三愛三節(jié)約作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三愛三節(jié)約作文，希望能夠幫助到大家。
三愛三節(jié)約作文1
三節(jié)三愛就是指愛祖國、愛勞動、愛學習、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。作為祖國未來的接班人，我們要做到三節(jié)三愛。
我們要愛祖國，祖國是我們的母親，她養(yǎng)育了我們，給了我們一個溫馨的家，我們的祖國就像是一個大花園，而我們就是花園中的花朵，所以我們要愛祖國。我們要愛勞動，高爾基說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人聰明的手創(chuàng)造出來的�！彼�，我們在學校里，要按時值日，打掃衛(wèi)生，讓我們的校園更加整潔美麗;在家里，要多幫媽媽干家務(wù)活，分擔一些家務(wù);我們要愛學習，因為只有好好學習才能成為一個對社會有用的人，報效國家;我們要節(jié)約用水，水是生命之源，沒有了水，任何生物都生活不下去，而且，現(xiàn)在我國的一些地區(qū)還存在缺水的問題，所以，我們要節(jié)約每一滴水，不要讓世界上的最后最后一滴水成為我們的眼淚;我們要節(jié)約用電，在學校里，風扇、電燈要及時關(guān)閉，在家里，當電器不用的時候，要及時把電源拔掉;我們要節(jié)約糧食，朱柏廬說過：“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！彼裕覀円湎ЪZ食，它們都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來的。
我們只有一個祖國，我們應(yīng)懂得珍惜，保護我們親愛的祖國，讓“三愛三節(jié)”傳遍中國。
三愛三節(jié)約作文2
祖國充滿愛，祖國充滿情，祖國是我們賴以生存的大家庭。我們是祖國未來的希望，我們是祖國將來的棟梁。為了祖國，為了我們自己，倡導“三愛三節(jié)”，做到：愛祖國、愛勞動、愛學習、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。
愛祖國，保護公物，不破壞任何公共財物;愛勞動，高爾基說“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的”;愛學習，中國俗語說“只要功夫深，鐵杵磨成針”;節(jié)約用水，使用節(jié)水型器具，保證不浪費水資源;節(jié)約用電，在家用電器不使用時將插頭拔掉;節(jié)約糧食，朱柏廬說“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。
熱愛是一種心態(tài)，熱愛是一種理念，節(jié)約是一種態(tài)度，節(jié)約是一種習慣，只要從身邊的小事做起是每個人都能做得倒的。
我們應(yīng)樹立各種正確的理念和觀點，充分認識“三愛三節(jié)’教育的重要意義，并使其真正貫穿于我們的生活實踐當中。從具體的事情抓起，持之以恒做到“三愛三節(jié)”，做好“三愛三節(jié)”，宣傳“三愛三節(jié)”。結(jié)合自身實際，努力踐行“三愛三節(jié)”爭做一個德才兼?zhèn)涞娜�，爭做祖國未來的棟梁�?/p>
只有一個地球，人類應(yīng)同舟共濟，只有一個中國，我們應(yīng)懂愛懂珍惜，保護我們親愛的祖國，讓“三愛三節(jié)”傳遍中國。
三愛三節(jié)約作文3
我國人民自古有儉樸的美德�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古詩至今仍深入人心�？墒�，人們對浪費幾張紙都不當一回事。
大家要節(jié)約紙張，節(jié)約紙張就是保護環(huán)境，大家知道紙是用什么造的嗎?這些紙是大樹造的，是經(jīng)過整修才造成了紙，所以我們要節(jié)約紙張。要是沒有書，就會引來暴雨、狂風、洪水......
我上學的課間，不幾天就撿了可多還沒寫過的紙，非常干凈。我把它們訂起來，弄成了本子，用來驗草。我把上面寫有字的，但是下面還沒寫，我寫的時候，我也把下面寫一寫。
有一次，我看見我的同桌——趙某，他寫了一點兒字，他就扔了!還是大班長呢!我真想告訴他：
嗨!有的人節(jié)約紙張，可有的人不節(jié)約紙張。不節(jié)約紙張的這些人必將受到懲罰。我建議同學們節(jié)約每一張紙，正面用完可以用背面作練習題。
造紙不僅消耗木材，而且，造紙廠又都是污染大戶。因此，節(jié)約紙張不僅有經(jīng)濟效益而且有著重要的.生態(tài)和環(huán)境效益。
所以，我在這里再次呼吁大家：節(jié)約紙張!從我做起!
三愛三節(jié)約作文4
我們是中國的小公民，我們有責任做到三愛三節(jié)約。
所謂三愛，就是愛學習、愛勞動、愛祖國;三節(jié)約就是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。
每當我望著高高飄揚的五星國旗，心中對祖國的尊敬油然而生。想當年，無數(shù)英烈為祖國奮斗，當祖國陷入黑暗，他們沒有放棄祖國，而是用生命涂亮了中國人的尊嚴。他們做得這樣出色，我們不更應(yīng)該愛國家嗎?知識，人身上最寶貴的物品，它是無形的，卻能創(chuàng)造有形的奇跡!知識在哪兒?在一本本書里，只有愛學習才能擁有豐富的知識!一次一次的勞動，一次一次的豐收，勤勞動，才會有收獲。
水，是生命之源。不要看現(xiàn)在水源豐富，再多的水也會用完。如果不節(jié)水，未來的最后一滴水，很可能是人類的最后一滴眼淚!電給現(xiàn)代交流帶來了方便，手機、電話、傳真器……電帶來的方便數(shù)不勝數(shù)。電沒了，就像退化到了一萬年以前。糧食是農(nóng)民辛苦種地換來的，是小芽天長日久結(jié)出的，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!
親愛的毛毛，讓我們一起做到三愛三節(jié)約吧!
三愛三節(jié)約作文5
為了積級響應(yīng)向全國青少年提出的--------“三愛三節(jié)”：“愛學習、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，中和中心小學二年2班開展了豐富多彩的主題班會。
活動一：先是安排讓學生自己小組討論“什么三愛三節(jié)”，后由各小組長上來匯報。直奔主題問學生你們知道“什么是三愛三節(jié)”?對于二年級對社會新聞了解的還不是很多。同學們懂得用字眼拆開來解釋已經(jīng)很不錯。在這課堂上氣氛輕松快樂，“愛，是愛父母?是愛學習?是愛同學?是愛祖國?節(jié)是節(jié)約?是節(jié)省?節(jié)水?”
活動二：接著由劉老師具體解釋“三愛三節(jié)”的內(nèi)容。教育學生懂得“三愛三節(jié)”是我們小學生應(yīng)具有的美德。
活動三：要如何做到“三愛三節(jié)”呢?讓學生認識到每個人都可以從“三愛三節(jié)”做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的習慣。讓學生思考著并發(fā)言自己要從哪幾方面做起，在家里又要如何做起。
活動四：通過倡議書，許下節(jié)儉承諾，把“三愛三節(jié)”落實到平時生活中。增強了學生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅定性。
在班隊會上，孩子們興趣盎然，通過一系列的與學生互動、播放歌曲、你說我說等活動，讓學生知道”三節(jié)三愛“的意義，樹立勤儉節(jié)約意識，帶動家人參與活動達到人人知“三愛”、“三節(jié)”，各個參與“三愛”、“三節(jié)”，倡議用自己的實際行動踐行“三愛、三節(jié)”。培養(yǎng)學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
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