五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文（通用22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇1
那天下午，偶然經(jīng)過(guò)從前買書(shū)包的文具店，看見(jiàn)許多父母親帶著自己幼兒園大的小孩在購(gòu)買書(shū)包。他們稚嫩的聲音，幼小的背影，不禁勾起我六年前的記憶。
記得那是我入學(xué)的前兩天，媽媽帶我走進(jìn)了這家文具店。我仔細(xì)的看著每個(gè)書(shū)包的圖案，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)印有“暴牙兔”的紅色書(shū)包時(shí)，立刻決定要買下它。跨出店門，雖然冷風(fēng)呼呼的吹，但是看著我生平的第一個(gè)書(shū)包，寒意全被愉悅?cè)〈恕?/p>
這個(gè)書(shū)包分三層，一、二年級(jí)的時(shí)候，里頭放的不外乎零嘴和玩具;隨著年級(jí)升高，課業(yè)加重，新奇的玩具就被嚴(yán)肅的教科書(shū)和參考書(shū)取代了，書(shū)包的重量也日益增加。
由于這個(gè)原因，書(shū)包漸漸變形。原本蘋(píng)果般紅的外表，變得灰頭土臉。我看了雖然心疼，但總是懶得洗，爸爸知道后，還扣留我的書(shū)包，非要我把它洗干凈才行。以前，同學(xué)們還會(huì)用書(shū)包當(dāng)武器，丟過(guò)來(lái)，打過(guò)去的，書(shū)包被我弄得“面目全非”，現(xiàn)在想起來(lái)，真是不應(yīng)該。
這六年來(lái)，只要是上學(xué)的日子，書(shū)包都形影不離的陪伴我。等我告別小學(xué)生涯升上初中以后，又要換一個(gè)書(shū)包了。所以，在剩下的這兩個(gè)月里，我要好好使用它，讓它成為我小學(xué)中最美好的回憶。
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它是媽媽在我上一年級(jí)的時(shí)候送給我的，它已經(jīng)陪伴我兩年了，我很喜歡它。
我的書(shū)包是紫白相間顏色，正面有個(gè)漂亮的凱啼貓的圖案，看上去非常醒目�？蓯�(ài)的凱啼貓永遠(yuǎn)保持者微微笑的表情，好像在對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)呀”!
我的書(shū)包是長(zhǎng)方形，一共分三層。最外面的一層最小。別看它小，作用可不小呢。我把學(xué)校下發(fā)的通知裝進(jìn)這小隔層里帶給媽媽，媽媽閱讀完簽了字，我再帶老師。中間一層稍大一些，這一層里裝滿了媽媽的愛(ài)，有媽媽給我準(zhǔn)備的我最喜歡吃的水果，午飯后除了自己吃還可以跟同學(xué)們一起分享。有帶有卡通圖案的小紙巾、有帶有淡淡香味的濕紙巾、偶爾還會(huì)給我裝一些零食呢!最里面的一層是空間最大的一層也是最重要的一層。里面每天都放著我的所有要用到的書(shū)、作業(yè)本、鉛筆盒、當(dāng)然更少不了放一本自己喜歡的課外書(shū)。
每天上學(xué)之前，我都會(huì)把書(shū)包整理的一遍，為一天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。上課時(shí)它陪我一起聽(tīng)課，一起學(xué)習(xí)。放學(xué)后回到家里，它陪我一起寫(xiě)作業(yè)，一起復(fù)習(xí)、一起預(yù)習(xí)。我喜歡我的書(shū)包，不僅是它外觀漂亮，而且還是用。它更像我的好朋友陪我一起長(zhǎng)大。
漂亮的書(shū)包我愛(ài)你!
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇3
我從小到大不知換了幾個(gè)書(shū)包，但我最喜愛(ài)、與我感情最深的還是四年級(jí)時(shí)媽媽給我買的生日禮物。
那是個(gè)褐色的書(shū)包，里外有三層，最大的一層用來(lái)放書(shū)，第二層用來(lái)裝本子，最小的一層——嘻嘻，那是用來(lái)裝我的秘密的！書(shū)包是由許多小熊裝飾的，是一針一線縫的。每天我背著它去上學(xué)，都感覺(jué)十分愉快。
有一天，功課很多，我來(lái)不及寫(xiě)完，就把作業(yè)往書(shū)里一夾，胡亂地塞進(jìn)書(shū)包——因?yàn)槲铱爝t到了。走在上學(xué)路上，靜悄悄的，只有微風(fēng)吹拂著楊柳。我向?qū)W校飛奔而去，中途被一顆石子絆倒了，幸虧沒(méi)摔傷。等我回過(guò)神來(lái)，咦？書(shū)包呢？我連忙去尋找。在一片草叢中，發(fā)現(xiàn)了書(shū)包，還好書(shū)沒(méi)有被損壞，但是我那親愛(ài)的書(shū)包被樹(shù)枝刮得傷痕累累。
回到家，我嚎啕大哭。媽媽愣了，也不知發(fā)生了什么，只好放下活兒安慰我。我給媽媽看了我那慘不忍睹的書(shū)包，說(shuō)：“媽媽，我把書(shū)包給弄壞了�！眿寢尀榱税参课�，拍拍胸脯保證：“放心，寶貝，媽媽今晚一定給你修好！”我停止哭泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我望著那煥然一新的書(shū)包，興奮得不得了。我激動(dòng)地抱著“新”書(shū)包，親了又親。我自豪地背著書(shū)包，開(kāi)心地去上學(xué)，路上我一直在和我的書(shū)包聊天，我給它講《丑小鴨》的故事，還給它背誦我新學(xué)的古詩(shī)，它一直默默地聽(tīng)著，也不吭聲，我滿足極了。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)跟著我三年了，我現(xiàn)在六年級(jí)，是畢業(yè)班，老師布置大量的習(xí)題、試卷，而我的書(shū)包一直默默地承擔(dān)著這一切，毫無(wú)怨言。這個(gè)書(shū)包陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，陪我經(jīng)歷了酸甜苦辣，陪我見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)過(guò)程。它，是我一輩子的良師；它，是我一輩子的益友；它，是我一輩子的回憶。
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇4
今天我又背著心愛(ài)的小書(shū)包來(lái)上課，說(shuō)起書(shū)包，我和書(shū)包還有一段故事呢！
三歲的時(shí)候，每次看見(jiàn)比我大幾歲的哥哥和姐姐，都興致勃勃地去上學(xué)，他們背著小書(shū)包，多么神氣��！我雖然還沒(méi)有上學(xué)，但是我也希望能有一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包，每次看見(jiàn)別人的書(shū)包，書(shū)包就好像在向我招手。
媽媽在我三歲的時(shí)候去加拿大旅游，給我買了一個(gè)禮物，是什么呢？啊，這是我做夢(mèng)都想要的小書(shū)包，我終于拿到了我夢(mèng)寐以求的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包是藍(lán)色的，上面還有一個(gè)擎天柱呢！在七歲的時(shí)候，我終于可以去上學(xué)，我神氣的在小區(qū)里繞了好幾圈，展示著我的小書(shū)包，這個(gè)書(shū)包陪伴了我整整兩年。上三年級(jí)的時(shí)候，書(shū)包帶子都斷了，于是這個(gè)書(shū)包只能光榮下崗。我又買了一個(gè)新書(shū)包。這個(gè)書(shū)包上面還有好幾輛賽車的圖案呢！五顏六色的，非常漂亮。因?yàn)槲业臅?shū)包很少，所以我才非常珍惜我的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包非常的大，可以把“知識(shí)”裝得整整齊齊的，到了四年級(jí)的時(shí)候我又換了一個(gè)書(shū)包，之前的書(shū)包就退休了，因?yàn)樗呀?jīng)承受不住那么多的書(shū)了，這個(gè)新書(shū)包里面裝著“壓力”，因?yàn)殡S著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重。但是每當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，它都能鼓勵(lì)我，看到上面的賽車，就好像它對(duì)我說(shuō)：加油啊，小朋友！有一次我考的非常的差，我回到家把書(shū)包往地下一甩，想著要不要給媽媽看試卷，坐在那里，猶豫再三地看著書(shū)包，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音在說(shuō)“要敢于面對(duì)失敗呀”，我終于鼓起勇氣把試卷給媽媽看了，并且也總結(jié)了考試失誤的原因。最后我把卷子訂正了，放進(jìn)了書(shū)包，賽車好像在說(shuō)，“你做的真棒！”
雖然我的書(shū)包已經(jīng)換了許多個(gè)，但他們都是我的一個(gè)個(gè)好伙伴，我舍不得扔掉它們，一個(gè)又一個(gè)的書(shū)包見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇5
我是一個(gè)普通的書(shū)包，我的外表雖然沒(méi)有其他書(shū)包那樣精致，但我“四肢”健全，為主人做了許多有用的事，算得上是一個(gè)好助手，可我的主人對(duì)我并沒(méi)有我想象中的那么好，現(xiàn)在就讓我來(lái)訴說(shuō)我的“悲慘經(jīng)歷”吧。
有一次數(shù)學(xué)考試，主人只考了55分，數(shù)學(xué)老師大發(fā)雷霆，通知了主人的母親，主人卻擺出一副滿不在乎的樣子，還頂撞了老師，老師火冒三丈，說(shuō)了一些批評(píng)的話，主人一怒之下，拖著我頭也不回地沖出老師的辦公室。
主人有些叛逆，從小失去父親，每天都生活在母親的責(zé)罵聲中。從學(xué)校回到他家附近，他將我扔在一邊，蹲坐在草地上，回憶往事，更加生氣了，便拿我來(lái)做出氣筒，開(kāi)始實(shí)施他的暴力行為。先是把我往空中扔去，待我重重落地還沒(méi)緩過(guò)氣來(lái)，又往我的肚皮踢了一腳，我眼冒金星，接著他又將我往一棵大樹(shù)上砸去，鼻青臉腫的我就這樣被主人拋棄了。
就在我奄奄一息的時(shí)候，大樹(shù)爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真不知道愛(ài)惜東西啊，我昨天就被他用小刀劃傷了身體呢，我的血漿還沒(méi)有完全凝固，太悲哀了，小書(shū)包啊，聽(tīng)天由命吧。”
就在我不知所措時(shí)，一個(gè)扎著羊角小辮的小女孩拿著寫(xiě)有“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子走了過(guò)來(lái)，牢牢地插在大樹(shù)旁，小女孩發(fā)現(xiàn)了躺在地上的我，就把我撿起來(lái)，拍拍我身上的塵土，發(fā)現(xiàn)我肚里凌亂不堪的書(shū)本，猶豫了一下，似乎知道了我的遭遇，抱著我慢慢走回了家。到了家，她把我肚里的東西一一放在桌上，然后為我洗了個(gè)澡，她輕輕地說(shuō)：“挺漂亮的書(shū)包呢�！�
后來(lái)那小女孩曾到我主人的學(xué)校找過(guò)他，可是聽(tīng)說(shuō)他隨母親搬到別的地方了，所以小女孩只好把我掛在墻上，每天放學(xué)回家都看我?guī)籽郏瑵M是愛(ài)憐的神色，我多么希望她成為我的新主人啊。
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇6
我，穿梭在每位同學(xué)的日常生活中，觀察著人們的一舉一動(dòng)。學(xué)校里，生活中，隨處可見(jiàn)我的身影——書(shū)包。我要帶你觀察主人的生活，揭示他的生活狀況。
每當(dāng)我的主人背著我，邁著沉重的步伐行走在路上時(shí)，我總是在心中暗暗承受著這巨大的痛苦——因?yàn)槲覠o(wú)法辯訴。談其原因，究其根本，是由于主人對(duì)書(shū)太過(guò)鐘愛(ài)，課內(nèi)課外的書(shū)將我撐成了一個(gè)圓鼓鼓的“球”。隨著重量的不斷增加，我的身上破了幾個(gè)“深不見(jiàn)底”的窟窿，可是因?yàn)槊�，主人一直沒(méi)有對(duì)我那殘缺的身軀進(jìn)行縫補(bǔ)，甚至對(duì)我不管不顧。每當(dāng)主人氣喘吁吁地回到家時(shí)，總是把我往地上一扔，第一時(shí)間捧起他那愛(ài)不釋手的書(shū)，“廢寢忘食”地汲取書(shū)中的知識(shí)。此時(shí)的我對(duì)主人既生氣又同情。氣主人撂下忠心耿耿的我在暗自神傷；同情主人的學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)于繁重，讓他幾乎失去了快樂(lè)的童年……
主人雖然學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但在生活自理方面卻讓我頭痛不已。走進(jìn)主人的房間，定會(huì)讓你“瞠目結(jié)舌”。書(shū)房里、地板上、書(shū)架邊還有那些不起眼的小角落，垃圾遍地是：衣服、零食袋、紙團(tuán)兒等“亂中有序”地散落在房間。也許你會(huì)問(wèn)：書(shū)包在哪兒？別急，我在和你捉迷藏呢！探下頭來(lái)，便會(huì)看到床底角落里沾滿灰塵的我。由于上次洗澡己成為“曠世長(zhǎng)久”的歷史，導(dǎo)致我成為書(shū)包界的“丐幫”幫主，而我卻只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
我是書(shū)包，一位替主人負(fù)重前行的無(wú)名書(shū)童，裝著滿腹經(jīng)綸、堪稱學(xué)富五車，但這些都不是我的歸宿，我唯一的愿望是——陪伴著小主人，直到他走完初中的學(xué)習(xí)生涯，直到他取得一次又一次人生的輝煌，直到他走完初中的學(xué)習(xí)生涯，直到他背上新的書(shū)包，我在一旁默默祝福他踏上更高的求學(xué)殿堂……
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇7
我是一個(gè)書(shū)包，一個(gè)過(guò)了今天就要“退休”的“老”書(shū)包。今天，我想在我“工作生涯”的最后一天來(lái)談?wù)勎业摹耙簧薄?/p>
首先先說(shuō)說(shuō)我的“相貌”吧。在我淡灰色的身體上一個(gè)瀟灑帥氣的男孩將籃球拋出一個(gè)完美的弧線，拉鎖是一個(gè)球體，酷似足球。雖然現(xiàn)在我身上的油漆幾乎掉光了，男孩的“身體”已經(jīng)殘缺不全，一個(gè)拉鎖也在昨天早晨光榮“下崗”了，但我一直在提醒著我的小主人運(yùn)動(dòng)，自信與健康比什么都重要。
其次我覺(jué)得我是一個(gè)樂(lè)觀，積極的書(shū)包。這不僅體現(xiàn)在我的“相貌”上，而且在我的心態(tài)上也有所表現(xiàn)。就像我即將“退休”卻一點(diǎn)兒也不沮喪。
然后我認(rèn)為我是一個(gè)很忠誠(chéng)任勞任怨的書(shū)包。自從我第一次見(jiàn)到小主人時(shí)，我就認(rèn)定他是我所要為之奉獻(xiàn)一生的人。在我與他相伴的這三年中，每當(dāng)小主人在學(xué)校被別人欺負(fù)時(shí)，我總會(huì)緊緊地貼在他身上，盡量減少他的疼痛。每當(dāng)小主人心情不好的時(shí)候，我就會(huì)化身為忠實(shí)的“聽(tīng)眾”靜靜地聽(tīng)他對(duì)我訴說(shuō)他心中的苦楚。每當(dāng)小主人考試的了滿分，受到老師的表?yè)P(yáng)，心情極好時(shí)，我就會(huì)和他一起“飛奔”在田野中，小路上。三年里他快樂(lè)我會(huì)比誰(shuí)都高興，他傷心我會(huì)比誰(shuí)都難過(guò)我見(jiàn)證了他這三年中的成長(zhǎng)與蛻變。
時(shí)間在我的語(yǔ)言中一點(diǎn)點(diǎn)流逝，小主人早已入睡。我還有五分鐘的時(shí)間。我在想，這五分鐘里對(duì)他說(shuō)：記住，小主人不管你將來(lái)遇到怎樣的困難都不要放棄希望，自暴自棄，這不僅是為了你，更是為了那些愛(ài)你關(guān)心你的人，當(dāng)然這其中也包括我，一個(gè)陪了你三年的書(shū)包。
還剩下兩分鐘，這最后的兩分鐘，我要再看一眼小主人，再體會(huì)一下這溫暖的懷抱，再說(shuō)一聲“再見(jiàn)”……
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇8
想必學(xué)生都有書(shū)包，我也是學(xué)生，我也有書(shū)包。我用過(guò)好幾個(gè)書(shū)包，而印象最深的一個(gè)書(shū)包，是我升四年級(jí)的時(shí)候買的那個(gè)，現(xiàn)在還在用呢！雖然書(shū)包外表有點(diǎn)舊了，但是我還是喜歡它。我的書(shū)包分兩層，一層放所有書(shū)，另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個(gè)小袋子，可以放水杯、雨傘之類的物品。這個(gè)書(shū)包可是媽媽跑了兩次商場(chǎng)才買到的。
那是即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和媽媽去逛超市，一進(jìn)商場(chǎng)，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學(xué)習(xí)文具真多啊，我看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇，還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就說(shuō)話了：“奕奕，你那個(gè)書(shū)包已經(jīng)不好用了，來(lái)，媽媽今天給你買一個(gè)新的�！蔽覀冏叩綍�(shū)包的擺放處，一眼就看準(zhǔn)了一個(gè)紅色書(shū)包，這個(gè)書(shū)包不僅實(shí)用，而且背帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了！”這時(shí)，媽媽看到旁邊有個(gè)粉色的書(shū)包也挺好看的，就讓我買那個(gè)粉色的，我說(shuō)我還是喜歡紅色的那個(gè)。媽媽說(shuō)：“就買這個(gè)粉色的好了，紅色的這個(gè)太大了，又象旅行包，這個(gè)粉色書(shū)包不是很漂亮嗎？”我沒(méi)辦法，只好買了粉色書(shū)包。回到家，我愁眉苦臉地說(shuō)：“媽媽，我不喜歡這個(gè)粉色書(shū)包，我就喜歡那個(gè)紅書(shū)包嘛�！眿寢屨f(shuō)：“既然已經(jīng)買了，還有什么說(shuō)的�！蔽�?guī)е耷缓蛬寢屨f(shuō)，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好第二天把書(shū)包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書(shū)包的。
我的紅書(shū)包就這樣跟著我進(jìn)入了四年級(jí)，我每天背著書(shū)包去上學(xué)背在肩上一點(diǎn)都不累。書(shū)包可幫了我不小的忙。要是沒(méi)了書(shū)包，我可要拿著所有學(xué)習(xí)用品去上學(xué)了，多不方便呀！
這就是我的書(shū)包。
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇9
大家好！我是一個(gè)與主人形影不離，平時(shí)忠心耿耿地為主人服務(wù)的書(shū)包。平日里，我總是與主人和諧相處，但是我也有一些于主人的煩惱。
首先，是對(duì)于主人平時(shí)令我“工作”時(shí)的煩惱。每當(dāng)主人上下學(xué)時(shí)，我都不得不無(wú)奈地忍受一陣陣“撕心裂肺”般的痛苦。這是為什么呢？原來(lái)，每次主人上下學(xué)時(shí)，都要背許多學(xué)習(xí)資料回家來(lái)幫助自己學(xué)習(xí)和完成作業(yè)，而小主人作業(yè)又多，于是又要背許多練習(xí)冊(cè)回家，就這樣，即使他把書(shū)再放的井井有條，也是把我塞得快塞滿了，塞都塞不下了。即使現(xiàn)在又有一個(gè)環(huán)保袋來(lái)幫助我“負(fù)重”情況仍舊不容樂(lè)觀。而小主人的肩膀也因此常常像要被那些書(shū)的質(zhì)量壓垮了似的，也曾因此練就了一副所謂的“金剛神骨”，但我卻無(wú)法做到。所以，每當(dāng)小主人背起我的時(shí)候，都會(huì)有一種強(qiáng)烈的負(fù)重感在我身上，盡管我的主人十分愛(ài)惜我，常常用手托起我，而我也盡了最大的努力托起那些沉重的作業(yè)與學(xué)習(xí)資料。但無(wú)論我多么努力，我的背帶也還是最終斷掉了。多虧了主人，用他那靈巧的雙手修好了我，還使我堅(jiān)固了不少，主人也因此更加愛(ài)惜我了。
但是，雖然主人十分愛(ài)惜我，但他有時(shí)候也很懶。主人很少清洗我。原本一兩個(gè)月就要洗一次的，每當(dāng)?shù)搅饲逑吹臅r(shí)間，他總會(huì)泡在那堆如山般的作業(yè)，接著以不夠時(shí)間為由拒絕，然后，就沒(méi)有然后了。他這種行為真是令我“又愛(ài)又恨”，讓我總是臟兮兮的，又無(wú)可奈何。除非是到了那種一拍就灰塵滿天飛時(shí)，他才會(huì)隨便洗一下。否則，他絕不洗。
我是一個(gè)書(shū)包，有職責(zé)，也像人一樣，有喜怒哀樂(lè)。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覜](méi)有遭到主人的遺棄，主人也很喜歡我。但是，我要告訴大家的是要愛(ài)惜身邊的物品。否則，一切都會(huì)離你遠(yuǎn)去。
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇10
書(shū)包是多么偉大和神圣。書(shū)包就像一個(gè)相信我的朋友。它總是默默無(wú)聞地為我付出，一直為我付出，一直陪伴著我。書(shū)包就像我們對(duì)別人錯(cuò)誤的包容。書(shū)包像一團(tuán)火，燃燒著我們的恥辱。我的書(shū)包現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一件無(wú)價(jià)之寶。
書(shū)包有多偉大，它教會(huì)我包容，它教會(huì)我不斤斤計(jì)較，它默默無(wú)聞的為我付出。讓我更好的學(xué)習(xí)，讓我不斤斤計(jì)較。
雖然已經(jīng)很久了，但還是清晰地印在腦海里。記得五年級(jí)的時(shí)候，我背著心愛(ài)的書(shū)包在回家的路上。不知道是誰(shuí)把我推倒在地，導(dǎo)致我摔倒。我氣得真想報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)。當(dāng)我想把書(shū)包放在一邊，然后報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我就把他推倒，以此來(lái)泄憤。當(dāng)我看到書(shū)包時(shí)，我停下來(lái)。當(dāng)我以為書(shū)包被折磨的時(shí)候，我一句怨言也沒(méi)說(shuō)。想想書(shū)包的包容度。書(shū)包每天為我們負(fù)重，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)。我冷靜下來(lái)，想了想。這時(shí)，書(shū)包又想對(duì)我說(shuō)：“師傅，算了，別斤斤計(jì)較了。什么時(shí)候是報(bào)仇雪恨的時(shí)候？也許他不是故意的，也許他此刻只是在找樂(lè)子。你要學(xué)會(huì)包容別人，不要報(bào)復(fù)別人，讓我不要用一顆包容的心去影響別人。如果做錯(cuò)了，難道不希望別人原諒你嗎？懂嗎？來(lái)吧，師父，讓我們用寬容的心去影響別人。
聽(tīng)完我的書(shū)包，我突然意識(shí)到。這時(shí)我回頭看了看書(shū)包，書(shū)包的無(wú)私奉獻(xiàn)突然出現(xiàn)在我的腦海里，我沒(méi)有抱怨。書(shū)包有多包容。作為它的主人，我真的很慚愧。書(shū)包是多么無(wú)私包容。他的精神不值得學(xué)習(xí)嗎？
我的書(shū)包，你像北風(fēng)。當(dāng)我想報(bào)復(fù)別人的時(shí)候，你叫醒我，讓我不再做錯(cuò)事；你就像一團(tuán)火，喚醒我的寬容，讓我學(xué)會(huì)包容別人；你更像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我的心，撫慰著我的心靈，讓我每天都快樂(lè)！
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇11
今天，我又背著我那沉重的書(shū)包向?qū)W校走去。我想：現(xiàn)在這個(gè)書(shū)包怎么越來(lái)越沉了呢？我以前那個(gè)書(shū)包可不是這樣的！
我的第一個(gè)書(shū)包是在我讀幼兒園小班的前一個(gè)月得到的。以前，我在小區(qū)看到大哥哥大姐姐背著書(shū)包上學(xué)那神氣的樣子，心里羨慕極了。一回到家就向媽媽要。媽媽答應(yīng)等我上幼兒園的時(shí)候就給我買一個(gè)。等我要上幼兒園的時(shí)候，媽媽果真給我買了一個(gè)可愛(ài)貓的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包小巧玲瓏，是我最喜歡的粉色，共有兩層。我開(kāi)心極了，書(shū)包一到，我就背上到小區(qū)里溜了一圈，我還把我的寶貝玩具放進(jìn)去，有繪本、玩具還有畫(huà)筆等，睡覺(jué)的時(shí)候我還抱著它。
現(xiàn)在，我上了小學(xué)，我換了一個(gè)書(shū)包，這個(gè)書(shū)包比以前那個(gè)書(shū)包大得多，里面放的也不是玩具了，而是一本本教科書(shū)和文具。它看我哭過(guò)，笑過(guò)，它里面裝的不僅僅是課本，還有我的童年。記得有一次，語(yǔ)文單元測(cè)試我只考了86.5分。我一看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我傷心極了，一把把大紅叉像組成的大紅網(wǎng)朝我撲來(lái)。我仿佛看到了老師失望的眼神，同學(xué)們嘲笑的話語(yǔ)，父母責(zé)備的目光。我就一下把試卷塞進(jìn)了書(shū)包。書(shū)包仿佛在說(shuō)：“小主人，不要傷心，我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考好！”回到家，做完作業(yè)看到抄作業(yè)本上試卷要求家長(zhǎng)簽名。我這是第一考得這么差，我怕媽媽會(huì)責(zé)備我，所以我不想給媽媽簽名，想自己偷偷地簽上媽媽的名字。但這時(shí)，書(shū)包好像看穿了我的心思又對(duì)我說(shuō)：“小主人，不可以造假！”我很不情愿的把試卷給媽媽簽名。
書(shū)包是我成長(zhǎng)路上的好伙伴。它伴我成長(zhǎng)，伴我追夢(mèng)。
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇12
心胸寬廣是美的象征，我的書(shū)包也具有這樣的品格。
在開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包已經(jīng)破爛不堪，不忍直視，便以上初中了為由，懇求媽媽為我換一個(gè)新書(shū)包。
星期天，爸爸媽媽帶著我一起來(lái)到新華市場(chǎng)，看到市場(chǎng)上琳瑯滿目的書(shū)包，我十分激動(dòng)，一會(huì)兒跑去看看這個(gè)，一會(huì)兒跑去摸摸那個(gè)，看的我眼花繚亂，沒(méi)法決定到底要哪一款。這時(shí)，媽媽喊我過(guò)去，指著一個(gè)綠色的書(shū)包，讓老板拿過(guò)來(lái)看看。
只見(jiàn)這個(gè)綠色書(shū)包，長(zhǎng)著旅行包的樣子，外層一共四個(gè)口袋，里面分為三層，要多難看就有多難看，我看后臉拉得老長(zhǎng)，就快挨到地上了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽和老板講價(jià)錢，居然比我看的其他書(shū)包便宜20多塊錢，媽媽也不顧我的反對(duì)，就把它買回來(lái)了。
第二天上學(xué)時(shí)，我還在鬧情緒，舊書(shū)包實(shí)在破的不像樣子，我可不想在開(kāi)學(xué)第一天受到小伙伴的嘲笑，只好不情愿地背起媽媽昨天買的新書(shū)包去上學(xué)。
我剛走進(jìn)教室，立馬就有幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)問(wèn)我書(shū)包在哪兒買的，直夸它漂亮，我不置可否的撇撇嘴，木然地坐在座位上。
發(fā)書(shū)了，沒(méi)想到初中的書(shū)這么多，這一本那一本，一會(huì)兒我面前快堆成一座小山了，我把書(shū)包的拉鏈拉開(kāi)，把這些書(shū)一股腦兒地塞進(jìn)去，沒(méi)想到這個(gè)家伙竟然來(lái)者不拒，通通接受，提起來(lái)一看，它張著的嘴似乎想告訴我：“我還能裝！再來(lái)幾本也沒(méi)問(wèn)題！”我不由得竊喜，沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)丑東西還這么實(shí)用！
放學(xué)后，我高高興興地背著新書(shū)包回家去。那些新書(shū)在書(shū)包里唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。書(shū)包也不計(jì)較我先前對(duì)它的不滿，默默地保護(hù)著我的新書(shū)，心胸真是寬廣。
后來(lái)我明白了，做人就要像書(shū)包一樣，只有心胸寬廣才能成就大事，別人才會(huì)更加喜歡你！
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇13
它，是我們學(xué)生必不可缺的伙伴；它，讓我們的書(shū)本、文具等物品有了自己的“家”。你們應(yīng)該能猜出它是誰(shuí)了吧？哈哈，當(dāng)然，它就是我們學(xué)生背著上學(xué)的書(shū)包了。
既然書(shū)包那么重要，那么我們就更應(yīng)該選擇好的書(shū)包。下面就由我來(lái)介紹一下一款科愛(ài)牌新款護(hù)脊書(shū)包。
它長(zhǎng)約30厘米，寬約20厘米，整體來(lái)說(shuō)是個(gè)“長(zhǎng)方體”。它的顏色兩旁黑，中間紅，紅中還帶有一些閃光粉，好看極了。
你可能沒(méi)有想到，這款書(shū)包的背面也裝的這么精致吧？如果你真的這么想，我就會(huì)毫不猶豫地回答：“那當(dāng)然，作為一款好書(shū)包，這些精致是不能少的。”它的背面含有護(hù)脊紋，用來(lái)防止你駝背，脊紋兩側(cè)還含有彈性的彈簧帶，用來(lái)調(diào)整松緊。你可能會(huì)想：切，這有什么特別的？還不是跟我們平時(shí)背的差不多嗎？唉，這你就不對(duì)了，做人不能太“急性子”嘛，更精彩的還在后頭呢！請(qǐng)繼續(xù)聽(tīng)我講。
把肩帶反過(guò)來(lái)，我們可以看到肩帶上布滿了小小的孔。那些，就叫做“透氣孔”。這些透氣孔很“害羞”。它們主要的“活兒”就是吸汗、透氣。如果你背上它去運(yùn)動(dòng)的話，就算你汗流浹背也不會(huì)感到熱。還有一個(gè)奇特點(diǎn)——肩帶。這兩條肩帶可不是普通的哦！它們的后面隱藏著兩條松緊帶，別看它孤零零不起眼，其實(shí)用處也不小。背書(shū)包時(shí)，把手連著松緊帶一起套進(jìn)，再背上，你就不會(huì)感到這么累，這么沉。
根據(jù)人體工程學(xué)原理，書(shū)包首先要能緊貼背部，符合人體的正常生理彎曲，這樣才能分散、舒緩背部承受的壓力。這款科愛(ài)牌書(shū)包譯擁有了以上全部?jī)?yōu)點(diǎn)，所以大家不要猶豫了，只用200元就能把它帶回家哦！
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇14
嗨！我是一個(gè)非常沉重又是每個(gè)學(xué)生都需要的東西--書(shū)包。
我嘛，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通。不過(guò)就是比別的.書(shū)包好看點(diǎn)，也沒(méi)有什么大不了的。我的書(shū)包有兩個(gè)放書(shū)的地方，不過(guò)一個(gè)大、一個(gè)小，我的肚子里有許多有用和沒(méi)用的東西。我都吃得像個(gè)胖子了，還要讓我往里吃。
從早上開(kāi)始，我就開(kāi)始繁忙了。主人先是粗暴地把我背到肩上，然后在路上活蹦亂跳，我早已頭昏眼花，等我醒來(lái)時(shí)，早已被不耐煩地扔在地上。中午時(shí)，我被主人孤苦伶仃地放在教室。晚上收拾書(shū)包，我已被撐著了�；丶伊�，我又被用力的扔在床上。這就是我的一天！有時(shí)，主人不高興了，我就成了她的出氣筒，被他拳打腳踢。高興了，又把我扔入高空，下來(lái)后頭昏腦脹，不能自拔。
直到有一天，她對(duì)我的態(tài)度完全改變了，變得不像他了，我都不認(rèn)識(shí)他！
她給我洗了一場(chǎng)香噴噴的澡，我煥然一新，如剛到她身邊一樣干凈。之后，她把我收拾得特別整齊，書(shū)包里的東西都全了重新整理了一遍，我變得不再像原來(lái)一樣似土球，我現(xiàn)在成寶了，她把原來(lái)的一些壞習(xí)慣都改了，如：她心情不好時(shí)，不打罵我了，而是把我抱在懷里尋求安慰。她開(kāi)心了，把我背在肩上蹦蹦跳跳的走了。放學(xué)回家，她把我小心地放在床上，我不知他為什么這么愛(ài)護(hù)我，我也不知他為什么這么關(guān)心。我見(jiàn)證了她的開(kāi)心、傷心。我的書(shū)包真好！
后來(lái)我才知道，她變了是因?yàn)樗齻兝蠋熥寣?xiě)一篇《假如我是書(shū)包》的作文，她感受到了做書(shū)包的痛苦，她變了！
書(shū)包是學(xué)生必備的工具，大家一定要愛(ài)護(hù)書(shū)包！
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇15
今天，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一位穿著小短裙的女孩走進(jìn)了我的“家”，她東看看西瞧瞧，終于，選中了我。從此，我離開(kāi)了我的兄弟姐妹們。
我是一個(gè)美麗的書(shū)包，我穿著一襲粉色的長(zhǎng)裙，身上閃閃發(fā)亮的首飾襯托我的美。我長(zhǎng)這么漂亮功能自當(dāng)也不小啦！我外表嬌小，可實(shí)際肚皮大得很呢！能容納世間萬(wàn)物喲！
上學(xué)第一天，小主人背著我可神氣了，走在路上大搖大擺的，還時(shí)不時(shí)在朋友面前夸我貌美如花，我可傲氣了！小主人就連睡覺(jué)都離不開(kāi)我，我整天與小主人形影不離，小主人十分寵幸我。隨著小主人課程的增加，我的任務(wù)也漸漸繁重起來(lái)，小主人也沒(méi)昔日那般寵愛(ài)我了，每次都將我丟在椅子上，然后把背壓在我身上，害得我衣裙都皺了。這也就算了，還每天朝我肚皮里喂食物：有數(shù)學(xué)、語(yǔ)攵、英語(yǔ)……小主人明明知道我牙不好，還朝我嘴里塞糖：有鉛筆、尺子、橡皮、水彩筆……可算是撐死我了，不過(guò)還好，我肚皮夠大。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我每天壓力山大，終于我有一天火山爆發(fā)了：小主人新買了一個(gè)水壺，蓋兒沒(méi)擰緊，全潑撒在我的裙子上了，可算沒(méi)把我燙死。從此，我罷工了。
似乎我的罷工沒(méi)大引起小主人的注意，終于，我生病了，我的口袋漏了一個(gè)大窟窿，粗心的小主人將錢放入后，錢丟了，小主人朝我大吼著：“你這沒(méi)用的，我的錢都保管不了，哼！”說(shuō)完，把我狠狠地丟在地上。細(xì)心的小主人媽媽把我拾起，抖了抖我衣裙上的灰塵，然后用針線一點(diǎn)點(diǎn)的將我的衣服補(bǔ)好，我又回復(fù)原樣了，小主人從此更加珍惜我了，我陪著小主人度過(guò)了一天又一天。我是一個(gè)幸�？鞓�(lè)的書(shū)包！
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇16
第一天上學(xué)，我還是一個(gè)臟兮兮的孩子；歲月如梭，搖身一變，現(xiàn)在的我變成了一個(gè)愛(ài)干凈的小男子漢。這都要?dú)w功于我的書(shū)包，它整天默默無(wú)聞地陪伴著我學(xué)習(xí)，也改變了我的生活。 我擁有過(guò)好幾個(gè)書(shū)包，其中有一個(gè)給我留下了不可磨滅的印象。
我剛上學(xué)，背上第一個(gè)書(shū)包時(shí)，還是個(gè)臟兮兮的男孩。書(shū)包跟著我算倒了大霉：里面裝的都是碎紙片、小木棒等垃圾；外表都是灰塵、油污，甚至泥巴；書(shū)包有許多的地方受到了破壞，比如掛條斷了、背條開(kāi)裂了、書(shū)包上還有許多的小洞。有一天中午，我正在睡覺(jué)，忽然被什么東西吵醒了。我睡眼朦朧地張開(kāi)眼睛，看見(jiàn)書(shū)包正在哭，許多的文具都在一旁商議著什么。文具盒說(shuō)：“你還是逃跑吧，不然的話你早晚都會(huì)被丟棄掉�！薄皩�(duì)，就應(yīng)該這么辦，我贊同�！便U筆在一旁起哄道。小刀說(shuō)：“要不你來(lái)我家，我會(huì)讓我家主人收留你的，總之不要再回到那位魔
鬼主人那里了�！弊詈�，我的書(shū)包表明了自己的決定：“我決定離開(kāi)那位魔鬼主人，自己一
人去闖蕩江湖�！蔽疫B忙去阻止，可是書(shū)包已經(jīng)鐵了心要離開(kāi)我，而且文具們還把我戲耍了一番。我突然驚醒了，看見(jiàn)在一旁呆呆的臟兮兮的書(shū)包，我的心震顫了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿出書(shū)本，三兩下就把書(shū)包里的垃圾清洗干凈了，然后拿了一根針，把書(shū)包壞掉的部分修一修——我真的生怕，有一天書(shū)包離我而去。
從那以后，我和書(shū)包都一塵不染，干干凈凈。這就是我和書(shū)包發(fā)生的故事，雖然后來(lái)我換了新書(shū)包，但是這個(gè)書(shū)包我一直珍藏著。在我眼里，它是天底下最好的。
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇17
也許別人看見(jiàn)我的新書(shū)包，都會(huì)笑話我：“你這算什么新書(shū)包，明明就是舊書(shū)包！”但我不介意。我的新書(shū)包，的確看起來(lái)有點(diǎn)舊了，但它有著我外婆親手打好的新補(bǔ)丁，我怎么就不能將它當(dāng)成是我的新書(shū)包呢？
其實(shí)我的爸爸媽媽早就給我準(zhǔn)備了一個(gè)新書(shū)包，一個(gè)嶄新的書(shū)包，很漂亮的那種，但是我覺(jué)得還不是使用那個(gè)新書(shū)包的時(shí)機(jī)。原因有三，第一是我還挺喜歡我的舊書(shū)包的，第二是我的舊書(shū)包完全還可以用很久，第三是我的外婆也支持我勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。因著這三點(diǎn)，我和我的外婆就商量好了，我把舊書(shū)包使勁洗干凈，她幫我晾干，再幫我把有些破的地方打上漂亮的補(bǔ)丁！
當(dāng)我和外婆忙活了一個(gè)周末，終于將我的舊書(shū)包復(fù)舊如新時(shí)，我的爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)了我，有了他們的夸獎(jiǎng)，我哪還在意別人對(duì)我新書(shū)包的評(píng)價(jià)��！無(wú)所謂的！我每天都背著我的新書(shū)包去上學(xué)，接受來(lái)自許多同學(xué)的注目禮，我完全不在意，甚至在更多的時(shí)候，還希望他們也能夠像我一樣不浪費(fèi)，書(shū)包還可以用時(shí)就繼續(xù)用，千萬(wàn)不要忘記勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
關(guān)于我的新書(shū)包，令我記憶猶新的是我們老師對(duì)它的夸獎(jiǎng)。也許我們老師也是見(jiàn)慣了大家每個(gè)學(xué)期都換一個(gè)新書(shū)包吧！當(dāng)她看見(jiàn)我這個(gè)學(xué)期仍舊背著上個(gè)學(xué)期就在背的舊書(shū)包，而且書(shū)包上還打了好幾個(gè)補(bǔ)丁時(shí)，老師找我了解情況了，她問(wèn)：“xx，這學(xué)期家里沒(méi)有給你買新書(shū)包嗎？”我聽(tīng)后感到有些詫異，不過(guò)我還是笑嘻嘻地告訴了我的老師：“有呢！但是我覺(jué)得我的書(shū)包還能用，所以我就讓外婆給我補(bǔ)了補(bǔ)，繼續(xù)用了！”老師聽(tīng)后對(duì)我豎起了大拇指，這讓我背著我的新書(shū)包時(shí)，更加理直氣壯了！
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇18
隨著新學(xué)期的到來(lái)，家人們也給我送了一份禮物，這份禮物是一個(gè)新書(shū)包。
書(shū)包是粉色的，上面印著可愛(ài)的卡通人物。當(dāng)開(kāi)學(xué)的前一天，我看著這一個(gè)新書(shū)包的時(shí)候，我高興得直朝著爸爸媽媽說(shuō)謝謝。這個(gè)粉色的小書(shū)包太合我意了。當(dāng)場(chǎng)我就將書(shū)包背在了我的后背上，然后一蹦一跳的。
等到開(kāi)學(xué)這天來(lái)臨，一早我就將書(shū)包背在了自己的身上，然后走來(lái)走去。當(dāng)父母瞧見(jiàn)我的時(shí)候，都還在說(shuō)我這高興的樣子像極了一只不安分的猴子。被父母比作了猴子的我也并不生氣，誰(shuí)叫我最喜歡的小動(dòng)物就是猴子了呢。
終于，早餐過(guò)后，父母帶著我朝著校園的方向走去了。我走在中間，父母在我的兩邊，我一手抓著父親，一手抓著母親，位于中間的我搖搖擺擺的，將父母的手揮起了老高。當(dāng)我在路途中見(jiàn)到我熟悉的同學(xué)時(shí)，頓時(shí)，我松開(kāi)了握著父母的雙手，然后朝著同學(xué)飛奔了過(guò)去。我與同學(xué)打著招呼，接著就將自己背在后背上的新書(shū)包亮出來(lái)給同學(xué)瞧瞧。
同學(xué)在瞧見(jiàn)了我的新書(shū)包后，也忍不住的贊美了好些聲。我像是得到了滿足一般，然后一張臉又笑成了花。我對(duì)同學(xué)說(shuō)，我會(huì)將新學(xué)期里發(fā)下來(lái)的新書(shū)統(tǒng)統(tǒng)都收到我的新書(shū)包里，然后背回家。
聽(tīng)著我這話，同學(xué)忍不住笑了起來(lái)，同學(xué)說(shuō)我要是將所有新書(shū)全都放進(jìn)新書(shū)包里，那么我的新書(shū)包保不準(zhǔn)會(huì)怪我，怪我讓它超負(fù)荷工作。同學(xué)的話也在理，于是我想了又想，覺(jué)得只要往我的新書(shū)包里放一半的書(shū)就夠好了。
被我丟棄的父母站在一旁，父母看著我因?yàn)樾聲?shū)包，居然將他們都給冷落了。都忍不住的笑著搖搖頭，估計(jì)心里還在覺(jué)得我是否太過(guò)喜歡這個(gè)新書(shū)包了？
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇19
初一上學(xué)的前一天，媽媽見(jiàn)我的書(shū)包有一點(diǎn)小了，也舊了，想著上初中要背許多書(shū)，舊書(shū)包可能裝不下，便舍舊換新，給我買了一個(gè)超大超好看的新書(shū)包。我一見(jiàn)到這個(gè)新書(shū)包便喜歡上了它，成天對(duì)它愛(ài)不釋手。
這個(gè)書(shū)包，實(shí)際上是個(gè)旅行包。它整體顏色呈黑、黃、綠三色，與迷彩服上面的花紋差不多。這個(gè)旅行包很大，有五個(gè)放書(shū)的地方，還有兩個(gè)放杯子的杯袋；其中有一個(gè)放書(shū)的包里可以放些零食，還有一個(gè)放書(shū)的地方有個(gè)零錢袋，可以放些零花錢。最讓我喜歡的是書(shū)包的“安全帶”設(shè)計(jì)——它的前面有一個(gè)杯袋，書(shū)包背部也有一個(gè)。平時(shí)騎車或坐車，車?yán)鲜菈旱绞^什么的，特別震蕩，下了車就跟玩完了碰碰車一般眼冒金星。有了“安全帶”，只要一系上，杯子就像固定了一樣，不容易掉下來(lái)。坐車時(shí)書(shū)包一跳一跳的，特別容易損背帶，但一系上如果震動(dòng)，安全帶的皮筋就會(huì)拉回來(lái)，能夠減少大概一半兒的力。這樣騎車時(shí)就很輕松，書(shū)包也不會(huì)壓著你肩疼了。
才剛開(kāi)學(xué)，書(shū)還沒(méi)發(fā)，書(shū)包空蕩蕩的。但發(fā)的書(shū)慢慢增多，書(shū)包慢慢地變鼓了，里面的書(shū)擁?yè)頂D擠。如果還發(fā)一些書(shū)，我估計(jì)我的舊書(shū)包就要裝不下了，幸好媽媽給我買了這個(gè)書(shū)包，要不然我的舊書(shū)包肯定要撐破“肚皮”了，兩個(gè)舊書(shū)包估計(jì)也裝不下這么多書(shū)。
書(shū)包里的書(shū)慢慢變多，我的書(shū)包也越來(lái)越鼓，越來(lái)越重，也意味著學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。沉重的“書(shū)包”壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了，但我還堅(jiān)持著，而且我知道我必須要堅(jiān)持。盡管背著這沉重的“書(shū)包”有時(shí)會(huì)使我摔倒在地，但我還會(huì)爬起來(lái)，背好書(shū)包，繼續(xù)前進(jìn)……
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇20
我有一個(gè)陪著我上學(xué)的朋友，你們猜猜看她是誰(shuí)？猜不到吧？她就是我姑姑送給我的漂亮的小書(shū)包。我的書(shū)包是粉色和紫色相間的，右邊的袋子是天藍(lán)色的，外表有一個(gè)可愛(ài)的咖啡貓圖案。
我和它一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是我的學(xué)習(xí)資料，就由它管理，安排得非常合理。我的書(shū)包一共有三層，第一層管理我的鑰匙包和衛(wèi)生紙，第二層管理我的尺子和小本子，第三層管理我的課本、作業(yè)本和我的文具盒，書(shū)包右邊有一個(gè)粉色的小網(wǎng)兜，是管理水杯的。我立刻把我所有的學(xué)習(xí)用品都分門別類地裝好，這些書(shū)娃娃是我的好朋友，它們整整齊齊地躺在書(shū)包里。書(shū)包變得肚子大大的，大得好像能裝下整個(gè)世界，裝下很多很多的知識(shí)，就像知識(shí)的海洋。我把滿滿的書(shū)包背在身上，在屋里走來(lái)走去，心里感覺(jué)美極了。直到我把胳膊累酸了，背累痛了，我才把書(shū)包放下，這時(shí)，那三位公主好像在笑話我：“小妹妹，別光顧著臭美啦
書(shū)包既是我的好幫手，有是我的好管理者。一天，我聽(tīng)見(jiàn)它在和學(xué)習(xí)用品們開(kāi)會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)卷子妹妹難過(guò)地說(shuō)：誰(shuí)把我的右腳踩斷了？話音未落，書(shū)媽媽生氣地說(shuō)：誰(shuí)家的練習(xí)本插進(jìn)我的肚子里了？這時(shí)，調(diào)皮的小橡皮不知從哪里蹦了出來(lái)，沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)：我的家呢？見(jiàn)大家七嘴八舌地爭(zhēng)論不休，書(shū)包清了清喉嚨，慢條斯理地說(shuō)：大家注意了，我們是一個(gè)大家庭，要和睦相處，從今天起，卷子妹妹在第一個(gè)房間；書(shū)媽媽和本子寶寶在第二個(gè)房間文具和字典在第三個(gè)房間。對(duì)了！水杯站在門口為大家站崗放哨吧。從此以后，我的文具們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
小書(shū)包對(duì)我很重要，是我學(xué)習(xí)道路上不可缺少的伙伴，我要好好愛(ài)護(hù)它。
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇21
每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)書(shū)包。就愛(ài)情包容性而言，書(shū)包就跟她另一個(gè)朋友一樣。每個(gè)人都有各種各樣的書(shū)包，每個(gè)人都喜歡不同風(fēng)格的書(shū)包。我的書(shū)包是一個(gè)唐老鴨書(shū)包，唐老鴨也是我最喜歡的動(dòng)漫角色。那只唐老鴨很可愛(ài)。它在我的書(shū)包上。很多時(shí)候，當(dāng)我拿起書(shū)包的時(shí)候，我會(huì)看著它。我的書(shū)包真可愛(ài)。它不僅有一張?zhí)评哮喌恼掌�有一個(gè)掛在拉鏈上的唐老鴨掛件，我的書(shū)包分為三層。
每層都有不同的東西，最后一層用來(lái)裝錢。二樓是最大的。我拿那一層放課本，最小的一層是三樓。于是我用它來(lái)裝作業(yè)本和鉛筆盒。我的書(shū)包不僅很大，還能穿很多東西，外觀特別好看。每次帶著這個(gè)唐老鴨書(shū)包來(lái)學(xué)校，同學(xué)都會(huì)夸我的書(shū)包。
聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng)我有點(diǎn)不好意思。我很喜歡我的書(shū)包，不僅因?yàn)樗每矗�因?yàn)樗娜萘孔銐虼�。我喜歡我的書(shū)包，因?yàn)槲夷棠探o我買的。當(dāng)時(shí)我的舊書(shū)包壞了，我媽帶我去書(shū)包店買了一個(gè)。當(dāng)我走進(jìn)那里的書(shū)包商店時(shí)，我第一眼就看中了這個(gè)書(shū)包。
現(xiàn)在，這個(gè)書(shū)包我用了好幾年了。而且這個(gè)唐老鴨書(shū)包，經(jīng)過(guò)多年的洗，已經(jīng)不像剛買的時(shí)候那么嶄新了。唐老鴨的畫(huà)面已經(jīng)淡出，幾乎看不清。而且書(shū)包有很多縫。而那個(gè)唐老鴨動(dòng)畫(huà)現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)時(shí)了。但不管怎樣，我還是喜歡那個(gè)書(shū)包，我不打算扔掉。
即使我媽媽給我買了一個(gè)新書(shū)包，我也會(huì)珍惜那個(gè)唐老鴨書(shū)包。當(dāng)時(shí)那個(gè)唐老鴨書(shū)包也是我的最愛(ài)。所以我不打算扔掉。很多次朋友問(wèn)我，你的唐老鴨包呢？我會(huì)笑著說(shuō)，把它收起來(lái)。雖然不再背唐老鴨包了，但還是很喜歡。
五年級(jí)介紹一件物品:書(shū)包作文 篇22
記得在我還沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候，有一天路過(guò)一個(gè)箱包店的時(shí)候，自己就看到里面有一個(gè)書(shū)包，特別的好看，當(dāng)時(shí)就纏著讓媽媽給我買，但是媽媽說(shuō)因?yàn)槲疫�沒(méi)有上幼兒園，沒(méi)必要給我買書(shū)包，可是我當(dāng)時(shí)就是覺(jué)得這個(gè)書(shū)包好看，并且想的是，如果這次不買的話，可能以后就再也遇不到這么好看的書(shū)包了！
因此沒(méi)辦法，媽媽就給我買了！
只是這個(gè)小書(shū)包買好之后也沒(méi)有特別的實(shí)用，因?yàn)樗皇且粋�(gè)毛茸茸的里面，并且裝不了多少東西的小背包，自己買回去之后也是偶爾外出玩的時(shí)候裝一點(diǎn)自己的小玩具！
這是我人生的第一個(gè)書(shū)包！
后來(lái)上了幼兒園的時(shí)候，媽媽又給我買過(guò)一個(gè)大一點(diǎn)的書(shū)包，里面裝一些簡(jiǎn)單的文具書(shū)本，并且上面也印著自己喜歡的奧特曼圖案！
這個(gè)小書(shū)包陪伴我走過(guò)了三年的幼兒園時(shí)光！
上了一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里發(fā)的書(shū)本特別的多，媽媽就給我換了一個(gè)大一點(diǎn)的書(shū)包，雖然上面也有著奧特曼的圖案，但是要比之前的那個(gè)書(shū)包大很多！
只不過(guò)遺憾的是，可能里面裝的書(shū)太多了，又或者是這個(gè)書(shū)包的質(zhì)量并不是特別的好，等到上二年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)書(shū)包已經(jīng)壞的不能再繼續(xù)用了。
因此，就在升二年級(jí)的時(shí)候，媽媽又給我買了一個(gè)質(zhì)量特別好的那種歐式風(fēng)格的書(shū)包，顏色是我喜歡的藍(lán)色，上面也沒(méi)有圖案，就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的！
不過(guò)后來(lái)就是學(xué)校里面提倡平常孩子們不用背書(shū)包回家，因此，這個(gè)書(shū)包一般情況下也都是靜靜的躺在我學(xué)校的課桌里面，只有在周六周天和放假的時(shí)候才陪伴著我回家！
這是我現(xiàn)在還在使用的書(shū)包！
總之，在上學(xué)的路上，我已經(jīng)用過(guò)好多個(gè)書(shū)包了，感謝這些書(shū)包，陪伴我走過(guò)我的學(xué)生生涯。
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