節(jié)約用水的作文

時(shí)間：2022-11-16 14:55:39 節(jié)約我要投稿

關(guān)于節(jié)約用水的作文(精選15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的關(guān)于節(jié)約用水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于節(jié)約用水的作文(精選15篇)

關(guān)于節(jié)約用水的作文1

　　“水”，一個(gè)非常普通的字，卻和我們的生活密切相關(guān)。記得有一次放學(xué)回到家，我想洗手卻發(fā)現(xiàn)水龍頭里一滴水也沒(méi)有，于是我想還是先喝口水吧！可是由于停水也沒(méi)辦法燒開(kāi)水，我也只能咽咽口水。還是上個(gè)衛(wèi)生間吧，在我站起來(lái)后傻了眼，沒(méi)水怎么沖馬桶��？我一下子火冒三丈，沒(méi)水的日子真難過(guò)啊！

　　我迫不及待地上網(wǎng)查找關(guān)于水的信息。原來(lái)，地球上的水資源主要為海洋水，淡水資源所占的比重很少，可供人類使用的淡水資源更是少之又少。人類的活動(dòng)在大量消耗水資源的同時(shí)還造成了水污染，導(dǎo)致水資源危機(jī)。我越想越害怕，大腦浮現(xiàn)出大地缺水干裂、萬(wàn)物不能生長(zhǎng)、人都被渴死的可怕景象。我瞬間意識(shí)到一定要節(jié)約用水，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水。

　　以后的日子里，我把早上洗臉的水留下來(lái)擦地。媽媽淘米的水我也用盆接好留著去澆花，并對(duì)媽媽說(shuō)：“這樣既節(jié)約了水，花也會(huì)更加茂盛�！毕丛钑r(shí)，我也用大盆把水收集起來(lái)，留著沖馬桶�？晌乙粋€(gè)人的力量是不夠的。

　　地球是我們的家，我們是這個(gè)家的主人。讓我們共同努力，節(jié)約用水，從我做起，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小主人！

關(guān)于節(jié)約用水的作文2

　　今天，我和伙伴到公園玩，回來(lái)已經(jīng)是中午了。我悄悄地進(jìn)了家，看見(jiàn)媽媽正在洗菜。我一看表都快到中午吃飯的時(shí)間了，可是媽媽還在忙著洗菜，大概又是單位工作忙下班晚了吧。媽媽顯得有些急了，只見(jiàn)她洗菜的速度又加快了，水龍頭也不關(guān)。自來(lái)水流在盆里，盆中的水直往外淌。媽媽為了把菜洗干凈，一遍又一遍地洗，這時(shí)地上已經(jīng)濕了一大片。

　　我急忙走到媽媽身邊問(wèn)：“媽媽，需要我干些什么？”媽媽說(shuō)：“嘿，你回來(lái)了。不用了，已經(jīng)洗完了，你把這盆水倒進(jìn)下水道吧。”我答應(yīng)著端起這盆水，仔細(xì)一看，雖然洗過(guò)菜，可是水很干凈，倒在下水道里多可惜呀！我想：倒在哪里好呢？看看我家的魚(yú)缸，給小魚(yú)換水吧。不行，小魚(yú)要喝特別干凈的水才行。又想洗衣服時(shí)用，不行，太少了。這時(shí)我抬頭一看，看見(jiàn)我家花池了。太好了，想著，我高興地走過(guò)去，將這盆水倒進(jìn)花池里，讓花兒既有雨露的滋潤(rùn)，又有我的灌溉，多好啊！它們一定開(kāi)得鮮艷無(wú)比。等著我用盆的媽媽看我沒(méi)回來(lái)，一邊叫我，一邊出來(lái)找我了。當(dāng)媽媽看到這一幕后，忙轉(zhuǎn)身把另一盆水也端了出來(lái)，走到花池旁把水澆給旁邊的小樹(shù)了。媽媽看見(jiàn)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，知道節(jié)約用水，我也要像你一樣學(xué)會(huì)節(jié)約用水�！�

關(guān)于節(jié)約用水的作文3

　　“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水”。這句話說(shuō)的可真的是沒(méi)錯(cuò)，假如沒(méi)有了水，地球就會(huì)裂開(kāi)；假如沒(méi)有了水，咱們?nèi)祟惥湍陼?huì)渴死；假如沒(méi)有了水，就沒(méi)有咱們這個(gè)美麗的世界、美麗的家園，因此咱們要珍惜每一滴水。

　　我們學(xué)校里有許多同學(xué)一下課就跑到水龍頭前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑人，走的時(shí)候也不把水龍頭給關(guān)上，就飛快地跑走了。

　　我曾經(jīng)也干過(guò)這樣的“傻”事。

　　那是小的時(shí)候，父母晚上都不在家。我一個(gè)人在家很害怕，就跑到衛(wèi)生間里玩水。玩水玩完了，就把水龍頭開(kāi)在那里不關(guān)掉。第二天早上，地上全部都是自來(lái)水，父母把地上的水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發(fā)上休息，客人的電話就打來(lái)了，父母馬上就出去了，也不管我。我又覺(jué)得很無(wú)聊，就又把水龍頭開(kāi)了起來(lái)，玩到不想玩的時(shí)候就坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫(huà)片，水龍頭也沒(méi)有關(guān)掉。水開(kāi)得越久，付的水費(fèi)就越多。

　　父母回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對(duì)國(guó)家的危害很大。從此以后我就沒(méi)有再玩水了。

　　以后，我每次在洗碗和唰牙洗臉的時(shí)候都想著：我不能浪費(fèi)水，浪費(fèi)水對(duì)國(guó)家有很大的危害，我不能危害祖國(guó)！

關(guān)于節(jié)約用水的作文4

　　水是取之不盡，用之不竭的嗎？答案是否定。我國(guó)的人均水資源本來(lái)就不豐富，而且每年的人數(shù)都會(huì)多出許多，如果在不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴(yán)重的水荒！

　　科學(xué)家說(shuō)過(guò)，人類如果20年，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類就會(huì)面臨死亡。因?yàn)榭茖W(xué)家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。

　　打開(kāi)水龍頭，清潔干凈的水就嘩啦啦的流了出來(lái)。雖說(shuō)是自來(lái)水，但并非自來(lái)，而是來(lái)之不易！有的取自于幾百米深的地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經(jīng)過(guò)凈化，殺菌

　　現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你一個(gè)節(jié)水的小竅門：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥；家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可節(jié)約水4380升；水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏。如果人類不珍惜水源，那么地球上的最后一滴水將是人的眼淚。

關(guān)于節(jié)約用水的作文5

　　今年全國(guó)許多地方遇到了大旱災(zāi)，受災(zāi)最重的要數(shù)云南省了，全省大部分地方好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)下雨了，到處干旱，農(nóng)民們種不了莊稼，田地一片荒蕪;有許多地方甚至沒(méi)有水喝，生活都成問(wèn)題。

　　我正在看報(bào)紙，一個(gè)大大的標(biāo)題吸引了我“吹響抗旱的集結(jié)號(hào)”，于是我繼續(xù)往下看“富寧四萬(wàn)多人飲水極度緊張;邱北全力抗旱;文山縣力保農(nóng)村群眾飲水……”哇!原來(lái)現(xiàn)在缺水這么嚴(yán)重，水對(duì)于人們這么重要，這么珍貴!想起以前我用水那么浪費(fèi)真是羞愧呀!過(guò)了幾天，各個(gè)單位都組織捐款，我們學(xué)校也組織捐了，我們一家三口都捐了，我爸爸捐了一千元，媽媽捐了一百元，我捐了十元。雖然不多，但心里還是能為災(zāi)區(qū)的人出一份力而高興，我也希望大家都來(lái)獻(xiàn)出一份愛(ài)心，只要人人都伸出援助之手，那么會(huì)有更多的人能喝到水了。

　　記得以前我洗澡時(shí)愛(ài)玩水，總是要先玩飽才洗，以至于讓好多的水白白流掉，現(xiàn)在我不會(huì)這么做了。我把每天洗臉用的水和洗腳水都倒在一個(gè)桶里，用來(lái)做沖衛(wèi)生間用。每天洗菜用的水就被用來(lái)澆花澆菜;我還讓家里的人和我一起來(lái)節(jié)約呢!

關(guān)于節(jié)約用水的作文6

　　水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的脈搏，一但沒(méi)有水，那么我們的“家園”是不堪設(shè)想的，所以呢?我們要節(jié)約用水。

　　可是有許許多多的人刷牙洗臉時(shí)把水龍頭開(kāi)的大大的，在他們眼里是非常的不在乎，正因?yàn)檫@樣導(dǎo)致中國(guó)現(xiàn)在嚴(yán)重缺水。聽(tīng)到這個(gè)消息我覺(jué)得的更應(yīng)該節(jié)約用水。

　　列入：洗衣服、洗臉用的水可以沖馬桶或擦窗戶、擦皮鞋、拖地。多余的水就澆澆花。你要是看到水龍頭沒(méi)有關(guān)緊還在不停的流著，你必須趕快上去關(guān)緊，要不然后果會(huì)更加嚴(yán)重。

　　光評(píng)一個(gè)人節(jié)約用水那是萬(wàn)萬(wàn)不夠的，大家應(yīng)該一起做好節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)欄貼到水池上面并做好巡視的工作，如果看到有人浪費(fèi)水，要進(jìn)行教育使他改正為止。作文

　　節(jié)約水資源、保護(hù)水資源，只要我們每個(gè)人都善于珍惜水，都做到這一點(diǎn)，水資源才不會(huì)流失的那么快。

關(guān)于節(jié)約用水的作文7

　　夏天里，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中。

　　學(xué)校里，大家正在課間休息，有的玩耍，有的看書(shū)，有的在踢足球。大家看了一下課程表，發(fā)現(xiàn)下一節(jié)課是體育課，剛好上課鈴響了。大家特別喜歡體育課，興高采烈排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)上體育課。

　　體育老師教大家怎樣跑得快，跳高怎樣跳得高，投遠(yuǎn)怎樣投得遠(yuǎn)······一些體育知識(shí)和技巧都交給大家了，現(xiàn)在該讓大家練習(xí)了。于是老師讓大家解散自由練習(xí)，最后大家都練得汗流浹背的。

　　大家沖進(jìn)廁所，打開(kāi)水龍頭，用涼水拍自己的臉蛋，頓時(shí)感覺(jué)涼快多了，陸陸續(xù)續(xù)大家就回班了。可是最后離開(kāi)的那個(gè)人忘了關(guān)水龍頭，水一直嘩嘩的往下流，小明發(fā)現(xiàn)了，就上前關(guān)掉了水龍頭。他回到班里對(duì)大家說(shuō)：“大家以后一定要記住，以后每次洗完手后或者洗完臉都要關(guān)上水龍頭，而且大家也要節(jié)約用水�！甭�(tīng)了小明的話，大家從此以后再也沒(méi)有浪費(fèi)水了。

關(guān)于節(jié)約用水的作文8

　　一天下午，我放學(xué)回家，看到院子里樹(shù)上的葉子蔫了，耷拉著腦袋，花盆里的花兒也垂下了頭，無(wú)精打彩地站在那里。我想它們一定是缺少水喝了。這時(shí)，我正好看見(jiàn)媽媽在院子里洗菜。于是，我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您洗好菜可別把洗菜水倒了，留著給我�！眿寢屘痤^看著我奇怪地說(shuō)：“你要這臟水干什么?”我朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，只是沒(méi)說(shuō)話。媽媽洗好菜就把水給了我。我端起那一盆水走到院子的一邊，來(lái)到那花盆邊上。這時(shí)，我回過(guò)頭去看了看媽媽，看到她正呆呆地站著，一動(dòng)也不動(dòng)，只是看著我。我把水慢慢地倒到花盆里，讓花兒喝水。過(guò)了一會(huì)兒，那花兒好象喝足了水，重新挺起了胸膛，仿佛在感謝我呢!

　　媽媽看到了，摸摸我的頭說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，懂得節(jié)約用水了!”我歪著腦袋調(diào)皮地說(shuō)：“怎么樣?廢水也有用處呀!”爸爸用冷水洗好臉正要去倒水，媽媽立刻叫住他。接著，媽媽把爸爸手上的臉盆拿了過(guò)來(lái)。這時(shí)，爸爸的臉上露出了不解的神色。媽媽走到那棵樹(shù)的邊上把水倒了下去。同時(shí)，她說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，節(jié)約用水，人人有責(zé)!”

　　這時(shí)，我們一家三人都哈哈大笑，笑聲在院子上空回蕩。

關(guān)于節(jié)約用水的作文9

　　自從“五水共治”后，我開(kāi)始留心觀察起家里人的用水情況，發(fā)現(xiàn)人人都有節(jié)水“小妙招”。

　　妙招：茶水澆蔥

　　老爸愛(ài)喝茶，每當(dāng)晚飯過(guò)后，總愛(ài)泡上杯青茶邊看電視邊喝。每天晚上喝完之后，他就會(huì)把喝剩下的茶葉和茶水給家里的蔥澆水，這樣就省下了澆蔥的水，而且盆里的蔥長(zhǎng)得綠油油的。

　　妙招二：接水沖馬桶

　　我很愛(ài)洗澡，在每次洗澡放熱水時(shí)，要先放掉在管子里的冷水。看著這白白流逝的水，我不禁想到：這多浪費(fèi)啊，不但浪費(fèi)了水資源，還浪費(fèi)了家里的水費(fèi)。于是我拿來(lái)水桶把這些冷水接到里面。這些接到的冷水可以用來(lái)沖馬桶，洗衣服。我把這個(gè)小竅門告訴家里人后，他們也紛紛學(xué)習(xí)我的方法，不但接管子里的冷水沖馬桶，而且用洗過(guò)衣服的水沖馬桶。

　　妙招三：淘米水澆花

　　在我家的廚房里也放著只水桶，每次做飯?zhí)悦椎臅r(shí)候，奶奶會(huì)把淘過(guò)米的水倒到這個(gè)水桶里，有的時(shí)候會(huì)把洗菜的水也倒進(jìn)去。你能猜到這些水是干什么用的嗎？讓我來(lái)告訴你吧：這是爺爺用來(lái)澆花的水。每天爺爺把用這些水澆灌種在院子里的花草。爺爺說(shuō)淘米水比般的水干凈，而且富含營(yíng)養(yǎng)，能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)�？粗褐械�.花草枝繁葉茂，我們?nèi)叶伎錉敔數(shù)霓k法好。

　　這就是我家的節(jié)水小妙招。

關(guān)于節(jié)約用水的作文10

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　俗話說(shuō)的好，水是命的源泉，一個(gè)人一天不吃飯，餓不死;但一個(gè)人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。

　　一個(gè)地方，礦產(chǎn)豐富，但沒(méi)有水行嗎?不行。

　　因?yàn)闆](méi)有水就沒(méi)有生命，沒(méi)有生命也就沒(méi)有人，在多的金子銀子沒(méi)人挖，又有什么用呢?

　　一塊肥沃的土地，種花，沒(méi)有水行嗎?不行。

　　因?yàn)榉N花需要水，在肥沃的土地沒(méi)有水，一切還是等于零。

　　你們看這頭，萬(wàn)物都和水息息相關(guān);但你們?cè)诳纯茨穷^，人們還是無(wú)情的浪費(fèi)水源。你說(shuō)說(shuō)看這奇不奇怪?

　　地球上的水雖然很多，大部分都是不能被人直接利用的，即通常所說(shuō)的咸水，約占全球總水量的97。5%。我們通常所說(shuō)的水資源，是狹義上的水資源，是指能為人類生產(chǎn)、生活直接利用的，在水循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生的地表、地下徑流，和由它們存留在陸地上可再生的水體，即淡水，只占總水量的2。5%，在這2。5%中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只占總水量的0。26%，而這些淡水大部分是地下水，實(shí)際上，人類可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關(guān)于節(jié)約用水我有一條小竅門是，洗米的水可以洗菜，洗菜的水可以澆花。

　　節(jié)約用水吧。

關(guān)于節(jié)約用水的作文11

　　各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：

　　水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。人可以三天不吃飯，但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡，用之不竭的�？墒�，這有誰(shuí)知道，在一百條城市河流中，只有十八條符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)！

　　我們的地球有百分之70到百分之75的地方被水覆蓋。雖然，空氣中、土壤里也存在著水。淡水資源主要儲(chǔ)存在南北兩極和格凌蘭島的冰川水，湖泊，河流等的儲(chǔ)備量只有6萬(wàn)立方英里。但是非所有的淡水都適合人類開(kāi)采河利，事實(shí)上，人類可以利用的水資源只占地球的百分之0.3。

　　在校園里，有些同學(xué)拿著水槍在花壇中奔來(lái)跑去，追逐打鬧。再食堂門口，有些同學(xué)把自來(lái)水打開(kāi)，把水堵在水龍頭上，讓水從自己手的縫隙中噴出，噴在別人身上。他們?cè)谛覟?zāi)樂(lè)禍時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，從他們的水槍中，手縫中噴出的水，就可能救回好幾個(gè)人的生命。

　　醒醒吧！人類！不要再浪費(fèi)水資源。否則，在世界上的一滴水講是我們的眼淚，世界上最后一絲聲音將是我們的后悔的哀嚎！

關(guān)于節(jié)約用水的作文12

　　大家知道我們?yōu)槭裁匆?jié)約淡水資源嗎？對(duì)了，就是因?yàn)槭澜缟想m然有很多海洋和湖泊，但是這其中只有大約三分之一的水資源是淡水，所以我們才要節(jié)約淡水資源。

　　小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片時(shí)常會(huì)看到有一些公益廣告，其中有的就是讓我們節(jié)約用水的。那時(shí)我還不以為然，想：我們生活中的水多的是，海里有水、河里有水、泉里有水、溪里也有水……我們的水有那么多，為什么要節(jié)約水資源呀！可是等我上了小學(xué)，慢慢長(zhǎng)大后，我才從書(shū)上了解到，我們地球上淡水資源的潰乏。有一次看了電視我才知道原來(lái)我們的祖國(guó)竟還有如此干旱的地區(qū)——一個(gè)小女孩在幫媽媽趕驢車運(yùn)水，而且運(yùn)回的水還十分渾濁，但她們竟然對(duì)這水非常地滿足。那時(shí)我才覺(jué)得自己過(guò)去實(shí)在是太浪費(fèi)水了。

　　那節(jié)水的金點(diǎn)子大家想到了嗎？就讓我來(lái)先說(shuō)說(shuō)吧！

　　一、洗手時(shí)水別開(kāi)太大，打肥皂時(shí)要把水關(guān)了。

　　二、洗臉?biāo)�、淘米水可以洗手、洗抹布，還可以沖廁所。

　　想到了干旱地區(qū)的小朋友們，我們大家都應(yīng)該做到節(jié)約用水。只要每人每天節(jié)約一滴水，那么全世界大約六十億人一天就可以節(jié)省大約六十億滴水，這樣能救多少人呀！快按我的金點(diǎn)子去做吧！

關(guān)于節(jié)約用水的作文13

　　我，是云南人。云南遭遇了60年來(lái)嚴(yán)重的干旱！既然是云南人，當(dāng)然得節(jié)約用水！可是水沒(méi)有哪里來(lái)的“節(jié)約”也許，其它地方的人們，天天在用水�？墒�，在云南，水，有嗎？能喝到水嗎？

　　也許大家都看新聞了，農(nóng)民的土地干的都裂開(kāi)了，有些村子里只能用腳走幾公里路或者幾十里路，天天這樣的走，就是為了去找水喝！有些人家的洗臉?biāo)歼咟S了，但是沒(méi)水，只能洗臟水，洗臉的水又給動(dòng)物喝，因?yàn)闆](méi)有水，她們有幾個(gè)月沒(méi)洗一次澡，誰(shuí)都想洗澡，可是條件不允許！誰(shuí)都想天天喝干凈的水，可是沒(méi)有，5個(gè)多月了，沒(méi)有下過(guò)雨，只能人工降雨，可是沒(méi)錢，咋降�。课壹夷壳斑€在有水，不需要去找水源！可是如果不節(jié)約用水，我家還會(huì)有水嗎？

　　水，是人類不可少的一部分，所以請(qǐng)大家換位思考一下，如果你們沒(méi)有水了，你們會(huì)怎么辦？你們會(huì)去找水嗎？還是等到全世界都干旱的那天大家才來(lái)節(jié)約用水，那，這樣、還來(lái)得及嗎？

關(guān)于節(jié)約用水的作文14

　　水是生命之源，珍惜每一滴水，就是珍惜每一滴生命之源。這里，我來(lái)講一講我的節(jié)水小竅門吧！

　　1、廢水之循環(huán)利用。廢水之循環(huán)利用當(dāng)我們洗完小腳丫后，還留著滿滿一盆水，相信大多數(shù)小朋友都會(huì)把它們倒掉，而我卻會(huì)把它們循環(huán)再利用。每一次洗完腳后，我便會(huì)把水倒進(jìn)水桶里，用來(lái)洗拖把拖地。洗完拖把后，我還會(huì)把它們用來(lái)沖馬桶。不僅如此，每一次我家洗完菜，也不像其他家庭一樣倒掉，而會(huì)用它澆花、澆樹(shù)。

　　2、用水之精打細(xì)算。說(shuō)到用水，不得不說(shuō)洗澡問(wèn)題。我想許多人為了能舒服地躺著洗澡，就放了滿滿一缸水，我覺(jué)得這樣十分浪費(fèi)。平時(shí)，我都是用噴頭淋浴洗澡的，這樣既快又方便，而且又節(jié)水。我還要教大家一個(gè)洗衣服的小竅門。很簡(jiǎn)單的一句話：水多不如次數(shù)多，衣服還會(huì)更干凈。

　　說(shuō)了這么多小竅門，這么做不是為了節(jié)錢，要知道地球是個(gè)水球，主要以海水形式存在，人類能直接利用的淡水比例太少，可謂先天不足，中國(guó)式個(gè)缺水國(guó)家，200多個(gè)城市缺水，60多個(gè)城市嚴(yán)重缺水。我們要珍惜生命之源。

關(guān)于節(jié)約用水的作文15

　　小強(qiáng)和芳芳是一對(duì)要好的朋友。一天，小強(qiáng)手上沾了筆油，下課后就去洗手間洗手。洗完手轉(zhuǎn)身就走了，正巧讓芳芳看見(jiàn)了。

　　芳芳急忙跑上去關(guān)水龍頭，她一邊關(guān)水龍頭，一邊叫住小強(qiáng)。說(shuō)：“水就是我們的生命，我們每天離不開(kāi)它，但它越來(lái)越少。好多地方都嚴(yán)重缺水了！我們要懂得節(jié)約才是！”小強(qiáng)說(shuō)：“呀！我忘了！”芳芳說(shuō)：“那就更不行了，我們必須養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。聽(tīng)說(shuō)在我國(guó)的甘肅某些地方，早上洗臉時(shí)，一家人站成一排，長(zhǎng)輩口含清水噴在每個(gè)人的臉上，用毛巾一擦，就算洗完臉了。還有非洲一些國(guó)家更是水資源短缺，甚至連干凈的水都吃不上。如果我們不懂得節(jié)約那若干年后我們也會(huì)變成那樣的�！�

　　小強(qiáng)紅著臉連連點(diǎn)頭說(shuō)：“一定養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，一定！并且我還要監(jiān)督別人！”

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