【推薦】激動的時刻作文錦集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的激動的時刻作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動的時刻作文 篇1
第六節(jié)課課間的時候，學(xué)校廣播通知道:“現(xiàn)在請全體同學(xué)回到教室，觀看“神七”出艙的電視轉(zhuǎn)播�！蓖ㄖ煌�，我們班上一片歡呼雀躍聲。
上課鈴響了，我們回到教室，同學(xué)們都安靜地坐在座位上，全神貫注地看著電視。激動人心的時刻終于要到了，只見翟志剛來到艙口，同學(xué)們都屏住了呼吸，期待著他打開這神圣的艙門，16：35翟志剛打開了飛船軌道艙門，“打開了，打開了！”同學(xué)們歡呼道，歡呼聲還沒結(jié)束，艙門又關(guān)上了，電視上可以聽到宇航員很沉重的喘氣聲，我的心一緊：“怎么了？是不是碰到什么難題了？”還有同學(xué)表情凝重地說：“咦？怎么了？”連何老師多被畫面驚呆了，呆呆地瞪著大眼睛看著電視。當(dāng)我們還在沉思時，翟志剛找到一個好位置，再次打開艙門，我心里的那塊石頭，也隨著艙門的開啟而落了下來，同學(xué)們也松了一口氣。翟志剛頭先腳后的飄出母艙，他揮舞著國旗，向地面報告，并向全國人民和全世界問候。16：53翟志剛走出了中國人在太空的第一步，然后他在太空回收固體潤滑材料，并將它交給軌道艙內(nèi)的劉伯明，翟志剛還在太空漫步了三分鐘，成為中國“飛得最高，走得最快”的人。
我們看著電視轉(zhuǎn)播，翟志剛返回軌道艙，然后完全關(guān)閉軌道艙艙門，中國首次太空漫步獲得圓滿成功。我們教室里頓時響起一片雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)興奮地跳了起來，有的同學(xué)相互擁抱表示慶祝，還有的同學(xué)激動的熱淚盈眶，大家都為翟志剛邁出的這歷史性的一步和神七載人飛船發(fā)射遠(yuǎn)行成功感到驕傲和自豪。
激動的時刻作文 篇2
今天，我終于到了我期盼已久的地方——上海世博會，別提有多高興了！而且，今天我們先去的是——中國館。
我跟著大部隊坐著車來到了世博會，然后徒步走到中國館時，我們被眼前的景象驚呆了：中國館外面人山人海，無論在何時何地都能看到宏偉的中國館，非常壯觀。我們隨著人群進(jìn)入了中國館，并在序廳排了很長時間，才坐著像“火車”似的電梯上了二樓，去看了中國歷史的立體電影，然后又隨著人群到了另一個廳，又再次被震撼了：墻上放映著放大了幾百倍的《清明上河圖》，而且，里面的人物都是動的，是動畫版的《清明上河圖》！真是巧奪天工��！
隨即，我們又到了第二展區(qū)——尋覓之旅。我們坐上了列車，看到了中國傳統(tǒng)城市營建的智慧，展現(xiàn)得淋漓盡致。木結(jié)構(gòu)建筑、拱橋、庭院、園林、斗拱、磚瓦等成為沿途觀賞的亮點(diǎn)。出來后，我們繼續(xù)向下一個目標(biāo)前行。
我們又到了第三展區(qū)：“低碳行動”。從這個展區(qū)中，我了解到了我們?nèi)祟愥尫诺亩趸紝Υ笞匀挥卸嗝创蟮奈：�，我們要盡量的低碳。最后，我們還看到了荷花與水簾組成動人的“感悟之泉”，水簾上還能噴出文字和成語，在此進(jìn)一步感悟中國城市和諧、美好的未來。
后來，我們又看到了許多展館，可都沒有中國館好看，我為我們的祖國而感到自豪！
激動的時刻作文 篇3
今天的天氣格外晴朗，剛剛下過一場雨，感覺空氣好極了，充滿了一股大自然的味道，一道亮麗的彩虹掛在天際，美極了！太陽公公睡醒了，懶洋洋地推開云層，發(fā)出柔和的光。
昨天，我的心情可不好，因?yàn)闆]有拿到錦旗，可今天，我的心情也就隨著天氣改變了，雨過天晴嗎！傷心過了當(dāng)然也快樂咯！我總感覺，今天好像會有什么喜事發(fā)生哦！
第一節(jié)課剛下，廣播里就想起徐主任渾厚的男高音：“同學(xué)們，今天有一個頒獎儀式，請大家到升旗臺前集中！”“Yes!Very yes!”同學(xué)們尖叫道，連隊都來不及整，就向廣場狂奔過去！
到了操場，出奇的安靜，我們都盼著主持的仲主任報第一名！終于到了第一，可報的卻是四（1），難道，我們班不是第一？就在這時，仲主任說道：“哦！對不起，對不起！報錯了！4（9），4（9）！”哦！太棒了！趙老師讓我去拿錦旗，我當(dāng)然愿意。拿錦旗去咯！我蹦蹦跳跳地跑到臺下，不知為什么，心里還有些緊張，就像有一只調(diào)皮的小兔子揣在懷里，蹦蹦地跳個不停！拿了錦旗，我把它小心翼翼地捧著，就像抱娃娃那樣。真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”呀！要知道，這可是我們班級的榮譽(yù)��！
我想，這是大家用團(tuán)結(jié)友愛，用自己的汗水換來的，但它并不代表將來的成績，繼續(xù)努力吧！
激動的時刻作文 篇4
星期五，老師宣布：“下一周由我們班值周，首先升旗手是：蔣欣予、高宋淇和孫瑞婕…”聽到這句話我象被冰凍似的震住了。
在小學(xué)的六年里，我從來也沒有當(dāng)過升旗手。我簡直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎！我不斷反問著自己。當(dāng)老師把我們?nèi)齻�叫到面前，我才從激動中清醒過來。
回到家，我的心情還久久不能平靜，激動和緊張的心情向我漸漸逼近。經(jīng)過漫長的周末等待，迎來了難得的晴天，今天該我們出場了！
第一節(jié)課下課的鈴聲響起，我們?nèi)齻�急匆匆向操場的旗桿跑去。松開旗桿的繩子，我們準(zhǔn)備把鮮艷的國旗穿進(jìn)去，可是旗桿的繩子上被打了很多結(jié)頭，操場上的人越來越多，我和高宋淇緊張得連繩子的結(jié)頭也打不開了，鄭老師一邊催促著，一邊也加入進(jìn)來了，在老師和我們的一起努力下，隨著音樂響起，我們開始慢慢地把國旗升上去。我們站在旗桿下，看不到旗子升了多高，國歌快結(jié)束了，我們還沒有把國旗升到頂，我們趕緊加快了速度，總算在國歌結(jié)束的時候，我們也把國旗升了上去。升完旗，我們還站著，緊張得不知所措，鄭老師趕忙把我們拉下臺來。
放學(xué)時，我們?nèi)齻�又開始練習(xí)升國旗了。為了第二次正式升旗時不再出錯，我們決定提前5分鐘到操場，把旗桿上的繩子先都打順。
第二天，我們在第一節(jié)課下課前5分鐘向老師請好假，先奔向了操場。等同學(xué)們來到操場時，我們已經(jīng)做好了升旗的準(zhǔn)備工作。我的心情也放松了下來，不象昨天那么緊張了。我熟練地綁好國旗，三個升旗手有順序地靜靜地站好。隨著國歌響起，我的心怦怦直跳。我們這次控制好手上的動作，按照節(jié)拍一下一下地拉著，我們升旗的速度和國歌的進(jìn)度剛好吻合，國歌放完，我們剛好把國旗升到了旗頂。我們高興極了，得意洋洋地走下臺來，鄭老師見了我們今天的表現(xiàn)，直夸我們能干！我也不再緊張了，心里別提有多開心了！
一周的時間很快就過去了，我們升旗手的任務(wù)也已經(jīng)順利完成了。每當(dāng)我想起自己把國旗升上去，讓我們的國旗在蔚藍(lán)的天空迎風(fēng)飄揚(yáng)時，我的心里充滿了自豪與激動！
激動的時刻作文 篇5
春光明媚的一個上午，學(xué)校春季運(yùn)動會開始了。廣播通知了第一個比賽項目是一~三年級的接力賽。我們班的人激動極了，因?yàn)榻恿愇覀儼嗯艿枚己芸臁?/p>
不一會兒比賽要開始了，老師讓我做第一棒。那時，我想第一棒太重要了，我不能讓大家失望，我一定要領(lǐng)先。
很快一年級的比賽結(jié)束了，二年級的也馬上要結(jié)束了。我很激動，也很緊張，我一次又一次地克服了自己的緊張心情。就在這時，二年級的結(jié)束了，我想：哈哈，該我們?nèi)昙壍纳蠄隽�，等著看我小宇宙爆發(fā)的驚人速度吧！
老師叫了聲：“準(zhǔn)備！”我的注意力特別集中。接著裁判老師又叫一聲：“跑！”我飛快地跑到對面，在中途我都比他們領(lǐng)先一大步，為我們班爭到了一個很大的優(yōu)勢。但在關(guān)鍵的時刻我的腳抽筋了。我覺得這一切也是值了！
我們班的運(yùn)動員跑呀跑，就是沒有哪個班跑得過我們。
激動人心的時刻到了。最后一棒開跑了……
比賽結(jié)束了，十幾分鐘后，老師在廣播中宣布：“三（3）班第一，三（2）班第二，三（1）班第三，三（4）班第四�！钡玫搅说谝幌ⅲ喽奸_始慶賀，有的跑來跑去，有的跳老跳去……大家都無比的開心。
至今想起當(dāng)時的情景，真是讓人激動不已。
激動的時刻作文 篇6
每個人在生活中都經(jīng)歷過激動的時刻，有的人因考第一名而興奮；有的人因登上高峰而歡呼；有的人因獲得冠軍而激動……我也有一個令人激動的時刻，它至今讓我難以忘懷。
記得三年級“五·一”的假期，我參加了“哈市百名兒童現(xiàn)場繪畫比賽”。那一天，陽光明媚，在一幢建筑樓的一樓會議廳里擺放著一百多張條形書桌，前來參賽的小朋友各自拿著自己的畫筆聚集在這里，我們先按號入座，主持人公布完繪畫要求，比賽開始了。
小朋友們手握畫筆，積極構(gòu)思，認(rèn)真地畫了起來，場內(nèi)的氣氛十分緊張。我手執(zhí)毛筆在宣紙上勾畫著，手心都出了汗，我心里不斷地提醒自己：“慢點(diǎn)，別急，再細(xì)心點(diǎn)，你一定能行。”漸漸地，隨著我畫畫的投入，緊張感消失了，我甚至忘記了是在比賽。一個半小時過后，我的一幅國畫“金雞報曉圖”畫好了，我長長地吁了一口氣，端詳了一會兒自己的畫作，還算滿意。等畫干了，我把畫兒交給了評委老師。我坐在一邊等著，可心情并不輕松。主席臺上，幾個評委正一幅一幅地篩選著交上來的參賽作品。緊張的我在想：我的畫兒會不會入選呢？
半個小時過后，主持人手持話筒，拿著獲獎名單，笑容滿面地走上主席臺。此時，一幅幅好的作品也被懸掛在主席臺的活動板上。小朋友們都伸著脖子看、豎起耳朵聽著。“現(xiàn)在公布獲得三等獎同學(xué)的名單……”“獲得二等獎的同學(xué)是……”“獲得本次大賽一等獎的同學(xué)是……”唉！每一次都沒聽到我的名字，我淚喪極了，心想：小朋友們的繪畫水平這么高！我是不是沒有繪畫才能？我難過地低下了頭。
正當(dāng)我失落的時候，忽然聽到主持人公布：“獲得本次大賽特等獎的同學(xué)是：花園小學(xué)三年八班袁祺，××小學(xué)××……請以上小朋友到主席臺領(lǐng)獎！”
我不敢相信自己的耳朵，是不是我聽錯了？正當(dāng)我猶豫時，站在一旁的媽媽推推我說：“祺祺，叫你上臺領(lǐng)獎呢，還不快去？”我猛然醒悟過來，慢慢地站起身，周圍的小朋友向我投來羨慕的目光。我高興得快步跑上主席臺，雙手接過紅色的獲獎證書，激動地把它舉過頭頂，臺下傳來一片熱烈的掌聲。望著臺下的小朋友，我的心里久久不能平靜。真是“一分耕耘，一分收獲”啊，看來，我從小的努力沒有白費(fèi)！
那次獲獎證書，我一直珍藏著，每當(dāng)我看到它，都會讓我想起那個激動人心的時刻。
激動的時刻作文 篇7
佩戴鮮艷的三行杠，穿上整潔的校服，成為新一代的'精英，成為大隊委的一員。我成為大隊委的一員是在早晨。
9點(diǎn)左右，從廣播中傳出了校長激動的聲音：“請六（3）班的樓創(chuàng)同學(xué)、五（8）班的朱瀟雨同學(xué)。四（8）班的陳帥和劉涵同學(xué)，第三節(jié)課在隊室集中。我一聽完這個消息，又是高興又是驚恐萬分。高興的是我有機(jī)會成為大隊委，驚恐的是我可能會被校長批評了。
我又僥幸地想：隊室是好學(xué)生，參加過大隊委評選的同學(xué)。但愿不會！雖然這樣想，但我也還是少不了一分擔(dān)心一分憂慮，畢竟是校長嘛！下午第三節(jié)課，我遲疑著走每一步，真希望時間老人的交通工具拋錨了。在種種憂慮和擔(dān)心之際，到了隊室門口。站在這兒，就仿佛有一股吸引力把我牢牢地吸住，克好奇心卻帶著我一步一步朝隊室里走去。呵，真好，不是校長，是教音樂的虞老師！這是我的一種反應(yīng)。
虞老師的眼神讓人不寒而栗，但比嚴(yán)厲的校長好多了，親切多了。有勞動委員，有副大隊長，有學(xué)習(xí)委員。而我有幸成為了旗手。虞老師又反復(fù)提醒我們要帶一本本子，還要四個人一起輪流檢查，并且披上“紅袍”因?yàn)檫@是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的像征，這是祖國的烈士用鮮血染紅的，用生命換來的。這是激動的時刻，我一定會有所行動，為少先隊爭光，絕不給大隊委抹黑，拖它們后腿。
激動的時刻作文 篇8
“咚”的一聲，一年一次的運(yùn)動會開始了，跳遠(yuǎn)，跳高，足球……激動人心的是，讓觀眾熱血沸騰的接力賽，真是讓我感到激動爽快呢！
本次的跑步比賽是4人400米的接力賽，我們班對陣的是五（4）班，現(xiàn)在，即將開始了，咚！一聲，選手們奮力沖向第2個點(diǎn)，但對方似乎略勝一籌，我坐在上面覺得要努力一點(diǎn)點(diǎn)超過，于是我開始加油，加油加油！隨著加油聲，他們來到第2輪簡直不分上下，但因?yàn)樯砀叩年P(guān)系，我們班還是處于低潮，我緊張的手握拳頭手心都冒出了汗。我看起第3位隊員，他看著第二棒，而且還落后了，臉頓時僵住了，但他沒太重負(fù)擔(dān)，只想著努力。看！接力棒兩班都到達(dá)了第三棒，沒有掉棒，但對方一波沖刺頓時遙遙領(lǐng)先，但在轉(zhuǎn)彎點(diǎn)，我們班勉強(qiáng)是追回了一點(diǎn)點(diǎn)，他用力的甩著手，準(zhǔn)備交替接力，頓時接力傳到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的人，一定會特別緊張，因?yàn)樗缲?fù)著重大使命，而且，班級在為他努力加油，想到這兒，我大叫了聲音：“加油，加油！”這氣氛帶動了全場的觀眾，連他們班也為我們加油，這聲音如大海濤聲兇猛而又響亮，這也許能改變命運(yùn)吧！
我們隊第四棒的隊員不負(fù)眾望，他也鼓起了氣向前向前再向前，就在轉(zhuǎn)彎的時候追了一點(diǎn)，又一點(diǎn)，距離達(dá)到終點(diǎn)只有7米，6米，5米……到了，到底是誰勝了呢？讓我們把鏡頭放慢移動到終點(diǎn)看我們班的隊員用力一沖，沖到了終點(diǎn)，他們倆只差一個身子，但我覺得，我真心覺得他剩是實(shí)至名歸的！
到了發(fā)獎的時候，只見他還是和剛才一樣精神抖擻，莊重的接下了獎杯與獎品，而且還得到了別人想?yún)s沒有的榮耀，這場比賽真爽！
在比賽上我們班勝利了，這會讓我記憶十分深刻，我將永遠(yuǎn)不會忘記，這激動人心的時刻。
激動的時刻作文 篇9
今天是激動人心的一天，因?yàn)榻裉煲计谀┛荚嚨某煽儭?/p>
我緩緩的走向教室，發(fā)現(xiàn)老師在等我到來，公布成績呢。老師是先發(fā)試卷再報名，等待的時間特別漫長，同學(xué)們來了，老師把試卷發(fā)下來后，我看到自己是99分，心中頓時有一些不安，怕有一些也有100分的同學(xué)，于是我心就到嗓子眼兒了，手心都冒汗了，雙腿開始劇烈晃動，心想一定要第1名。老師開始報名次了，第5名94分，第4名95分，第3名97分，第2名98分，第1名99分，嚇?biāo)牢伊�，報到�?名的時候我整個人都不聽使喚了，一個勁的站了起來，等報到第1名的是，我更是跳了起來，生怕有人的分?jǐn)?shù)比我高，終于，我不負(fù)眾望，獲得了第1名，并且還拿到了一些小禮物，這真是激動人心的時刻。
激動人心的是，我們和老師的汗水換來的，只有勞動獲得的才是自己的，不要總想著不勞而獲，不然那些知識不是自己自己的知識，別人都是搶不走，自己的永遠(yuǎn)都是自己的激動人心的時刻還有很多很多。
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