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【精選】知心姐姐作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的知心姐姐作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知心姐姐作文 篇1
你的一個(gè)非常要好的同學(xué)過(guò)十歲生日，她悄悄約了幾位同學(xué)去她家，你也答應(yīng)了，可是，你在跟爸爸媽媽商量后，爸爸媽媽不讓你去參加了，而且最后那幾位同學(xué)因?yàn)槟銢](méi)去參加她的生日，而故意疏遠(yuǎn)你，是你很寂寞。其實(shí)他們這樣做很不對(duì)，這樣不算是一個(gè)真正的好朋友，好同學(xué)，真正的好朋友是在你需要幫助是她會(huì)幫助你解決，就像一朵話被人踩到了，需要土地扶持一樣，我們要懂得什么叫真心，什么叫利用。你的同學(xué)疏遠(yuǎn)你，不理睬你，你也別太放在心上，其實(shí)呢!你爸爸媽媽做得很對(duì)，你應(yīng)該接受。我相信你的同學(xué)一定會(huì)理解你不去參加這個(gè)生日的目的的，也許過(guò)幾天她們還會(huì)和你和好如初呢!
知心姐姐作文 篇2
王虹同學(xué)：
當(dāng)我認(rèn)真的閱讀完你的來(lái)信后，我也非常愿意幫助你。
既然同學(xué)們突然都疏遠(yuǎn)你，你想過(guò)沒(méi)有呢？那是不是我們自身出了毛病呢？我們就來(lái)分析一下你來(lái)信的那件事吧！你的信使我想起了自己的一件事：記得有一次，我們幾個(gè)好朋友約好了去郊外爬山，我當(dāng)時(shí)高興的答應(yīng)了，可是跟爸爸媽媽一商量，他們便堅(jiān)決反對(duì)，我們就沒(méi)有去。通過(guò)這件事后，每到課間有同學(xué)看見(jiàn)我在玩耍，就有意避開(kāi)我。于是，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：因?yàn)槟闼阶源饝?yīng)了同學(xué)的話，而沒(méi)有講誠(chéng)信，所以同學(xué)們疏遠(yuǎn)你，一個(gè)人如果在學(xué)校、在社會(huì)、在家庭上，不講信用的話，在人生的路上，路越走越窄，機(jī)會(huì)就越來(lái)越少，誠(chéng)信對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。
王虹同學(xué)，通過(guò)這件事，你應(yīng)該知道自己的毛病出在哪里的吧！你可以真心真意的想你的朋友道歉，你不管做錯(cuò)了什么事，只要勇敢的去改正，你的好朋友才會(huì)越來(lái)越多！
祝你
健康快樂(lè)！
知心姐姐
20xx年2月15日
知心姐姐作文 篇3
知心姐姐：
你好！
生活中，很多事情會(huì)讓我流眼淚，每次哭完后，又是新的開(kāi)始。就在這一次，我又流淚了。而這一次，使我終生難忘，這些都是幸福的淚水。
那是一個(gè)冬天的夜晚，呼呼的北風(fēng)在刮著，冷的使人不想離開(kāi)被子片刻。半夜時(shí)，病魔正在慢慢地向我伸出魔爪，這時(shí)，我發(fā)覺(jué)我全身很燙，我就意識(shí)到_我發(fā)燒了。不幸的是，只有媽媽一個(gè)人在家，而媽媽最近也感冒了。于是，我就不去吵媽媽。
我痛苦的哭聲不停地呻吟著，即使我不去吵媽媽，媽媽也被吵醒了。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小華，你怎么了？”我小聲得不能再小聲地說(shuō)：“我……我的頭好暈，像是發(fā)燒了�！眿寢屆嗣业念~頭，說(shuō)：“頭號(hào)燙啊，要趕緊去醫(yī)院了�！�
于是，媽媽拿衣服給我穿好了，就背我去醫(yī)院，一出門，就和呼呼的寒風(fēng)打了個(gè)招呼。在路上，呼呼的北風(fēng)就像刀子一樣刮在臉上，令人感到十分痛苦，我在媽媽的背上，媽媽的肩膀是那么高大，那么溫暖，令我沒(méi)有感覺(jué)到一絲寒意。媽媽焦急地對(duì)我說(shuō)：“小華，你撐著點(diǎn)，就快到了�！钡搅酸t(yī)院，我在醫(yī)生的精心的治療下，我很快就退燒了。但是我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽，后來(lái)，媽媽向我走來(lái)。她問(wèn)我：“小華，你感覺(jué)怎么樣？”“好多了，媽媽，你臉怎么樣？”我說(shuō)。“沒(méi)怎么。”她說(shuō)。我摸了摸媽媽的額頭，感覺(jué)很燙。原來(lái)，媽媽不顧寒風(fēng)的打擊送我來(lái)醫(yī)院，自己也生病了。望著媽媽，我不由自主地哭了�！�
就在這一次，我哭了，這些是幸福的眼淚，我為有這樣的媽媽感到幸福。好了，就此擱筆了。
祝！
身體健康，萬(wàn)事如意！
小華
知心姐姐作文 篇4
聽(tīng)完知心姐姐的講座，媽媽給我買來(lái)了兩本《知心姐姐》讓我看，強(qiáng)烈的好奇心促使我翻開(kāi)了那本書。看了沒(méi)幾個(gè)字，我就被這本書迷住了。剛開(kāi)始寫的是一些孩子的煩惱，知心姐姐盧勤就會(huì)給予解答。接下來(lái)還有“心理小魔鏡”、“秘密地帶”、“成長(zhǎng)故事”、“想象無(wú)極限”、“知心熱線”、“心事如歌”、“男孩女孩知心團(tuán)”、“少年人物”、“我爸我媽”、“小記者在行動(dòng)”、“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”、“知心家信”和“特別策劃”。
這里面孩子都把自己的秘密告訴我知心姐姐，可是孩子跟父母之間的溝通卻很少很少。是因?yàn)閻?ài)的不夠嗎？不，不是，是因?yàn)閻?ài)的太深，導(dǎo)致父母于孩子之間的語(yǔ)言和溝通越來(lái)越少。有這樣一個(gè)故事：孔子在帶領(lǐng)學(xué)生周游列國(guó)的途中，有一次，一匹駕車的馬脫韁跑開(kāi)，吃了一位農(nóng)民的莊稼，這位農(nóng)民就把馬扣住不放。弟子中子貢能說(shuō)會(huì)道，自告奮勇去交涉，結(jié)果農(nóng)民就是不給馬，子貢只好灰溜溜地回來(lái)了�？鬃右�(jiàn)狀，笑著說(shuō)：“拿人家聽(tīng)不懂的道理去游說(shuō)，就好比用高級(jí)祭品其供奉野獸，用美妙的音樂(lè)取悅飛鳥，怎么行得通呢？”于是讓馬夫前去套馬。馬夫走到農(nóng)民面前，笑嘻嘻的說(shuō)：“老兄，你不是在東海種地，我也是不在西海游行，我們既然碰到一起了，我的馬吃你兩口莊稼也不是什么不打了的事�！鞭r(nóng)夫聽(tīng)馬夫這樣說(shuō)，再看看與自己相同打扮的馬夫，覺(jué)得很親切，就十分痛快地把馬還給了他�？梢�(jiàn)，溝通是多么重要。父母和孩子說(shuō)一些非常深刻的大道理，孩子聽(tīng)不懂，不理解，父母和孩子之間就漸漸失去了溝通。反之，父母心平氣和，耐心的跟孩子說(shuō)話，孩子也會(huì)把自己的心聲告訴父母。
你我是朋友，各拿一個(gè)蘋果，彼此交換，交換后仍然是各有一個(gè)蘋果。假如你有一種思想，彼此交流思想，那么我們每個(gè)人就有兩中思想。我們?cè)谏鐣?huì)中生活，就不免會(huì)被誤會(huì)；我們存在于集體中，就不免會(huì)有矛盾。我們會(huì)痛苦，會(huì)壓抑，會(huì)沮喪，但是，請(qǐng)別把心窗緊閉，要知道：憂郁的日子里，不是陽(yáng)光冷落了你，而是你的心在拒絕陽(yáng)光。只要我們打開(kāi)心窗，每向前走一步就會(huì)迎來(lái)一個(gè)嶄新的世界。只有當(dāng)我們打開(kāi)了心窗，彼此才不會(huì)有隔離，只有當(dāng)我們打開(kāi)了心窗，真誠(chéng)才能融入我們的心窩。我們渴望美好的事物，那么就應(yīng)該面對(duì)坎坷卻依然執(zhí)著。封閉的人只會(huì)永遠(yuǎn)生活在冰冷的孤獨(dú)中。
知心姐姐作文 篇5
知心姐姐：
您好。我最近遇到一件苦惱的事情，希望得到您的幫助。
我是一個(gè)十分喜愛(ài)看書的孩子。可是從這學(xué)期開(kāi)始爸爸媽媽說(shuō)四年級(jí)很重要，功課比以前多，平時(shí)就不讓我再看課外書了。每天放學(xué)寫完作業(yè)后就要我練琴，周六周日又給我報(bào)了英語(yǔ)班。為什么就不能多留出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讓我看看書呢？現(xiàn)在我對(duì)彈琴和英語(yǔ)非常的反感，每次上課也不能集中精神，老是開(kāi)小差，爸爸媽媽因此沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)我、叨叨我。
知心姐姐，您能告訴我應(yīng)該怎么辦嗎？
祝
工作順利
知心姐姐作文 篇6
冬至前夜，寒風(fēng)凜冽，氣溫已降到了零下。每個(gè)周末，教育局都會(huì)有公益講座。有老師講怎么處理好親子關(guān)系；有狀元家長(zhǎng)講家教心得；還有李宏照老師講開(kāi)發(fā)帽子底下的金礦等等。今天晚上是任老師講牽手走過(guò)花季雨季。盡管我家孩子還小，我決定還是去聽(tīng)聽(tīng)，未雨綢繆不是呵呵。
——題記
踏著微弱的燈光，一路小跑來(lái)到教室。進(jìn)門就看到任老師燦爛的笑容，相視一笑，頓時(shí)寒意全消。有時(shí)感覺(jué)好奇怪，雖沒(méi)有只言片語(yǔ)，卻感覺(jué)如此熟悉。細(xì)數(shù)一周，哇！今天的人氣真旺。看來(lái)，這個(gè)話題還是關(guān)注率高啊！更讓我吃驚的是今天還來(lái)了好多初高中的學(xué)生，看著他們懵懂的、青春的臉龐，不由感嘆歲月匆匆，眨眼間我也步入了奔四的隊(duì)伍……
先來(lái)一個(gè)熱身手指操，伴著鏗鏘有力的旋律，跟著視頻做著手指操，仿佛回到了花季般的年紀(jì)，好不愜意。
接著任老師給我們先講了一個(gè)真實(shí)的故事。話說(shuō)美麗的任老師也曾經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)老師，在教學(xué)的時(shí)候遇見(jiàn)了一名聰明的孩子，這個(gè)孩子也是任老師的遠(yuǎn)房親戚。小學(xué)幾年成績(jī)非常優(yōu)秀，并且以優(yōu)異的成績(jī)考上了初中。第一次一次摸底考試，他是全班第三名，在我看來(lái)這孩子前途光明。
后來(lái)發(fā)生了一件事可以說(shuō)是改變了孩子的一生。這個(gè)孩子和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校發(fā)生了沖突，好像把一個(gè)同學(xué)打傷了，老師讓他回去面壁思過(guò)一周。孩子回家了，當(dāng)然受到了家長(zhǎng)的批評(píng)，家長(zhǎng)也比較忙，不知道和孩子好好溝通，就在返校的前一天，孩子騎自行車又摔傷了腿。這就又耽誤了兩周，這十幾天里，孩子和村里的不上學(xué)的孩子去了網(wǎng)吧，這一去，孩子的心再也不平靜了。傷好了，返校了�？珊⒆拥男膮s沒(méi)有回來(lái)，隔三差五就偷偷去網(wǎng)吧。還把家里的自行車偷偷賣了以換取上網(wǎng)的費(fèi)用。學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，老師家長(zhǎng)都想不通，這孩子怎么變成了這樣，最后都放棄了，現(xiàn)在這孩子已經(jīng)輟學(xué)去南方打工了。
聽(tīng)到這里好多老師家長(zhǎng)都十分惋惜，這就給我們家長(zhǎng)敲了一個(gè)警鐘，孩子不能放任自流。任老師說(shuō)今晚我們的講座就是大家一起參與，總結(jié)原因。最后大家一致認(rèn)為這個(gè)孩子究其原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有為孩子舍身處地的想一想，也許當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)多關(guān)心一下孩子的心情，多安慰安慰孩子，也不至于落到如此境地。孩子還小，遇到問(wèn)題還是需要家長(zhǎng)的關(guān)懷的。
接下來(lái)，老師挑選了5位學(xué)生，5位家長(zhǎng)，讓他們按從一到十的順序說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)人說(shuō)一心一意，后面有人說(shuō)七上八下，最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)十全十美。每個(gè)人都用自己說(shuō)出的成語(yǔ)按老師說(shuō)的格式說(shuō)一句話。好比是我找知心愛(ài)人的時(shí)候一心一意。媽媽教育我的時(shí)候一心一意等等。然后讓大家說(shuō)感受，最后總結(jié)就是好詞用到哪里都好聽(tīng)，說(shuō)話的時(shí)候要考慮別人的感受，家長(zhǎng)對(duì)孩子要用智慧的語(yǔ)言，所以我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
接下來(lái)，還有更精彩的，找一個(gè)家長(zhǎng)，一個(gè)孩子，他們用平常中的小事演一個(gè)小情景劇，我記得最清的是，一個(gè)女孩回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我們班的一個(gè)男孩說(shuō)要我做他的紅顏�！眿寢屨f(shuō)：“做什么紅顏，你現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，別想那些亂七八糟的東西�！迸⒂X(jué)得媽媽不理解她，就很生氣，當(dāng)然媽媽的話也聽(tīng)不進(jìn)去了。更重要的是，女孩子以后再有什么事就不想對(duì)媽媽說(shuō)了。
接著還是這個(gè)話題，又找了一位男家長(zhǎng)演這位女孩的爸爸。女孩說(shuō)：“爸爸，我們班一位男生要我做他的紅顏。”爸爸說(shuō)：“做朋友可以，就是要把握好尺度�！碑�(dāng)時(shí)那女孩說(shuō)：“爸爸，你看你的臉都變了顏色，這只是一個(gè)很平常的事，你那么緊張干嗎？”當(dāng)然這位家長(zhǎng)說(shuō)得也進(jìn)不到孩子的心里。
這時(shí)一位家長(zhǎng)自告奮勇的走過(guò)來(lái)，女孩還是對(duì)這位媽媽說(shuō)的那句話，可這位媽媽說(shuō)：“喲！孩子，我為你感到高興�。∮型瑢W(xué)喜歡你想和你交朋友，這是多好的事啊！說(shuō)明我的女兒很優(yōu)秀嘛，他是不是想向你學(xué)習(xí)��？你也可以向他學(xué)習(xí)他的強(qiáng)項(xiàng)呀！你們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。這多好�。〔贿^(guò)孩子，你要記住，你們還小，不要單獨(dú)在一起玩，可以和同學(xué)們一起玩�！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。
顯而易見(jiàn)，大家都喜歡第三個(gè)家長(zhǎng)，更別說(shuō)孩子了。這位媽媽的做法不但肯定了孩子，也給孩子說(shuō)了交朋友的注意事項(xiàng)，并且孩子很樂(lè)意的接受了。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到各種各樣的事，我們首先要理解孩子，遇到問(wèn)題和他一起解決，相信孩子和你的關(guān)系會(huì)更鐵，還怕他有秘密不和你一起分享嗎？
有時(shí)候，家長(zhǎng)也是為孩子好，可你的`辦法孩子理解嗎？孩子接受嗎？特別是青春期的孩子，生理、心理都發(fā)生了突如其來(lái)的變化，孩子可能一時(shí)接受不了，這就需要家長(zhǎng)的耐心引導(dǎo)，千萬(wàn)不可讓孩子反感你，有什么事都不跟你說(shuō)，憋在心里，終有一天會(huì)爆發(fā)的。那時(shí)就為時(shí)已晚。
最后，我想到了知心姐姐盧勤老師的一句話，讓我們都成為孩子的知心姐姐，知心哥哥吧！
知心姐姐作文 篇7
知心姐姐：
您好！
姐姐，我有一個(gè)好消息要告訴你。今年我哥哥以577的高分靠考上了重點(diǎn)大學(xué)。說(shuō)到哥哥，我真不知道怎么形容。
在今年緊張的學(xué)習(xí)中，哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)排在學(xué)校前二十名以內(nèi)，可是高三的題目較難，他卻覺(jué)得自己的成績(jī)不好，晚上讀到12點(diǎn)才上床休息。在這種情況下，爺爺都陪著哥哥，也直到12點(diǎn)才睡，就這樣日復(fù)一日，結(jié)果就在這樣一天的凌晨，爺爺突然生病了，可家里沒(méi)有能訴說(shuō)的人，我的大姑姑和大姑丈都是聾啞人。此時(shí)哥哥毫不猶豫地背起爺爺，乘著出租車，趕到了醫(yī)院。
在這情況下，哥哥卻沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，他用中午的一點(diǎn)兒時(shí)間，回家拿平時(shí)積攢下來(lái)的錢給爺爺買補(bǔ)品，如雞湯之類的，拿到醫(yī)院給爺爺吃，若有一些肉嚼不動(dòng)的，他就拿回家切成小碎肉，買幾根大骨熬成湯，把肉放到湯里，用保溫瓶帶到醫(yī)院給爺爺吃。
哥哥在醫(yī)院里，一邊關(guān)心照顧爺爺，一邊加倍努力學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在哥哥的努力下學(xué)習(xí)成績(jī)提到了前十名。有時(shí)候，爺爺看著哥哥這么刻苦學(xué)習(xí)，又要照顧自己，眼淚會(huì)不住地掉下來(lái)。
爺爺病好以后，回到家，對(duì)哥哥說(shuō)：“我悶沒(méi)有白養(yǎng)你呀，你讀書這么認(rèn)真，又要關(guān)心我，真是謝謝你！”
“這沒(méi)什么，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不像你們想像的那么小了，也應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧人了�！�
姐姐，你說(shuō)我哥哥的這種精神，是不是很值得大家學(xué)習(xí)呢？
祝您：
工作順利，天天快樂(lè)。
知心姐姐作文 篇8
親愛(ài)的知心姐姐：
您好！
不知道您有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一首歌——《小小少年》，我覺(jué)得那個(gè)少年仿佛就是我。我現(xiàn)在被一些煩惱困擾著，整日憂郁著。知心姐姐，您能聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱，給我想想辦法嗎？
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，中學(xué)生間互送禮物，已經(jīng)成為一種“時(shí)尚”。在校園中，經(jīng)常可以看到有人手中捧著鮮花，懷里抱著“阿貍”，袋子里拎著水晶球……那些都是他們或送回收的禮物�，F(xiàn)在，我也因?yàn)檫@種事而煩惱。上周周日，我最好的朋友過(guò)生日，我既開(kāi)心又犯愁，我喜的是我和好朋友共成長(zhǎng)，我們又都長(zhǎng)大了一歲。愁的是該怎么送她禮物呢，向父母開(kāi)口吧，不好意思，我自己又囊中羞澀，沒(méi)有多少積蓄，該怎么辦呢？愁愁愁�。�！
媽媽的話擲地有聲：“不行，不能送！小學(xué)畢業(yè)時(shí)你買了多少禮物，花了多少錢，你自己心里沒(méi)數(shù)嗎？這還送什么生日禮物，你就死了這條心吧，沒(méi)錢！不送！”媽媽的話澆滅了我心頭的希望。
這一天好像過(guò)了一年一樣格外漫長(zhǎng)，我心里七上八下總想著這事，胸中的浪花不停地翻滾著，真擔(dān)心這件事而失去好朋友。到了學(xué)校，她來(lái)了，我不敢用我的眼神迎接她，我害怕我的目光會(huì)被一道鋒利的眼神擋回來(lái)。她大步走到我面前，臉上明明寫著兩個(gè)字“失望”。
她的眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花，一字一句地對(duì)我說(shuō)：“我原以為你是我最好的朋友，唉，算我看走眼了，言而無(wú)信，從今天開(kāi)始，我們不再是好朋友，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，再見(jiàn)吧！”說(shuō)完，便頭也不回地走了。朦朧的淚眼中，她的背影消失在一片模糊中，我們的友誼也隨風(fēng)而逝了。窗外的桃花一片一片被風(fēng)吹落，我們的友誼就這樣消失在燦爛的煙花三月。
我們擁有多么美好的往昔歲月啊。我的就餐卡沒(méi)錢了，是她，給我買出飯菜；我的手被刀割破，是她，給我包扎，擦藥。那些一起哭一起笑的日子啊，怎么能說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢？我想不明白。
知心姐姐，難道彌足珍貴的友誼還不如一件禮物來(lái)的珍貴嗎，我想不通。這就是我現(xiàn)在最大的煩惱，我該怎么辦，我該如何選擇？有類似煩惱的又何止我自己的呢，您能幫幫我們嗎？
祝你：心情愉快
一個(gè)煩心的中學(xué)生
知心姐姐作文 篇9
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)“知心姐姐”嗎？我可見(jiàn)過(guò)。10月23日下午，我和媽媽專程來(lái)到藝術(shù)中心聽(tīng)了“知心姐姐”盧勤以“傾聽(tīng)孩子，傾聽(tīng)父母”為主題的講座。
在臺(tái)上，被譽(yù)為“知心姐姐”的盧勤一身紅衣，戴著紅領(lǐng)巾，她那明亮甜蜜的眼神，親切和藹的態(tài)度，巧妙獨(dú)特的化解方法，贏得了會(huì)者的一陣陣笑聲和掌聲。
演講中，盧老師告訴了我們快樂(lè)人生的三句話:
太好了！
——改變心情就改變世界
我能行！
——改變態(tài)度就改變命運(yùn)
你有困難嗎？我來(lái)幫助你！
——改變情感就改變生活
盧老師還在會(huì)場(chǎng)上坦言道:“現(xiàn)在父母與孩子的矛盾越來(lái)越尖銳，父母的期望值越來(lái)越高，孩子越來(lái)越厭學(xué)、逆反。整體情況需要有一個(gè)大的改變�！�
“好，好，好！太好了！YE——
行，行，行！我能行！YE——
棒，棒，棒！你真棒！OK——”
講座即將結(jié)束時(shí)，盧勤老師帶著全場(chǎng)觀眾呼喊，進(jìn)行即興鼓勵(lì)。
演講結(jié)束了，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩摇爸慕憬恪焙灻�。終于到我了。我拿著書飛快的沖了上去，看著“知心姐姐”正在為我簽名，心里喜滋滋的。這時(shí)，有兩位記者請(qǐng)我到臺(tái)上和“知心姐姐”對(duì)話，我聽(tīng)了，十分驚喜，真是天上掉餡餅，便爽快的答應(yīng)了。
“有時(shí)媽媽批評(píng)我，我心里總是會(huì)反抗他，不知是為什么？”“人是不是需要照鏡子？照鏡子的時(shí)候看到哪兒臟了，擦一擦就干凈了。媽媽有的時(shí)候就是你的鏡子，媽媽看到了你的缺點(diǎn)，你沒(méi)有看到。就像你臉上有個(gè)黑點(diǎn)，媽媽告訴你，你卻反抗她，說(shuō)沒(méi)有，但你一出門，別人就看見(jiàn)了，別人不告訴你，你就回很難看。”
我把我的問(wèn)題向“知心姐姐”訴說(shuō)后，她很耐心地回答了我。我感覺(jué)很高興，還感到了一股親切感。
“知心姐姐”把我們孩子看成一個(gè)寶藏去全心全意地相信我們，開(kāi)發(fā)我們，欣賞我們，幫助我們，真不愧是我們衷心愛(ài)戴的“知心姐姐”呀！這次能見(jiàn)到“知心姐姐”，我真為自己感到驕傲！
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