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節(jié)約的作文

時間:2021-03-08 08:59:22 節(jié)約 我要投稿

關于節(jié)約的作文四篇

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的節(jié)約的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

關于節(jié)約的作文四篇

節(jié)約的作文 篇1

  也許大家會問:節(jié)約紙張和保護環(huán)境有什么關系?但是如果沒有樹木的話紙張就不知是從何而來的了。因為紙是由樹木被砍伐之后通過造紙廠而制造來的。浪費紙張就等于是在砍伐樹木,破壞森林,如果不保護環(huán)境的話,將來的災害可想而知。

  假如一直砍伐樹木的話,就有四個十分可怕的災害在威脅著人們。這四個即將到來的災害分別是:龍卷風、沙塵暴、酸雨和空氣質量變差。龍卷風會形成颶風,也會形成臺風,對人和建筑物破壞極大;沙塵暴是因為沒有樹木把風擋住,風把許多沙塵吹起來形成的風暴,鋪天蓋地的十分可怕;酸雨是大氣中的許多有害物質溶解在雨水里下到地面上,由于呈酸性,因此對很多東西都有很強的腐蝕作用,使樹木脫皮,莊稼長不好,危害著人們的生活,又稱“空中死神”;空氣質量變差的原因是因為樹木可以凈化空氣,樹木沒有了,氧氣就大量減少,使人很難生存下去。

  在這種情況下應該停止伐木,為了不讓深山老林變成平川廣野,我們應該停止砍伐森林,如果不停的話,世界各地的樹會甘心嗎?不,它們有一百個不愿意,一千個不愿意,一萬個不愿意!為了讓人們更好的生活,應該停止砍伐樹木!

  為了讓人人都過上幸福美好的生活,應該從每個人身邊的一點一滴做起,節(jié)約紙張來保護環(huán)境最簡單的、最身邊、最直接的了,節(jié)約了紙張就不需要砍伐那么多樹木來造紙了,樹木也就保護好了,讓我們一起來保護我們共同的美好家園吧!

節(jié)約的作文 篇2

  “低碳生活,從我做起”,F(xiàn)在的'電視上每天都說著這樣的話,可是,有誰會真正這樣做呢?其實還真有許多人這樣做:

  如:石巖小學學校教師提出節(jié)約打字機紙墨,節(jié)約了后,為學校節(jié)約了14200元紙墨錢。學校提倡自然光,把有色玻璃窗換成無色玻璃窗,讓學生們在自然舒適的環(huán)境下學習。

  在20xx年3月27日20:30分,“地球一小時”活動在全球開展,熄滅燈光,向全世界發(fā)出“緊急行動,應對氣候變化”的倡議。熄滅燈光一小時,不是說只需節(jié)省這一小時的能源,而是號召大家從小事做起,將不用的設備暫時關掉,在需要的時候再打開,減少不必要的能源消耗。地球一小時20xx活動號召每個人承擔責任,為確保一個可持續(xù)的未來發(fā)揮自己的作用。

  其實,“低碳生活,從小事做起”這句話一點也不難理解,只要時時刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關燈、電腦、電視、熱水器、飲水機等家用電器,做到人走電停就可以完成“低碳生活”這項任務了。

節(jié)約的作文 篇3

  我的爺爺個頭不高,眼睛小小的,留著一頭白頭發(fā),總是露著微笑。我的爺爺可是個十足的“節(jié)約佬”。

  記得前年的春節(jié),媽媽送爺爺一件保暖背心,爺爺拿到時,樂壞了,可馬上又說道:“小紅,你下回別買這么貴的東西,上次給我買的背心還能穿,這么多錢還不如給小的買些書。”媽媽說:“可那件背心都已經(jīng)破了一個洞。”爺爺卻說:“沒事,縫一縫也能穿!睜敔斠贿呎f,一邊小心翼翼地把背心放進衣柜里面。

  除了逢年過節(jié),隔三差五我都會探望爺爺奶奶。一進門,就看到爺爺奶奶在廚房里忙進忙出,給我們燒飯。每次洗完菜,洗完米,總是把洗菜洗米水用桶裝起來,費力的用手把水桶拿到洗手間的門后,然后還笑著對我說:“爺爺也知道要廢物利用,你們學校是不是經(jīng)常教育你們,每個人都要以實際行動做一個節(jié)約達人!甭牭竭@一番話,我就覺得爺爺雖然貌不驚人,身形瘦小,可爺爺?shù)乃枷胧嵌嗝吹膫ゴ蟀 ?/p>

  爺爺?shù)囊谎砸恍惺嵌嗝吹钠椒玻瑓s讓我懂得了許多做人的道理。雖然爺爺是個“節(jié)約佬”,可我喜歡爺爺?shù)墓?jié)約,要像爺爺好好學習。

節(jié)約的作文 篇4

  一個春光明媚的早晨,我早早地起來去上學。

  到了學校,我快跑起來,因為今天要考試,我急忙跑進教室,不管三七二十一,我放下書包,拿出一支筆寫起來,我一看試卷,“哇,真簡單呀”,我的筆好象汽車一樣,一踩到油門就停不下來,我看了看其他同學,他們有的愁眉苦臉,有的興高采烈,還有的好像在思考,我聽到“沙、沙”!的聲音那是老師在判作業(yè)的聲音,我忽然想上廁所,我看了看試卷,只有最后一道題了,試卷好像說:“別去上廁所了,就剩最后一道題了,你離勝利就差一步之遙了”。我又看了看鐘表,鐘表好像對我說:“這應該珍惜時間”,可是我實在憋不住了。我勇敢的站了起來小聲對老師說:“老師,我想上廁所。”老師親切的說:“去吧,快點回來,還有十分鐘就要收卷了”,我連聲答道:“知道了,知道了!

  我推開了門,小心翼翼地關上門生怕吵到同學們,我像離弦的箭似的沖向廁所。我上完廁所,一個男同學走進廁所把水龍頭開了,他沖了一下手就走了,我想他為什么不關水龍頭就走了?我一想是學校的水,又不是我們家的水管他干嗎呀!忽然一想不對,人人都應該節(jié)約水源,我立刻跑出廁所去追那個男同學,可是那個男同學早已跑得沒了影,我一聽水龍頭還“嘩、嘩”地流著,我一想現(xiàn)在不是追男同學的時候而是應先關水龍頭,我又跑進廁所,急忙地把水龍頭關上,我跑出廁所急忙地走進考場,可是還沒拿起筆,下課的鈴聲無情地打響了,我有點后悔去關那個水龍頭……

  但是又一想到了我覺得自己做得對,因為不管是哪的水都應該節(jié)約用水。

  從這件事我明白了一個道理就是人人都應該節(jié)約用水,要是一個人不節(jié)約用水,那到時候咱們想喝水都喝不著了,每個人都要從細小的事情做起,保護水資源。

  那天雖然卷子沒做完,可是我做了一件好事,我仍然很快樂。

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