實(shí)用的激動(dòng)的時(shí)刻作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們?nèi)巳伺瓮幕顒?dòng)。大家都想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，爭(zhēng)得名次。今天就是夢(mèng)想成真的時(shí)刻！
我報(bào)名的個(gè)人項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)。為了取得好成績(jī)，我一直努力訓(xùn)練自己。當(dāng)裁判老師叫道：“五年級(jí)立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)請(qǐng)到操場(chǎng)南部集合。”我立刻興奮起來(lái)，掛好號(hào)碼，隨著指導(dǎo)老師進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
六年級(jí)的同學(xué)還沒(méi)有比賽完，這給了我練習(xí)的機(jī)會(huì)。這次比賽，我本來(lái)想有個(gè)名次就可以了，但賽前和其他同學(xué)比了一下，發(fā)現(xiàn)我跳的挺遠(yuǎn)，馬上給自己定下前三名的目標(biāo)。
開(kāi)始比賽了，我是第二個(gè)上場(chǎng)的。前面那個(gè)同學(xué)不小心踩了線(xiàn)，所以不算成績(jī)。輪到我了，我吸取上一個(gè)同學(xué)的教訓(xùn)，站在起跳線(xiàn)后面一點(diǎn)，甩了甩胳膊，用力一跳，穩(wěn)穩(wěn)落地。裁判老師告訴我：成績(jī)是1.89米。我感到又高興又緊張，高興的是因?yàn)樘藗�(gè)好成績(jī)，緊張的是這個(gè)能達(dá)到我的要求嗎？在第一輪中我保持了第一。第二輪，我腦子里簡(jiǎn)單過(guò)了一遍跳遠(yuǎn)的要領(lǐng)，瞄準(zhǔn)前方，用盡全力一跳，跳出了前所未有的成績(jī)——1.90米，取得了第一名的好成績(jī)。果然，功夫不負(fù)有心人。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨，我站上頒獎(jiǎng)臺(tái)的冠軍位置。這一刻，我感到無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪，我實(shí)現(xiàn)了自己的冠軍夢(mèng)想，也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
加油，我！加油，我們班！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2
廣播喇叭奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲——國(guó)歌。伴著這聲聲樂(lè)符，五星紅旗徐徐的往上升，大家都沉默不語(yǔ)，手高高舉過(guò)頭頂 ，向著這面神圣而偉大的國(guó)旗敬禮。因?yàn)檫@不是一面普通的旗子，這是五星紅旗，是我們中華民族的標(biāo)志。有了它，就證明了我們中國(guó)人不是懦夫。
在抗戰(zhàn)期間，有許多的中華兒女為了祖國(guó)，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，義不容辭的與侵略國(guó)家展開(kāi)激烈的斗爭(zhēng)，許多人為此獻(xiàn)出了寶貴的生命，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的損失。可他們并不那么認(rèn)為，他們知道自己的血不會(huì)白流，他們的英魂將注入這面旗子，激勵(lì)著一代又一代的炎黃子孫。他們是英雄，是真真正正的英雄，他們用鮮血染紅了那面白旗子，燃起了中華人民心中的怒火。
我非常喜歡一首歌，“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪......你的名字比我的生命更重要......”是的，五星紅旗是我們的驕傲，它比任何人都重要。因?yàn)樗哿宋覀冎腥A子女的鮮血，包含了中國(guó)對(duì)它的尊重。
不知不覺(jué)中，五星紅旗升入了頂峰，帶著我們的崇敬升入了最高峰。我相信，只要我們能像那些烈士一樣，不怕?tīng)奚�，甘愿為祖�?guó)赴湯蹈火，我們的祖國(guó)也會(huì)在世界沖向最高峰！
地點(diǎn)：硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)；沒(méi)人陪您，您一定感到很孤單吧。一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻600字作文但我又不敢對(duì)她說(shuō)，最后，我還是硬著頭皮向她家走去，在路上，我看見(jiàn)仲可心也向我走來(lái)�！薄袄习�，你沒(méi)事吧！”頒獎(jiǎng)了，大家都很有信心�！�，經(jīng)過(guò)學(xué)者們的種種試驗(yàn)已經(jīng)證明，光速是可以超越的。
名師點(diǎn)評(píng)：
激動(dòng)人心的時(shí)刻有很多，比如第一次上學(xué)，第一次當(dāng)少先隊(duì)員等等，但是，我們的小伙伴并沒(méi)有選擇屬于自己的獨(dú)有的時(shí)刻，卻選擇了共享的時(shí)刻作為一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻——升國(guó)旗。
想一想，這似乎是我們上學(xué)時(shí)光中最平常不過(guò)的一個(gè)時(shí)刻罷了，但是在小伙伴看來(lái)，這一時(shí)刻意義重大，因?yàn)檫@是驕傲和自豪，小作者選取的作文角度很好，平凡中也有著不平凡的意義，對(duì)于六年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，確實(shí)很不錯(cuò)了，加油，小朋友!
一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文600字作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 高我我
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3
“加油！加油！”一陣陣激勵(lì)的聲音響徹?fù)芎蝇F(xiàn)場(chǎng)，也震動(dòng)了我們隊(duì)員的心。
“加油！我們一定要守住拔河比賽的寶座！“在總決賽第三局開(kāi)始之前，已經(jīng)經(jīng)歷了一勝一負(fù)的我們彼此鼓著勁。
“下面有請(qǐng)冠軍的角逐者——六年級(jí)一班，”主持人一揮手，我們班的隊(duì)員被同學(xué)們的歡呼聲“推”進(jìn)了場(chǎng)地，“與同樣實(shí)力不容小覷的六年級(jí)二班！”話(huà)音未落，二班的觀(guān)眾區(qū)域也爆發(fā)出熱烈的掌聲。
進(jìn)入場(chǎng)地后，我們班與二班如同兩匹相互對(duì)峙的狼群，既沉住氣打量著對(duì)方，又不時(shí)散發(fā)出濃烈的“殺”意。“請(qǐng)雙方隊(duì)員拿繩�！敝鞒秩丝诹钜怀�，我們迅速?gòu)牡厣铣镀鹄K，生怕對(duì)手搶占先機(jī)。繩子瞬間被繃緊，在空中微微抖動(dòng)，似乎也在期待著精彩的比賽。
“預(yù)備——”口令再次響起，雙方隊(duì)員都不約而同地降低了重心，身體往后傾斜，場(chǎng)上仿佛只有大家的心跳聲�！袄�！”主持人一聲令下，我們就像脫韁的野牛，瘋狂地往后沖。我感到腦袋一片空白，耳邊只回響著隊(duì)員的怒吼。
幾秒鐘的時(shí)間，繩子開(kāi)始向我們這邊移動(dòng)，我的腳慢慢地往后退。一步，兩步，三步。突然，二班的隊(duì)員能量爆表，不知是哪來(lái)的力氣，猛然將我們向前挪，繩子非常危險(xiǎn)的朝二班方向“跑”去。
“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，咱們一班怕過(guò)誰(shuí)！”同學(xué)們的吶喊聲像潮水般一浪高過(guò)一浪。我們班隊(duì)員被這“浪潮”所鼓舞，一邊咆哮著，一邊使著勁，就連思考數(shù)學(xué)難題的心氣也都搭上了。我用力向后一倒，偏頭一瞧，似乎看見(jiàn)了同學(xué)們已經(jīng)嘶吼的通紅的小臉。
誰(shuí)也不知道我們是怎么贏的，我只記得人群中炸出一聲歡呼，我們也被慣力所放倒。我癱倒在地上，可仍然緊緊地抓住繩子，遲遲不肯放手，心里只有一個(gè)念頭：贏了，贏了，我們贏了。
當(dāng)我被人扶起時(shí)，臉頰有液體滑落——甜甜的。而同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都是又哭又笑的狀態(tài)，我頓時(shí)覺(jué)得，這些年，有他們?cè)谏磉呄嗷ス膭?lì)，一起成長(zhǎng)，真好！
這真是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻�。�
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4
今天是個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，因?yàn)榻裉煊袀�(gè)少年宮的老師來(lái)我們班給我們上美術(shù)課。
今天老師教我們做的是筆筒，還發(fā)了很多實(shí)物給我們吃，但是這些都不是我最喜歡的`，讓我最喜歡的還是我今天親手做的筆筒。我們做好的筆筒老師還要來(lái)評(píng)獎(jiǎng)呢，我們都擺好了筆筒，開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)了，我又激動(dòng)又害怕，害怕我的筆筒得不到獎(jiǎng)，因?yàn)榈锚?jiǎng)后我就可以吃到我喜歡的香甜可口的巧克力。
開(kāi)始了，老師左看看右看看，挑來(lái)挑去挑花了眼，看到好看的老師就放在了講臺(tái)上，我好緊張，怎么還沒(méi)有挑到我筆筒呀，就剩十幾個(gè)沒(méi)有選中了，當(dāng)然里面也有我的筆筒，哎，我落選了，我的筆筒，沒(méi)有被評(píng)上，和我的巧克力沒(méi)有緣分呀。以后我還要加油，一定做得更漂亮。選上的同學(xué)吃到了香甜可口的巧克力，我催頭喪氣的只能聞著它的香味，突然老師走過(guò)來(lái)摸摸我的腦袋瓜說(shuō)：“下次加油，今天沒(méi)有獲獎(jiǎng)不要緊，雖然沒(méi)有巧克力，但是也有別的獎(jiǎng)品哦。”我立馬抬起了頭，心中出現(xiàn)了太陽(yáng)哈哈。原來(lái)是酸酸甜甜的山楂片，這也是我愛(ài)吃的哦。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5
星期五，老師宣布：“下一周由我們班值周，首先升旗手是：蔣欣予、高宋淇和孫瑞婕…”聽(tīng)到這句話(huà)我象被冰凍似的震住了。
在小學(xué)的六年里，我從來(lái)也沒(méi)有當(dāng)過(guò)升旗手。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎！我不斷反問(wèn)著自己。當(dāng)老師把我們?nèi)齻�(gè)叫到面前，我才從激動(dòng)中清醒過(guò)來(lái)。
回到家，我的心情還久久不能平靜，激動(dòng)和緊張的心情向我漸漸逼近。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的周末等待，迎來(lái)了難得的晴天，今天該我們出場(chǎng)了！
第一節(jié)課下課的鈴聲響起，我們?nèi)齻�(gè)急匆匆向操場(chǎng)的旗桿跑去。松開(kāi)旗桿的繩子，我們準(zhǔn)備把鮮艷的國(guó)旗穿進(jìn)去，可是旗桿的繩子上被打了很多結(jié)頭，操場(chǎng)上的人越來(lái)越多，我和高宋淇緊張得連繩子的結(jié)頭也打不開(kāi)了，鄭老師一邊催促著，一邊也加入進(jìn)來(lái)了，在老師和我們的一起努力下，隨著音樂(lè)響起，我們開(kāi)始慢慢地把國(guó)旗升上去。我們站在旗桿下，看不到旗子升了多高，國(guó)歌快結(jié)束了，我們還沒(méi)有把國(guó)旗升到頂，我們趕緊加快了速度，總算在國(guó)歌結(jié)束的時(shí)候，我們也把國(guó)旗升了上去。升完旗，我們還站著，緊張得不知所措，鄭老師趕忙把我們拉下臺(tái)來(lái)。
放學(xué)時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)又開(kāi)始練習(xí)升國(guó)旗了。為了第二次正式升旗時(shí)不再出錯(cuò)，我們決定提前5分鐘到操場(chǎng)，把旗桿上的繩子先都打順。
第二天，我們?cè)诘谝还?jié)課下課前5分鐘向老師請(qǐng)好假，先奔向了操場(chǎng)。等同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我們已經(jīng)做好了升旗的準(zhǔn)備工作。我的心情也放松了下來(lái)，不象昨天那么緊張了。我熟練地綁好國(guó)旗，三個(gè)升旗手有順序地靜靜地站好。隨著國(guó)歌響起，我的心怦怦直跳。我們這次控制好手上的動(dòng)作，按照節(jié)拍一下一下地拉著，我們升旗的速度和國(guó)歌的進(jìn)度剛好吻合，國(guó)歌放完，我們剛好把國(guó)旗升到了旗頂。我們高興極了，得意洋洋地走下臺(tái)來(lái)，鄭老師見(jiàn)了我們今天的表現(xiàn)，直夸我們能干！我也不再緊張了，心里別提有多開(kāi)心了！
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們升旗手的任務(wù)也已經(jīng)順利完成了。每當(dāng)我想起自己把國(guó)旗升上去，讓我們的國(guó)旗在蔚藍(lán)的天空迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了自豪與激動(dòng)！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6
轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個(gè)月愉快的暑假生活像夢(mèng)一樣結(jié)束了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們開(kāi)學(xué)了。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了起來(lái)，我一股腦兒的坐了起來(lái)，穿好校服，洗漱完畢，快速的吃過(guò)早餐，媽媽騎著她的“小毛驢”送我上學(xué)，一路上腦海里還回蕩著暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而現(xiàn)在，街道上到處都是不約而同返校的同學(xué)們，他們有的父母擠在文具店門(mén)前購(gòu)買(mǎi)著文具盒、本子等學(xué)習(xí)用品；有的在早餐店門(mén)口排隊(duì)等候著，給孩子們買(mǎi)早餐；有的急匆匆的向?qū)W校走去，自己的內(nèi)心也是激動(dòng)萬(wàn)分，想想兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的老師、同學(xué)，不知道都變樣沒(méi)？心里砰砰砰的跳。
想著想著，媽媽說(shuō)：“到站了，請(qǐng)下車(chē)�！碧ь^望望這么快到學(xué)校了，學(xué)校門(mén)口同學(xué)們井然有序的站著對(duì)，路邊的家長(zhǎng)志愿者在為我們的安全保駕護(hù)航。
當(dāng)校門(mén)為我們打開(kāi)時(shí)，當(dāng)音樂(lè)為我們奏響時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔進(jìn)學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)熟悉的校園時(shí)，走在那熟悉的走廊里，走上那潔白的臺(tái)階，走到窗戶(hù)邊，那還是如鏡子般的窗戶(hù)。走進(jìn)教室，同學(xué)們的面孔與以前大不相同，有的同學(xué)個(gè)子高了不少，有的同學(xué)吃胖了許多，有的同學(xué)曬黑了挺多，有的同學(xué)一點(diǎn)兒也沒(méi)變化……教室里一片“嘰嘰喳喳”，都在爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著：去哪兒玩的很嗨皮；去哪兒吃的很得勁……你一言我一語(yǔ)的，大家一起分享著各自暑假的樂(lè)趣。
這僅僅是我們開(kāi)學(xué)的第一天，這一天同學(xué)們好比是分別已久的“重逢”，激動(dòng)不已的表達(dá)著對(duì)同學(xué)的想念，對(duì)新學(xué)期的規(guī)劃，新學(xué)期新氣象，希望我們?cè)谛聦W(xué)期里發(fā)奮圖強(qiáng)，勇攀高峰。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇7
大家都有激動(dòng)的時(shí)刻，我當(dāng)然也有。你們猜是什么時(shí)候？啊，原來(lái)是我跳舞考級(jí)結(jié)束，我得了一等獎(jiǎng)的時(shí)候。
我陷入了回憶：那時(shí)候我才七歲，我又小又膽怯，非常渺小，這不，又要二等高級(jí)考試了，我跳得這么不好，怎么辦才可以考過(guò)呢？
我后來(lái)決定要認(rèn)真跳，我做了一個(gè)月后，我在B組等候室中忐忑不安地回憶動(dòng)作，才剛回到一半，考官就叫：“B組來(lái)吧！”我想了一下和其他同學(xué)走進(jìn)去了舞蹈室。我們都和自己的伙伴握了手，然后才開(kāi)始考級(jí)�？技�(jí)的時(shí)候，別人的手都是平靜的，只是她們不知道，只有我的手是汗涔涔的。我們上交了準(zhǔn)考證，然后1號(hào)開(kāi)始抽舞卡，抽到了fondu（法語(yǔ)名：融化）。接著，開(kāi)始起跳，我一直在鼓勵(lì)自己不害怕，想想老師，想想同學(xué)。最后跳完了，考官大叫：“全體合格！”在一聲叫喊后，激動(dòng)的時(shí)刻到了：考官為我們送下了證書(shū)。
你們知道我最激動(dòng)的時(shí)刻是什么了嗎？
【實(shí)用的激動(dòng)的時(shí)刻作文合集7篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】激動(dòng)的時(shí)刻作文合集六篇05-17
【實(shí)用】激動(dòng)的時(shí)刻作文合集6篇04-24
實(shí)用的激動(dòng)的時(shí)刻作文合集六篇05-20
【實(shí)用】激動(dòng)的時(shí)刻作文10篇05-10
【實(shí)用】激動(dòng)的時(shí)刻作文6篇04-26
【實(shí)用】激動(dòng)的時(shí)刻作文4篇04-20
【實(shí)用】激動(dòng)的時(shí)刻作文四篇04-18
【實(shí)用】激動(dòng)的時(shí)刻作文三篇04-14