實用的激動人心的作文600字3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的激動人心的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動人心的作文600字 篇1
如果把回憶折疊起來，如果把時間翻轉回來，翻回到了那激動人心的試客。只聽見“砰砰砰”驚天動地的聲響。
“加油，加油，加油！”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣，透過急促的呼吸聲打到了每個運動員的耳膜上。我們知道，觀眾在看，支持我們的人在看。
時間只剩下了僅有的八秒，此時比分是98：96。這八秒意味著比賽的輸贏，意味著隊員們的汗水是否有意義，意味著是否會讓支持我們的人失望。
我們每個人都知道我們都已無力再打加時賽，我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上，而這一球會是決定我們輸贏的一球。
七秒。隊員們死死盯著每一位對手，眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地撲向敵人，死咬不放。汗水極速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張，呼吸急促。
六秒。敵人開始進攻了！“防住底線，底線空了！”我們以雷霆電閃般的速度補防底線�！皟扇藠A防他�！彼查g，兩名隊員向控球敵人夾上去。越逼越緊，越逼越緊，球斷掉了！“快進攻！”
五秒。隊友以他最大的力氣和最快的速度將那沉重的球劃破空氣傳到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓勵的聲音在球場回蕩，我以我最快的速度運過了半場。
四秒。我放慢了腳步，最終停了下來。觀眾們都感到吃驚，一陣陣疑問的'聲音傳來。，為什么不快攻？
是我放棄了快攻？是我再也沒力氣了？是我失去了贏的希望了。
不！不是的，我站在了三分線外？
三秒。這是最后一球了！我該選擇自己出手，還是該選擇相信隊員，讓他們來絕殺？
兩秒。只聽見“砰砰，砰砰……”驚天動地的聲響！急促的呼吸聲，觀眾的鼓勵聲。汗水急速摔落的聲響，肌肉急速收緊的聲響！
一秒。我已沒有時間思考了！我急速地下彎腿部，這一刻，全場安靜了下來，只剩下了“砰砰”的驚天動地的心跳聲。
我將球投了出去，心跳更加急速的跳動！進了！進了！全場歡呼！隊員們都高興地跳了起來，勝利的光線把殺戮唱成詩篇！
激動人心的作文600字 篇2
放學了，同學們像自由快樂的小鳥一樣沖出學校。幾位同學相約在午后的草地上舉行一場足球比賽。
到了草地后，同學們商量了一番后，開始布置場地，他們將自己書包壘在一起，將外套蓋在上面�？催@架勢估計是要大干一場。
一位金發(fā)男孩在球門的正中央當守門員，看他把身子往下垂，雙手放在膝蓋上，一看就知道他已經準備好迎接球了�？此壬系募啿迹欢ㄊ菫榱藴蕚溥@次比賽而受的傷吧！在金發(fā)男孩的后面，有一位身著紅色上衣和紅色短褲的小男孩，瞧他挺著肚子，雙手背在后面，一臉趾高氣昂的模樣。好像只要有同學不舒服，他就要上去大展身手。
比賽馬上就要開始了，隊員們都做好了充足的準備�？窗。∵@位隊員像一只靈活的泥鰍一樣，他左突右閃，連續(xù)躲過了好幾個對方隊員，他用盡全力把球向球門踢去，還好金發(fā)男孩眼疾手快，成功攔下球，為自己隊拿下了一分。
比賽進入到了白熱化階段，兩對不相上下，吸引來許多觀眾。只見一位男子帶著他的弟弟來觀看球賽，他們兩個目不轉睛地看著，十分專注；那位頭上帶著一個蝴蝶結的女孩，生怕別人擋到她，為了讓自己不錯過精彩的瞬間，所以就站了起來，還時不時的拍手叫好；那位大個子叔叔，看的更是認真，他已經無暇顧及手中的文件，津津有味地看著，還不時充當起了教練，指揮這兒，指揮那兒。
這場比賽更加激烈了，觀眾的掌聲也越來越響亮了，雖然并未分出勝負，但同學們玩的十分盡興，看他們一個個蘋果似的小臉蛋和那甜美的笑容，使人感到了童年生活的美妙。
這真是一場激動人心的足球比賽呀！
激動人心的作文600字 篇3
“加油，加油！”“掰過他，掰過他。”……班級里此時熱鬧非凡，這是在干嘛呢？哈哈，我們正在進行一場男子漢之間的對決——掰手腕比賽。
一號選手臧博，長得人高馬大，小小的眼睛里燃燒著必勝的決心。二號選手樓博洋。雖然個子不高，但壯碩的身板也是不甘示弱。他們在講臺上站定，雙手緊緊握著對方，蓄勢待發(fā)。
只聽見陳老師一聲令下，比賽開始啦！頓時兩人齊齊發(fā)力，緊握的雙手忽上忽下，我感覺講臺都顫抖了起來。樓博洋雙眼直勾勾的瞪著臧博，手右手青筋暴露，左手也不閑著，緊緊的抓著講臺的邊緣，整張臉開始由紅變紫。反觀臧博則是一副氣定神閑的樣子，好像早已勝券在握似的。
臺下的同學們激動萬分，歡呼聲，吶喊聲，尖叫聲此起彼伏，一陣高過一陣。每個人的雙眼都緊緊的注視著前方的戰(zhàn)況，唯恐錯過了什么精彩的細節(jié)。有的早已迫不及待的圍在了講臺前；有的因看不見而站到了椅子上；還有的上躥下跳一刻也沒閑著。
正在這時，樓博洋突然大喊一聲，發(fā)力了，臧博的表情也有了些許的變化。陳老師也表情激動，手舞足蹈地加入了吶喊的行列：“樓博洋加油，再來一點就勝利了！”講臺上交纏著的兩個手腕被樓博洋慢慢地壓向了另一邊，離桌面越來越近，越來越近了……“加油！加油！”同學們的助威聲更起勁了。在這千鈞一發(fā)之際，臧博用力將自己的手腕又慢慢抬了起來，眼看著樓博洋支持不住，一個反手將手腕壓在了桌面上�！鞍⊙剑√上Я�！樓博洋差點就贏了……”沒辦法，本來就實力懸殊，樓博洋能堅持到現(xiàn)在已經很不錯了，勇氣可嘉！
叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課鈴響了！大家都意猶未盡地回到了座位上，這場比賽真是太激動人心了，同時也緩解了我們的學習壓力，真是一舉兩得��！
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