【精選】節(jié)約的作文300字錦集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的節(jié)約的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約的作文300字 篇1
節(jié)約，我想大家都知道這兩個(gè)字的含義吧，節(jié)約從我做起，從小事做起，我們學(xué)校現(xiàn)在正在開(kāi)展節(jié)約型校園這項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)班都有兩三個(gè)大紙箱，一個(gè)裝喝完水的瓶子，一個(gè)裝廢紙，另一個(gè)裝同學(xué)們平時(shí)要扔的垃圾。而且，當(dāng)同學(xué)們不在教室上課的時(shí)候，還要關(guān)掉教室內(nèi)的燈，要節(jié)約用電。去多媒體時(shí)也要關(guān)上燈拉上窗簾，這樣不但節(jié)約電，而且還看的更清楚。也不能在洗手間用水大鬧，這樣會(huì)很浪費(fèi)水的。不過(guò)，我們大家都表現(xiàn)的很好，沒(méi)有不關(guān)燈，沒(méi)有用水大鬧。可是有的同學(xué)浪費(fèi)紙。我去扔垃圾時(shí)經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)垃圾桶里有很多只用了一點(diǎn)兒就扔掉的紙，我看了心里很不舒服，怎么能只用了一點(diǎn)兒就扔了呢，守則規(guī)范上明明寫(xiě)著不能這么做的。希望以后同學(xué)們不要那么浪費(fèi)，節(jié)約點(diǎn)，這樣對(duì)社會(huì)和我們自己都會(huì)有很多好處。
我建議學(xué)校再開(kāi)展一個(gè)節(jié)約班級(jí)活動(dòng)，就是象每天檢查衛(wèi)生，廣播操一樣，每星期都公布成績(jī)。這樣，同學(xué)們就會(huì)更加節(jié)約，知道節(jié)約的好處，改掉一些壞習(xí)慣，或是讓同學(xué)們到艱苦的地方去體驗(yàn)生活，那一定會(huì)讓同學(xué)們記憶深刻的。
讓我們一起養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，同時(shí)保護(hù)我們的環(huán)境吧！
節(jié)約的作文300字 篇2
同學(xué)們通過(guò)參觀余杭“四無(wú)”桿欄式糧倉(cāng)舊址，以及不同形狀、容積的糧倉(cāng)模型，對(duì)以前年代糧食收割后如何存放、保管，如何在沒(méi)有現(xiàn)代技術(shù)的情況下做到“防蟲(chóng)害、防霉變、防鼠雀、防事故”的不易和辛苦有了更加直觀的認(rèn)識(shí)；通過(guò)參觀展廳中陳列的糧食品種，讓平時(shí)“孤陋寡聞”的孩子們，有機(jī)會(huì)近距離接觸了種類(lèi)齊全的糧食大家庭；通過(guò)對(duì)因缺糧帶給我們先輩，以及現(xiàn)在依然大范圍存在的東非人民饑餓景象的圖片、照片的參觀，使大家對(duì)愛(ài)糧惜糧的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)；通過(guò)對(duì)風(fēng)箱、水車(chē)、犁、耙、木榨油車(chē)等農(nóng)用工具的參觀，使遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村的同學(xué)們對(duì)江南的傳統(tǒng)農(nóng)耕文明有了一定的了解，有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)歷史，了解過(guò)去的興趣。
小隊(duì)活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們進(jìn)一步明確了愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意義，一致表示要從現(xiàn)在做起，不僅自己以后“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”，更要在行動(dòng)上學(xué)會(huì)適量訂餐，避免浪費(fèi)，要做節(jié)約糧食的宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)的后果。
節(jié)約的作文300字 篇3
現(xiàn)在我們大家吃飯時(shí)總是為了顧面子、或用公款,就在吃飯時(shí)老是點(diǎn)一盤(pán)子的菜,結(jié)果呢?一盤(pán)子的菜,走的時(shí)候,餐桌上還是有很多的菜沒(méi)有吃完,就被倒進(jìn)了泔水桶。看到這一情景,不由得讓人心酸吶!要知道全中國(guó)一頓飯浪費(fèi)兩千多萬(wàn)糧食,這可以養(yǎng)活兩億人,多么驚人的數(shù)字!
電視上也說(shuō)了,“光盤(pán)”,起初我以為是那種用在電腦上的,誰(shuí)知竟是這個(gè)意思。
我相信大家之前肯定也有過(guò)這樣的行為——食物被白白浪費(fèi)掉了,我也有過(guò):
記得有一次,我和爸爸媽媽去海景吃飯,由于我點(diǎn)了缺子,不能吃辣的,就要了一份排骨套餐,結(jié)果爸爸的牛排都吃完了,我的還沒(méi)上,就又要了一份披薩,結(jié)果沒(méi)吃完,就打包了。
所以,為了防止這種情景再現(xiàn),我給大家提出幾條建議:
1、點(diǎn)菜時(shí)要適當(dāng)?shù)?點(diǎn),能吃多少就點(diǎn)多少,不要為了顧面子而多點(diǎn),最后吃不完。
2、如果點(diǎn)的菜多了,而且也吃飽了,一定要打包,不然又被浪費(fèi)了。
最后大家和我一起喊出口號(hào):“我節(jié)約,我光榮,我光盤(pán),我文明!”
節(jié)約的作文300字 篇4
今天第三節(jié)課要考數(shù)學(xué)第二單元《升和毫升》這張?jiān)嚲怼?/p>
一上課，我立馬準(zhǔn)備了三張草稿紙。王老師把試卷發(fā)下來(lái)。我們就開(kāi)始寫(xiě)題目了。時(shí)間如同飛箭，轉(zhuǎn)眼“鈴——鈴——鈴”下課了，我們把試卷交給老師后，我隨手就想把草稿紙扔掉。這時(shí)坐在我前排的鄭承韜攔住了我，說(shuō)：“這些廢紙還另有用處�！闭f(shuō)完就把我手中的三張廢紙拿回座位上，并對(duì)我說(shuō)；“這張寫(xiě)過(guò)的紙可以做手工，可以剪一些花邊或者紙飛機(jī)、籃子等，其余兩張還沒(méi)寫(xiě)完，可以做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)再用呀！”“可是這個(gè)廢紙放哪兒呢？” 鄭承韜說(shuō)：“夾在美術(shù)書(shū)里呀，你看，我不夾得好好的么？”我一看他打開(kāi)的美術(shù)書(shū)，果然幾大張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙都夾得平平整整地躺在里面，我想：也對(duì)！這樣下次就不要再買(mǎi)貼紙了。而且不浪費(fèi)資源。再說(shuō)了，下次的數(shù)學(xué)作業(yè)就不要再?gòu)谋咀由纤翰莞寮埩�。我非常激�?dòng)地對(duì)鄭承韜說(shuō)：“thank you�！编嵆许w說(shuō)：“ not at all。”就回到座位上寫(xiě)他未搞定的英語(yǔ)課堂作業(yè)了。
還有一次，我把鉛筆芯當(dāng)成避雷針，鄭承韜又阻止了我。
鄭承韜真是生活中的有心人啊。他不光節(jié)約能源，而且把學(xué)習(xí)用品整理得井井有條，真是新時(shí)代的好少年。
節(jié)約的作文300字 篇5
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)告訴我們要節(jié)約糧食。大家都知道該節(jié)約糧食。但很多人都不能像節(jié)約糧食那樣節(jié)約生活中的其他用品。讓我們一起來(lái)看看古人是怎么做的。
宋朝文學(xué)家蘇軾是勤儉持家的模范。為了不亂花一文錢(qián)，他先把所有的錢(qián)平均分成12份，一個(gè)月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。這些錢(qián)只準(zhǔn)剩余，不超支，剩下的錢(qián)放在竹筒里，已備不時(shí)之需。
看!蘇軾多么的節(jié)約錢(qián)財(cái)呀!我在生活中也是非常節(jié)約的呢!每當(dāng)?shù)搅诵碌膶W(xué)期，我們就會(huì)發(fā)新書(shū)。每次我都會(huì)給他們包上書(shū)皮，以免讓他們受傷。但是從二年級(jí)開(kāi)始我就沒(méi)買(mǎi)過(guò)新書(shū)皮，我一直用一年級(jí)留下的舊書(shū)皮。每次到期末我都把舊書(shū)皮拆下來(lái)，擦干凈。準(zhǔn)備下學(xué)期用。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。半絲半縷，恒念物力維艱�！币挛锲屏瞬灰�，可以補(bǔ)一補(bǔ)。文具壞了不要丟，修修繼續(xù)用。因?yàn)槲覀兩磉叺拿恳患锲范际莿e人辛勤勞動(dòng)的成果。所以請(qǐng)不要浪費(fèi)，尊重別人的勞動(dòng)成果吧!
節(jié)約的作文300字 篇6
水，是我們生活中不可缺少的資源。我發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，有很多人都有不節(jié)約用水的習(xí)慣。例如我的媽媽?zhuān)筒粫?huì)節(jié)約用水。我的媽媽喜歡不用臉盆洗臉，直接放水沖著洗臉，然后水就直接進(jìn)入了下水管道。有時(shí)我的媽媽經(jīng)常把淘米水想都不想就直接倒入下水道。每當(dāng)我看見(jiàn)這樣的場(chǎng)景，我都在感嘆，這是多么的浪費(fèi)啊！
現(xiàn)在，地球上的淡水資源已經(jīng)出現(xiàn)危機(jī)，如果每個(gè)人都這樣浪費(fèi)，人類(lèi)就會(huì)自食其果。保護(hù)地球從我做起，從身邊做起。我希望大家可以從以下幾點(diǎn)開(kāi)始做起：洗臉可以在洗臉池上放一個(gè)臉盆，洗完臉的水，可以留著沖廁所。淘米的水不要直接倒入下水道，可以用來(lái)洗菜，洗完菜的水可以澆花。還有，可以把每次最后一次汰衣服的水，用來(lái)洗拖把，或者沖廁所；當(dāng)我們看見(jiàn)水龍頭滴水時(shí)，我們要隨手關(guān)上；看見(jiàn)別人浪費(fèi)水時(shí)我們要及時(shí)制止……從這些小細(xì)節(jié)中，我們就可以節(jié)約大量的水資源。
節(jié)約用水實(shí)際上很簡(jiǎn)單，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起，從身邊做起，從你我做起。
行動(dòng)吧！同學(xué)們，大家一起保護(hù)地球，珍惜水資源。讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)地球資源出一點(diǎn)點(diǎn)力。
節(jié)約的作文300字 篇7
我們生活在這個(gè)美麗的地球上，地球給予我們生活所必須的資源。但是因?yàn)槿祟?lèi)的濫用亂用，很多資源都已經(jīng)面臨枯竭。我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見(jiàn)到的紙也是珍貴的資源之一。
紙的發(fā)明是對(duì)人類(lèi)文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種�，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。
看到許多同學(xué)不愛(ài)惜課本，我很心疼。我班就有幾個(gè)，他們?cè)谡n本上亂畫(huà)，把課本畫(huà)得遍體鱗傷，不成樣子。如果我們每人的課本可以循環(huán)利用5年，按每人每年用10冊(cè)課本計(jì)算，全國(guó)2、2億在校學(xué)生就相當(dāng)于節(jié)約528萬(wàn)噸文化紙，生產(chǎn)1噸文化紙須用20棵大樹(shù)，生產(chǎn)528萬(wàn)噸就要砍大樹(shù)1億多棵。
我班大部分同學(xué)，為了作業(yè)更整潔美觀，常常單面書(shū)寫(xiě)，一張紙僅寫(xiě)一面。你們知道嗎?我上網(wǎng)查實(shí)，去年全國(guó)共用了970萬(wàn)噸木漿造紙，每噸木漿要消耗大樹(shù)20棵，全年要砍伐20年至40年樹(shù)齡的大樹(shù)1·9億棵，相當(dāng)于砍掉了半個(gè)大興安嶺。
這些數(shù)據(jù)這么龐大，它在告誡我們要節(jié)約用紙，要珍惜每一張紙。節(jié)約用紙就等于節(jié)約樹(shù)木，樹(shù)木在大聲呼救，你們聽(tīng)到了嗎?
節(jié)約的作文300字 篇8
在我們?nèi)粘９ぷ鲗W(xué)習(xí)中，大家用的紙可謂很多很多，復(fù)印紙、傳真紙、隨身攜帶面巾紙、濕紙、桌子上擺的餐巾紙、招待客人的紙杯、手中提的紙袋、做作業(yè)用的作業(yè)本，還有課本，無(wú)所不在的報(bào)紙、雜志，這許多例子，足以說(shuō)明，任何一個(gè)生活在現(xiàn)代文明中的人，用過(guò)的紙疊起來(lái)一定超過(guò)自己的身高，我們離不開(kāi)紙。
可是，你可曾想到，紙的來(lái)源在哪里？主要是樹(shù)木，當(dāng)你盡情享受紙的便利時(shí)，可曾想到森林也在哭泣，也在慢慢地消失，所以同學(xué)們請(qǐng)節(jié)約每一張紙，千百年來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)把森林僅僅看作是木料，用它幫燃料、建筑或造紙用，于是亂砍監(jiān)伐，燒山毀林，結(jié)果我們所居住的環(huán)境日異惡化，大量的野生動(dòng)物滅絕，全球氣候變暖，洪澇旱災(zāi)不斷，水土流動(dòng)，土地沙化嚴(yán)重，這就是大自然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的懲罰。
同學(xué)們一頁(yè)紙就是一頁(yè)金，珍惜一張紙就等造森一片，節(jié)約一張紙挽救的可能就是樹(shù)木，甚至整個(gè)森林……
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