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激動人心的作文600字匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的激動人心的作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
激動人心的作文600字 篇1
在一個風(fēng)和日麗的周末,我獨自一人下樓跑步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見幾名小朋友在草地上踢足球,他們的踢法還很生疏,規(guī)則也不懂,只是在那兒瞎踢,可每個人臉上都洋溢著快樂與興奮,陣陣歡笑從那邊傳來。看到這一幕,我情不自禁的回想起幾個月前的一場足球賽。
說起這場足球賽,我至今難忘。它并不是電視機上播放的.那種正規(guī)比賽,而是我們小區(qū)"足協(xié)會"(自創(chuàng)的)舉行的,雖場地不如正規(guī)的大,不如正規(guī)的球技好,不如正規(guī)的限制多……但每隊人數(shù)是一樣的,規(guī)則也一樣。只要是年齡在10至12歲這個范圍的,均可免費報名參賽,那時我剛十歲,便興沖沖地前去報名。
經(jīng)過"石頭、剪刀、布"定輸贏后,分了哪方要球和地,贏的要球,輸?shù)囊亍1荣惏殡S著哨聲開始,我擔(dān)任后衛(wèi),負(fù)責(zé)協(xié)助門將一起不讓對方繞過前、中鋒進(jìn)球。一開始,我還有點不習(xí)慣,以致好幾次球都從我的腳邊溜走,開始比分是1比4,后來我漸漸地摸出節(jié)奏和竅門了,見到球過來就抬腳踢,傳給己方前鋒,把比分拉了回來,還超過對方三分,對方范思哲見比分落后那么多,變開啟"大招",用腳狠狠的踹過去,球極速向我們射來,似出膛子彈,似下山猛虎,這種大招之前將曹子軒的鼻子打成了重傷,鼻血雙管齊下,還有一次直接讓一個人抽的趴到地上。識時務(wù)者為俊杰,我方前線隊員如潮水般退去,我第一次來,無知者無畏,不但站在那里不動,腳還伸出去擋住了球,"砰"的一下,下一秒,我就知道了人退去的原因,我如遭雷劈,被抽的差點轉(zhuǎn)了個圈,過后就是酸爽,比吃韓國泡菜還爽,但我還是讓球乖乖停在我的腳旁,完成了任務(wù),經(jīng)過激烈角逐,最終我們以微小的差距獲勝。
足球帶給了我快樂,是我憂傷和寂寞時忠實的朋友,我喜歡它。
激動人心的作文600字 篇2
星期二上午,老師把我們幾個同學(xué)聚在一起對我們說:“周四學(xué)校邀請了梅子涵教授來我們學(xué)校,我們班級選你們?nèi)⒓用方淌诘淖x者見面會,你們好好準(zhǔn)備,一定要為班級爭光!”哇!太棒了!
回到家里,我的心久久不能平靜。梅教授是我喜愛的兒童文學(xué)作家,我看過他寫的許多小說,每次都被文中幽默的語言逗得哈哈大笑。這次居然可以見到梅老師,這是一件多么光榮的事情!我是多么的幸運啊!我一定要好好表現(xiàn)讓梅老師記住我,為班級爭光!
終于盼到了周四,我和同學(xué)們來到了多媒體教室,我的心撲通撲通的跳著有些小緊張,終于見到了梅老師,一位衣著樸素頭發(fā)斑白的慈祥老爺爺!
我們和梅老師的提問環(huán)節(jié)開始了!這個可是我最盼望的。大家都把手舉得高高的,俗話說“近水樓臺先得月”,我就坐在梅老師前面,所以他第一個就點了我!我拿起話筒,先問候了梅老師,然后再向他提問:“您為什么想把老牛這樣的人物寫進(jìn)您的作品里的呢?他對于您有什么特別之處嗎?”沒想到我的問題一說完他就對我開了個玩笑:“我也可以把老羊老馬寫進(jìn)我的作品中。”看來梅老師還真是有一顆童心。∥伊ⅠR沒有了前面的'緊張。我接著問:“那你能不能寫得像老牛一樣真實呢?”梅老師笑著說:“當(dāng)然也可以哦!
接著梅老師深情說:“老牛其實是我兒時的一位同學(xué),他比我大好幾歲,每天我去上學(xué)他都跟著我,回家也是一樣!比缓笏艺f:“謝謝你,讓我再次想起了老同學(xué)。”說完這句話,他特意走到我面前鄭重的對我說:“我能和你握手嗎?”我受寵若驚,趕忙站起來,伸出手與梅老師來了一次親密接觸!我真沒想到,既能與梅老師見面并且提出自己的問題,而且梅老師會主動和我握手,一直到現(xiàn)在想到那一刻我都覺得好興奮!
其實我要問的問題還有好多好多,希望梅老師以后多寫出我們愛讀的文章,也希望自己以后還有這樣的機會接觸更多的我喜歡的作家!
激動人心的作文600字 篇3
“我抓住了,我抓住了……”那是一個激動人心的時刻。每當(dāng)我給弟弟玩這個“憤怒的小鳥”型的玩偶時,我就會想起那個在我腦的,我海中久久不能忘去的事……
那是一個碧空萬里的早晨,我懷著興奮的心情,和爸爸媽媽一起來到了超市。
我跟爸爸上了觀光電梯,我繼續(xù)左顧右盼。這時爸爸又催我了:“別發(fā)呆了,快點走!”我無奈的嘆了口氣,憤憤不平地想:我寧愿回家去看書也不愿和爸爸逛超市!
無意之間,我不經(jīng)意地往看了看旁邊,就發(fā)現(xiàn)了在超市門口的娃娃機。一眼望去,娃娃機里面的娃娃五彩繽紛,形態(tài)各異。我連忙跑向娃娃機旁邊,細(xì)心的看著娃娃機里一個個的玩偶,好像生怕漏了什么細(xì)節(jié)。一號不行,二號不行,三號不行,四號也不行……看到十三號的時候,我停了下來,若有所思。思考了一會兒后,追上了爸爸,興沖沖地對爸爸說:“爸爸,那個‘憤怒的小鳥’玩偶好夾!”“是嗎?”爸爸半信半疑地問我。我像雞啄米似的點著頭。于是,爸爸拿出一元錢,對我說:“好,你去試一試吧。”我拿起爸爸的一元錢,跑回了娃娃機旁。
換好游戲幣后,我把游戲幣塞進(jìn)了投幣口。向左,向右,向前……我熟練地操控著游戲機。我大概控制好位置后,久久不敢按下確定鍵。我深深的吸了一口氣,并不停的'念著“阿彌陀佛,保佑我,保佑我……”但我還是不敢按下確定鍵。突然,游戲機傳來了“滴、滴”的聲音,我清楚的知道時間要到了,所以,我堅定地按了下確定鍵。我緊張的凝視著娃娃機里面的玩偶,好像必須完成什么重大的任務(wù)一樣。就在這時,“憤怒的小鳥”從洞口里掉了出來,我感覺是喜從天降,欣喜若狂地把“憤怒的小鳥”拿了出來,激動地跑到爸爸身邊,并邊跑邊叫:“我抓住了,我抓住了……”爸爸向我豎起了大拇指,對我說:“你能在沒有任何人的幫助下把玩偶夾出來,你很聰明!”
每當(dāng)我看到“憤怒的小鳥”型的玩偶時,我就會想起那個激動人心的時刻。
激動人心的作文600字 篇4
每個人的一生中都有很多讓自己難忘的時刻,美好的、幸福的、快樂的、寂寞的、傷心的……這些時刻如同一顆顆星星閃爍在我記憶中的長河之中。但是,有一顆星星卻異常明亮。
記得那是今年過年的前幾天,天空萬里無云,陽光格外燦爛。但是,我的心情卻如大海一樣洶涌澎湃。因為,今天我要登臺演出了。一早上,我把自己關(guān)在房間里拼命地練習(xí),直到熟練為止?墒牵业男倪是惴惴不安,久久難以平靜。盼星星,盼月亮,終于盼到了演出的時間?墒,不知怎么地,我不再像以前那樣胸有成竹了,反倒越來越緊張了,如一只小兔子在我的懷里亂蹦。我連忙安慰自己道:沒事的,我行!懷著忐忑不安的.心情,我就去參加了音樂會。音樂會場上,座無虛席。我的心越來越緊張,如同十五個吊桶打水——七上八下。
隨著開場的《春節(jié)序曲》響起,演出正式開始了。小演員投稿地表演起來。他們拉出來的聲音如高山流水般美妙,引人入勝,讓人身臨其境。一曲終了,余音繞梁。我不禁為之嘖嘖贊嘆。
不知不覺,時間過得飛快,下個節(jié)目該輪到我了。我的心緊張到了極點:心“砰砰”亂跳,都快跳到嗓子眼了。就連平時熱乎乎的手也變得冰涼,抖個不停。我拍拍胸脯,自我安慰道:沒事的,我行。我肯定能拉好!于是,我邁著堅定的步伐向臺上走去。
終于迎來了這激動人心的時刻。幕布緩緩拉開,舞臺上的燈光打了下來。音樂響起,我架起小提琴拉了起來。我的心漸漸平靜下來。我完全沉浸在音樂之中了,忘了世界,也忘了自己。我隨著音樂搖擺起來。當(dāng)我深情地拉完最后一個音符,我深深地向觀眾鞠了一躬。這時,臺下響起了雷鳴般的掌聲……
這激動人心的時刻深深印在我的腦海,無法忘卻。
激動人心的作文600字 篇5
下課了,同學(xué)們像風(fēng)一般地沖向操場。操場上,同學(xué)們都拿出了“真本事”,玩了起來。你瞧,他們有的在跳繩,有的在跑步,還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈。我看得正興起時,耳邊突然傳來了一陣嘈雜聲,我朝著聲音傳來的方向一看,有兩隊同學(xué)正準(zhǔn)備拔河呢。
就在這時,裁判突然喊了一聲“預(yù)備”,兩隊等得都快發(fā)呆的同學(xué)立刻打起了精神,拉拉隊也屏起了氣,不敢再大聲說話。激動人心的時刻終于到了,“嘟”的一聲,哨聲吹響了。此起彼伏的“加油”聲中,只見兩隊都拽著繩子,拼命地向后拉。不好,一隊的`一個同學(xué)用力過猛,不小心摔倒了,于是繩子一下子向另一隊滑去。還好其余同學(xué)屏氣拽住,暫時把繩子拉住了。而摔倒的同學(xué)一咬牙,馬上站了起來,立即緊緊拽住了繩子。
兩隊進(jìn)入僵持,繩子好像在猶豫著該讓誰勝利,一會兒慢慢移向這一隊,一會兒又慢慢移向那一隊。
就這樣僵持了很久。這時,一隊隊員的體力好像不支了,繩子慢慢向另一隊移去。另一隊隊員開始得意起來,就在他們得意時,其中一個人突然手滑了一下,繩子一下子滑向了另一隊?墒橇硪魂牄]有抓住那個機會,繩子又跑到了兩隊中間。
就在兩隊都堅持不下的時候,一隊的一個人想要通過身體往后傾斜去取得勝利,可是卻因為向后傾斜得太猛,手松了,另一隊的抓住了這個時機,只見隊長一喊“拉”,全體隊員都向后拉去,于是繩子就一下子滑向了他們那一邊。裁判揮動小旗,大聲宣布說:“這邊這隊贏了!”勝利的那一隊歡呼雀躍,高興得又蹦又跳。另一隊雖然沒有取得勝利,但是他們兩隊的同學(xué)還是友好地握了握手。
這真是一場激動人心的比賽。
激動人心的作文600字 篇6
在星期四的這天里,我們?nèi)鹁靶W(xué)隆重舉辦了運動會。
陽光照在了我的臉上,我一睜開眼睛,那陽光亮的使我睜不開眼睛。睡意漸漸地消失了,我一骨碌的從床上下來,攏了攏眼睛看了看窗外燦爛的陽光和一片生機勃勃的景象,露出了微笑。
早上來到教室的時候,就有點小期待了,期待各式各樣精彩的開幕式和在操場上的激動人心的比賽。隨著我美好的幻想,運動會即將開始。我們排好隊后,就興致勃勃的下了樓,在草地上排好了隊后,我們每個班級將要表演開幕式了!隨著校長的喊話,開幕式正式開始。首先是鮮艷五星紅旗出現(xiàn)在我們的視線隨后是六年級的美麗多彩鮮花隊和迎風(fēng)飄拂的.旗子隊。一二三四五年級八仙過!黠@神通。有跳舞的,有拿著各種道具的還有踏步的,各種各樣,使我們應(yīng)接不暇,贊口不絕和哈哈大笑。經(jīng)過這隆重的開幕式以后就該進(jìn)行激動人心的運動會比賽了。!
60米,400米,800米,跳高,跳遠(yuǎn),八字跳和接力賽等項目將在這個操場上進(jìn)行。劉昊城和凌宇弘一鼓作氣拿下了60米比賽的好成績,400米和800米的參賽選手也不負(fù)眾望,拼盡全力奮力一搏也取得了優(yōu)異的成績。跳高的其中一位選手憑著平時努力練習(xí)的成果取得了第一名!跳遠(yuǎn)的選手盡管沒有取得優(yōu)異的成績但是他們盡力了。八字跳的選手團(tuán)結(jié)一致努力比賽,最終取得了年段第二名。20名接力賽的選手都想為班級爭光,但是吊棒是難免的,所以我們不應(yīng)該因為某個人的吊棒而責(zé)怪他,如果掉棒的人是你你會怎么想。
運動會里的比賽使我們班收獲了獎狀和道理。
激動人心的作文600字 篇7
我們班有一個同學(xué),叫李晨成,他的長跑成績非常突出,但短跑一直是弱項。為了補上短板,李晨成非常刻苦地練習(xí)。
早上,大家還在溫暖的被窩里沉睡,他就起床跑步了;中午,我們在教室里休息,他卻在操場上大汗淋漓地練習(xí);晚上,大家都回家了,他仍在跑步。就這樣,日復(fù)一日,他的短跑成績也越來越突出。
五年級校運會上,李晨成再次挑戰(zhàn)了一百米短跑項目,不出意料地挺進(jìn)了決賽,決賽時,他拼命往前沖,想要拿到好成績。沖刺的那一刻,他感覺自己應(yīng)該得了名次,但又不確定,回到教室,晨成興奮又忐忑地說:“這次應(yīng)該能夠拿到好的名次吧?”我們都安慰他道:“這次你表現(xiàn)非常優(yōu)秀,肯定沒有出前三名!”沒過多久,一名老師沖進(jìn)了我們班級,大聲說道:“你們班李晨成同學(xué)100米第一名,請速到操場領(lǐng)獎!”
我們還來不及反應(yīng),只見他“騰”地一聲站起來,把我們嚇了一跳,他的臉慢慢變紅,眼睛突然亮起來,然后,他站到椅子上放聲高歌:“啦啦啦……”他實在是太激動,好像恨不得讓全世界都知道這個好消息。接下來,他又跳下椅子,張開雙手圍著教室“飛翔”起來。老師讓他不要亂跑亂跳,可他不聽,依然像一個瘋子似的沖出教室,跨著興奮的步伐沖到操場,我們也一窩蜂跑了出去。
上臺領(lǐng)獎前,李晨成將外套扔在一邊,他的雙腿微微顫動著,拼命壓抑住心中的狂喜。當(dāng)播音臺響起“請李晨成同學(xué)上臺領(lǐng)獎”時,他第一時間沖上臺去,如同饑渴的人發(fā)現(xiàn)了水源般急不可待,就連自己的外套都忘了拿。
站在領(lǐng)獎臺上,李晨成用驕傲的'眼神看著我們,搖著手上金光閃閃的獎杯朝我們揮手,他還用牙齒狠狠咬了一下金牌,臉上的表情更加激動了。
多么激動人心的時刻,李晨成通過自己的行動和努力,終于獲得了成功!我應(yīng)該學(xué)習(xí)他堅持不懈、不斷努力的精神!
激動人心的作文600字 篇8
兒童節(jié)是每個兒童最盼望的節(jié)日,而這次兒童節(jié),我聽見許多人說學(xué)校會表演各種各樣辣眼睛的節(jié)目,真是讓我迫不及待地想觀看這次演出。
我盼星星,盼月亮,終于盼到了這難得一天——6月1日。老師帶領(lǐng)著我們來到了風(fēng)雨操場,觀看這次對我來說好比觀看奧運會開幕式的精彩演出。
只見風(fēng)雨操場人山人海、光彩奪目,大有古代圓明園的壯觀氣派。無數(shù)學(xué)生老師眾心拱月圍繞著舞臺。舞臺上更是讓人看得眼花繚亂。琳瑯滿目的裝飾物全都裝上了。大屏幕上有一個個五顏六色的小光圈。舞臺上站著兩位風(fēng)度翩翩的'小主持人。一男一女。
女主持人用柔美的聲音說道:“下面請欣賞……”伴隨著女主持人柔美的聲音,一群高年級的大姐姐們拿著跳操墊大步流星地走上了舞臺,從她們的眼神中就讓人感覺到她們自信滿滿。女同學(xué)眼里滿是期待,而我們男同學(xué)卻異口同聲地喊了一聲:“切——。”只有楊魚樂把眼睛睜得像玻璃球似的,死死地盯著打屏幕,似乎發(fā)現(xiàn)了什么奇珍異寶。我們除了楊魚樂之外,都是要么有時看個兩眼,要么有時跟同學(xué)講兩句話,無聊地看完了這個節(jié)目。
后面還有很多引人注目的節(jié)目,有走T臺秀,聽同學(xué)朗誦千字文,聽一個六歲小孩演唱《我是一只小小鳥》……應(yīng)有盡有。不過在眾多節(jié)目中,我覺得還是聽六歲小孩演唱最引人注目。只見那個小孩穿著西裝,鎮(zhèn)定地走上了臺。這時,場下一陣驚呼,在唱歌的過程中,全場掌聲不斷,一陣陣歡呼聲從場下傳來。演唱結(jié)束后,場下又是一陣驚天動地的歡呼聲。
過了三個小時后福6+1活動結(jié)束了,真是讓人難以忘懷的精彩活動。
激動人心的作文600字 篇9
星期五可是一個重要的日子,那天是運動會。早上,藍(lán)藍(lán)的天空上沒有又大又圓的火球—太陽,所以很冷,直到下午太陽才在天空上現(xiàn)了真身。
運動會的前一天,我們?nèi)ゲ逝,彩排到差不多快放學(xué)才結(jié)束。這次運動會的開幕式有所不同,運動員會穿上獨特的萬圣節(jié)服裝,這真是個好主意。開幕式結(jié)束以后,比賽馬上就開始了。上午我們班就進(jìn)行了好幾個項目比賽,我參加的是短跑女子100米跟4乘50米接力賽,上午最先進(jìn)行的是女子60米,其中有我們班的孔令茜和戚靜雯,她們的成績都不錯兩個季軍。上午還進(jìn)行了跳遠(yuǎn)、跳高、200米等等。我參加的項目全部是在下午進(jìn)行,但是喇叭里突然傳出報幕員的聲音,說請參加四年級女子100米比賽的做好賽前準(zhǔn)備,我跟我們班的班長參加都是女子100米,突然心跳得好快!有一點緊張,但是在內(nèi)心里我告訴我自己不要緊張相信自己是最棒的!但后來等了好久上午還是沒能跑,由于時間關(guān)系吧我參加的.項目還是改到了下午進(jìn)行。
中午回家吃過午飯后回到學(xué)校,班主任張老師告訴我下午第一個就是100米的比賽,老師讓我們到100米起跑線等候。由于分的跑道不好,同時起跑槍就在我的耳邊的原因最終導(dǎo)致沒得成績。女子400米我們班的孔令茜拿了金牌,王韻琦拿了銀牌,她們都很厲害。最后就是接力比賽了,他們男生接力拿了亞軍跑的還不錯,于是我們女生也不甘示弱,在我們共同的努力下最終也是拿了亞軍,就差一丁點就能拿金牌了,有點遺憾。
運動會結(jié)束了,通過這次遠(yuǎn)動會讓我明白了一定要相信自己,要對自己有信心勇于拼搏。感謝張老師給我們?nèi)喟l(fā)的飲料和小零食,希望下一次的運動會的時候自己能做得更好!
激動人心的作文600字 篇10
從上個星期五開始,全校都在為“全省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課大賽”即將在我校舉行而忙活著,教導(dǎo)處和賀老師一個又一個的短信像雪花般飛進(jìn)家長們的手機。為了給優(yōu)質(zhì)課老師當(dāng)好配角,星期天,我又是洗校服,又是準(zhǔn)備全家福照片,忙的是不亦樂乎。
今天上午,終于輪到我們四五班上了,大家懷著好奇與興奮的心情來到階梯教室,準(zhǔn)備上優(yōu)質(zhì)課。哇!今天的課堂和往常就是不一樣。你瞧,電腦用上了,投影儀和大屏幕用上了,就連大個的錄像機都用上了,更為不同的是教室的后邊還坐著黑壓壓的一大片人,不用說這肯定是評委和專家嘍!
“嘟嘟”一聲哨響,只覺得耳一鳴,原來,是上課計時的`哨聲。今天為我們上課的是一位年輕的女老師,這堂課所講的內(nèi)容是“A happy family”——幸福的家庭。講解中,老師是聲情并茂、妙語連珠。同學(xué)們也毫不遜色,爭著發(fā)言,與老師互相問答。就連平時上英語課時頭都不抬的黃龍云同學(xué)今天也能用流利的英語回答問題了,真是了不起。
接下來的分組討論中,我一口氣用英語介紹完了我的家庭。正在沾沾自喜時,誰成想,強中自有強中手,有人比我講的更詳細(xì),真的,四五班的同學(xué)好棒!
最吸引大家眼球的就是英語動漫了。屏幕上,瑯瑯上口的英語描繪了一家人快樂的生活,使大家如身臨其境,真是太有趣兒了。
“嘟嘟”的哨聲再次想起,直到老師跟我們說再見時,大家才回過神來,原來是下課了,怎么這么快呀!
今天的優(yōu)質(zhì)課不但給我們一種特別新鮮的感覺,更給我們一次展示英語風(fēng)采的機會,希望今后經(jīng)常能聽到這樣的優(yōu)質(zhì)課。
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