！這可叫我怎么見(jiàn)人哪？”說(shuō)著，柳樹(shù)姐姐難過(guò)地低下了頭。
這時(shí)，楠木哥哥也發(fā)言了：“這可真是好心沒(méi)好報(bào)��！我們樹(shù)家族不斷地為人類吐出氧氣，吸收空氣中的二氧化碳，可是他們卻不但不知回報(bào)，反而變本加厲地害我們，真是可惡之極！”
……
這些樹(shù)木們的發(fā)言嚇壞了冬青妹妹，她哭著說(shuō)：“難道他們?nèi)祟愓娴囊獙?duì)我們趕盡殺絕嗎？那可太可怕了！”這時(shí)的會(huì)場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都在心里痛苦地盤算著什么。
銀杏樹(shù)爺爺最后嘆了一口氣，說(shuō)道：“但愿他們?nèi)祟惸軌蛟缫稽c(diǎn)終止他們的這種愚蠢的行為，要不然的話，這顆藍(lán)色的星球上可就什么生物都容不下了！”
會(huì)議就這樣在銀杏樹(shù)爺爺?shù)膰@氣聲里結(jié)束了。大家都愁眉苦臉地走在回家的路上，至于明天到底會(huì)是一個(gè)什么樣子，他們的心里誰(shuí)都沒(méi)有底。
書是音符，談話才是歌。
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