激動人心的作文錦集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的激動人心的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動人心的作文 篇1
昨天，天氣晴朗慈祥的辛老師走進教室，告訴我們今天要舉行一場籃球比賽，我們都非常開心，非常高興。
今天天氣很冷，但我們卻沒感覺到冷，因為我們班籃球比賽馬上就要開始了。只聽“嘟”的一聲比賽開始了，只看見所有隊員神色變的緊張，給我感覺到空氣都緊張了起來，看！關心靈巧的躲開了施喻瀟的防守，靈巧的把球投進籃筐里。這時王子睿又從張誠皓的手里搶過球，直奔籃筐，啪！球沒投進去，落到了密家啟的手里。這時我們拉拉隊帶著不想讓雄鷹隊進球的口氣說：“�。∩綎|高速隊快搶球��！快·……�！彪S著我們的叫喊聲山東高速隊的隊長崔梓瑞奔向密家啟。突然山東高速隊又得了兩分。拉拉隊還沒有來得及看清楚是怎么回事，球就進了。原來是崔梓瑞用了三步上籃的方法，一下把球投進了籃筐里。頓時啦啦隊喊起來：“山東高速真棒，山東高速隊加油。”
山東高速這個名字是怎么來的呢？崔梓瑞隊長覺得山東的籃球打的不好，所以借這次機會想讓我們成為山東籃球隊打贏一回，結果真的贏了。我們以二十四分的好成績贏了雄鷹隊四分的成績。雄鷹隊這個隊是怎么來的呢？施喻瀟隊長覺得老鷹特別厲害，我們也應該有老鷹的勇敢才行。
通過這場比賽，辛老師不光是讓我們身體好，還想讓我們同學們團結一心，俗話說得好：“團結力量大嘛！”。今天過的意義非凡，因為今天舉行了一場精彩的籃球比賽。
激動人心的作文 篇2
“加油！加油！……”聽，操場上傳來一陣陣響亮的吶喊聲，走，咱們?nèi)デ魄瓢�！走近一看，原來是我們四�?）班正和四（6）班進行一場激動人心的足球比賽呢！
比賽前，隊員們換上了干凈的足球服，有的跑步，有的劈叉，有的踢腿……個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
隊員們上場了�！皣u—”，在裁判員的一聲哨下，隊員們像“獅王爭霸”里的一只只小獅子，跟著足球到處跑。守門員景萬睿弓著腰，雙手放在膝蓋上，目不轉睛地盯著那在隊員腳下滾來滾去的足球，生怕一不留神，球就進門了。我們觀眾舉著牌子，拉著橫幅，舞著旗幟，大聲地叫喊著：“四4四4，天下無敵。四4四4，無人能比！”“四4加油，團結友愛，超越自我！”……場上的助威聲、唏噓聲、歡呼聲此起彼伏，伴隨著賽場上扣人心弦的足球變化，而高低錯落。我們越喊越響亮，隊員們越踢越起勁。我們連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過了精彩的瞬間。
我們班劉俊驛是南通少年足球學校的學員，他仿佛一股黑旋風，一會兒跑到這兒，一會兒沖到那兒；又猶如神通廣大的哪吒，腳踩風火輪，腳下生風。瞧，劉俊驛“嗖—”的一下，一個漂亮的大腳，足球在空中劃出一道美麗的弧線。我們?yōu)橹畾g呼雀躍，但是，我們高興得太早了，對方也毫不示弱，守門員往前一撲，把球抱在懷中。
很快，下半場又開始了。隊員們一上場，趁對方隊員還沒有進入狀態(tài)時，我們班隊員葛濟凱展開強有力的進攻，勢如破竹，直搗黃龍，突出對方的圍攻，“嘭”的一聲，球進了。葛濟凱為我們開門大吉。我們觀眾、隊員們圍著他瘋狂地跳哇、尖叫哇、擁抱哇，甚至把他拋了起來，歡笑聲響徹操場上空。
比賽結束了，我們班以2：0的成績贏了四（6）班。這真是一場激動人心的足球比賽��！
激動人心的作文 篇3
今天下午，天氣晴朗。我們馬杭中心小學將要舉行一年一度的運動會。聽到這個消息，我們心里又高興又激動，希望我們班上運動員都能拿到第一名。
這次運動會的項目很多，有跳遠、跑步、乒乓球接力······我們?nèi)?）班參加了乒乓球接力和跑步。
比賽還沒開始，只見運動員個個昂首挺胸，步伐整齊來到比賽場地。沒有參加比賽的同學在學校統(tǒng)一安排下整齊地坐好，來做啦啦隊員。瞧，我們班的跑步運動員，個個嚴陣以待，精神可飽滿了。
終于，跑步比賽開始了。只聽見“呯”的一聲，發(fā)令槍打響了，運動員們就像一只只雄獅在捕捉獵物，誰也不讓誰�！凹佑�、加油······徐勵新加油！”啦啦隊員的加油聲震天響，只見我們班的徐勵新就像猛虎一樣，遙遙領先。“快！徐勵新還剩半圈，堅持住，快要到終點了�！蔽覀儌�個為他捏把汗。只聽“哇”的一聲，徐勵新終于越過終點，拿到了第一名。我們歡呼著，為他而驕傲自豪。同學們端來水給他喝，還有的為他擦汗。正當大家激動的時候，那邊又傳來喜訊——我們班的乒乓球接力也得了第一名了。我們的歡呼聲，在校園里回蕩。我們的心里像吃了蜂蜜一樣甜。
這次比賽，我們班得了年級組第一名，我們知道這個第一凝聚著我們?nèi)w同學的汗水。
激動人心的作文 篇4
村邊那些一塊塊荒地，是踢足球的最佳地方。同學們只要一放學了，就會到那里去踢足球。他們把書包和帽子往兩邊一放，就成了簡易的球門。他們就開始熱火朝天地踢起來了。
比賽進行了一段時間，夕陽的余暉映著一張張灑滿汗水的臉。瞧，那個光頭的小男孩正專注地盯著前方，好像隨時都做好迎接球的準備似的。他撐著膝蓋，半蹲著身子，身子稍稍向前傾斜著。盡管他的膝蓋擦破了皮，用護罩罩著，但是他似乎一點兒也不在意似的。后面那位穿著紅衣服的小男孩，手放在身后，腿張開，好像在說：什么時候才到我上場��？都急死我了！
觀眾席上都坐滿了人，男女老少的都有。那個穿紅外套的小女孩，生怕別人擋著她似的，一個勁兒地把頭往外伸。后面那個頭上戴著蝴蝶結的小姑娘，索性就站了起來，好像在說：加油！加油！
一對小兄弟坐在最遠處，目不轉睛地盯著運動員腳下的球，球在不停地轉動，他們的眼珠也就在不停地轉動。一只哈巴狗臥在那對小兄弟的腳跟前，雪白的.絨毛像一片柔軟的云落在草地上。它用力地睜著眼睛，好像是專注地看著這場激動人心的足球賽似的。觀眾席上還有一個大個子叔叔，只見他穿著一套黑西裝，手里拿著一本已合上許久的書，他也被足球賽深深地吸引住了。
看著孩子們活潑快樂的身影，他仿佛也回到了童年時代。
激動人心的作文 篇5
自從奧運會之后，我永遠忘不了那一幕——最激動人心的時刻。
在奧運會男子乒乓球單打決賽的時候，中國隊員王皓、馬林、王勵勤過關斬將，連連擊敗國外對手，脫穎而出，爭奪金牌。第一次馬林征服了王勵勤，與王皓決一死戰(zhàn)。到了場上，兩人不敢輕敵，因為對方都是世界頂尖高手。第一局馬林揚長避短，贏了一局，局數(shù)一比零暫時領先。第二局，王皓利用他反手強的優(yōu)點，也贏了一局，現(xiàn)在場上是一比一平。之后，馬林連連得手，將比分拉到三比一，點數(shù)十比六。馬林只要最后一球就可以扳倒王皓，位居世界第一。王皓的形勢已到了崩潰的邊緣，一球沒發(fā)好，與冠軍無緣。此刻三人站在領獎臺上，三面紅旗緩緩升起，全場唱起了《義勇軍進行曲》。這是乒壇的驕傲，這是中華民族的驕傲。全世界都為他們喝彩，全世界都為中國喝彩。
激動人心的作文 篇6
“五二班加油！”“五二班必勝！”加油聲一聲高過一聲，喝彩聲一浪高過一浪，這就是我校第四屆運動會中女子800米比賽的鏡頭之一。一想到這次比賽，我就熱血沸騰。
那天我參加了女子800米比賽，跑道上的我，心里就像只小兔子緊張地怦怦直跳。比賽開始了。只聽司令員“砰”一聲槍響。我便努力地向前奔去。一百米，兩百米，四百米……一圈過了，這段時間對我來說是多么的漫長，我的腿麻木了，就在我想要放棄時，我聽見了，聽見了“阮詩婷加油！”這些加油聲給了我莫大的鼓勵，這股力量仿佛在我身邊推著我，迫使我勇往直前。五百米，六百米，七百米……近了，更近了！離勝利就差最后一點了！該沖刺了，我重整旗鼓，抬起僵硬已久的雙腿向前沖刺。勝利離我越來越近了20米，10米，5米，我邁著大步跨過終點線。我成功了！同學們個個興奮無比，大伙全都激動地擁抱在一起……
通過這件事我明白了：只要努力就會成功，不管你付出多少，只要收獲了就是最大的喜悅！正所謂“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……”這次比賽將會永遠留在我記憶的海洋里，成為我最美好的回憶，它將激勵我大膽地去追求夢想，我將永遠不會忘記這個激動人心的時刻。
激動人心的作文 篇7
今天的天氣真好，風和日麗，陽光明媚。草地上來了一群人，正在進行一場激動人心的足球比賽。
兩隊實力不相上下，足球在場上上下翻飛，吸引著大家的目光。說時遲那時快，只見前鋒隊員飛起一腳，球直奔對方球門飛了過去，守門員雙眼緊盯著飛速旋轉飛來的球，伸出雙手朝著球的方向撲上去，在他倒地的時候，球從他的手邊飛進了球門，球進了！場上傳來吶喊聲、助威聲和歡呼聲。
這精彩的比賽吸引來了不少觀眾，他們有的伸著頭側著身，瞪大眼睛，害怕自己錯過了精彩的瞬間；有的看著看著忽然沉思了，仿佛想起了自己的童年踢球的時刻；有的則大聲吶喊，給隊員們加油鼓勁，歡呼雀躍；還有的是路過這里不由自主地停下來觀看比賽。就連賽場邊的一只小狗也目不轉睛的看著，仿佛能看懂輸贏似的。
場上的比分不相上下，難分勝負，觀眾的心都提到嗓子眼兒了，他們焦急地盼望著球能進到對方的球門里。觀眾席的觀眾們開始七嘴八舌地討論誰會是最后的贏家，分別給自己喜歡的隊員加油打氣。
這真是一場激動人心的比賽。
激動人心的作文 篇8
星期五，老師宣布：“下一周由我們班值周，首先升旗手是：蔣欣予、高宋淇和孫瑞婕…”聽到這句話我象被冰凍似的震住了。
在小學的六年里，我從來也沒有當過升旗手。我簡直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎！我不斷反問著自己。當老師把我們?nèi)齻�叫到面前，我才從激動中清醒過來。
回到家，我的心情還久久不能平靜，激動和緊張的心情向我漸漸逼近。經(jīng)過漫長的周末等待，迎來了難得的晴天，今天該我們出場了！
第一節(jié)課下課的鈴聲響起，我們?nèi)齻�急匆匆向操場的旗桿跑去。松開旗桿的繩子，我們準備把鮮艷的國旗穿進去，可是旗桿的繩子上被打了很多結頭，操場上的人越來越多，我和高宋淇緊張得連繩子的結頭也打不開了，鄭老師一邊催促著，一邊也加入進來了，在老師和我們的一起努力下，隨著音樂響起，我們開始慢慢地把國旗升上去。我們站在旗桿下，看不到旗子升了多高，國歌快結束了，我們還沒有把國旗升到頂，我們趕緊加快了速度，總算在國歌結束的時候，我們也把國旗升了上去。升完旗，我們還站著，緊張得不知所措，鄭老師趕忙把我們拉下臺來。
放學時，我們?nèi)齻�又開始練習升國旗了。為了第二次正式升旗時不再出錯，我們決定提前5分鐘到操場，把旗桿上的繩子先都打順。
第二天，我們在第一節(jié)課下課前5分鐘向老師請好假，先奔向了操場。等同學們來到操場時，我們已經(jīng)做好了升旗的準備工作。我的心情也放松了下來，不象昨天那么緊張了。我熟練地綁好國旗，三個升旗手有順序地靜靜地站好。隨著國歌響起，我的心怦怦直跳。我們這次控制好手上的動作，按照節(jié)拍一下一下地拉著，我們升旗的速度和國歌的進度剛好吻合，國歌放完，我們剛好把國旗升到了旗頂。我們高興極了，得意洋洋地走下臺來，鄭老師見了我們今天的表現(xiàn)，直夸我們能干！我也不再緊張了，心里別提有多開心了！
一周的時間很快就過去了，我們升旗手的任務也已經(jīng)順利完成了。每當我想起自己把國旗升上去，讓我們的國旗在蔚藍的天空迎風飄揚時，我的心里充滿了自豪與激動！
激動人心的作文 篇9
我看過許許多多的體育比賽，內(nèi)容也豐富多彩，什么排球賽、網(wǎng)球賽、撐桿跳……三天三夜也說不完，但春季運動會上的一場扣人心弦的比賽至今讓我記憶猶新。 那是八百米長跑決賽，只聽“啪”的一聲槍響，全場為之一震，運動員們像離弦的箭一般竄了出去，伴隨的是場上此起彼伏的助威聲，像連綿不斷的浪濤在翻騰，我的心也隨著喊聲高高的懸了起來。首當其沖的是5101號，只見他大步流星的向前跑，不出5分鐘距離就拉開了很遠，正在我們興奮的時候，第3賽道上的一名運動員想超過他，5101號更有力的跑了起來，縮短的距離又一點點的拉開了，這時助威聲吶喊聲交織成一片，連場外松樹揮舞著手臂好像也在助威，躍躍欲試。
再瞧那5101號，昂首挺胸，擺臂也很有節(jié)奏，步伐也很有彈性，不急不燥，胸有成竹。雖然后面的運動員們都氣喘如牛，汗流浹背，但還是窮追不舍，落后的運動員們都急紅了眼，恨不得生出一對輕盈的雙翅，但5101號還是足下生風般的飛跑，臉上沒有一絲疲倦，時間不知不覺的流逝，只剩下最后半圈了，場上沸騰了，頓時爆發(fā)出排山倒海般的加油聲，一個個運動員使出了吃奶的勁開始加速，只剩下最后50米了記分員握緊了秒表，因為在這五十米的決逐中第一名就要產(chǎn)生。運動員們像見了紅布的牛一樣追趕5101號，5101號見勢不妙瘋了一般的向前跑，這時第四賽道上的一位運動員猛然加速，馬上要和5101號并駕齊驅了，這第一的桂冠誰能摘得？我的心像調(diào)皮的孩子一樣，跑到了嗓子里，終于離終點還有兩步之遙了，場上爆炸了，有的站在凳子上，有的揮舞著帽子，有的一跳老高，這激動人心的一刻終于來臨，只見5101號奮起一躍，到達了終點。
這次激動人心的比賽，讓我難以忘懷。
簡評： 對5101運動員的描寫非常細膩，使讀者有身臨其境之感。
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