【推薦】節(jié)約作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的節(jié)約作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
節(jié)約作文 篇1
“勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約能源，從小事做起。我常聽人們說：“浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮�！辈诲e，因為地球上不是每種能源都是取之不盡，用之不竭的。如：水資源等，如果沒有了這些資源，后果會很嚴(yán)重，而且會對人類造成很大的威脅。
據(jù)我所知，地球上的水資源并不是特別充足。地球儲水總量13.7億立方公里，而淡水卻只占其中的2.5%，淡水的68.7%又封存于兩極和高山永久性積雪之中，而地球上只有不到1%的可利用淡水�？上攵�，地球上僅有不到1%的可利用淡水，那么我們中國的淡水資源又占其中的多少呢？不用說，地球上有這么多的國家，而我們中國的淡水資源可能只占其中的百分之幾或千分之幾吧！
同學(xué)們，行動起來。地球上的水都這么少，而我們中國的淡水資源簡直更是微不足道了，既然我們中國就只有這么一點(diǎn)淡水資源，那豈不是更要節(jié)約了嗎？只要從小事做起，從身邊的事做起。
比如用淘米的水洗菜，洗菜后還可以用來擦地板，然后用來沖廁所。洗手時最好用一個盆子打水，免得流走浪費(fèi)了，手洗干凈了用剩下的水洗腳，然后用其余的水澆澆花或拖拖地板。還有就是無論在任何地方如果發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)緊，都要把水龍頭關(guān)緊了才走。發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)水或有意污染水，應(yīng)該立刻前去阻止或給予勸告。最重要的是——不能浪費(fèi)“一滴水”，如果全世界每人每天浪費(fèi)一滴水，那地球該要損失多少水呀！
我此時想對全國人民說：“節(jié)約能源，從小事做起！”我深深地知道，如果我們浪費(fèi)或污染水，水不但會很難過，而且還會傷心地哭泣，我更了解，當(dāng)它哭啞嗓子的那一天，就是人類即將滅絕的日子---“世界末日”。
節(jié)約作文 篇2
節(jié)約是一種美德，更是我們每個人應(yīng)該養(yǎng)成的一種良好品質(zhì)。當(dāng)學(xué)校組織全校同學(xué)們觀看《節(jié)約糧食，從我做起》的短片后，更讓我體會到了糧食的`可貴。
從一年級到四年級，我們聽過也學(xué)過很多關(guān)于珍惜糧食的文章，可是聽過了學(xué)過了之后，也就過了，留在我們腦海中的僅僅是我們應(yīng)該懂得糧食的來之不易，懂得要節(jié)約糧食�？墒�，看到短片中，全校同學(xué)們每天中午浪費(fèi)的飯菜就有好幾百公斤，我一下子震驚了！想起了倒飯時同學(xué)們排著的長長的隊伍，就是這長長的隊伍，一頓飯下來，就好幾百公斤��！我一下子體會到了什么是“聚沙成塔”“集腋成裘”。再想想我們中國十三億人口，如果頓頓像這樣浪費(fèi)糧食，那是多么龐大的一大堆糧食啊！看著這好幾百公斤的剩飯剩菜，我真正地感受到了可惜！再看看山區(qū)小朋友頓頓吃的都是黃豆蒸飯，還要靠自己蒸飯，并且他們還是在外面露天吃飯時，我真的感覺自己是多么的幸福！他們吃的黃豆雖然營養(yǎng)價值高，但幫助成長卻需要全面的營養(yǎng)成份。頓頓吃黃豆，再高的營養(yǎng)價值也只能滿足一方面的營養(yǎng)需求，也難怪為什么他們的個兒會比較矮小，臉色會比較臘黃了。但是再看看他們吃飯時的表情，他們吃得是那么的津津有味，而且是一粒不剩，可見他們覺得自己能吃上黃豆蒸飯還是挺開心的，或許對他們來說，那已經(jīng)是父母能力范圍內(nèi)能提供給他們的最好飯菜了。而我們每天中午三菜一湯，有葷有素，頓頓都有肉吃，有專門的食堂工作人員為我們做飯，有老師專門為我們盛飯，還可以坐在寬敞、明亮的教室里面吃，難道不覺得我們的生活是幸福的嗎？對于我們的倒飯行為，難道我們不覺得羞愧嗎？
在這里，我建議連青椒炒肉都還嫌難吃的同學(xué)們，多想想山區(qū)的小朋友他們的生活，盡量做到吃多少，盛多少，牢記“粒粒皆辛苦”的詩句。從現(xiàn)在做起，從我做起，珍惜每一粒糧食。
節(jié)約作文 篇3
尊敬的市長伯伯：
您好！今天是個晴朗的天�？墒俏铱吹搅艘患钊松鷼獾氖拢●R路上的水管爆裂開來，水嘩嘩地流了出來，在地上行成了一個大水洼。竟沒有人來修理，水就嘩嘩的流著。要知道我們中國是一個缺水大國�。�
全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個國水源不足。2億人的飲水得不到保證。預(yù)計到20xx年，世界上的淡水資源少了50％！
面臨著這嚴(yán)竣的水資源問題，我在此為市長伯伯提供了幾條建議。如下：
�。ǎ保┫蛉藗冃麄鞴�(jié)約水資源的重要，和浪費(fèi)水資源的害處。
（２）要有節(jié)約用水的意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的意識、好習(xí)慣。
�。ǎ常┠苎�利用的，盡量循還利用。如：淘米水用來澆花。”
�。ǎ矗┨栒偃藗�?nèi)藗冊詷洌瑏頊p少水量的流失。
“美麗的家園需要水的潤澤，健康的生命需要水的澆灌�！币虼�，我號召，“保護(hù)水資源，人人有責(zé)�！辈灰屪詈笠坏嗡兂晌覀兊难蹨I，不要讓最后一片綠洲變成沙漠！
此致
敬禮！
寨上小學(xué)6年2班 xxx
20xx年11月1日
節(jié)約作文 篇4
水是人類最寶貴的資源，如果沒有水，地球?qū)闪�；如果沒有水，人類將無法生存；如果沒有水，花、草、樹、木將無法綻放它那美麗的生命！每當(dāng)我看到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象時，我的腦海里就會閃過一句話：“如果地球上只剩下最后一滴水，那一定是我們的眼淚！”
這句話勾起了我的回憶，那天天氣炎熱，我在操場上跑了兩圈就已經(jīng)汗流浹背，全身濕漉漉的，雙手也非常臟。我急忙來到水槽旁，擰開水龍頭沖洗。洗著洗著，忽然一個壞念頭閃進(jìn)我的腦海：好涼爽的水呀，不如先玩會兒。于是，我把水龍頭的管口朝上，水立刻像噴泉一樣沖向半空，又迅速地流了下來，煞是好看，我不禁拍手叫好。這時一個四年級學(xué)弟走了過來，只見他眉頭微皺，伸出手用盡力氣擰緊了水龍頭，然后對我說：“哥哥，別再玩水了�！薄盀槭裁矗悴挥X得很好玩嗎？”可是，哥哥，你在浪費(fèi)水資源呀！“他鄭重其事地說道：”現(xiàn)在我國屬于極缺水國家，許多大城市已限制了用水量。我們的生態(tài)環(huán)境需要水，我們的日常生活離不開水。如果沒有水，我們便刷不了牙，洗不了衣，做不了飯。農(nóng)民伯伯更是顆粒無收。水，它既普通又珍貴。我們從小就應(yīng)該樹立節(jié)水意識，并向周圍的人們宣傳節(jié)約用水的重要性，從小做起，從我做起。“我被他的話深深地震撼了，一個比我小的弟弟都明白的道理，而我卻……頓時，我滿臉通紅，羞愧難當(dāng)。
從那以后，我再也沒有隨意浪費(fèi)過一滴水。在此，我更要大聲呼吁：我們喝的每一滴水都來之不易，不要讓”節(jié)約用水“成為一句空話，而是要把它當(dāng)成一種使命和義不容辭的責(zé)任。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，讓我們的地球更加多姿多彩、絢麗無比，讓我們的生命更加充滿活力！
節(jié)約作文 篇5
水是我們生活中必不可少的東西，可是現(xiàn)在我國西部地區(qū)的水資源十分貧乏。在那里，水對于他們來說是十分寶貴的，小朋友沒有水洗臉、刷牙；莊稼和土地由于沒有水的澆灌而變得越來越干枯。而我們生活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市里，不能因為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)而浪費(fèi)水資源，我們要想到還有那么多地區(qū)的人們每一天為了水的缺乏而十分痛苦地生活著，所以我們要節(jié)約用水。
節(jié)約用水要從每一個人自身做起，我們小朋友可以做到在洗手時不要把水龍頭開到最大，洗完后要及時關(guān)閉水龍頭，不能開著讓水白嘩嘩地流走；我們還能夠提醒我們的家長，實(shí)際上水還能夠重復(fù)使用呢！你知道嗎？洗好米的水還能夠去洗菜，不僅消毒，還能夠節(jié)約，真是一舉兩得；還有如果我們的家人或朋友在浪費(fèi)水的話，可以對他們提出批評，告訴他們浪費(fèi)水是不應(yīng)該的。這樣，我們只要從身邊的點(diǎn)滴做起，持之以恒也許那些缺水的地方就會因為我們的節(jié)約而變得水資源不會那么貧乏了。
節(jié)約作文 篇6
小朋友，你想過要勤儉節(jié)約嗎？如果沒有的話，那就和我一起來執(zhí)行這個任務(wù)吧！
平時，我們應(yīng)該節(jié)約用水，用完水要擰緊水籠頭。可是有一次我和媽媽去我表姐的學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)校的水籠頭壞了，一直不停地流水，看到這樣的情景，我心想：“這些水真可惜呀！我們要節(jié)約用水，水可是地球媽媽的血液，如果每人浪費(fèi)一滴水，那全國十三億同胞，浪費(fèi)的水足足有大海里的水那么多呀！”
我們還要節(jié)約用電，如果是陰天或晚上我們要開燈，要是晴天有光的時候我們就不要再開燈了，否則就是浪費(fèi)電資源。
我們小學(xué)生在日常也要節(jié)省，比如：買的新橡皮不能用了兩三天就把它拜成小碎片，并隨手扔掉，這樣就太浪費(fèi)了。就連老師用的粉筆也不能浪費(fèi)，我們班有一位學(xué)生浪費(fèi)粉筆，遭到了大家的反對，記得那是一節(jié)自習(xí)課，老師去開會，給我們布置了作業(yè)并讓班長負(fù)責(zé)教室里的紀(jì)律，她在管理時，看到誰不遵守紀(jì)律就用粉筆砸人，我們都不贊成她這樣做，并對她的行為感到臉紅，這不是浪費(fèi)嗎？我們小學(xué)生應(yīng)節(jié)儉才對。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個人都應(yīng)從自身做起，從我做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
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