節(jié)約糧食從我做起300字作文
篇一:節(jié)約糧食從我做起
前幾天中午大課間的時(shí)候,向我們廣播的不是熟悉的紅領(lǐng)巾,而是一位家長(zhǎng),她的主題是:節(jié)約糧食,從我做起!我們都聽(tīng)的很認(rèn)真。
那位家長(zhǎng)說(shuō):在她家的鄰居,有一個(gè)小男孩,他在作文中寫(xiě)道:“我的奶奶很節(jié)約,但她節(jié)約的有時(shí)讓我受不了。每次吃米飯,電飯煲底下總會(huì)有一層厚厚的鍋巴,我從會(huì)連鍋巴一起把碗刷了,我并沒(méi)有覺(jué)得這是一種什么錯(cuò)。有一次,我的做法被奶奶看到了,奶奶斥喝了我一頓,然后拿起勺子,一點(diǎn)一點(diǎn)的把鍋巴摳出來(lái),放進(jìn)自己的嘴里。我用驚訝的神情望著她,奶奶看到了,不好意思的笑了笑,說(shuō):‘你一定很反感我這么做,但是你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)我們那時(shí)候的饑荒,那時(shí)候食物短缺,和多人都在這饑荒中餓死了···’。
聽(tīng)到這里,我不禁想起了我浪費(fèi)的食物,慚愧的低下了頭,想:“我一定要節(jié)約糧食,為了我們的`子孫后代。!
節(jié)約糧食,從我做起;節(jié)約糧食,全民行動(dòng)。!
篇二:節(jié)約糧食從我做起
節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥……“”誒,你媽媽又在嘮叨了!鞍职趾臀艺诟`竊私語(yǔ)。”喂喂,你們倆,在不在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)!你們知道嗎,我國(guó)每年在餐桌上浪費(fèi)的蛋白質(zhì)有800萬(wàn)噸,脂肪300萬(wàn)噸之多,這些浪費(fèi)的糧食可夠供2億人一年口糧需要!啊蓖!“我和老爸驚呆了,我們發(fā)誓要進(jìn)行光盤(pán)行動(dòng),不再浪費(fèi)。
一天,媽媽燉了個(gè)蛋湯,炒了幾只小菜,我和爸爸便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我們喝了幾口蛋湯就不喝了,大家都飽了,可蛋湯還剩一大碗呢。我正想放下飯碗離開(kāi),突然猛地想起要光盤(pán)。我趕緊又吃了起來(lái),吧嗒吧嗒,一口湯,又一口,再一口,最后就端起碗來(lái)大口大口喝起來(lái)!编谩拔曳浅V柫,但一想到媽媽的話(huà),一想到那些挨餓的人,肚子就好像是無(wú)限的一樣,把湯喝個(gè)精光。最后,我肚子像個(gè)皮球,圓溜溜的,但看著個(gè)個(gè)光溜溜的盤(pán)子,我的心里就比吃了蜜還要甜。
一次,我們?nèi)胰ゾ频旰认簿。菜是一個(gè)接一個(gè)”數(shù)不勝數(shù)“呀!大家都只顧著喝酒,聊天,看節(jié)目,跟主持人互動(dòng),酒會(huì)都結(jié)束了桌上那些菜,幾乎每樣都是動(dòng)了一點(diǎn),還整整架了兩三層,而且還不止一兩桌,那多浪費(fèi)啊!媽媽看不下去了,她說(shuō):”服務(wù)員,打包!叭缓缶烷_(kāi)始忙起來(lái),最后大包小包,把一桌上能大包的菜幾乎全部拎回家了。令我和爸爸刮目相看。媽媽說(shuō):”打包才不丟人哩,浪費(fèi)才最可恥。我們打包的這一桌菜夠我們一家吃幾天的了!
全球平均每年,因饑餓死亡的人數(shù)達(dá)1000萬(wàn),每6秒鐘就有1名兒童因饑餓而死亡!讓我們行動(dòng)起來(lái),節(jié)約糧食就是挽救別人的生命!
篇三:節(jié)約糧食從我做起
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,老師帶著我們來(lái)到水上公園春游。
午餐時(shí),小東拿出媽媽給準(zhǔn)備好的面包,放到嘴邊使勁一咬,立刻表情痛苦,他心里想:什么破面包,這么硬,太難吃了。一邊想著,一邊一甩手就把面包扔進(jìn)了垃圾箱。他的動(dòng)作被一旁的大剛看見(jiàn)了,大剛生氣的對(duì)小東說(shuō):“你怎么能這么不愛(ài)惜糧食呢?這可是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌而來(lái)的!”“可是它那么硬怎么吃啊……”說(shuō)著,說(shuō)著,他們就吵了起來(lái),爭(zhēng)得面紅耳赤。
這時(shí),老師輕輕地走了過(guò)來(lái),微笑地摸著大剛的頭說(shuō):“好孩子,你說(shuō)的對(duì),我們都學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》這首詩(shī),知道每一粒糧食都飽含著農(nóng)民的辛勞和汗水,我們應(yīng)該愛(ài)惜食物,而不是隨便浪費(fèi)!
小東聽(tīng)了老師的話(huà),慚愧地低下了頭,說(shuō):“老師,我錯(cuò)了。以后我一定向大剛學(xué)習(xí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)的好習(xí)慣。”老師欣慰地笑了。