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激動(dòng)的事作文

時(shí)間:2022-01-16 08:34:56 激動(dòng) 我要投稿

激動(dòng)的事作文七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的激動(dòng)的事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

激動(dòng)的事作文七篇

激動(dòng)的事作文 篇1

  從小到大發(fā)生了許多事情,有些如流星般閃過(guò),有些卻深深的刻在了我的心里,讓我感動(dòng)令我難忘。

  “今天是星期五嘍,下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了!贝藭r(shí)的我早已魂不附體,心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了!扒訚@個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答!笔顷惱蠋煹穆曇簦乙幌伦訌幕孟胫行褋(lái)。我慢慢吞吞的站起來(lái)支吾了半天,“下了課你到我辦公室來(lái)!蔽倚南耄和炅,一去老師辦公室又得挨批,說(shuō)不定還要“邀請(qǐng)”家長(zhǎng)呢。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了,只聽(tīng)有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺(tái)不起來(lái)。

  到了辦公室陳老師對(duì)我說(shuō):“曲子濤你今天你上課沒(méi)有好好聽(tīng)講,我現(xiàn)在給你補(bǔ)課,希望你以后不要開(kāi)小差了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭專心得學(xué)著。

  陳老師給我補(bǔ)完課后,我背著書(shū)包往外走,可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨,我心里不禁犯了愁,下著這么大的雨,我可怎么回家哪!就在這時(shí)陳老師走了過(guò)來(lái)把它手里的傘塞給了我說(shuō):“曲子濤你是不是沒(méi)有帶傘,這把傘給你用,我還有一把傘在樓上,你先走,我還有事一會(huì)再走!蔽乙矝](méi)多想便撐傘走了。

激動(dòng)的事作文 篇2

  前幾天我參加了劍橋英語(yǔ)的第一級(jí)考試。考前媽媽告訴我,她單位有幾個(gè)同事的孩子也在考級(jí),但他們用了2~3年的時(shí)間才考過(guò)去,而且也都只有1顆星,媽媽鼓勵(lì)我要一次成功,在他們單位要是第一個(gè)一次考過(guò)去的孩子,爸爸媽媽相信我有這個(gè)實(shí)力。

  可是他們?cè)竭@樣鼓勵(lì),我就越不塌實(shí),因?yàn)閶寢尩膯挝煌碌暮⒆佣际且恍┍任掖蟮膶W(xué)生,比我大的學(xué)生都考不過(guò)去,我還能嗎?于是我就希望考試的時(shí)間過(guò)的慢一些,再慢一些好讓我在家有充足的時(shí)間復(fù)習(xí),在備考的日子里,每天早上我都在認(rèn)真的聽(tīng)英語(yǔ),還大聲朗讀、拼背單詞。

  但是我最不希望,最害怕的一天終于來(lái)了,這是20xx年的12月1號(hào),早上我6:00就起床了,把考試需要的東西都準(zhǔn)備好以后,又把英語(yǔ)最后復(fù)習(xí)了一遍。就懷著緊張心情坐上了2路公共汽車(chē)到美華英語(yǔ)培訓(xùn)中心考級(jí)去了,7:30分考試正式開(kāi)始,首先是考筆試,卷子剛發(fā)下來(lái),我就迫不及待得就先把所有的題都看了一遍,還

  好,這些題我都復(fù)習(xí)過(guò),也都會(huì)做,我的心才放松下來(lái),在筆試過(guò)程中,我每一道題都認(rèn)真讀寫(xiě),考完后又認(rèn)真的檢查了一遍,要知道這項(xiàng)考試卷子要送到外國(guó)去批改,口語(yǔ)的時(shí)候,我對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目都做了認(rèn)真而流利的解答,當(dāng)場(chǎng)獲得主考官老師的稱贊,嘿嘿,要知道我之所以口語(yǔ)能如此流利,是因?yàn)槲沂罴俸驼嬲睦贤鈱?duì)過(guò)話考完回家后我慢慢的把題目都與書(shū)上對(duì)了一遍,我很自信地告訴爸爸媽媽:我一定一次就能考過(guò)!過(guò)了幾個(gè)月,我果然接到了一個(gè)來(lái)自美華的電話,說(shuō)是我考過(guò)了一級(jí),那一剎那,我高興極了,我差點(diǎn)就叫了出來(lái),果然沒(méi)出我的預(yù)料,我,考過(guò)了!成了我媽媽單位第一個(gè)一次考過(guò)級(jí)的人了,“哈哈”我一直笑個(gè)不停,迫不及待地給爸爸媽媽打電話,向爸爸媽媽報(bào)告:我沒(méi)辜負(fù)他他們的眾望,我實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,我一級(jí)考過(guò)了!

激動(dòng)的事作文 篇3

  有一次教我葫蘆絲的老師,讓我去參加葫蘆絲演奏比賽,并且說(shuō)這次比賽的路程費(fèi)是免費(fèi)的,還說(shuō)分賽在烏魯木齊,復(fù)賽在上海,決賽在北京,希望我去參加。媽媽非常愿意讓我去,于是我就去了。

  過(guò)了幾天就去烏魯木齊比賽了,我們剛到地方,比賽就開(kāi)始了,“隊(duì)友”們一個(gè)一個(gè)地演完了,最后剩下我一個(gè)“光桿司令”,我開(kāi)始緊張起來(lái),老師對(duì)我說(shuō):“不要緊張,正常發(fā)揮,你把比賽當(dāng)成游戲玩就行了!甭(tīng)了這句話后,原本灰心喪氣的我,突然信心倍增。初賽后我獲了個(gè)金獎(jiǎng)。接著我又一路過(guò)關(guān)斬將直殺到了北京。

  到了北京,進(jìn)了表演廳。我坐在板凳上,聽(tīng)到那些人吹得特別好,而我們一起去的“隊(duì)友”,一個(gè)個(gè)被別人k下來(lái)了。我能不能獲獎(jiǎng)呢?媽媽似乎看出了我的心思,走過(guò)來(lái)說(shuō):“別緊張,你就跟在烏魯木齊比賽一樣,不要怕。”被k下來(lái)的“隊(duì)友”們走來(lái)說(shuō):“別緊張,好好吹,替我們吹完這次比賽,”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又恢復(fù)了自信。

  上臺(tái)表演的時(shí)候,我吹了一節(jié),看見(jiàn)評(píng)委們滿意的點(diǎn)一點(diǎn)頭,我就放心地吹了起來(lái)。最后,我獲了個(gè)特別金獎(jiǎng),大家都特別高興,這真是一件令人激動(dòng)的事呀!

激動(dòng)的事作文 篇4

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,有愉快的、有悲傷的、有激動(dòng)的、有后悔的……隨著時(shí)間的流逝,有些事情漸漸地淡忘了,唯有一件事讓我記憶猶新。

  記得那天是一個(gè)初冬的星期五,天氣很冷,林老師選了尹智奕、李汭杰和我、擔(dān)任下周一升旗儀式的護(hù)旗手,聽(tīng)到這個(gè)消息,我是又高興又激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次擔(dān)任護(hù)旗手。

  星期一終于到了,上學(xué)的路上我對(duì)媽媽說(shuō)了很多遍:“媽媽,我好緊張!钡搅藢W(xué)校,我在樓梯上碰見(jiàn)了尹智奕和李汭杰,他們來(lái)得和我一樣早,我想他們也是和我一樣激動(dòng)吧!

  穿好衣服,我就像警察一樣威風(fēng)。

  上臺(tái)之前,我很緊張,但看見(jiàn)其它兩位同學(xué)不緊張,我就鼓足勇氣,上臺(tái)了。

  上臺(tái)之后,國(guó)歌響起來(lái),我正要舉手敬禮,可是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在好像還不是敬禮的時(shí)候,我又把手給放下來(lái),這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)李汭杰小聲的對(duì)我說(shuō):“歐陽(yáng),敬禮!”我連忙敬禮,眼睛注視著冉冉升起的國(guó)旗,頭腦里卻是一片空白。

  儀式結(jié)束了,回到教室后,好多同學(xué)都在問(wèn)我上臺(tái)的感覺(jué)怎么樣,我只能回答:“像做夢(mèng)一樣”。

  這次擔(dān)任護(hù)旗手讓我感到驕傲和自豪,也好讓我感到很多快樂(lè)!

激動(dòng)的事作文 篇5

  我經(jīng)歷過(guò)許多事,就像天上的星星數(shù)不勝數(shù),就讓我挑也最亮的一顆吧講給大家吧。

  記得是在今年的9月25日晚上,有一件轟動(dòng)世界的大事——我國(guó)自主研制的“神舟七號(hào)”順利升空了!!這標(biāo)志著這次載人航天飛行的成功,我激動(dòng)萬(wàn)分,禁不住大聲喊“太好了”!為了記住這歷史性的一刻,我和爸爸用錄相機(jī)記錄下來(lái)并一遍遍回放,百看不厭。

  最讓我關(guān)心的不僅是發(fā)射成功,還有9月27日下午的航天員出艙活動(dòng),當(dāng)我通過(guò)電視轉(zhuǎn)播知道航天員出艙圓滿成功時(shí),我更是興奮不已,因?yàn)檫@是中國(guó)航天員首次出艙,他們還是穿著我們中國(guó)自己研制的航天服呢!

  在飛船順利返回,三名航天員在主著陸場(chǎng)著陸并自行出艙時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣,心情激動(dòng)又高興。

  神舟七號(hào)的成功發(fā)射反應(yīng)了一個(gè)國(guó)家的.實(shí)力,是一個(gè)時(shí)代的象征,我為我的祖國(guó)感到自豪,我為我們的中華民族感到驕傲!

激動(dòng)的事作文 篇6

  那是一場(chǎng)多么激動(dòng)人心的足球比賽!至今還使我難以忘懷!

  一天上午的體育課上,我們剛剛站好隊(duì),楊老師就拿著一個(gè)足球來(lái)到了操場(chǎng)上。

  噢,可以踢足球了!操場(chǎng)上一片歡騰,楊老師在做了簡(jiǎn)單的安排之后,我第一個(gè)沖了上去,搶起了足球就往操場(chǎng)跑去,其他的同學(xué)也都一窩蜂似的在我后面追著。踢足球一共要分成兩隊(duì),誰(shuí)先把球踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)里就算贏,考驗(yàn)的是隊(duì)員之間的配合和自身的技巧與體力。我們大多數(shù)同學(xué)都喜歡和杜宇新一伙,因?yàn)樗乳L(zhǎng),個(gè)子高,力氣還很大,跑起來(lái)猶如閃電一般快。說(shuō)來(lái)也真是巧,杜宇新也正好被分到了我們隊(duì),我們隊(duì)如虎添翼,錦上添花。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)也是生龍活虎,一副躍躍欲試的樣子。而沒(méi)有參加比賽的同學(xué)們也在一旁加油打氣。

  比賽開(kāi)始了,原來(lái)嘰嘰喳喳議論的人們也都全神貫注的看了起來(lái)。先由對(duì)方發(fā)球,這是一個(gè)吊高球,還沒(méi)等到球落地,對(duì)方的一個(gè)離我方球門(mén)很近的隊(duì)員便把球接了下來(lái),我方防守隊(duì)員,可他左盤(pán)右?guī),越過(guò)了防守隊(duì)員,突然,他以迅雷不及掩耳之勢(shì),一個(gè)斜射,球猶如流星一般向球門(mén)飛去,就在這時(shí),原來(lái)喊加油的同學(xué)也不喊了,全場(chǎng)竟然鴉雀無(wú)聲,我的心也提到了嗓子眼,心里想:完了,想救也來(lái)不及了?墒俏曳绞亻T(mén)員卻很沉著,并沒(méi)有慌亂,他弓著腰,瞄準(zhǔn)飛過(guò)來(lái)的球,一個(gè)餓虎撲食便把球抱住了,最終化險(xiǎn)為夷。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,心里的石頭也總算落了地。

  這時(shí),輪到我方發(fā)球。我方守門(mén)員發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球,我急忙跑到了一個(gè)離對(duì)方球門(mén)很近的一個(gè)位置,接下了球,在我對(duì)面的杜宇新向我擺了擺手,此時(shí)我已心領(lǐng)神會(huì),我把球向前帶了帶,瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),迅速的將球傳給了杜宇新。杜宇新接下了球,可是他并沒(méi)有著急去射球,而是等對(duì)方守門(mén)員撲過(guò)來(lái)?yè)屒驎r(shí),繞過(guò)守門(mén)員,然后毫不猶豫一腳將球穩(wěn)穩(wěn)的送進(jìn)了對(duì)方球門(mén)。全場(chǎng)頓時(shí)歡聲雷動(dòng),隨后,我們有勢(shì)如破竹,一連進(jìn)了兩球,最后以3:0大獲全勝!

  我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著,歡叫著,盡情的享受勝利的喜悅!

  盡管這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了,但回想起來(lái)仍然歷歷在目,因?yàn)檫@場(chǎng)激動(dòng)人心的足球賽給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。

激動(dòng)的事作文 篇7

  今天,發(fā)生了一件令我異常興奮的事。

  這還得從上個(gè)星期說(shuō)起。上個(gè)星期,我與梅林升去五(8)班找潘老師,說(shuō)“蓓蕾之聲”。結(jié)果,我正常發(fā)揮,打敗了梅林升,成為“蓓蕾之聲”的播音員,而今天,圣誕節(jié),正是我“大顯身手”的時(shí)候。

  早晨,我不做廣播操,懷著忐忑不安的心情來(lái)到五(8)班教室。老師已經(jīng)在那兒等我了。我和另一個(gè)播音員先把稿子讀了一遍,讀完了,還不錯(cuò),可以說(shuō)是“天衣無(wú)縫”,只聽(tīng)老師的吩咐了。只見(jiàn)她把電腦關(guān)掉,走過(guò)來(lái)問(wèn)我們:“讀好了嗎?”我們肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭:“讀好了。”老師走到窗邊,向下俯視了一會(huì)兒,突然掉過(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō):“走吧!

  我們跟著她來(lái)到“信息技術(shù)組”。坐在板凳上的我心里怦怦直跳,雙腿有些發(fā)抖,頭上冒汗,總是在不停地想:“如果說(shuō)不好,那怎么辦?那可就太丟臉了……”突然,老師將話筒遞給我說(shuō):“開(kāi)始吧!”我們便說(shuō)了起來(lái)。我加上自己的感情,把老師平常說(shuō)我不好的地方全都做到位,該停頓的地方停頓,終于說(shuō)完了。我松了一口氣,心想:沒(méi)了沒(méi)了!我的心里終于踏實(shí)了一些,一塊懸著的大石頭終于落地了,老師表?yè)P(yáng)了我們,說(shuō)我們讀得真是太好了。

  今天真是愉快的一天!我已經(jīng)第二次參加“蓓蕾之聲”了!

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