大家庭作文

時(shí)間：2024-02-27 23:00:22 博耿家庭我要投稿

大家庭作文（通用15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的大家庭作文（通用15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大家庭作文（通用15篇）

　　大家庭作文 1

　　我是一個(gè)來(lái)自傣族的小姑娘。今天我就要去民族學(xué)校學(xué)習(xí)了。我感到無(wú)比得興奮和好奇。

　　剛走進(jìn)我們的教室，就感覺(jué)像是到了彩色的世界。大家的穿著都不同，顏色不一，款式不一，但五顏六色。這也不足為奇，我們少數(shù)民族天生愛(ài)鮮艷的色彩。況且今天是開(kāi)學(xué)的第一天，大家都盛裝出席。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室。向老師報(bào)到。老師就把第一節(jié)課用來(lái)給同學(xué)交流。我們跟在老師身后到了操場(chǎng)上，圍成一個(gè)圈，席地而坐。先從自我介紹開(kāi)始：一個(gè)膽大的男孩自告奮勇地站到人群中間：“我是來(lái)自大草原的蒙古族男孩。我的皮膚黑黝黝是因?yàn)槲覀兠晒抛褰?jīng)常在太陽(yáng)下騎馬、放牧。你們知道嗎？我們住的是蒙古包，喝的是自己做的奶茶呢！”大家聽(tīng)得津津有味，仿佛跟著他來(lái)到了大草原，奔跑在遼闊的草原上，驅(qū)趕著像白云一樣的羊群。又一個(gè)小姑娘站出來(lái)了：“大家好，我是彝族的，我頭上戴的銀飾可是我們的'特色哦。它制作精美，十分得漂亮。我們彝族有個(gè)火把節(jié)，每到這天夜里大家都會(huì)拿著火把載歌載舞�！闭f(shuō)完，她還給我們唱起了好聽(tīng)的彝族歌曲，跳了個(gè)優(yōu)美的舞蹈。瞬時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，我來(lái)到大伙中間�！巴瑢W(xué)們好，我是來(lái)自傣族的孩子。我們那兒的小竹樓可美了，它藏在大片的鳳尾竹中，好似一個(gè)害羞的姑娘。住在那精致的小竹樓里可涼快了。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們傣族的潑水節(jié)吧！這一天，人們都要往別人身上潑水，不過(guò)，潑水都是祝福人家吉祥如意，可不是惡作劇哦！”大家都被我的話(huà)逗樂(lè)了。接著，藏族的，苗族的，布依族的同學(xué)也都一一作了介紹。使我們大家了解了不少民風(fēng)民俗。

　　最后在老師的提議下，所有的同學(xué)手拉手一起高喊“我們一起生活在同一個(gè)家庭，我們永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家！”

　　大家庭作文 2

　　社會(huì)是最大的集體。是由無(wú)數(shù)的小集體和個(gè)人組成。我們每個(gè)人都時(shí)刻生活在這個(gè)大集體中。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的共同努力；同樣，每個(gè)人都要依靠社會(huì)生存。

　　每天，社會(huì)上都會(huì)發(fā)生許多事情，有好的，也有不好的。但誰(shuí)多不能改變那一切。

　　當(dāng)我問(wèn)大人們一些問(wèn)題時(shí)，大人們總愛(ài)說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，走入社會(huì)就知道了。我總是習(xí)慣于點(diǎn)點(diǎn)頭。大人們以為我長(zhǎng)大就會(huì)知道，卻從不明白我心頭的那些疑惑。

　　為什么？為什么要等我長(zhǎng)大？為什么要等我走入社會(huì)？但大人么卻不曾給過(guò)我答案。幼小的我只能期望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)走入社會(huì)。現(xiàn)在我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，但當(dāng)年的問(wèn)題卻早已忘記了。

　　到底什么是社會(huì)。有人說(shuō)它好，也有人說(shuō)它不好。

　　在我看來(lái)，社會(huì)就像一個(gè)大家庭。領(lǐng)導(dǎo)者是爺爺，警察和法官是教導(dǎo)我們的爸爸媽媽?zhuān)胀ǖ氖忻窬褪且粋€(gè)個(gè)孩子。

　　每個(gè)孩子都不同，有聽(tīng)話(huà)的，也有不聽(tīng)話(huà)的。但每個(gè)人內(nèi)心的`最深處都是善良的。只要真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，那么，每個(gè)人都會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待你。

　　所有的一切組成了這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，社會(huì)也包含著所有的一切。但是我仍不明白，社會(huì)到底是什么？或許只有我進(jìn)入社會(huì)才能真正明白吧。

　　大家庭作文 3

　　我生活在一個(gè)幸福的“大家庭”里。

　　我生長(zhǎng)在一個(gè)大家庭里，爺爺奶奶，姑姑叔叔他們都很相愛(ài)，家人的彼此恩愛(ài)是最大的幸福，尤其是過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，一大家子人圍坐在一起，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。

　　我生活在一個(gè)幸福得“大家庭”。這個(gè)家庭里有一個(gè)家長(zhǎng)——老師，有52個(gè)兄弟姐妹。家長(zhǎng)有點(diǎn)高高在上，有點(diǎn)霸權(quán)，不過(guò)，這樣的家長(zhǎng)可是52個(gè)孩子的“媽媽”。不厲害一點(diǎn)恐怕還不鬧翻天了。

　　我生活在一個(gè)幸福的“大家庭”里。我們有一個(gè)共同的母親：是祖國(guó)。我們的祖國(guó)母親如今也是進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)騰飛起，科技的領(lǐng)先，走在了世界的前列。在不是過(guò)去的崇洋媚外，在不是東亞病夫……

　　看：我們的宇宙飛船已經(jīng)在太空遨游，向太空發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們國(guó)家的.一路一帶，已經(jīng)與世界接軌，并走在了前沿。我們的國(guó)家正走向繁榮富強(qiáng)。

　　我生活在這樣一個(gè)幸福美滿(mǎn)的“大家庭”里，我們能做些什么呢？是的，這一直是我反思的問(wèn)題：?jiǎn)柛改�，他們說(shuō)現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)。鍛煉好身體，將來(lái)長(zhǎng)大成為社會(huì)的有用之才，才能回報(bào)父母和祖國(guó)。問(wèn)老師，老師說(shuō)：“立足當(dāng)下，把每一天的功課都認(rèn)真完成，還要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，周總理在童年時(shí)代就立志：為中華之崛起而讀書(shū)。我們也要有個(gè)遠(yuǎn)大的志向……”

　　因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)幸福的“大家庭”里，我要時(shí)刻努力著。

　　大家庭作文 4

　　我的大家庭是一個(gè)有趣的、活潑的、充滿(mǎn)師生情誼的大家庭。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們剛走進(jìn)教室，就被眼前的狼狽影像驚呆了：桌椅雜亂無(wú)章地?cái)[放著，地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片，粉筆、塑料袋橫七豎八地放著。我想：怎么就一個(gè)暑假不見(jiàn)，教室就成這樣了？同學(xué)們一進(jìn)來(lái)見(jiàn)教室這樣，都扭頭溜了。這么亂，怎么能營(yíng)造一個(gè)良好的寫(xiě)作環(huán)境呢？大家最后終于決定，要在上課之前把教室好好打掃一下。于是行動(dòng)開(kāi)始了……首先分工。由于男同學(xué)力氣大，就讓那兩個(gè)男同學(xué)擔(dān)任擺桌子擺椅子的任務(wù)，還有整理桌子。由于女同學(xué)細(xì)心細(xì)致，因而負(fù)責(zé)掃地與擦桌子。分工完畢，大家便忙開(kāi)了。男同學(xué)費(fèi)力地搬著桌子，桌子不停地發(fā)出吱吱的響聲；女同學(xué)認(rèn)真地掃著地板，很快雪花似的粉筆灰和白花花的小紙片就打掃干凈了。正當(dāng)大家要松一口氣時(shí)，粗心的男同學(xué)競(jìng)竟不小心把粉筆灰弄到地上去了！女同學(xué)不停地責(zé)怪著他，怪他破壞了自己的勞動(dòng)成果，盡管男同學(xué)一直賠禮道歉。那位男同學(xué)只好自己把地上的雪花掃進(jìn)了垃圾桶�？吹竭@樣，女同學(xué)也不再計(jì)較，會(huì)心地笑了。老師站在門(mén)口沒(méi)進(jìn)來(lái)，微笑地看著我們，不時(shí)插上幾句表?yè)P(yáng)：“你們干得真專(zhuān)心呀！”“挺干凈的嘛！”或是幾個(gè)指點(diǎn)：“這兒不夠干凈。”“桌子放這兒不太好！”活像一個(gè)指揮官，在指揮我們勞動(dòng)。終于打掃干凈了，這時(shí)的教室和打掃前的教室大不一樣了：干干凈凈的地板，桌椅有條理地?cái)[著，上面沒(méi)有絲毫粉筆灰，和原先的`教室形成多么鮮明的對(duì)比呀！看著自己辛勤的勞動(dòng)成果，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了……

　　我們班舉行了一次慶�！傲弧眱和�(jié)的特別活動(dòng)，在蔣老師和詹老師辛勤地組織下，在同學(xué)們熱情地參與下，這次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。節(jié)日的教室，充滿(mǎn)著歡樂(lè)的氣氛，五顏六色的氣球在跳著，各式各樣的花在笑著。同學(xué)們也表演了非常精彩的節(jié)目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話(huà)的，有跳舞的�？墒牵裉斓奶�(yáng)太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊！那時(shí)，我真想回家躺在床上，開(kāi)著空調(diào)，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服�。】墒怯忻囊痪湓�(huà)“堅(jiān)持就是勝利”，想到這句話(huà)，我馬上提起了精神，堅(jiān)持把節(jié)目演完了。

　　回到教室，老師和我們一起慶�！傲弧�，我真開(kāi)心啊！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語(yǔ)、詩(shī)朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開(kāi)心又好玩。

　　在被溫暖，歡樂(lè)，溫馨充滿(mǎn)的班級(jí)，我們的心也被添的滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的……這樣的班級(jí)讓我怎么能不愛(ài)你呢？一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形,讓人眉開(kāi)眼笑……

　　大家庭作文 5

　　在去年8月底剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，面對(duì)一個(gè)個(gè)嶄新的臉孔，會(huì)覺(jué)得很難融入這個(gè)“大家庭”。

　　誰(shuí)不知，“家庭”里面的同學(xué)個(gè)個(gè)都很友好，讓我感到很溫暖。“初一（16）班又是全年級(jí)第一�！碑�(dāng)我們同學(xué)聽(tīng)到這種聲音的時(shí)候，心里面滿(mǎn)懷欣喜和臉上洋溢著驕傲的笑容，慶幸自己是在這個(gè)班級(jí)中學(xué)習(xí)，也為幫這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量感到自豪。硪相信每位16班的同學(xué)都有如此的感受吧。我們班的好同學(xué)還不少，例如鄧子晴啦，劉紫瑤啦，等等。她們都是全面發(fā)展的好同志：鄧子晴在大隊(duì)部擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，工作認(rèn)真、努力，還是英語(yǔ)老師的小幫手——英語(yǔ)科代，在班級(jí)上的'成績(jī)也一直很穩(wěn)定，遇到問(wèn)題也很積極地請(qǐng)教老師，她的外貌并不出眾，一副學(xué)生樣的打扮，但是成績(jī)真的是無(wú)從挑剔，她是我的好朋友，應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。我們班還有幾個(gè)數(shù)學(xué)天才：李明浩、周津銘，等等，他們都屬于“打破沙鍋問(wèn)到底”的一類(lèi)人，在數(shù)學(xué)課堂上總是少不了他們的舉手發(fā)言和辯爭(zhēng)的聲音，在他們問(wèn)的時(shí)候，下面的同學(xué)如果聽(tīng)得仔細(xì)，也會(huì)出現(xiàn)和他們一樣的問(wèn)題，“為什么是這樣”“是不是題目出錯(cuò)了？”。有事我們還被蒙在鼓子里頭，經(jīng)他們一點(diǎn)撥我們就都會(huì)感嘆一聲——“哦，原來(lái)是這樣啊”。所以少了他們我們的數(shù)學(xué)成績(jī)提高的速度就會(huì)減慢。

　　我們班的好同學(xué)每位都很優(yōu)秀，雖然說(shuō)成績(jī)上會(huì)有差距，但也并不表示他們不肯學(xué)習(xí)，只要肯下功夫，我相信，我們16班以后也會(huì)保持現(xiàn)在的成績(jī)，一直到初三！

　　大家庭作文 6

　　這是知識(shí)的海洋，這是青春的驛站，這是色彩斑斕的圖畫(huà)，這是希望的田野。我在這兒遨游，我在這里品嘗精神食糧，我在這里收獲理想，我在這里獲取知識(shí)、獲取快樂(lè)、獲取鼓勵(lì)。這個(gè)溫馨的所在，就是我們特殊的大家庭——我們六年級(jí)這個(gè)班集體。

　　你可別小看這個(gè)家，它是一個(gè)由四十六位兄弟姐妹組成的溫暖大家庭。老師像我們的父母，讓我們感到溫馨、幸福；每個(gè)同學(xué)都懷有善良、純潔、美麗的心靈。

　　體育課上，老師要我們進(jìn)行一次八百米的測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、躍躍欲試，但小胖卻沉著臉，垂頭喪氣的`，要知道，她在跑步方面向來(lái)是不及格的呀！

　　測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了。當(dāng)小胖跑完后，在小胖的跑步成績(jī)上，仍是三個(gè)顯眼的字——“不及格”。課間，同學(xué)們看到小胖愁眉苦臉的樣子，決定一起去幫助她。他們將自己知道的跑步方法毫無(wú)保留地教給小胖，還每天留下來(lái)陪她一起練習(xí)，并一次次幫她計(jì)時(shí)，看看進(jìn)步了多少……經(jīng)過(guò)一番努力后，小胖終于通過(guò)了測(cè)驗(yàn)。她的成功不僅由于自己的勤奮，也來(lái)自于同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)。

　　一次，我身感不適，嘔得滿(mǎn)地都是。下課后，同學(xué)們不但不嫌臟，還幫我把臟物拖干凈，同學(xué)們一擁而上，關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那，有的遞上一杯水讓我漱漱口，有的幫我捶捶背，問(wèn)我是否舒服一點(diǎn)……放學(xué)了，同學(xué)們有的攙著我，有的為我背書(shū)包，有的還親切地安慰我……直到把我送回家為止。啊，我的眼睛濕潤(rùn)了，心里有一股暖流在慢慢地流淌著，流淌著……

　　上學(xué)期，老師搞了個(gè)民意小調(diào)查，讓同學(xué)們自由選組長(zhǎng)，讓組長(zhǎng)自由選擇組員。沒(méi)想到，幾個(gè)成績(jī)不夠理想的學(xué)困生反成了“熱門(mén)貨”，好幾名組長(zhǎng)都點(diǎn)名要他們加入自己的小組�？梢钥闯�，我們班的學(xué)困生不會(huì)受到歧視，而是得到滿(mǎn)腔熱情的幫助，這是多么充滿(mǎn)愛(ài)心，難能可貴呀！

　　元旦聯(lián)歡會(huì)上，許多同桌互贈(zèng)禮品、互相贈(zèng)言，其樂(lè)融融。在這里沒(méi)有好同學(xué)差同學(xué)之分，沒(méi)有男同學(xué)女同學(xué)之分，有的只是親密無(wú)間、互相幫助、互相關(guān)心。

　　老師是嚴(yán)父，老師是慈母，當(dāng)我們有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤就狠狠批評(píng)，當(dāng)有了成績(jī)進(jìn)步又與我們一起分享。

　　老師是朋友，老師是導(dǎo)師，當(dāng)我們有了心理問(wèn)題就會(huì)有老師耐心的開(kāi)導(dǎo)，朋友一樣的知心。

　　春天，老師常常帶我們?nèi)ビ^(guān)賞桃花，去田野踏青；冬天，老師為我們熱好可口的牛奶，提醒我們多穿點(diǎn)衣服，不要受涼……

　　小學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，對(duì)我們朝夕相處了六年的同學(xué)們，對(duì)我們有哺育之恩的老師們，對(duì)我們這溫情洋溢的大家庭，我們有太多的不舍。回顧那些多姿多彩、充滿(mǎn)歡樂(lè)的生活，總有一種說(shuō)不出的依戀之情。所以，每一分、每一秒，我們都珍惜著彼此之間的友誼。

　　啊，這個(gè)家是我心靈的港灣，心靈的寄托，這兒貯滿(mǎn)了老師的殷切希望和同學(xué)們的互幫互助。我愛(ài)這團(tuán)結(jié)向上、親密融洽的家。

　　大家庭作文 7

　　我有一個(gè)溫暖的大家庭，在我的家庭里，我有爸爸媽媽和兩位妹妹。

　　我的爸爸是一位和藹可親的人，在公司里，大家都很尊重爸爸，因?yàn)榘职謱?duì)待別人的態(tài)度都很和善，所以大家相處的非常融洽，在家里，爸爸也用和善的態(tài)度來(lái)對(duì)待我們，我覺(jué)得很溫馨。

　　我的媽媽是一位既嚴(yán)格又溫柔的人，雖然有的時(shí)候我的功課寫(xiě)不好，媽媽會(huì)打我，但是我知道，媽媽是因?yàn)殛P(guān)心我、愛(ài)我才會(huì)打我，所以我必須抱著感恩的心來(lái)報(bào)答媽媽、孝順?gòu)寢尅?/p>

　　我的兩位妹妹是善解人意的人，我的二妹妹反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍，所以常常被欺負(fù)、被罵。我的'最小妹妹反應(yīng)非常靈敏，也因?yàn)檫@樣她就喜歡和別人唱反調(diào)，我說(shuō)東她就說(shuō)西，但是她在學(xué)�？刹灰粯余�！她在學(xué)校真的真的很乖，所以連老師都不得不贊美她。

　　我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲艺Q生在一個(gè)溫暖的家庭，我也很感謝爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄兊谋Ｗo(hù)與關(guān)愛(ài)，我才可以平安長(zhǎng)大，爸爸媽媽——我愛(ài)您。

　　大家庭作文 8

　　我們身邊有一個(gè)大家庭，它們?nèi)蝿谌卧�，還經(jīng)常幫助我們。它們就是文具大家庭。它們用處都很大！

　　橡皮小弟長(zhǎng)得十分帥氣，因?yàn)樗褪且幻�，每�?dāng)我遇到錯(cuò)別字時(shí)，它幾下就把怪物給趕跑了。它十分勇敢，但有時(shí)候也很調(diào)皮。它一生氣就飛到床上發(fā)火。它的哥哥是膠帶，十分有本領(lǐng)。它還有兩個(gè)工廠(chǎng)，一個(gè)是透明工廠(chǎng)，一個(gè)是黑色工廠(chǎng)。不過(guò)，它比橡皮小弟粗魯一點(diǎn)，橡皮小弟不會(huì)把紙搞壞，它會(huì)把紙搞得稀巴爛。膠帶大哥的兄長(zhǎng)是大家庭最牛的人，它的名字叫鋼筆。要是用三個(gè)詞來(lái)形容它就是：能吃，能寫(xiě)，能滾。它十分有禮貌。最重要的是它十分能吃，它一次可以吃三管墨囊。

　　它們有一個(gè)溫馨的家。雖然有一些擠，但十分有趣，到了夜晚，它們可以在一起講笑話(huà)。有時(shí)候，橡皮小弟壓在尺子爸爸身上，尺子爸爸被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，而膠帶大哥有時(shí)候會(huì)套在鉛筆小妹的'頭上，演一段精彩的演出。

　　打開(kāi)鉛筆盒一看，哇！里面全是鉛筆小弟的杰作，還有橡皮小弟身上的臟東西，還有一些石頭、卡紙、瓶蓋……

　　文具是我們的好伙伴，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。

　　大家庭作文 9

　　我們的身邊有一個(gè)大家庭，你猜到了嗎？就是文具大家庭。它們和我們息息相關(guān)，不可分離。它們平時(shí)可以幫我們寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)，考試……假如它們有一天被我們落在了家里，我們的學(xué)習(xí)生活就糟糕了。

　　文具大家庭的成員可多了。有鋼筆哥哥，鉛筆妹妹，彩筆姐姐，橡皮弟弟……尺子先生很?chē)?yán)肅，是文具中最高的，它因?yàn)榭梢援?huà)出一道道直線(xiàn)，所以我覺(jué)得他是一位設(shè)計(jì)師。鉛筆妹妹，穿著一件粉色的裙子，長(zhǎng)著苗條的身子，漂亮極了，像一位大畫(huà)家，因?yàn)樗梢援?huà)出祖國(guó)的大好河山。

　　我為我的文具們找了一個(gè)紫色夢(mèng)幻“大別墅”。它是一個(gè)長(zhǎng)方形的房子，墻壁上還刻畫(huà)了一個(gè)漂亮的`花仙子，她穿著一條紗裙，披著紫色的長(zhǎng)發(fā)，笑起來(lái)，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，手里捧著五顏六色的花朵。這個(gè)“別墅”的優(yōu)點(diǎn)，就是不怕被雨淋，缺點(diǎn)就是，如果不小心摔倒了地上，那樣的話(huà)肯定會(huì)被摔得七零八碎，我一定要保護(hù)好它。

　　這個(gè)“別墅”一共有三層。第一層是住著尺子先生們，墻壁上干干凈凈。第二層住著鉛筆弟弟和自動(dòng)鉛筆哥哥，而橡皮弟弟實(shí)在太煩了，身上的衣服總是破破爛爛掉一地，鉛筆弟弟成天在墻壁上亂畫(huà)，而鋼筆哥哥因?yàn)樽约撼缘锰枺恢蓖聜€(gè)不停。第三層住著各式各樣的筆，有序地排整齊了隊(duì)伍。

　　我的文具們雖然會(huì)把房間弄得很臟，可是我還是很愛(ài)它們，我要把房間打掃干凈，給它們一個(gè)舒適的家！

　　大家庭作文 10

　　“大家庭”大家會(huì)以為這個(gè)詞說(shuō)的是家人在一起，可是我說(shuō)的大家庭是由一個(gè)老師和28個(gè)學(xué)生組成的。有一件事發(fā)生在這個(gè)大家庭里，到現(xiàn)在我還記憶猶新。讓我們來(lái)給你講講吧。

　　記得有一次，在語(yǔ)文課上，老師講得眉飛色舞，我們大家聽(tīng)得津津有味。突然我感覺(jué)鼻子里像有一條小蟲(chóng)子再爬，我下意識(shí)用手捂住，把身體扭在一旁，只見(jiàn)鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地打在了地上一滴，兩滴，漸漸地成了鮮紅的一片，我被嚇得渾身發(fā)抖，心里緊張極了。老師見(jiàn)了，叫了幾個(gè)女同學(xué)去陪我洗。我使勁地捏住鼻子，感激地向四處張望，深深地感到集體的溫暖。

　　到了廁所，其中有一位女同學(xué)用左手扶住我的頭，右手在盆里蘸了一些水，利索地給我洗鼻子。洗完后我一套手絹，發(fā)現(xiàn)手絹沒(méi)有了！它在我家的`桿子上曬著呢！一個(gè)跟我很要好的女生掏出了她的手絹要給我擦臉。我驚恐地問(wèn)：“你不拍我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說(shuō)：“我不怕！弄臟手絹有什么，洗洗不就行了嗎？”

　　頓時(shí)，我感到一股暖流流遍我的全身。這件事發(fā)生得很突然，結(jié)束得也很迅速。我從心底里感受到了這是個(gè)溫馨的大家庭。

　　大家庭作文 11

　　我有個(gè)大家庭，共有40個(gè)兄弟姐妹，我們是一個(gè)快樂(lè)的集體，我們是個(gè)活潑可愛(ài)的班級(jí)。

　　天，剛露出金光閃閃的太陽(yáng)，我就去學(xué)校看看我的同學(xué)，看看我的知心朋友。我們40個(gè)兄弟姐妹都有好多知心朋友，而多人的都眼睛都聚集在小胖子身上。謝熠是我們班最胖最可愛(ài)而且最聰明的學(xué)生，每個(gè)人都在數(shù)學(xué)上敗給謝熠，我們稱(chēng)他數(shù)學(xué)天才。我們班有個(gè)寫(xiě)作文好，寫(xiě)字好，批注好的一個(gè)同學(xué)，那就是李?lèi)疸�，她有一筆書(shū)法家似的字，她寫(xiě)作文好像是有神仙上幫她，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下比如有神，她又是一個(gè)讓人佩服的同學(xué)。有一個(gè)同學(xué)是知識(shí)大王，地理、歷史、數(shù)學(xué)、畫(huà)畫(huà)、物理等知識(shí)都是他的`拿手好戲，他就是刁偉哲。

　　還有陳博淵和胡旻琛，他們是歷史的知識(shí)分子。黃韻景和李浩原是作文高手；齊映南是畫(huà)畫(huà)大王；廖昱是知識(shí)天才……我們班全方面最好的就是姚宇欣。

　　在全校開(kāi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，全班踴躍參加，可惜我沒(méi)有被選上，但我還是很開(kāi)心，看著我們班一次一次贏(yíng)，我真是欣喜若狂，心里甜蜜蜜地，比喝了一瓶蜜還甜，我感謝這些為班上爭(zhēng)光的同學(xué)，是他們叫我感受到勝利的高興。

　　我喜歡班上每一個(gè)同學(xué)。

　　大家庭作文 12

　　附中是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、溫暖的大家庭，各年級(jí)各班都是團(tuán)結(jié)、互助、親如手足的集體。我是由農(nóng)村來(lái)的孩子，當(dāng)時(shí)我家經(jīng)濟(jì)十分困難，學(xué)校給我甲等助學(xué)金，在北京沒(méi)有住處，學(xué)校批準(zhǔn)我住學(xué)生集體宿舍。幫助解決了吃住問(wèn)題。在班里我的年齡比較大，常以大哥哥自居。到了冬天，同學(xué)們見(jiàn)我穿的單薄，都借給我衣服穿，而我則是借而不還，直到穿爛為止。我們班同學(xué)羅力更，他讓他母親做兩套衣服，一套瘦一些，他自己穿，另一套肥大一些，給我穿。有一年冬天，曹居?xùn)|同學(xué)看到我臉凍青了，就把一件皮夾克借給我穿。我的褲子是補(bǔ)丁振補(bǔ)丁，腳上不穿襪子，只上身穿一件皮夾克，那個(gè)樣子成了班上同學(xué)們善意的談話(huà)笑料。到了高中，我家鄉(xiāng)實(shí)行土改，分了幾畝地，我自動(dòng)提出由甲等助學(xué)金改為乙等助學(xué)金。但好景不長(zhǎng)，家鄉(xiāng)由初級(jí)杜改為高級(jí)社，土地分不到紅利了，經(jīng)濟(jì)又發(fā)生困難。為了人團(tuán)，我嚴(yán)格要求自己，我省吃?xún)€用，克服困難堅(jiān)持下去。

　　經(jīng)常閱讀《中國(guó)青年》學(xué)習(xí)丁浩川、馬鐵丁、韋君宜等人寫(xiě)的關(guān)于青年修養(yǎng)的書(shū)。當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)班上的黑板報(bào)，每期都變換花樣，成了全校聞名的.板報(bào)。我經(jīng)常向團(tuán)組織匯報(bào)思想。由于我的缺點(diǎn)多，脾氣大，團(tuán)干部們反復(fù)找我談話(huà)，幫助我克服缺點(diǎn)，到1956年團(tuán)組織吸收我人團(tuán)，成為高三年級(jí)最后一名團(tuán)員。

　　母校的教誨，老師們的幫助，同學(xué)的友誼，使我這窮苦農(nóng)民的孩子，讀完了大學(xué)，當(dāng)了一名設(shè)計(jì)師。在以后幾十年的工作中，我可以對(duì)母校說(shuō)，我沒(méi)有耍熊，沒(méi)有偷徽，沒(méi)有吝裔自己的精力，老老實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)為祖國(guó)服務(wù)。

　　大家庭作文 13

　　剛放寒假，媽媽就把我送到鄉(xiāng)下姥姥家，現(xiàn)在我已在這兒生活了五天了，我深深地喜歡上了姥姥這個(gè)大家庭。

　　姥姥家可熱鬧啦，有哥哥、弟弟、妹妹、大姨、小姨等等。別急，我挑幾個(gè)重點(diǎn)講。

　　最有趣的就是我的兩歲小弟弟了。有一次，我和哥哥、妹妹們玩牌，他一看，便把腳丫子伸到中間，弄得我們都沒(méi)法玩了。最后我們決定看書(shū)，可是他又把我們的書(shū)搶過(guò)來(lái)，裝模作樣的看了起來(lái)。我們一看他這樣，都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)他把書(shū)拿反了，還看得津津有味。我要給他正過(guò)來(lái)，他不讓?zhuān)瑘?jiān)持這是對(duì)的。這時(shí)，老爺進(jìn)來(lái)了，他看到這一景象的時(shí)候，他那平時(shí)一向嚴(yán)肅的臉，也忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　我還要說(shuō)一說(shuō)我那和藹可親的的`姥姥，每天的一日三餐，她總變著法給我們做好吃的，有：四喜丸子、糖醋里脊、藕合、還有糖醋魚(yú)等等。我們都可愛(ài)吃姥姥做的飯了。姥姥雖然年紀(jì)大了，可還像個(gè)小孩一樣和我們做游戲，有：踢毽子、捉迷藏、扔沙包。姥姥雖然不能飛快地跑，但是，她也挺快活的呢！依我看那，姥姥就是個(gè)“老小孩”。哈哈。

　　我愛(ài)姥姥，我也愛(ài)姥姥這個(gè)熱鬧、溫暖的大家庭！

　　大家庭作文 14

　　時(shí)間，唱著不老的歌在我的心頭緩緩地流淌，沖淡了對(duì)往昔的懷念，帶著幾縷愁怨，幾縷惆悵，沉積在心園的一隅。十幾歲的年齡總會(huì)有幾分感動(dòng)，就像一杯醇美的葡萄酒，散發(fā)著幽香的氣味令人心醉。

　　揮揮手向初三說(shuō)了聲再見(jiàn)，帶著半點(diǎn)懷念的'心緒回顧初中的時(shí)代，跨出了初中的大門(mén)，又帶著一種神秘而又向往的感覺(jué)邁進(jìn)了這高中的學(xué)園，走進(jìn)了高一（8）班這個(gè)溫馨的大家庭。

　　初涉此地，一切的一切都很新奇、陌生，校園新奇而又陌生，老師新奇而又陌生，同學(xué)也還是新奇、陌生。然而，數(shù)周之后，感覺(jué)全然不同，新奇陌生的感覺(jué)飛到了九霄云外，只有愉悅、興奮和滿(mǎn)足，因?yàn)檎麄€(gè)高一（8）班彌漫著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，再一次給了我高一（8）班是一個(gè)溫馨的感覺(jué)，令我深深地愛(ài)著這個(gè)家庭。

　　高一（8）班是個(gè)光榮的大家庭、大集體，我為我身在高一（8）班而驕傲而自豪，這也許就是我和這個(gè)大家庭的緣份吧，與高一（8）班的每一位老師、同學(xué)的緣份。高一（8）班這個(gè)溫馨的大家庭的成員來(lái)自全區(qū)各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，真所謂妙不可言，也許是有緣千里來(lái)相會(huì)吧。緣，讓我結(jié)交了五十九個(gè)學(xué)兄學(xué)姐，從某個(gè)意義上說(shuō)，如果沒(méi)有高一（8）班，至少?zèng)]有現(xiàn)在的我，沒(méi)有現(xiàn)在如此幸福、快樂(lè)的我。

　　歷史的鏡頭在前移著，在校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們的嘶聲竭力的吶喊、助威震破了天高云淡，運(yùn)動(dòng)健兒極力奮發(fā)激烈拼搏角逐，教工接力賽更是熱鬧非凡，全班同學(xué)“老班，加油”的吶喊聲、助威聲可謂是驚天地泣鬼神。男女同學(xué)構(gòu)成的堅(jiān)牢的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)碎了前進(jìn)的障礙，開(kāi)辟了勝利大道。全校語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我班勇土屢屢大敗敵手，語(yǔ)文作文競(jìng)賽又雙雙奪冠，驚教研組動(dòng)教導(dǎo)處，士氣更是高昂，全校辨論會(huì)，我方賽手又打得難分難，勝負(fù)難分，聲威又是大震……

　　如此美麗的高一（8）班，如此美好的大集體，如此幸福的大家庭，我能不愛(ài)嗎？

　　大家庭作文 15

　　文具大家庭里有文具盒奶奶，鋼筆大姐，鉛筆小弟，大姐千米，橡皮寶寶，尺子小姐，還有我最喜歡的修正貼先生。

　　這是一個(gè)特殊的大家庭，它與我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)，它們的作用可大了。文具盒奶奶會(huì)保護(hù)好大家，鋼筆大姐可以寫(xiě)鋼筆字，鉛筆小弟能夠?qū)戙U筆字，橡皮寶寶可以幫助鉛筆小弟改正它寫(xiě)錯(cuò)的鉛筆字。直尺小姐可以幫助鋼筆大姐和鉛筆小弟劃線(xiàn)，而我最喜歡的修正貼先生專(zhuān)門(mén)用來(lái)改正鋼筆大姐姐錯(cuò)的'鋼筆字，它們是不是很厲害呢！

　　下面我隆重介紹一下它們的“長(zhǎng)相”吧。鋼筆大姐穿著一件金黃色的上衣和粉紅色的褲子，還扎著一條馬尾辮呢，那是用來(lái)別在你衣服口袋上的，使用起來(lái)很方便。鉛筆小弟全身穿著土黃色的外衣和黑色的鞋子，它是一位正宗的黃皮膚中國(guó)人。而像皮寶寶就可愛(ài)多了，它穿著一條粉紅色的小裙子。尺子小姐穿著一身花衣服，上面畫(huà)著一只可愛(ài)的小貓，它看起來(lái)十分高貴，誰(shuí)也不敢跟她說(shuō)話(huà)。修正帶先生長(zhǎng)得很普通，穿著一身白衣服。你可能想問(wèn)我為什么最喜歡它，因?yàn)槊看武摴P大姐寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，它就會(huì)挺身而出，撕下自己的一片小衣服來(lái)修補(bǔ)鋼筆大姐犯的錯(cuò)誤。

　　最后閃亮登場(chǎng)的是鉛筆盒奶奶，它是橢圓形的，還是藏青色的，上面有一株小花，旁邊寫(xiě)著一些我不認(rèn)識(shí)的單詞。鉛筆盒奶奶分成兩層，下面一層是鉛筆小弟和橡皮寶寶的起居室，上面是鋼筆大姐，尺子小姐和修正貼先生的臥室。它們住久了，現(xiàn)在鉛筆盒奶奶已經(jīng)變得臟兮兮的。

　　在生活中，我一定要愛(ài)惜它們，保護(hù)好它們。

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