激動(dòng)的那一刻作文[匯總4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的激動(dòng)的那一刻作文，歡迎大家分享。

激動(dòng)的那一刻作文1

　　那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達(dá)；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺(jué)好像在我的血管里來(lái)回流淌著。

　　那件事發(fā)生在我讀七年級(jí)的時(shí)候。有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)接連打敗仗，成績(jī)總是無(wú)法提高上去。測(cè)驗(yàn)時(shí)我要么是看錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，要么是抄錯(cuò)數(shù)，要么就是，每每看著卷子上的`分?jǐn)?shù)和錯(cuò)題，我就懊喪不已。眾所周知，我對(duì)數(shù)學(xué)可不是一般的喜歡�。�

　　于是我暗暗下定決心，一定要加倍努力，要認(rèn)真審題，不能馬虎�；侍觳回�(fù)有心人，上課時(shí)我總是積極回答老師的問(wèn)題，一下課我有不會(huì)的題目總是去問(wèn)老師，一直纏著老師不放，直到把題目的解答方式問(wèn)個(gè)一清二楚。

　　那激動(dòng)人心的一幕我至今仍歷歷在目。那一天，我們考完了數(shù)學(xué)單元卷，到發(fā)卷的時(shí)候，我的心里忐忑不安，握著拳頭的手心都微微發(fā)汗。我此時(shí)的時(shí)刻腦海里總是在回蕩著“分?jǐn)?shù)是多少？分?jǐn)?shù)是多少？”這句話。到老師發(fā)卷的時(shí)候了，“岑浩然98分。全班最高分是高焰�！蔽衣犃�，心潮澎湃，立馬直蹦三尺高，手不斷的在空中揮舞，嘴里還唱著歡快的歌曲。旁邊的潘曉藍(lán)忍不住對(duì)我說(shuō)：“高焰，別亂跳，悠著點(diǎn)，小心地板被你跳出一個(gè)大洞。”這番話立刻引起全班哄堂大笑，雖說(shuō)是這樣子，但我還是很開心。

　　在那一刻，我感受到了激動(dòng)，更感受到了成功的喜悅！我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌才能盛放！

激動(dòng)的那一刻作文2

　　那一刻，我內(nèi)心里的激動(dòng)是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。因?yàn)槟且豢�，我獲得了爸爸的認(rèn)可，得到了我期待已久的表?yè)P(yáng)。

　　溫暖的春天，爸爸帶著我去爬山。我與爸爸打賭，我能夠比他先一步到達(dá)山頂。所以當(dāng)我們來(lái)到了山腳下的時(shí)候，我就二話不說(shuō)的往山上爬去了。在我往上攀爬的過(guò)程中，我的目標(biāo)就只要一個(gè)，那就是爬到山頂，并且用最快的時(shí)間爬上山頂。

　　猶記，當(dāng)我與爸爸打這個(gè)堵的時(shí)候，爸爸的臉上都還是一臉的不可置信。要知道，一直以來(lái)，我都是那個(gè)最會(huì)耍賴，并且沒(méi)有毅力的人。為此，爸爸不止一次說(shuō)過(guò)我，指出我身上的毛病，并且希望的改正。但是，我卻從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)爸爸的話，不管是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我一直都是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”完全沒(méi)有毅力的表現(xiàn)。這也一度讓爸爸對(duì)我失去了信心。這些也就能夠說(shuō)明為什么，當(dāng)爸爸聽到我說(shuō)，我會(huì)爬上山頂，并且還會(huì)先他一步爬到山頂?shù)臅r(shí)候，爸爸會(huì)驚訝了。要知道從前的我哪一次不是囔囔著爬山很累，每一次爬到一半的時(shí)候，我就會(huì)放棄，我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己要爬上山頂。

　　這一次，當(dāng)我氣喘吁吁的一路往山頂爬的過(guò)程中，就算再累，再喘不過(guò)氣，我也只不過(guò)站在原地稍稍休息一會(huì)。等到緩過(guò)來(lái)了，我繼續(xù)向著山頂爬去。

　　我一直都專心的`向著山頂爬著，心里只有一個(gè)信念，那就是不能再讓爸爸對(duì)我失望。而我也必須改正了自己身上的這一缺點(diǎn)。

　　我終于爬上了山頂之后，天空中的陽(yáng)光正濃。我松了松自己的手腳，然后就在一石塊上坐了下來(lái)。我等了好一會(huì)，當(dāng)我將爸爸等到的時(shí)候，爸爸滿頭大汗。之后我永遠(yuǎn)都忘不了那一刻，爸爸喘著氣，笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)�！�

　　雖然只有兩個(gè)字，但是卻是我最激動(dòng)的一刻。

激動(dòng)的那一刻作文3

　　站在講臺(tái)上的那一秒，望著班上黑壓壓的人影，我的心跳慢了幾秒鐘。是的，我正準(zhǔn)備演講，如果演講順利的話，我就可以佩戴上那光榮的“三桿”。

　　我、還是沒(méi)有見慣這種大庭廣眾下的表現(xiàn)，我好像感覺(jué)到腦海這個(gè)大海中有一些文字記憶在慢慢流逝，在空氣中溜去，逝去。我像個(gè)木頭一樣呆呆的站著。

　　哄笑聲，不屑的`笑聲在耳邊蕩漾著，想極力拋棄，努力的回想著，當(dāng)更多的白眼朝我直線射來(lái)，更多的輕視赤的暴露在空氣中，大霧彌漫了雙眼，更多的淚珠蜂擁而出，“滴答滴答”眼淚墜地的聲音雖然小，可還是在班上聽見了，羞愧的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，班上何時(shí)安靜如廝了。

　　同學(xué)們安靜地望著李老師，李老師朝我輕輕一笑，我抬頭，那一抹笑滲入心底，像是一種特殊的鼓勵(lì)，暗自抹開眼淚，那一抹笑讓我好似撥開云霧見青天。

　　腦海中的記憶像是海浪拍打著礁石一般——強(qiáng)勢(shì)回歸。有點(diǎn)猶豫，有點(diǎn)后怕，有點(diǎn)開始激動(dòng)。

　　似乎看破我的念想，班上一陣?yán)坐Q般的掌聲，久久不能平息，正是這陣掌聲，讓我再次淚流滿面，正是這陣掌聲，讓我再一次熱淚盈眶，有了讀下去的勇氣。

　　腦海中的文章，一排排的浮現(xiàn)水中，我懷著激動(dòng)的心情，熱情無(wú)限的為同學(xué)，為老師帶來(lái)了一場(chǎng)激情澎湃的演講。末了，再一整地動(dòng)山搖的掌聲將我吞沒(méi)在熱情的火海里。心里，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，不僅是因?yàn)槔蠋熌禽笭栆恍�，與同學(xué)們的激動(dòng)掌聲。無(wú)論下面我是否能走下去，曾經(jīng)擁有過(guò)這些，我已經(jīng)很滿足了。

　　塵封已久的事，再一次像放電影一般一幕一幕的慢慢旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)——黑夜曾經(jīng)吞沒(méi)我。謹(jǐn)記，——致我一次難忘的回憶……

激動(dòng)的那一刻作文4

　　太陽(yáng)這天不露臉，像個(gè)害羞的小女孩，不敢出來(lái)。北風(fēng)呼嘯的，不過(guò)，依舊阻擋不了我們對(duì)校運(yùn)會(huì)的激情。

　　校運(yùn)會(huì)正式開始了，我們回到大本營(yíng)后，聊了一會(huì)兒，各自找到伴，紛紛向自己喜歡的比賽奔去。

　　最精彩，最令人激動(dòng)的當(dāng)然要數(shù)最后一個(gè)比賽，4*100米接力賽拉。

　　“輪到我們班了，輪到了！”小怡激動(dòng)地說(shuō)。我們立即奔向跑道，找到了一個(gè)最佳位置，我看見跑道周圍步滿了人，就像一堵墻，怎么擠也擠不進(jìn)去。

　　只聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲“嘭”，比賽開始了。第一棒小靜像離鉉的箭一樣，飛快地奔向第二棒，小蓮聽見小靜的一聲“接”，迅速接過(guò)棒向著小敏跑，周圍地觀眾一直在吶喊著，為自己的班級(jí)大聲叫著：“加油，加油！”“第三棒啦！小敏加油！”我激動(dòng)地歡呼著。小敏聽見了我的叫呼聲，快速接過(guò)棒，神速般跑去，把正喘氣的小蓮拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　最后一棒，全部師生都全神貫注地望向第四棒，那是決定勝負(fù)的`一棒。站在跑道旁的我們比運(yùn)動(dòng)員更加緊張，更加激動(dòng)，有的觀眾握緊拳頭，有的觀眾在跺腳，有的觀眾一直在吶喊，哪怕是喉嚨沙啞了，都要為班級(jí)加油！第四棒小兒接住了，她奮力向前沖，大家爭(zhēng)先恐后，哪怕是一點(diǎn)機(jī)會(huì)，都要沖，小兒超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，她在輝煌的第四道中沖刺，跑到了第四名，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們依然歡呼，依然開心！志在參與嘛！

　　我們抱在了一起，在藍(lán)天下吶喊。

　　校運(yùn)會(huì)就這樣過(guò)了，激動(dòng)人心的那一刻也過(guò)了，我們依然在徘徊，我們忘不了那一刻，她們?yōu)⑾碌臏I水在跑道上，在4*100接力賽上，為我們班爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

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