大家庭作文

時間：2021-10-05 17:58:42 家庭我要投稿

大家庭作文五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的大家庭作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大家庭作文五篇

大家庭作文篇1

　　文具大家庭里有文具盒奶奶，鋼筆大姐，鉛筆小弟，大姐千米，橡皮寶寶，尺子小姐，還有我最喜歡的修正貼先生。

　　這是一個特殊的大家庭，它與我們的生活和學(xué)習息息相關(guān)，它們的作用可大了。文具盒奶奶會保護好大家，鋼筆大姐可以寫鋼筆字，鉛筆小弟能夠?qū)戙U筆字，橡皮寶寶可以幫助鉛筆小弟改正它寫錯的鉛筆字。直尺小姐可以幫助鋼筆大姐和鉛筆小弟劃線，而我最喜歡的修正貼先生專門用來改正鋼筆大姐姐錯的鋼筆字，它們是不是很厲害呢！

　　下面我隆重介紹一下它們的“長相”吧。鋼筆大姐穿著一件金黃色的上衣和粉紅色的褲子，還扎著一條馬尾辮呢，那是用來別在你衣服口袋上的，使用起來很方便。鉛筆小弟全身穿著土黃色的外衣和黑色的鞋子，它是一位正宗的黃皮膚中國人。而像皮寶寶就可愛多了，它穿著一條粉紅色的小裙子。尺子小姐穿著一身花衣服，上面畫著一只可愛的小貓，它看起來十分高貴，誰也不敢跟她說話。修正帶先生長得很普通，穿著一身白衣服。你可能想問我為什么最喜歡它，因為每次鋼筆大姐寫錯字時，它就會挺身而出，撕下自己的一片小衣服來修補鋼筆大姐犯的錯誤。

　　最后閃亮登場的是鉛筆盒奶奶，它是橢圓形的，還是藏青色的，上面有一株小花，旁邊寫著一些我不認識的單詞。鉛筆盒奶奶分成兩層，下面一層是鉛筆小弟和橡皮寶寶的起居室，上面是鋼筆大姐，尺子小姐和修正貼先生的臥室。它們住久了，現(xiàn)在鉛筆盒奶奶已經(jīng)變得臟兮兮的。

　　在生活中，我一定要愛惜它們，保護好它們。

大家庭作文篇2

　　我的爸爸媽媽都是建筑工程師，他們工作都很忙，特別是我爸爸，長期在外地只有周末才回家，爺爺奶奶在鄉(xiāng)下，平時都是媽媽帶我。對媽媽來說，又要工作又要帶我，真的很忙。而我呢，也很煩惱，每天上學(xué)前都會跟媽媽說，媽媽記得準時來接我，別遲到�。蕰r接孩子放學(xué)成了上班家長最頭疼的事情了。我們小學(xué)放學(xué)時間早，我們小區(qū)看到了上班族的困難，成立了4點鐘學(xué)校，由我們學(xué)校里的老師志愿者來輔導(dǎo)我們的回家作業(yè)，由專業(yè)的老師輔導(dǎo)，讓我們改掉了做作業(yè)拖拉的壞習慣，讓我們的作業(yè)正確率也提高了。暑期里還成立了社團小組，讓我們這些上班族的孩子有地方呆。減輕了爸爸媽媽們的負擔，可以讓爸爸媽媽們安心工作。對我們來說，大家一起學(xué)習、一起做游戲，讓我們的童年生活變得更加地豐富多彩。

　　每個周末我喜歡做的事就是去鄉(xiāng)下外婆家。在那里我跟小朋友一起打水漂、釣魚、采野花。每次去外婆家，村上的爺爺奶奶都會拿自家做的園子、番薯、芋艿等土特產(chǎn)給我吃。有一次我問外婆：“外婆，為什么他們會拿來給我吃��？他們怎么跟我這么好！”外婆說：“我們鄉(xiāng)下人就是好客，懂得分享！”我說：“為什么我在城里沒有這種待遇呢？我們城里同一幢樓上的人都不認識？”外婆說：“我們鄉(xiāng)下人跟你們不一樣，我們祖祖輩輩生活在同一個村已經(jīng)很多年了，我們經(jīng)常一起干活、一起探討經(jīng)驗、一起豐收果實�！蓖馄诺脑捯鹆宋业纳钏�。俗話說，遠親不如近鄰。其實只要我們主動跟鄰居問聲好，可能大人們覺得別扭不敢主動問好，就讓我們小孩子起個紐帶的作用，主動問好，可能鄰里關(guān)系就在這問好中起著微妙的'變化。現(xiàn)在我們樓上樓下的人看見了也會相互打招呼，有好吃的東西，也會一起來分享，小孩子也會一起玩，家長們也會探討一下帶孩子的經(jīng)驗。社區(qū)就是一個大家庭，需要大家一起來愛護。

　　前短時間我參加了大隊委的競選，讓我感觸很深。為了公平竟爭讓全校的同學(xué)來投票決定。當時的我也很困惑，我雖然在海報和演講中已經(jīng)介紹了自已，但還是害怕人家不認識我，不了解我，這時我深深地體會到了爸爸媽媽經(jīng)常說的人脈的重要性了。怎樣擴大我們小孩子的朋友圈呢？都說城里的孩子比較孤單，玩伴少。為什么呢？我們也跟農(nóng)村的小孩子一樣的熱情�。∥覀冎皇切枰粋€交友的平臺�，F(xiàn)在通過小區(qū)里舉辦科普知識講解、舞臺匯演等各種活動，特別是暑期里的社團小組讓我們交到了很多的新朋友，有大哥哥大姐姐、有小弟弟小妹妹，讓我們一起成長，相親相愛。相信小區(qū)里的這種活動會越辦越好，受到很多家長的喜愛，也相信我們這個大家庭會更加的相親相愛。

　　我們是祖國未來的花朵，我們需要團結(jié)、我們需要友愛，相信我們的未來會更加的相親相愛，互幫互助。

大家庭作文篇3

　　暑假里，媽媽帶我去阿克蘇。到了哥哥家，我一眼望去看到了哥哥家漂亮的魚缸，那長方形的大身體，就像一座透明的水晶宮。魚缸里的魚可真多呀！有大地圖、銀龍、金魚、清潔工等等，遠遠望去，它們就像一個和睦的大家庭，整天在茂盛的水草里歡快地游來游去，它們不停地搖尾巴，自由自在，無憂無慮，多美呀！

　　這里面我最喜歡金魚了。金魚頭上長著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石似的，它有一張O字形的嘴巴，嘴里不停地吐泡泡，好像小孩子吃的泡泡糖，吞吞吐吐，快樂極了。金魚身體扁扁的，好像被擠壓過一樣，它的身上有許多鱗片，亮晶晶地；金魚的尾巴就像正要打開的扇子，不停地搖擺著，那是在保持平衡呢。我見它無憂無慮的樣子，真想也變成一條金魚。

　　我還喜歡清潔工，你看他時常撅著嘴，樣子丑極了，但是它總是默默地任勞任怨奉獻自己，吸取魚缸上的臟東西。不像別的魚，只管自己快活，不管別人。

　　有一次，哥哥讓我喂一次魚，我就直接把半瓶魚食倒進了魚缸，那些魚就你追我趕的游去猛吃魚食，尤其是那幾條小魚，因為它們太貪吃了，結(jié)果給撐死了，我難過極了，哥哥安慰我說：“沒關(guān)系，這次魚被你撐死了，下次你就有養(yǎng)魚的經(jīng)驗。”

　　離開哥哥家時，我還戀戀不舍地看了看那群活潑可愛的金魚。我喜歡這個歡樂的大家庭。作文

大家庭作文篇4

　　我的初中大家庭

　　人生有幾多個十年,最緊要活得痛快!回想起初中生活,你懷念嗎?它令我的人生又增加了一份光彩.

　　面臨即將畢業(yè)的同學(xué),即將要離別了,有著千言萬語對他們說,但始終都沒法說完,記得有一回,班上眾賓歡騰的局面又顯示在我的眼前,我急忙追著同學(xué)問.噢,原來我們班在打籃球比賽贏了,真開心!在我得意忘形的那一剎間,可怕的事發(fā)生了.

　　我拿著籃球在教室拍著,教室似街市,突然一個可怕的身影走了進來,道:“你，把球給我，快點！”說著手指指著我。我的心啵啵地跳著，那種可怕的聲音類似古代皇帝給臣下的命令，真有種“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡”的感覺！何況我只是一個中學(xué)生，我不得不把球遞給那可怕的身影—級長。

　　“你快把球給我要回來，我今天下午還要打的”我真有點不自在的感覺，輕聲說：“好吧！”我默默地走回座位，同桌就說：“不要怕，下課我和你去拿”當我聽了這句話后，因為我有這樣的同桌（朋友）而感動了，眼框帶淚地說：“謝謝你！”我耐心地等待著下課，鈴聲一響，同桌就拉著我到了級長室，還好事情沒有我想象那樣惡劣，只是寫了幾百字檢討書罷了！我又面帶笑容地回到座位上！

　　我身邊有著真正的朋友、伙伴…謝謝你們！我的初中生活有喜、有樂、有悲、有哀、有愁。多姿多彩的初中生活即將過去了，是時候在我的青春里畫上一個完美的句號！

大家庭作文篇5

　　這次參加xx親子義工夏令營活動，是我今年第六次參加志愿服務(wù)行動了。

　　夏令營剛開始時，我們集合分組，隊員中不僅有叔叔阿姨還有哥哥姐姐，大家分成了紅、黃、綠、橙四個小組。我和媽媽分在了紅隊，大家還一起想了一個隊名，叫“飛翔隊”，口號是“飛翔飛翔共同成長”。

　　在接下來的活動中，不僅有豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)，還有森林尋寶等活動。在活動中，媽媽帶著我，跟其他小伙伴一起通過合作，挑戰(zhàn)并完成了每個項目。我從中學(xué)會了：做事情要互相幫忙團結(jié)合作，才能把事情做得更好。夏令營第二天，我們還一起去幫助老人整理家務(wù)，給他們做了美味的午餐。當我們要離開的時候，82歲的蘇奶奶依依不舍，要我們多坐一會多聊會天。88歲的陳爺爺把他冰箱里自己舍不得吃的香蕉和冰棒拿出來，分給我們吃。

　　這次活動，讓我懂得了關(guān)愛與陪伴。希望能有更多人加入到我們這大家庭來。

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