寫(xiě)家庭的作文10篇[經(jīng)典]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)家庭的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)家庭的作文 篇1

　　當(dāng)你在冰冷的世界中，只有家庭最溫暖。我的家庭很溫暖，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，一回到家中，心情就會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)。

　　那一次，我再一次考試中，因?yàn)槲业拇中拇笠�，考�?0多。我心里很難過(guò)，平時(shí)都在90分的我，這次卻只考了70多�；厝ジ赣H母親一定會(huì)罵我的。此刻我的.心就像十五個(gè)吊桶打水---七上八下。我很想把試卷丟掉，這樣爸媽就不會(huì)知道了，可老師有可能會(huì)叫家長(zhǎng)簽名。這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　一回到家中，母親一臉笑容的把她剛剛做好的飯菜端上來(lái)，父親在一旁看著報(bào)紙。"孩子回來(lái)，快快洗手，然后過(guò)來(lái)吃飯"。"好的，母親"我勉強(qiáng)一笑。"來(lái)來(lái)來(lái)，這是你最愛(ài)吃的玉米，多吃點(diǎn)"母親溫柔著說(shuō)。"恩"。我小口小口的吃著。"孩子。是不是有什么事?”父親關(guān)心的問(wèn)我。"沒(méi)，沒(méi)什么父親�？斐燥埌伞蔽也幌肫茐拇藭r(shí)良好的氣氛。"平常你總是大口大口的吃，今天卻這樣的反常，一定是發(fā)生了什么對(duì)不對(duì)!”母親緊緊地盯著我�！拔�，我”我很緊張�！罢f(shuō)吧，有什么心事”母親摸摸我的頭。我知道是瞞不住了：“對(duì)不起母親，這次的考試我考砸了。只得了70分。你罵我吧，至少我心里會(huì)好受些的!”我紅著眼低下了頭�！吧岛⒆�。只是考砸了而已，氣餒什么。又不是只有這一次。只要下次考就可以了�？奘裁茨�!”母親微笑的撫摸我的頭發(fā)�！皩�(duì)啊!男子漢大丈夫，怎么能因?yàn)檫@種事情而哭呢!要堅(jiān)強(qiáng)，男兒有淚不輕禪!知道嗎!”父親鼓勵(lì)我。“恩，父親。母親你們放心吧。下次我一定會(huì)考得很好的!”我擦掉眼淚。

　　在這個(gè)溫暖的家中，我每次都開(kāi)開(kāi)心心的，因?yàn)槲覀兊募彝ブ杏袦嘏�，有寬�?

寫(xiě)家庭的作文 篇2

　　我的家一共有五口人，奶奶、爺爺、父親、母親和我。

　　奶奶和爺爺已經(jīng)退休了，他們額頭上爬滿了皺紋，奶奶的眼睛不算好，不戴上眼鏡幾乎看不見(jiàn)東西，爺爺?shù)亩�朵有些背，說(shuō)起話來(lái)有時(shí)會(huì)鬧出笑話，不過(guò)他們?cè)诩依锟偸呛芮趧冢�家里的家�?wù)活兒他們經(jīng)常做，只要他們?cè)谖覀兗依镒�，家里就很干凈。桌子是擦了又擦、窗戶是抹了又抹…�?/p>

　　父親在勞動(dòng)局工作，工作很勤勞，但是在家里有些懶，例如：早上起來(lái)的時(shí)侯，他幾乎每次都是最晚起來(lái)的`，愛(ài)睡懶覺(jué)。

　　母親在電信局工作，不是很懶也不是很勤快，只要爺爺奶奶在這里她就不是很愛(ài)做事，可爺爺奶奶不在這她就很勤快。

　　我嘛，是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，成績(jī)還可以，在家里作業(yè)一做完只看一下課外書(shū)就玩兒，我的父親母親老說(shuō)我，不過(guò)我已經(jīng)改了許多。我的父親母親有時(shí)還表?yè)P(yáng)我。

　　這就是我的家，一個(gè)幸福的家！

寫(xiě)家庭的作文 篇3

　　家，是我們心靈的港灣，也是我們學(xué)習(xí)的課堂。在一個(gè)文明的家庭中成長(zhǎng)，一定會(huì)讓我們收獲很多。

　　從小，媽媽就教我如何去做一個(gè)文明的人。她總是以身作則，然我在她的一言一行中去感受文明。

　　夏天里，悶熱的天氣讓我心煩意亂，做什么都提不起勁。媽媽也覺(jué)察出了這一點(diǎn)，于是，她決定帶我去樓下的公園里去休息一下，順便調(diào)整調(diào)整心情。公園里果然很涼爽，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)讓我感到一陣心曠神怡。玩累了，感到有些口渴，便在路邊的小店買了兩瓶礦泉水，給自己和媽媽解渴。一瓶水很快就被我灌進(jìn)了肚子，我順手就將空瓶子扔了。媽媽見(jiàn)我這樣，也并沒(méi)有說(shuō)什么，只是迅速喝完自己手中的水，也并沒(méi)有將空瓶子扔掉，一直將它拿在手里。我們便繼續(xù)往前走。不久，前方大約兩米處出現(xiàn)了一個(gè)垃圾箱，只見(jiàn)媽媽神色自然地將一直拿在手中的空瓶子扔進(jìn)垃圾桶，然后意味深長(zhǎng)地忘了我一眼。我的臉也在那一刻變得通紅，我知道，媽媽這是在告訴我不能亂扔垃圾呀。我馬上認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，匆匆跑回剛才扔瓶子的地方，可哪里還有那空瓶子的蹤影呀，我沮喪地坐在草坪上。不一會(huì)兒，媽媽也追了過(guò)來(lái)，她像是看出了我的疑問(wèn)，告訴我：“你的瓶子大概是被打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們掃走了吧�！薄皩�(duì)不起，媽媽，”我感到羞愧極了，“我以后再也不亂扔垃圾了�！薄澳銘�(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的不是我，而是打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們，他們每天要清理街道那么辛苦，而你卻還要給他們添麻煩�！眿寢層行﹪�(yán)肅了，而這次的經(jīng)歷也一直警示著我要做一個(gè)文明的人。

　　在這個(gè)家庭里，爸爸也是我的好老師，他和媽媽一樣，以自己的行為教育著我。

　　那個(gè)中秋節(jié)，我和爸爸坐公交車回家。一路上，我看著窗外的風(fēng)景，哼著小曲，感到無(wú)比暢快。過(guò)了一會(huì)兒，又有乘客陸陸續(xù)續(xù)地上車了。這時(shí)，一位孕婦引起了我的注意，車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，可是沒(méi)有一個(gè)人愿意讓出自己的座位，包括我自己。心中雖然有些小小的慚愧，但很快，這點(diǎn)小小的愧疚就被窗外美麗的景色淹沒(méi)了。過(guò)了一會(huì)兒，車子遇上了不平的路，車子也開(kāi)始搖晃起來(lái)，而那位可憐的孕婦也只能跟著車子左右搖動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，有個(gè)人突然站起來(lái)，把座位讓給了孕婦阿姨，定睛一看，那人竟然是我的爸爸！那個(gè)平時(shí)總會(huì)逗我笑、陪我玩的身影在此刻突然變得得高大起來(lái)。我再也沒(méi)有了開(kāi)始的好心情，一路上，我都為自己的自私感到十分慚愧，甚至有些不敢看爸爸的`眼睛。待下車后，我向爸爸提起此事，而他卻像什么都沒(méi)發(fā)生似的，仿佛那只是一件很平常的小事。是呀，文明不就是平凡小事中的偉大精神嗎！

　　現(xiàn)在的我正盡力去做到文明，這都?xì)w功于我那文明的好爸爸、好媽媽。同時(shí)，我也希望，文明真的能成為我們生活中隨處可見(jiàn)的小事，能有更多的人去踐行文明、踐行道德。

　　我驕傲，我生在一個(gè)文明的家庭！

寫(xiě)家庭的作文 篇4

　　寫(xiě)家庭趣事的作文600字爭(zhēng)電腦 “5、4、3、2、1，開(kāi)始！”爸爸、媽媽和我同時(shí)沖向了家里唯一的電腦。這是怎么回事呢？哦，原來(lái)我們一家三口又在搶電腦了。 我跑得最快，一屁股就坐在電腦椅上了�？墒钱�(dāng)我剛?cè)ツ檬髽?biāo)時(shí)，卻被媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶先拿到了。再看爸爸也毫不示弱，一手堵住電腦開(kāi)關(guān)說(shuō)：“我控制了電腦開(kāi)關(guān)，你們誰(shuí)都別想開(kāi)！”一副志在必得的.神情。 這時(shí)，我心生一計(jì)，裝出一副可憐巴巴的樣子，央求他們道：“我和表哥已經(jīng)好久沒(méi)在上聊過(guò)天了，就讓我玩一會(huì)兒吧，哪怕玩‘半’會(huì)兒都行！”“不行，有什么比咱家的股票和汽車更重要的呢？

　　等買了車，我天天帶你和你媽兜風(fēng)去！”爸爸理直氣壯地說(shuō)。這時(shí)，媽媽也不甘拜下風(fēng)，便說(shuō)道：“我在等一個(gè)重要的電子郵件，我先來(lái)！”我們?nèi)齻�(gè)你不讓我，我不讓你，一時(shí)陷入了僵持狀態(tài)。 還是爸爸老謀深算，他一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“老婆，你聞，廚房里什么味？是不是你忘關(guān)火了？”媽媽畢竟是“婦道人家”，不放心就真的去了廚房。爸爸還想把我也支走，便厲聲問(wèn)道：“今天的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我隨機(jī)應(yīng)變道：“早就寫(xiě)完了，就等你去檢查呢！”爸爸見(jiàn)這招不靈，又轉(zhuǎn)著眼珠盤算

　　別的法子。還沒(méi)等他想出來(lái)，正巧手機(jī)響了，爸爸見(jiàn)狀，只好無(wú)可奈何地接聽(tīng)電話去了。 嘻嘻，也不知是哪位好心的叔叔無(wú)意間使用了“調(diào)虎離山之計(jì)”，讓我成了今天最終的“電腦霸主”。

寫(xiě)家庭的作文 篇5

　　家風(fēng)意味著一個(gè)家庭的風(fēng)氣問(wèn)題，其實(shí)追根揭底就是家庭教育問(wèn)題，正所謂俗話說(shuō)上梁不正下梁歪一樣，假如我們每個(gè)人都有一個(gè)良好地家庭教育環(huán)境，那么現(xiàn)在的社會(huì)一定會(huì)非常和諧。

　　道理是這個(gè)道理，我們都明白，但是這個(gè)問(wèn)題是不也許完全解決的。就如同我們一天有白天和黑夜之分，人的性格也有黑白之分，古語(yǔ)也曾說(shuō)過(guò)：人之初、性本善，也說(shuō)過(guò)：人之初，性本惡。所以說(shuō)明社會(huì)黑與白是相輔相成的，就看我們?cè)趺窗盐樟�。因此，每家每戶也有不同的家風(fēng)，我們每家每戶的家門都會(huì)不一樣，就好比每個(gè)人的指紋，樹(shù)上的葉子，都不會(huì)出現(xiàn)完全相同的，家風(fēng)也如此。也許有人會(huì)說(shuō)，家風(fēng)是一個(gè)家庭的`教育模式，同為一個(gè)家長(zhǎng)教育出來(lái)的，怎么會(huì)有不同的家風(fēng)呢，這就好比龍生九子，各個(gè)不同一樣，最初的教育是一樣的，但每個(gè)認(rèn)得性格不同，理解的就不同，因此接受的信息就不同，而后他的家庭和他兄弟的就會(huì)不同。

　　說(shuō)這些，也只是想和大家說(shuō)下我對(duì)于家風(fēng)的理解，只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，不必在意別人家怎么樣，又或者自己家怎么樣，也許我的想法大多數(shù)人不認(rèn)同，但是我還是期望有認(rèn)同的人。

寫(xiě)家庭的作文 篇6

　　家，是每一個(gè)人的避風(fēng)港灣；也是心靈棲息地；是使人心情愉悅的樂(lè)園；是……

　　沒(méi)有了家的人，就好像迷途的小孩，聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的聲聲關(guān)切。早上聽(tīng)不見(jiàn)那句“起床啦！”，吃飯的時(shí)候，聽(tīng)不見(jiàn)那句“慢點(diǎn)兒，別那么急，多吃青菜�！狈艑W(xué)回家，聽(tīng)不見(jiàn)那句“在學(xué)校過(guò)得怎樣？”聽(tīng)不見(jiàn)……曾經(jīng)那么煩厭的話語(yǔ)，卻從不知道要珍惜。誰(shuí)會(huì)看得透其中的愛(ài)呢？哦，是那流離失所的迷途小孩！

　　沒(méi)有了家的人，就好像掉了隊(duì)的.大雁，只身前進(jìn)，身心疲乏，得不到支持，得不到鼓勵(lì)，像是失去了父親的肩膀一般，考試前聽(tīng)不到父親簡(jiǎn)短有力的囑咐�？荚嚭�，聽(tīng)不到那嚴(yán)厲而又充滿著鼓勵(lì)的批評(píng)，更聽(tīng)不到那一聲讓人信心倍增的表?yè)P(yáng)，曾經(jīng)像老鼠躲著貓一樣，害怕碰見(jiàn)的人，卻從不知道那兒才是力量的源泉。那聲聲喝斥里的愛(ài)，只有落下的孤雁才會(huì)明白！

　　沒(méi)有家的人，就好像山頭上的一棵孤樹(shù)，再也聽(tīng)不見(jiàn)兄弟姐妹的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)不見(jiàn)在外受委屈后那一聲“別怕，我?guī)湍�！”的鼓�?lì)，聽(tīng)不見(jiàn)姐姐哥哥那耐心而又詳細(xì)的難題講解，聽(tīng)不見(jiàn)弟弟妹妹那幼稚又善良的一聲“我把糖給你，別生氣�！痹�經(jīng)挑剔他們的毛病，為的是莫讓他們搶了父母的愛(ài)，卻不知道，那只是自己的白費(fèi)勁。只有山頭上的樹(shù)才會(huì)明白，親情最寶貴！

　　沒(méi)有了家，那你只能孤身一人奮戰(zhàn)。當(dāng)你耗盡自己的所有能量，卻只能放棄。是呀，放棄了自己溫暖的家，不就是放棄所有的一切嗎？放棄了親情，不就是放棄了一切的感情嗎？

　　家永遠(yuǎn)是我們最好的避難所，只有在那里我們才能獲取力量，重新面對(duì)一切的艱難險(xiǎn)阻，只要在那里，我們才能放下一切的負(fù)擔(dān)，一切的面具，得到溫暖，得到快樂(lè)！

　　讓我們一同感受家庭的溫馨，笑迎每一天！

寫(xiě)家庭的作文 篇7

　　我的家庭有有三個(gè)成員：爸爸、媽媽和我。

　　爸爸來(lái)自溫州，媽媽來(lái)自玉環(huán)，我們一家人總是聚少離多，因?yàn)榘职质且粋�(gè)工作狂，總是經(jīng)常要出差應(yīng)酬，因此爸爸對(duì)我們充滿了歉意。他是一個(gè)很樸素的人，從不亂花錢，但他喜歡我和媽媽打扮得漂漂亮亮的，他就很開(kāi)心。

　　媽媽是我的小鬧鐘，每天照顧我的飲食起居。媽媽外表看起來(lái)很溫柔，但當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)媽媽嚴(yán)肅的表情就會(huì)讓我膽顫心驚，在家里我最怕我的媽媽了。但我也慶幸有這樣的媽媽，因?yàn)閶寢審膩?lái)不會(huì)打我。我暑假在舅舅家和妹妹一起，舅媽對(duì)妹妹可兇了，妹妹是個(gè)電視迷，經(jīng)常看電視而忘記寫(xiě)作業(yè)，舅媽就會(huì)狠狠地揍妹妹一頓。我的媽媽都是和我講道理的。

　　我在白云小學(xué)讀三年級(jí)了，是一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的'女孩，性格有點(diǎn)內(nèi)向，是個(gè)慢性子的人，做作業(yè)總是慢慢吞吞的，因此媽媽很生氣就把我半托了。

　　英語(yǔ)單詞family，電視廣告說(shuō)是爸爸媽媽，我愛(ài)你的意思，我也愛(ài)我的爸爸媽媽，我愛(ài)我的家！

寫(xiě)家庭的作文 篇8

　　我們這個(gè)時(shí)代的孩子是幸福的，我們很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！

　　看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個(gè)例子說(shuō)說(shuō)我的幸福生活吧：在學(xué)校的幸福生活中有老師的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)之間的`和睦。打架就像一家人一樣，在一齊開(kāi)心的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的玩，我們大家互相幫忙，互相促進(jìn)，這都是我們自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事請(qǐng)不是嗎？在校園里還能認(rèn)識(shí)很多好朋友，學(xué)校的幸福生活就是這樣的了。

　　除了學(xué)校的幸福生活，還有家里的幸福生活。我媽媽是以愛(ài)我、疼我的媽媽，媽媽也很幸苦，又要做家務(wù)活，又要照顧我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他雖然很少回家，一個(gè)月才回來(lái)那么一次，但他心里一向都很關(guān)心我，愛(ài)我，天天我也想爸爸，多么期望爸爸能多抽空來(lái)陪陪我呀�。∥业倪@個(gè)大家庭，很溫暖，這個(gè)家雖然很小，但在我心目中，他一向很漂亮。因?yàn)檫@的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實(shí)，美麗。

　　無(wú)論是在生活中還是學(xué)校生活中，無(wú)論是苦，是累，是難過(guò)，是快樂(lè)、是興奮，這都是我們的幸福生活呀！再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一日的成果。在快樂(lè)里也是我們幸苦一日的成果。在這些里面無(wú)論是成功是失敗，多事我們的幸福生活。在成功時(shí)我們一齊分享是快樂(lè)的，失敗時(shí)我們一齊分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂(lè)。這才是我們幸福生活的開(kāi)始，因?yàn)槲覀円巡辉偈切『⒆樱�是一個(gè)成熟的大孩子。此刻我們懂得什么是叫快樂(lè)了，什么叫悲哀，什么叫關(guān)心，什么叫幫忙，什么叫學(xué)習(xí)。所以我們必須要將恩熙此刻的生活�。�

寫(xiě)家庭的作文 篇9

　　昨天晚上，我盼望已久的家庭會(huì)議終于開(kāi)始了。我擔(dān)任會(huì)議主席，先宣讀了“家規(guī)”。

　　一、大人不能偷看孩子的日記。因?yàn)槿�家只有我一個(gè)人記日記，為了防止爸爸媽媽偷看，我首先提出了這一條。

　　二、大人不準(zhǔn)打罵孩子，造成嚴(yán)重后果者開(kāi)除“家籍”。爸爸媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)，我要是有一點(diǎn)小毛病被他們倆發(fā)現(xiàn)了，他倆就會(huì)“小題大做”地批評(píng)我。所以這一條我讀得特別響亮。

　　三、家長(zhǎng)必須按家規(guī)辦事，不得擅自改動(dòng)。

　　讀著讀著，我心中十分得意，大人的“特權(quán)”全被我給限制住了。我又讀了若干條款，最后附上一條“本規(guī)定自公布之日起實(shí)行”。

　　讀完后，我深深地吸了一口氣。會(huì)場(chǎng)沉默了片刻，爸爸首先發(fā)言：“你只從個(gè)人利益出發(fā)，沒(méi)有考慮其他家庭成員的利益�！卑职值脑掃�沒(méi)有說(shuō)完，媽媽又說(shuō)：“應(yīng)該增加關(guān)于家庭成員的'義務(wù)、權(quán)利和孩子怎樣尊重父母的條款。”我接著說(shuō)：“父母要愛(ài)護(hù)孩子，也不錯(cuò)呀！”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“對(duì)，但子女也要尊重父母。還有，在家里子女難道不應(yīng)該幫父母多做些家務(wù)活嗎？”

　　聽(tīng)了他們的發(fā)言，我一下子想不出用什么話來(lái)辯解了。媽媽又單刀直入地說(shuō)：“不是要增強(qiáng)民主性嗎？大人和孩子應(yīng)該平等對(duì)待�！�

　　我想了想，同意了。我補(bǔ)充了關(guān)于家務(wù)活實(shí)行承包、家庭成員要互相尊重等內(nèi)容。

　　“現(xiàn)在表決，”我說(shuō)，“同意的舉手�！苯Y(jié)果一致通過(guò)。

　　從昨天晚上召開(kāi)的家庭會(huì)議起，全家人按規(guī)章辦事，家庭生活比以前和諧多了！

寫(xiě)家庭的作文 篇10

　　孩子一天天長(zhǎng)大，也許是因?yàn)楦赣H的關(guān)系，孩子比同齡人都表現(xiàn)出更多一分的深沉。沒(méi)有如鈴的笑語(yǔ)，而是靜靜的思索，思索那樣嚴(yán)肅的父親。

　　很快，孩子到了上小學(xué)的年紀(jì)，開(kāi)學(xué)頭一天，孩子非常開(kāi)心，早早的準(zhǔn)備好了新書(shū)包，新學(xué)具，迫不及待的催促母親�？梢慌缘母赣H，卻照舊冷峻地說(shuō)了聲：“叫他自己去，不要送了，孩子也不小了。”孩子本是幸福洋溢地臉龐，頓時(shí)蒙上了一層朦朦的陰云，氣呼呼地背上小書(shū)包，就向外跑。母親隱隱約約地在后面和父親抱怨著什么，孩子回過(guò)頭去，母親正要上前去追，卻被父親毫不留情地?cái)r了下來(lái)。孩子心中一陣苦澀，頭也不回地走了。

　　孩子一個(gè)人默默地背著書(shū)包前進(jìn)，幼小的身影，擁簇在家長(zhǎng)的隊(duì)伍中，顯得如此脆弱與孤獨(dú)。孩子低著頭，不去聽(tīng)身旁的`一聲聲關(guān)切，不去看身邊的一幕幕溫馨。但這一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面，還是時(shí)時(shí)地撞擊著孩子受傷的心！

　　而就在這時(shí)，孩子一個(gè)踉蹌，摔倒在地上。但孩子早已不會(huì)為此哭泣，只是在抬頭的那一瞬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又渺遠(yuǎn)的身影――隱匿在茫茫的人海之中，但卻鏡頭定格般緊緊鎖定，不肯移動(dòng)。那身影仿佛在向前顫動(dòng)，但很快又平靜下來(lái)。是擔(dān)心孩子了么？是想要來(lái)扶起孩子么？那又為何停下了呢？陽(yáng)光照在那眼鏡上，耀的孩子看不清那到底是雙怎樣的眼神。是急切？還是慌張？亦或是一如從前般的冷峻？

　　孩子有些困惑，他很快爬了起來(lái)。也許在他稚嫩的心靈里，還不懂得這是種怎樣的情結(jié)。孩子只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那身影的方向，看著他慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，旋轉(zhuǎn)間，扶了一下眼鏡，匆匆向身后走去，留給孩子的，是一個(gè)如山般冷峻的背影，漸漸地消逝在人海之中。

　　孩子呆呆佇立，因?yàn)槟潜秤埃�分明就是父親。孩子朦朦朧朧感覺(jué)著：“其實(shí)，父親應(yīng)該也是關(guān)心我的，是的，我知道，他一定也是關(guān)心我的！”

　　孩子依舊生活在父親的觀望之中，但他逐漸明白，父親的觀望，并不是冷漠，也不是拋棄，更不是無(wú)情。那只是父親對(duì)孩子最深的希冀。如今，孩子轉(zhuǎn)眼已上了初三，拼搏廝殺在這殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上，而父親的觀望，依舊陪伴著孩子前進(jìn)，讓孩子更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，面對(duì)挫折與失敗，毫不退縮。

　　而那孩子，就是我。

　　有人說(shuō)，父愛(ài)如山，他深沉，卻有力。有人說(shuō)，父愛(ài)如水，他平靜，卻蘊(yùn)含深意。我不知道該怎樣去形容，但如果真要作比，我會(huì)說(shuō)：“父親！您的觀望，就是您愛(ài)的表達(dá)，是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我人生的指向標(biāo)！

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