【推薦】激動(dòng)的時(shí)刻作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1
今天下午，我和媽媽一起參加了《我和媽媽講故事》的班級(jí)活動(dòng)，剛開始講故事我好緊張啊，心里感覺有只兔子在蹦跳，手心也直冒汗，緊張的感覺聲音都發(fā)不出來。
到了后來才慢慢放松了一些，最后老師還發(fā)給了表揚(yáng)獎(jiǎng)狀，我很開心，下次我還要積極參加！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2
加油，加油！窗外的吶喊聲，讓我想起了去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)那年學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里選人參加拔河比賽，我很榮幸的被選中了，比賽前同學(xué)們就開始打聽各種消息，我們班可能和隔壁班比！聽說有人作弊被趕出隊(duì)伍了！一班昨天輸給了四班！所有的消息都讓我們更忐忑，更緊張，我也非常緊張，期待著比賽。
比賽的那一天終于來了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，時(shí)不時(shí)跑過去打探敵情，對(duì)手也蓄勢(shì)待發(fā)，一個(gè)個(gè)十分囂張，不把我們放在眼里。裁判吹哨，我們拿起繩子；嘟！聽見哨聲，兩邊同學(xué)立刻使出渾身解數(shù)，一心只想讓中間的紅繩結(jié)離自己更近些。加油！加油！同學(xué)們大聲為我們助威。我身子向后傾斜雙手死死抓住男生腳釘在地上，不枉，切一半，補(bǔ)我感受到繩子證，一寸一寸地往后移，我使出最大的力氣，把繩子向后拽。我后退了一小步，又一小步嘟！裁判揮手停止，二班勝！我們班贏了！同學(xué)們歡呼起來，我也興奮地跳了起來。
第二局，由于一位同學(xué)摔倒，我們很快敗下陣來。第三局決勝局，一定要加油！班主任大聲對(duì)我們說。準(zhǔn)備！嘟！——。哨聲一響，原本松弛的繩子立刻繃緊。我的手勒紅了，同學(xué)們的.臉脹紅了。我感覺無論我怎樣使勁，那一頭都紋絲不動(dòng)，。不知誰喊起了一，二，一，二。我們也開始一起使勁，一，二，一，二！所有人一起吶喊著，繩子隨之緩緩移動(dòng)，我感覺我就是全班同學(xué)，全班同學(xué)都合為一個(gè)人。一！二！。全班的力量集中在一起，繩子跨出了一大步，我全身的血液都沸騰了，這就是團(tuán)結(jié)的力量，二班勝！耶！歡樂的喊聲持續(xù)了許久我們贏了！
團(tuán)結(jié)就是力量！不僅拔河比賽是如此，生活中許許多多重要的事也是如此。勝利的那一刻，是全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心的成就，那是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻，是一個(gè)令人無比激動(dòng)的時(shí)刻！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3
“�。�！”我猛地從床上彈起，伸出雙手大叫。電視中呈現(xiàn)出哪神舟飛船，長征2號(hào)F型運(yùn)載火箭奇怪的樣子。畢竟，這是中國第一次要載雙人遨游太空，何況，我又是“航天迷”，我怎么能不激動(dòng)呢！
……隨著時(shí)間推移，電視記者的鏡頭轉(zhuǎn)向“酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”，當(dāng)職工們向記者保證人們精心實(shí)施，一定成功時(shí)，我更激動(dòng)了，啊，成功就在眼前！我不由自主地身子發(fā)抖，臉興奮得通紅，怎么也控制不住自己。旁邊一間屋中，主席胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)人向費(fèi)俊龍、聶海勝說了一些激勵(lì)他們“斗志”的話：祝愿你們飛行成功，探索神秘太空的奧秘……聶海勝、費(fèi)俊龍向主席發(fā)誓：我們一定盡全力，保證成功。聽了他們的話，我更激動(dòng)了，心像翻騰的大海，久久不能平靜。
真正激動(dòng)人心的時(shí)刻到來，費(fèi)俊龍與聶海勝身穿乳白色的航天服，在人們掌聲的簇?fù)硐虏饺氚l(fā)射中心的火箭返回艙中，隨著總指揮倒數(shù)記時(shí)：5、4、3、2、1……點(diǎn)火！一個(gè)計(jì)術(shù)人員猛按下火箭發(fā)射器，火箭底部立即噴火，飛船馬上向云霄飛去。“��！發(fā)射成功了�！眱晌晃倚闹信枷駥⒙翁找恍瞧冢】粗�，我似乎也成了一名航天員，與楊利偉、聶海勝、費(fèi)俊龍叔叔們并肩作戰(zhàn)，挑戰(zhàn)新的太空難題……
此時(shí)此刻，我真為我是中國人而自豪！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4
“人之初，性本善......”上課鈴打響了，謝老師面帶笑容地走進(jìn)了教室。我想：真奇怪，謝老師不是說過上課是一件嚴(yán)肅的事，不能笑的嗎？怎么今天謝老師帶起頭來了呢？我?guī)е蓡栕哌M(jìn)了課堂。鈴聲剛聽，謝老師就滿臉堆笑的對(duì)我們說：“今天，我們用上半節(jié)課時(shí)間把第5課和第10課的作業(yè)寫完，再用下半節(jié)課時(shí)間公布一下三月份的得到積分卡同學(xué)的名單�！碧昧耍x老師終于發(fā)積分卡了。
不久，我把作業(yè)寫完，老師終于卡是發(fā)積分卡了�！坝餮� ，朱研博......李楊子易，卜舟......”好多人的名字都報(bào)道了，就是沒報(bào)道我，咦？不會(huì)又沒有��？“趙梓冰”終于報(bào)到我了，我心里比吃了蜜還甜，美滋滋的走上去，對(duì)謝老師說了一聲“謝謝謝老師”就像捧了一個(gè)價(jià)值連城的寶物回座位了。
不知不久中，下課鈴響了。我得到這張積分卡時(shí)，心里特別開心，因?yàn)檫@是謝老師給我的第一張積分卡。
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