優(yōu)秀家庭作文

時間：2022-06-02 17:07:33 家庭我要投稿

【推薦】優(yōu)秀家庭作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀家庭作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】優(yōu)秀家庭作文合集六篇

優(yōu)秀家庭作文篇1

　　我有一個快樂的家庭。我的家庭里有爸爸、我的媽媽和可愛的我。

　　我爸爸濃眉大眼，厚厚的嘴唇。在我的眼里爸爸是個標準的男子漢。爸爸在保衛(wèi)科工作，他身材魁梧，有一雙有力的大手，他很喜歡打籃球。我很喜歡他，他每天晚上都給我講故事，還陪我一起下圍棋。

　　我的我的媽媽中等身材，長頭發(fā)，戴著一副黑邊眼鏡，我的媽媽喜歡看韓劇。我的媽媽是個急性子，只要看見我慢一點就催個不停。

　　我個頭不高，留著一個小平頭，有一雙大大的眼睛的男子漢。我喜歡看書，下圍棋。同學(xué)們都喜歡和我玩。

　　這就是我快樂的一家。

優(yōu)秀家庭作文篇2

　　一天，我問媽媽：“我是你的什么呀?”媽媽說：“小寶貝，你是我的星星，在夜晚中一閃一閃的，令人憐愛”;“那我是你的什么呀?”媽媽笑著問，我答道：“媽媽也是我的小星星，在夜空給我指明前進的方向�！�

　　記得有一次，我生病了，媽媽知道這個消息后，就直接趕往學(xué)校，把我接回家了�；氐郊遥瑡寢尳o我測體溫、蓋被子，問我涼不涼，熱不熱。測完體溫后，媽媽告訴我，我生病了，發(fā)燒了。

　　當時我的頭很疼，渾身酸軟無力，媽媽立刻帶我去醫(yī)院了。驗血后，醫(yī)生診斷我得了腮腺炎，。當時我心里非常害怕，以為要住院好幾天。經(jīng)過了1小時的等待時間，我每分鐘都有度日如年的感覺，結(jié)果終于出來了，哈哈!不用住院，只需要開幾盒藥在家里服用就好了，我暗暗竊喜。

　　到家以后，媽媽就讓我喝藥，然后躺在床上休息，她還請了好幾天假，在家里看著我，我感到很欣慰。

　　父母對我的愛，像山間的泉水，源源不斷、無微不至;我對父母的愛，像沙漠中的一粒沙子，無比渺小，但能讓他們感受到我的成長。

　　平�；氐郊抑�，都是父母給我做飯，而有一次，我發(fā)現(xiàn)父母工作完之后非常疲勞，我想：平常都是他們給我做飯，這次換我來給他們做飯吧!他們吃完之后，說很好吃，我很高興!

　　通過給父母做飯的這件事，我感受到了我對父母的愛遠遠比不上父母對我的愛，我要快快長大，做好自己的事，同時幫他們分擔家務(wù)，讓他們感受到家庭的溫暖與快樂。

優(yōu)秀家庭作文篇3

　　我們家的趣事很多，一家人常常笑得人仰馬翻。媽媽風(fēng)趣，爸爸幽默，我也很機靈、淘氣。聽，我家又發(fā)出笑聲了，一定又有什么有趣的事了。

　　前幾天，媽媽給我買了一個放大鏡，足足有我兩個手掌那么大，它是一個凸透鏡，據(jù)說能把火柴點燃，可厲害呢！

　　星期天的中午，艷陽高照，我坐在陽臺上玩放大鏡，突然，一只螞蟻爬到了我身上，竟敢咬了我一口，我氣極敗壞，用放大鏡對著太陽聚光，再把光點對準螞蟻，只見這只可憐的螞蟻一下子就卷成一團，不動了。我一下子驚呆了，這新“武器”居然這么厲害！站在一旁的媽媽看到了，急忙把放大鏡搶了過來：“這東西太危險了，萬一點燃了什么，著火了怎么辦？”“放心，我只燒一些蟲子，不會有事的。”我趕忙說道。媽媽想了想，把放大鏡還給了我，說：“那行，你幫我把菜園里的害蟲都給消滅掉吧！”說著，就給我抓了只蚱蜢，看我對它“用刑”。

　　我先按住蚱蜢的腿，把它固定，然后把光點慢慢地移向這只倒霉的蟲子身上，誰知這只蟲子并不想這么快地死掉，開始用力掙脫，一下子從我手里跳了出來，直沖媽媽的腦門，“啊！”一聲殺豬般的叫聲直上云霄，而我卻在一旁笑得直打滾。

　　把那只蚱蜢干掉后，我又在草叢里到處尋找，希望找到幾只好玩的蟲子，突然，一只巨大的、奇形怪狀的蟲子慢慢爬了出來，我心中一陣高興，一把就把它抓住了。

　　回到家，我仔細地觀察眼前這個怪異的大蟲子，正當我看得起勁，媽媽捂著鼻子走了進來，“你怎么拉屎不關(guān)門，這么臭！”我這才注意到蟲子的尾部不停地冒著氣泡，用力一聞，真是奇臭無比，我把這個臭蟲拿起來，打算仔細研究一下。突然，蟲子的尾部一下子射出一條透明的液體，命中我的額頭，眉毛中間的皮膚頓時感到火燒般的疼痛，“��！”我捂著額頭叫起來。“哈哈哈！蟲子都能弄痛你，真是太牛了！”這回輪到媽媽笑我了。

　　看，“戲弄”蟲子也能帶給我們無限的歡樂��！

優(yōu)秀家庭作文篇4

　　曾聽過這樣一個故事：猶太人會將書角蘸過蜂蜜的圣經(jīng)給剛出生的孩子，讓孩子舔食書角的蜂蜜時體會到閱讀是甜蜜的。這個故事的真實性從來沒有調(diào)查過，但是確實深深的觸動了我。曾看過一個調(diào)查報告“根據(jù)中國出版科學(xué)研究所開展的全民閱讀調(diào)查，我國國民每年人均閱讀圖書僅有4、5本，遠低于韓國的11本，法國的12本，日本的40本，以色列的64本，美國計劃達到每年每人讀書50本�！笨梢韵胍姸酁�(zāi)多難的猶太民族依然屹立于世界民族之林靠著就是自己智慧與堅韌，閱讀與一個國家的強盛與發(fā)展真的是分不開的。

　　讓閱讀成為孩子生活中最愛的事其實并不難。這個年齡段的孩子對于聲音、文字以及所有看來是成人做的事，包括用一些 “ 大 ” 詞，裝模作樣地看菜譜，粗略地掃一下報紙的標題等都很感興趣。故事、游戲和出游這些活動都會與文字有關(guān)，所以孩子對它們都有興趣。另外，如果你讓孩子注意到閱讀是你生活中重要的一部分，他自然而然就想要模仿你。以下，是我們對“親子閱讀”的幾點體會：

　　一、每天朗讀

　　讓閱讀成為你每天必做之事，因為孩子會注意到每天在同樣的時間，以同樣的方式發(fā)生的事。你可以在吃完早餐洗完盤碟后看書，在下班回家后看書，睡覺前看書 —— 或者在以上三個時間都看書！但要限定數(shù)量，如 “ 現(xiàn)在我們讀 1 本書，睡覺前，我們讀 3 本書 ” 。這樣一來，孩子的期望值就會很明確了。

　　二、讀書，與孩子共度美好時光

　　請記住，讀書的樂趣之一便是為你與孩子清靜而又親密地相處創(chuàng)造了良機。選一處舒適的位置坐下來，聚精會神地讀書。不要突然站起來往購物單上加些內(nèi)容或接電話，這樣會讓孩子認為，讀書的時候是神圣的。其實孩子看書的時候少干涉，真的想要培養(yǎng)好習(xí)慣，陪伴孩子一起讀書。印象最深的是孩子在入小學(xué)的時候，南京路小學(xué)教務(wù)處的一位老師給我講的故事：說有一個媽媽，他有兩個兒子都考取了博士，非常優(yōu)秀。記者去采訪的時候，大兒子說：“我們?nèi)〉矛F(xiàn)在的成績，與我們的媽媽有很大關(guān)系，我們小時候在學(xué)習(xí)的時候，媽媽一直在旁邊陪伴著我們，而且還拿一本書在看。”記著又采訪這位媽媽，了解到這位媽媽不認識字，她陪伴孩子時，書都是拿倒了。這個故事深深影響了我，讓我明白陪伴孩子、與孩子一起讀書的重要性。

　　兒子從小愛看書，而且閱讀的范圍很廣。他有時候會主動提出要我買一些書，如《笑貓日記》、《視覺大發(fā)現(xiàn)》等書，更多的時候是我通過論壇和網(wǎng)站的推薦去買一些適合他年齡段的書籍�，F(xiàn)在我碰到很多媽媽向我抱怨，孩子開學(xué)了，根本沒有時間看書。時間是靠擠出來的，其實更重要的一點是孩子要喜歡讀書。在我們家，周末孩子也上特長班。我看周末的時候，孩子經(jīng)常利用早晨和中午吃飯后的這段時候，自己先到書柜中選好想看的書，或者坐在沙發(fā)上、或者坐在臥室的床上，津津有味地讀著，有時看著看著，自己就笑出了聲音。

　　孩子都是喜歡讀書的，因為他們對這個世界充滿了好奇，而閱讀正好可以滿足他們這一天然的渴望。父母要做的只有兩點：一是讓孩子有書讀，二是讓孩子讀到書。所謂“有書讀”，就是家里要有孩子能讀的書；所謂“讀到書”，就是買回家的書要讓孩子看得到，而不是整齊地碼在書柜里。

　　三、讀一些高質(zhì)量的書

　　市場上的兒童讀物有成千上萬種，但書的質(zhì)量參差不齊。研究顯示，幼兒對于韻腳明顯、節(jié)奏感強的讀物反應(yīng)最佳。一些生動形象的圖片，里面畫有容易描述的事物，這對孩子也極為有益，因為它們能幫助孩子理解故事的情節(jié)和要素。

　　在有些情況下，生動的圖片已將內(nèi)容解釋得十分清楚了，就連文字也不需要了。讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要，首先應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點，找到孩子的興趣點，并以此為出發(fā)點，找一些相關(guān)的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強、通俗易懂、充滿童趣的書籍，如：《愛徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《小雞卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈農(nóng)場系列》、《聰明豆繪本系列》、《斯凱瑞金色童書系列》、《神奇校車系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘氣小格生活故事系列》、《爺爺一定有辦法》、《圓白菜小弟》、《我不知道我是誰》、《驢小弟變石頭》、《多茲先生游世界》、《學(xué)會愛自己》、《神奇樹屋》、《國際大將小說系列》等，還有楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等的文學(xué)書，都比較適合小學(xué)期間的孩子閱讀。和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識面會變得開闊起來，孩子的思路會變得活躍起來，由此當他碰到問題時，就會產(chǎn)生好多的“為什么”﹖為了解開這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書籍，這樣，他的課外閱讀量就會多起來。

　　其次，要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異，閱讀形式也就有不同，因此，作為家長要根據(jù)孩子的年齡特點，性格特征，采用不同的閱讀的方式，比如，對于年齡較小、識字量不是很多的孩子，就可以采用先給他講故事，然后再由他復(fù)述故事的內(nèi)容的方式進行，或者同他一起討論，讓他述說續(xù)集，或者模仿自編故事。這樣不僅可以開發(fā)孩子的想像力，也能激發(fā)他的閱讀興趣，另外利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的，進而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂的事情，進而培養(yǎng)他閱讀的興趣，這樣，孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛讀書的.好習(xí)慣。

　　四、能增進親子之間的感情

　　在我們的周圍我們發(fā)現(xiàn)，有的家長與孩子說不到兩句話，就沒有話再說，甚至無法再進一步溝通，不是家長生氣就是小孩生氣，鬧出很僵的局面，也就是說家長與孩子出現(xiàn)了嚴重的代溝，而有的家長與孩子像朋友似的，成了無話不說的朋友，我和我的孩子就是一對很要好的“朋友”，孩子不管有什么事情都會毫不保留地跟我說，我們的關(guān)系之所以那么融洽，我認為一個重要的原因就是我們有一個好的習(xí)慣——親子閱讀，一天中我最大的快樂就是和孩子一起讀書，和孩子讀書，我能在書中找到不同的快樂，能感受到那一絲絲濃濃的親情，能很快地解除一天的疲勞，記得有一次，我拖著疲倦的身子回到家，什么事也不想干，調(diào)皮的兒子看到我這個樣子，就說：“媽，我猜您幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎”，還沒等我回話，兒子已經(jīng)打開了話匣，“大象的身體什么最長？我回答說：“鼻子”，兒子說：“恭喜您，您答錯了，你再想想”，我想了半天還是沒想出答案，兒子說：“那我公布答案了，是血管�！蔽衣犃藘鹤拥脑挘瓤蓺庥趾眯�，……伴著幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的回答聲，家里不時傳出了我與兒子爽朗的笑聲，同時也使我感到無比的輕松，感到了兒子的可愛，我想如果沒有平時的親子閱讀，也就難以有這樣融洽的親子關(guān)系。

　　總之，書是我們?nèi)祟惖母郀I養(yǎng)必需品，書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的知識，也可以讓我們的心靈凈化。親子閱讀能促使孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，能給孩子帶來愉悅感，能增進親子之間的感情，能培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣，塑造孩子良好的人格，讓孩子多讀書，多讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。所以，讓我們多抽時間來和孩子一起讀書吧！

優(yōu)秀家庭作文篇5

　　我們家是一個充滿了歡樂的家庭，經(jīng)常會出現(xiàn)一些趣事。跟大家分享上星期發(fā)生的一件趣事。

　　早晨，我爸爸、媽媽都在廚房里做飯，我在客廳里讀書。飯做好了，媽媽叫我?guī)兔�，說：“來，幫忙把湯端到餐廳去�！蔽亿s忙跑到廚房，端起湯碗就往餐廳走，突然手上一滑，碗“啪”地一聲摔在了地上，湯灑了一地。媽媽跑來一看，非常生氣，就對我喊道：“怎么回事？怎么又灑地上了？都幾回了？你怎么一點也不小心呢？”我低著頭，嘀咕著。爸爸就跟著說道：“真是不讓人省心，做事小心點�！闭f完就開始收拾地。聽了他們的話，我感到非常委屈，就哭著對他們說：“我也是不小心才將碗摔了，又不是故意地，用得著兩個人這么大聲地批評嗎？”說完就一轉(zhuǎn)身回到我的房間生悶氣去了。媽媽看我態(tài)度不好，真生氣了，說：“你還生氣了？犯了錯比我們還厲害。”爸爸一邊說：“就是！”一邊跟著我來到我的房間，閉了房門。

　　我正要說話，只見爸爸將右手食指豎起來放在嘴上：“噓！別說話�！比缓螅⑽⑿α艘幌�，朝我眨了眨眼，將自己的左手放在我的屁股上，右手用力地在左手上打了一下，發(fā)出“啪”的一聲響。我忽然明白了爸爸的意思，于是配合地大聲喊了一聲：“哎喲！”果然，媽媽聽見了，急忙從廚房跑過來，推開房門，滿臉同情地看著我，對爸爸說：“打一下就得了，別打得太狠了。”爸爸假裝生氣地說：“不行，今天我非要好好教訓(xùn)教訓(xùn)這孩子，不然以后還說不得了�！闭f完將媽媽推出房門，又開始剛才的游戲，他“啪”地打一下自己的左手，我就大聲地“哎喲”一下，而且聽起來挺慘的。幾下之后，媽媽聽不下去了，在外面喊道：“別打了，別打了�！蔽覀儍蓚€在房間里一邊偷著笑，一邊繼續(xù)游戲。終于，媽媽生氣了，一下撞開房門，滿臉怒氣：“怎么還打的沒完了……”忽然，她看見我們兩個都笑著看著她，而且還在重復(fù)剛才的游戲，一下子就明白了：“好��！你們兩個合伙騙我！太可氣了，以后在遇到這事我可不管了�！�

　　我們?nèi)奸_心地笑了……