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反映家庭生活的作文

時間:2022-02-02 09:11:05 家庭 我要投稿

反映家庭生活的作文3篇

  家是一個心靈的港灣,家庭生活應(yīng)該要多姿多彩,本文為大家整理了反映家庭生活的作文,僅供參考!

反映家庭生活的作文3篇

  篇1:反映家庭生活的作文

  和諧是世界的本質(zhì)!

  和諧,無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣,隨時都在我們身邊。

  在家中,我和爸爸媽媽就像朋友一樣,無話不談!每次餐桌上,總是最熱鬧的時候!我們會把一天里的新鮮事說出來?鞓返氖,大家一起分享;煩惱的'事,大家一起解決……這種時光,總是那么快樂!我們還常一起娛樂:打牌、下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起,總是那么溫馨!

  和爸爸媽媽打牌,是最常玩兒的!每次,我們總是沉浸在笑聲之中。 在我們家里,小烏龜、小金魚都是我們家庭的一員。它們也有自由,享受著和人一樣的快樂生活!它們可以聽音樂、看電視、吃對它們來說的美味……有空時,我和爸爸媽媽也會和這些小寶貝們玩兒。

  學校中“陳占立,我有道題不會,拜托給我講一下!”我笑著說。“沒問題!沒問題!什么題?我?guī)湍憬鉀Q!”陳占立說!斑怼@道題!讓我給你講吧!我給你講啊!你要認真聽哦!聽不懂就直說!我可以再給你講!這個題,應(yīng)該首先……然后……最后……”陳占立認真地講著,我也認真地聽著!奥牰藛幔俊标愓剂!班培!我明白啦!陳占立,謝謝你!”我高興地說!安挥弥x!我們都是朋友嘛!朋友之間用不著這么客氣!”陳占立客氣地說。我感到心里暖暖的,同學之間的這種和諧,是那樣溫馨……

  篇2:反映家庭生活的作文

  家庭生活的一幕 “家”是一個心靈的港灣,家庭生活多姿多彩,如:戲水、繁枝;有和諧,有沖突,有快樂,有憂傷! 只有在家中,我們才能獲取溫暖;在家中的一幅幅畫面都是刻苦銘心的,在我們的成長經(jīng)歷中起到不可或缺的作用! 記得那是9年前的一天。 那天陽光明媚。我早早地起了床!吃飽了早飯就看起電視來。也不知當時看到了什么,就突然從少發(fā)上一躍而起,一下子就摔在地上,下巴重重地磕在了桌腳,嘴唇的皮頓時裂了一個大縫,血流不止,躺在地上哭著叫媽媽?僧敃r正忙著的.媽媽,說了一句令我心理如火上澆油一般:“有困難自己解決,不能被一點小傷所擊垮!”我在地上翻滾了一會,自己勉強爬了起來,拿著紗布止血,因為當時還小,雖然把血止住了,但縣里還閃爍著淚光。心想:“這算什么母親!看著兒子痛苦卻不幫一把。”在接下來的一個月內(nèi),我?guī)缀鹾薏坏糜肋h見不到媽媽。 在后來的生活中我遇到了許多大大小小的困難,但在困難中,我漸漸理解了母親的良苦用心,母親這么做其實是想讓我學會堅強。如果任由自己哭鬧,我可能會一輩子對此時耿耿于懷,無法釋然。 這件事讓我知道了:命運給予我們的磨難將不只是裂了一層皮:我同樣知道,對待磨難也并非是止一下血就能解決問題,但我明白生活的真諦就在于此——無論發(fā)生了什么事,不氣餒,不自怨自艾,永遠做自己應(yīng)該做的事,永遠向前看,終有一日我最終將得到幸福!

  篇3:反映家庭生活的作文

  我的家庭生活周六晚上,我家舉行了一次“”演唱比賽晚會,我們請了鄰居的小朋友來做觀眾,爺爺當主持人兼裁判。 爺爺宣布比賽開始了。第一個上場的是爸爸,他大搖大擺地走上臺,清領(lǐng)情嗓子對:“今天我演唱的歌曲是。”說完,爸爸右手拿著話筒,伴隨著電視上的音樂節(jié)奏唱起來,響亮的歌聲在屋子里回蕩。 隨后上場的是媽媽,媽媽唱的是。歌聲悠揚,悅耳動聽。媽媽的聲音剛落,屋子里響起一片熱^范文大全烈的掌聲。 第三個上場的`就是我了。我不好意思地走上臺,唱起了,由于我心里緊張,像揣了只小兔子,連拿話筒的右手手心里都是汗。這時,媽媽投來了鼓勵的目光,我這才鎮(zhèn)定下來。于是我穩(wěn)定了一下情緒隨著音樂唱了起來“小酒窩長睫毛,迷人得無可救藥,我放慢了步調(diào),感覺像是喝醉了終于找到,心有靈犀的美好,,我永遠愛你到老……”隨著節(jié)拍,我跳起了舞,越唱越投入,歌聲在一陣陣掌聲中結(jié)束了。 比賽結(jié)束后,要宣布比賽名次了,我的心跳個不停,生怕名落孫山。這時,爺爺走上臺,用他那洪亮的聲音宣布:我得了第一名,媽媽第二,爸爸第三名。我高興得跳了起來,大家都紛紛向我表示祝賀,表姐還拿了一束花送給我,我連忙鞠了一個躬,表示感謝。 !今天的比賽真有意思!

  點評:小作者在表現(xiàn)自己的家庭生活時,沒有犯一些同學采用流水賬形式的錯誤,而是選用了最具代表性的“”這一頗具新意的題材,不僅具體記錄了唱歌比賽中每個人的表現(xiàn),還體現(xiàn)出了之間的和睦與和諧。第四段中描寫自己上場時“像揣了只兔子,,連拿話筒的右手手心里也是汗”,這一非常真實,只有真正有體會的人才能有感而發(fā)。

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