【精華】激動(dòng)的事作文300字錦集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的激動(dòng)的事作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
激動(dòng)的事作文300字 篇1
回想一下，最讓我激動(dòng)的事，是它，還是它，我永遠(yuǎn)忘不了的一件事——第一次講課。
那天，我站在講臺(tái)上，全班同學(xué)的目光齊刷刷的聚焦在我身上，盡管事先我做了充分的準(zhǔn)備，在家演練了好幾次，但仍然很緊張，講了一會(huì)，我已滿頭大汗，手心也濕了。突然，我想打噴嚏，這可怎么辦?忍!我使勁閉著嘴，硬憋了回去。到最后的時(shí)候，該提問了卻沒有人回答……這都是困難啊!
這次經(jīng)歷，使我深深體會(huì)到了老師工作之辛苦，為了這短短的三十五分鐘，需要花幾倍的時(shí)間和精力。分析課文、講解字詞、制作課件。講課時(shí)，既要通俗易懂，又要講解透徹，還要帶動(dòng)同學(xué)們的興趣，還要掌握好節(jié)奏，安排好時(shí)間，還要應(yīng)付突發(fā)情況等……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。感受了老師的辛苦，以后上課時(shí)，我要更加認(rèn)真聽講，積極回答問題，配合老師。
這次的經(jīng)歷讓我激動(dòng)，更讓我難忘。
激動(dòng)的事作文300字 篇2
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“雯銳，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。 正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地出差還沒回來，剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來�！蚌╀J，快過來，穿好雨衣，”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。這時(shí)，雨越下越大，媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教育著我！
激動(dòng)的事作文300字 篇3
前幾天的晚上，爸爸和媽媽出去的時(shí)候，媽媽叮囑我晚上早點(diǎn)睡覺。
一個(gè)人在家真沒意思，一點(diǎn)也不好玩，我只好打開電腦來玩，正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候，房間里突然傳出一聲奇怪的聲音，一般我都不害怕，但是昨天聽了同學(xué)講的那個(gè)鬼故事，我害怕極了，心里想：想不應(yīng)該聽那個(gè)鬼故事。突然，那種奇怪的聲音停了，我就繼續(xù)玩著我的電腦。沒過多久，那聲音又響了，這時(shí)，我火冒三丈，拿起棍子走到房間，發(fā)現(xiàn)是風(fēng)吹著門的聲音，我自言自語的說：“怎么辦、怎么辦、怎么辦……？”我連忙拿起電話跟媽媽說：“你們快回來吧，家里要進(jìn)小偷了！”媽媽說：“寶寶別怕，我們已經(jīng)在門口了。”我一聽高興地說：“原來是你們��！”我正要給爸爸媽媽開門的時(shí)候一開門，�。∥业念^……。
激動(dòng)的事作文300字 篇4
這幾天，為了更好的掌握所學(xué)知識(shí)，我們的作業(yè)量比以前更多了，同學(xué)們?cè)僖矝]有以前那樣愉快的心情在教室輕松活潑的`學(xué)習(xí)知識(shí)了，甚至無精打彩。今天，陳老師嘴里不經(jīng)意說出：“我們要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”這十個(gè)字，同學(xué)們先沒聽清楚，后來明白后大家高興得唱起歌來，有的同學(xué)甚至一蹦三尺高，哇！我也太興奮了，簡(jiǎn)直說不出說話來。
下午，老師開始選運(yùn)動(dòng)員了，當(dāng)然也有我。所有的運(yùn)動(dòng)員先好后，大家開始練習(xí)了，跑步的運(yùn)動(dòng)員有的爭(zhēng)先恐后，有的沒跟上的也拼命的你追我趕；扔壘球的也不甘示弱，一個(gè)個(gè)正在練習(xí)手臂的力量，扔得可真是“百米之遙”��！當(dāng)然跳高跳遠(yuǎn)的也不用說了，個(gè)個(gè)練習(xí)的熱火朝天。放學(xué)時(shí)，大家都滿頭大汗的，但心里既高興又很興奮。
下個(gè)星期四就要比賽了，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都精神抖擻，很緊張又很激動(dòng)，都希望自己能奪到第一名！這幾天作業(yè)雖然還是和以前一樣多而且復(fù)雜，但大家的字跡卻比以前更加工整了，甚至很少人有錯(cuò)誤要訂正了。想起我以前跑步的名列前茅，我為自己捏了一反冷汗……
激動(dòng)的事作文300字 篇5
20xx年8月30日，在雅典奧運(yùn)會(huì)室外水上賽場(chǎng)上，正在舉行皮劃艇比賽。
“砰“，比賽開始了！只見十幾只皮艇在水上爭(zhēng)先恐后地比賽。我國隊(duì)員孟關(guān)良是個(gè)右撇子，而后面一位隊(duì)員(因?yàn)楫?dāng)時(shí)太激動(dòng)，把后面那位的名字給忘了)是個(gè)左撇子。他倆極力配合。但可惜的是，我方隊(duì)員在一開始的時(shí)候就落后了好幾名。兩位隊(duì)員奮力追趕，一左，一右，一左，一右，終于追上了暫時(shí)位居第一的俄羅斯隊(duì)！當(dāng)快到終點(diǎn)的時(shí)候，我們?nèi)叶计磷×撕粑灰娢覈?duì)員和俄羅斯隊(duì)員幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)！因?yàn)椴门袩o法用肉眼判斷，所以只有靠監(jiān)視器判斷。而監(jiān)視器里顯示:我國的皮艇和俄羅斯的皮艇到達(dá)時(shí)，我們以不到十厘米的優(yōu)勢(shì)打敗了俄羅斯隊(duì)！全場(chǎng)一片歡呼！
而在紹興觀看皮劃艇比賽的孟關(guān)良的父母激動(dòng)地當(dāng)場(chǎng)就暈了過去。等他們醒來時(shí)，身邊已經(jīng)是圍滿了市領(lǐng)導(dǎo)和記者，這下把孟關(guān)良的父母高興得合不攏嘴！
是啊，孟關(guān)良不僅為他的父母爭(zhēng)了光，也為祖國和人民爭(zhēng)了光！
激動(dòng)的事作文300字 篇6
有一次教我葫蘆絲的老師，讓我去參加葫蘆絲演奏比賽，并且說這次比賽的路程費(fèi)是免費(fèi)的，還說分賽在烏魯木齊，復(fù)賽在上海，決賽在北京，希望我去參加。媽媽非常愿意讓我去，于是我就去了。
過了幾天就去烏魯木齊比賽了，我們剛到地方，比賽就開始了，“隊(duì)友”們一個(gè)一個(gè)地演完了，最后剩下我一個(gè)“光桿司令”，我開始緊張起來，老師對(duì)我說：“不要緊張，正常發(fā)揮，你把比賽當(dāng)成游戲玩就行了�！甭犃诉@句話后，原本灰心喪氣的我，突然信心倍增。初賽后我獲了個(gè)金獎(jiǎng)。接著我又一路過關(guān)斬將直殺到了北京。
到了北京，進(jìn)了表演廳。我坐在板凳上，聽到那些人吹得特別好，而我們一起去的“隊(duì)友”，一個(gè)個(gè)被別人k下來了。我能不能獲獎(jiǎng)呢？媽媽似乎看出了我的心思，走過來說：“別緊張，你就跟在烏魯木齊比賽一樣，不要怕�！北籯下來的“隊(duì)友”們走來說：“別緊張，好好吹，替我們吹完這次比賽，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又恢復(fù)了自信。
上臺(tái)表演的時(shí)候，我吹了一節(jié)，看見評(píng)委們滿意的點(diǎn)一點(diǎn)頭，我就放心地吹了起來。最后，我獲了個(gè)特別金獎(jiǎng)，大家都特別高興，這真是一件令人激動(dòng)的事呀！
激動(dòng)的事作文300字 篇7
有人喜歡周杰倫，有人喜歡鄧麗君，有人喜歡成龍，而我最喜歡的是《西游記》里孫悟空的扮演者——六小齡童。今天，我的偶像竟然來到了我們學(xué)校啦！我抑制不住我心中的激動(dòng)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們來到操場(chǎng)，按指定地方就坐。不一會(huì)兒，只見風(fēng)度翩翩的六小齡童老師來了。我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，于是大聲地喊起來：“美猴王，美猴王……”緊接著我就聽見“美猴王，美猴王”聲，充斥著全場(chǎng)。我們班里有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，平時(shí)就特別像猴子，一聽“真猴子”來了，先坐著，然后站起來，最后索性站在了板凳上，嘴里還不停的歡呼著美猴王的名字。等全場(chǎng)安靜以后，六小齡童老師給我們講了許多成功的故事，同學(xué)們聽的津津有味。接著六小齡童老師開始給我們表演——耍金箍棒。金燦燦的金箍棒在我們眼前晃動(dòng)，看得我眼花繚亂。我們班的那幾“只猴子”，學(xué)著六小齡童老師的樣子，用手比劃著，嘴里哼哈著。美猴王的表演在美妙的歌聲中結(jié)束。
最后，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。我心里還在想：
美猴王，你何時(shí)再來給我們表演？
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