【精選】激動的事作文七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的激動的事作文7篇，歡迎大家分享。
激動的事作文 篇1
從小時侯到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過許多事，有高興的、有難忘的、也有有趣的，但只有一件事是最讓我感動的。
那是在暑假的一天，我?guī)е恢还�，從奶奶家往回走，狗跑在我前面。突然狗放慢了腳步，悄悄地向前走著，好像嗅到前面有什么野物似的。我隨著狗去的方向望去，只見一只幼小的麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著一對小翅膀，它嘴角鮮艷嫩黃，頭上長著絨毛，一對圓溜溜的眼睛十分明亮，這分明是剛出生不久就從巢里掉下來了，顯得無比的可憐、悲傷。狗慢慢地靠近小麻雀，用鼻子嗅了嗅，張開了血盆大口露出鋒利的牙齒，當(dāng)它要吞食這只剛出生的小麻雀時，一只老麻雀從樹上飛了下來，好像一塊石頭似的撲落在狗的面前，用盡全身的力量，絕望地尖叫著，并用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想用自己的生命拯救自己的小幼兒�？赡苁且驗樘o張，它渾身發(fā)抖，但呆立著一動不動，準(zhǔn)備迎接一場巨大的搏斗！我看得目瞪口呆，感動地說不出話來，狗也驚訝的很，它將伸出的長長的舌頭慢慢的縮了回去，我急忙喚回狗，帶著它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開了。
這件事深深地感動了我，我沒想到動物間也會有這么深的親情，母親為了保護(hù)自己的孩子用自己弱小的身軀去對抗一個強大的對手，這樣的母愛是多么偉大呀！
激動的事作文 篇2
我記得最興奮的一件事是爬二龍山活動。
記得那天很熱，我和幾個小朋友一起爬山。一路上，我看到了許多美景：有飛泉、有流瀑、有奇石、有異木。更有那明鏡一般的水庫，像一面翡翠鏡子鑲嵌在山間。
下山的路上，有一段長長的水泥路，媽媽說：“我們來接地氣吧！”于是，我脫了鞋襪，光著腳走在熱乎乎的，都有點燙腳的水泥路上。一邊看景一邊走路，不小心踩到了一塊大木刺。我就像只被踩了尾巴的貓一樣，叫著跳起來。媽媽一看，刺不是很尖，還沒有扎破皮，就幫我拿下來。我低頭一看，自己白嫩嫩的腳掌上，已經(jīng)出現(xiàn)了許多小紅點。媽媽說：“這就是接的地氣。”
下山吃飯后，我和小朋友玩起了捉迷藏，并進(jìn)行了一場才藝展示比賽。因為時間關(guān)系，我們幾個小朋都還沒有盡興，就各自回家了。
這樣的活動真令人興奮。我喜歡。
激動的事作文 篇3
濃濃親情，動人心弦。親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈；親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢。親情是人間真摯而美好的感情�；貞浲沼H情，總會讓人心里一陣感動。
兒時，離家不遠(yuǎn)的地方有一片桂樹林。每到金秋，林里的桂花就放了。沁人心脾的桂香回蕩在空氣中，讓人久久回不過神來。
那個清晨，幾個朋友約我出去玩。不知不覺就逛到了那片桂樹林。金色的晨光穿過縱橫交錯的樹杈透過來。我們幾個中最機靈的小紫說：“不如我們?nèi)フ鸹ò�！”話語一出，幾個人都隨聲附和，惟獨我，展開了強烈的心里斗爭：媽媽說過，不能去摘那片桂林里的桂花。而且看桂林的那個張老頭很兇，被他抓住摘桂花的，哪一個沒被罵得狗血淋頭？“我還是不去了�！蔽彝泼撝桥�，但硬是被他們拉到了桂樹下。她們像猴子一般靈巧地爬上樹，飛快的摘下桂花往兜里裝。我閉上了眼睛，周圍充斥著濃濃的桂香。突然一道尖銳的聲音劃過天空：“偷桂花的！不準(zhǔn)跑！”我猛然睜開眼，看到看守桂樹林的那個張老頭向我們跑來�；锇閭兞⒓此奶幪痈Z。我想邁開步子拼命奔跑、但發(fā)現(xiàn)竟然恐懼得動彈不得。
被張老頭押回了家，然后他向媽媽細(xì)說了整個過程。媽媽的臉色越來越難看，送走了長老頭，媽媽轉(zhuǎn)頭質(zhì)問我：“你去偷桂花了？”“沒…沒有…我只是…”“還嘴硬！”媽媽憤怒地打斷了我的解釋�！罢娴�！我沒有…”“啪！”我被媽媽的舉動嚇呆了。那一巴掌猶如鋼鐵和磁針驟然相撞，撞在我心里。媽媽，居然打了我……
從媽媽打了我之后幾小時，我就一直躲在被窩里賭氣，不肯吃飯。后來聽到門外的門外有人敲門，媽媽開了門，然后他們交談的聲音：“妹子啊�！睆埨项^抱歉的聲音在門外炸開：“是我錯怪你們家小穎啦。和她一起的那幾個毛孩子說她沒摘桂花，只是在樹下看著…”之后又談了些什么我沒聽到。只覺得腦子“嗡”的一下，委屈、憤怒、不甘在胸腔燃燒著…隨后，媽媽進(jìn)房間了，我連忙閉上眼裝睡。媽媽坐到床邊，默默地?fù)崦椅⑽⒓t腫的臉頰。痛…我不由得痛的呲牙。媽媽拿出一種我不認(rèn)得的藥、輕輕地擦著我的臉。臉頰突然傳來一陣清涼的、溫?zé)岬母杏X，媽媽，哭了……
往事如風(fēng)、拂過卻駐在心里，回憶起來百感交集……
激動的事作文 篇4
每次想到那令人激動的一刻，我的臉上就會不由地泛起微笑。
上學(xué)期，我們學(xué)校舉辦了經(jīng)典誦讀大賽，全校所有的班級都要參加。在經(jīng)過一番討論后，大家都有了自己的職責(zé)。可是，還缺兩個領(lǐng)誦，于是，老師決定讓我和趙天瑞擔(dān)任。老師很重視這次比賽，幾乎每天都要讓我們排練，親自指導(dǎo)我們。課下，老師多次找到我們兩個人，手把手地教我們，表情、語氣、神態(tài)、動作，一個也不缺。
還有幾天就到經(jīng)典誦讀大賽的日子，我卻在這個時候生病了，頭一直很難受。老師找到我，關(guān)心地對我說：“在這個關(guān)鍵時刻，你一定要好起來呀，你要堅持下去!”我被感動了，每天堅持吃藥，克服困難和大家一起排練。
終于到了比賽那一天了，同學(xué)們興奮地穿著統(tǒng)一的服裝來到學(xué)校，我也不例外。那時是冬天，教室離大禮堂太遠(yuǎn)了，一路上寒風(fēng)習(xí)習(xí)。同學(xué)們怕我冷，用身體在我身邊圍了一圈，形成一堵“人墻”擋住寒冷的風(fēng)。我感動極，心想：我一定要好好表現(xiàn)，為班級爭光!
該我們班入場了，我們在等候區(qū)整理好隊伍，耐心地等待著上一個班級表演完。我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)觀眾席上坐滿了人，有領(lǐng)導(dǎo)、有評委、有家長。此時的我又緊張又害怕，緊張的是自己第一次當(dāng)領(lǐng)誦，害怕的是怕自己發(fā)揮不好。好在老師在比賽前又對我說了一些鼓勵的話。有了老師的鼓勵和同學(xué)們的期望，我的心寬松了許多。
比賽開始了，我落落大方地走上了臺，用甜美的嗓音領(lǐng)誦著。接著，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)整齊有序地朗誦聲……表演結(jié)束了，臺下立刻傳來雷鳴般的掌聲，我還看見老師對我那會心的微笑。那一刻，我既高興又激動。我沒有辜負(fù)大家的期望，我的領(lǐng)誦發(fā)揮地很好，感謝老師、感謝同學(xué)，也感謝自己。
過了幾天，比賽結(jié)果出來了，我們班獲得了一等獎，同學(xué)們高興極了。這第一的榮耀來得太不易了，全靠我們有個團(tuán)結(jié)的集體，還有個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
那一刻，我真的太激動了!
激動的事作文 篇5
今天，我和媽媽還有阿姨和弟弟一起去成都玩，我們現(xiàn)在在飛機上，飛機外面的天空很晴朗，像一片藍(lán)色的大海。
我很激動，心里想如果很快就能飛到成都該多好呀！我從來沒去過成都，媽媽告訴我成都是四川的省會，那里的人都愛吃辣椒，成都，我就要來了！
激動的事作文 篇6
“加油，加油！”耳邊的加油聲此起彼伏。終于盼來了兩場比賽；拔河比賽和接力賽。操場上熱鬧非凡，同學(xué)們興高采烈，精神抖擻，準(zhǔn)備大顯身手。
我們六（2）班和六（1）班是對手，老師讓我們先站在繩子的兩邊，雙手握住繩子，腳碰腳。隨著哨子一聲響，比賽正式開始，只見我們班的.同學(xué)們身子向后侵，腳彎成弓步，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看六（1）班也不甘示弱，他們的手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子不放。兩隊勢均力敵，繩子的紅標(biāo)志時而左，時而右。此時的我使出九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。為我們加油的同學(xué)們賣力地喊著；“加油！加油！”“嘩——”隨著結(jié)束的哨聲響起，我們班勝利了！同學(xué)們立刻歡呼起來。
雖然我們贏了，但還有一場更精彩的接力賽。休息一會兒后，我們又開始了接力賽。由于拔河比賽的勝利，我們是非常有信心贏得接力賽，但對方也不甘示弱。體育老師的哨子一響，同學(xué)們拼命地往前跑。剛開始是對方領(lǐng)先，后來又被強大的我們慢慢趕上了。到了我們班的最后一名VS他們班的最后一名同學(xué)，激動人心的時候到了，開始時對方落在后面一大截，在后來竟然趕上了，和我們班的同學(xué)一塊過線了。我們和對手打了個平局，真是個皆大歡喜的結(jié)局。
操場上久久回蕩著我們的笑聲。
激動的事作文 篇7
英語課上，老師會在黑板上用粉筆來加“星”或扣“星”，調(diào)動同學(xué)們的發(fā)言熱情，這是一種榮譽，大家都很積極。
我喜歡英語課，更喜歡和同學(xué)們在黑板上攀比，那種感覺，激動又刺激。我們小組一直是打敗全班無敵手，得的星星全班最多。“千萬不要忘了預(yù)習(xí)，記住哦�！泵看握n前，我們都互相提醒，所謂的有備無患么，沒有實力就無法應(yīng)戰(zhàn)。
又是一節(jié)英語課，但這次不知是為了什么，我發(fā)現(xiàn)老師的目光一直放在我們組對面的小組，并再也沒有挪移過。幾次提問下來，四周的同學(xué)也察覺到了，一句句不滿的抱怨都涌了出來“不公平”、“不能這樣”、“老請他們，我們呢?”……
面對這一聲聲的抱怨，老師轉(zhuǎn)過頭掃視了一下全班，很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂，眼睛斜著看著我，嘴還不時地譏諷人似的笑一笑，那可惡的樣子，真讓人討厭!那一刻，我……
又是一道可以加“星”的題目，這已是最后的機會了，我更加踴躍的把手舉得高高的�？僧�(dāng)老師的目光再一次偏向?qū)γ鏁r，我心一死，完了……手似乎已沒有了力氣，垂了下來，“啪”的落在了桌面。沒錯，我聽到了兩個字“朱倩”，黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫完這個星的同時，下課鈴響了，朱倩那組的人跳了起來，并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻，我……
那一刻，那一刻，我恨恨的在心里說：“數(shù)風(fēng)流人物，還得看俺!今天算你運氣好，朱倩 ，等著吧!”
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