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勤儉節(jié)約作文

時(shí)間:2024-11-22 11:02:21 節(jié)約 我要投稿

【精品】勤儉節(jié)約作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的勤儉節(jié)約作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】勤儉節(jié)約作文四篇

勤儉節(jié)約作文 篇1

  星期五,學(xué)校播放了一部關(guān)于雷鋒的電影。這部電影里描述了雷鋒的一雙很特別的襪子。這是一雙有多少補(bǔ)丁的襪子。∵@部影片使我內(nèi)心感到很愧疚,我們生活在這么美好幸福的環(huán)境中卻不知道節(jié)儉。在我們生活中就有許多事情是不節(jié)儉的,比如說(shuō):沒(méi)吃完的飯菜倒掉,沒(méi)喝完的水也倒掉,不隨手關(guān)燈,關(guān)水……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的浪費(fèi)日積月累,匯集成了一條浪費(fèi)的江河,吞噬著大自然的美麗與生命!

  現(xiàn)在,世界上的`許多國(guó)家,包括一些經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)的國(guó)家非常注意節(jié)約。日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比我們高許多,但他們的學(xué)校都進(jìn)行各種“憶苦思甜”教育,挫折教育,教育下一代知道“粒粒皆辛苦”的道理,從而居安思危,自強(qiáng)不息。瑞士是世界上最富有的國(guó)家之一,但他們?cè)谏a(chǎn)上特別注意節(jié)約節(jié)儉,過(guò)日子注意精打細(xì)算,F(xiàn)在全社會(huì)大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德,重在實(shí)踐,貴在堅(jiān)持。我們每個(gè)小學(xué)生都要養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣。只要我們每個(gè)人都從自己做起,從具體事情做起,長(zhǎng)期堅(jiān)持,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大起來(lái),我們的祖國(guó)就一定能夠更加富強(qiáng)。

勤儉節(jié)約作文 篇2

  儉樸,顧名思義,就是勤儉樸素。儉樸是中華民族的傳統(tǒng)美德。這兩個(gè)字看似平常,卻不能等閑視之。讓我們看看先輩們是怎樣來(lái)用自己的行動(dòng)詮釋“儉樸”的意義吧。

  北宋政治家和歷史學(xué)家司馬光一生秉承祖輩清白的家風(fēng),不喜歡奢侈浪費(fèi),倡導(dǎo)以儉樸為美。雖然他的家庭很富裕,但他仍是“食不敢常有肉,衣不敢純又帛!闭f(shuō)來(lái)同學(xué)們可能不信,他寫(xiě)文章所用的稿紙竟然常常是用過(guò)的廢紙!司馬光使用時(shí)先用一層淡墨將原先的字跡涂掉,晾干后再在上面寫(xiě)字。

  東晉人王恭,雖然擔(dān)任高官,生活卻非常簡(jiǎn)樸。一次朋友來(lái)他家做客,臨走時(shí),朋友心想王恭從盛產(chǎn)竹子的會(huì)稽來(lái),一定有不少竹席,便把王恭坐的一張新竹席給要走了之后,王恭只好坐破草墊。朋友聞?dòng)嵈篌@失色,王恭笑著說(shuō):“你太不了解我了,我王恭平生就沒(méi)有多余的`物品啊!”

  開(kāi)國(guó)元?jiǎng)钻愐悖頌閲?guó)務(wù)院副總理兼外交部部長(zhǎng),全家人住在東南海的幾間普通平房里。他平時(shí)衣著樸素,除了必要的會(huì)議之外,夏天總是一身舊布衣,冬天是一身咖啡燈芯絨罩衣,袖口還打著補(bǔ)丁。受陳毅影響,陳毅一家都養(yǎng)成了勤儉樸素的生活作風(fēng)。

  以上這三位都是高官,他們完全有條件“享受享受”。為什么他們依然“以儉素為美”呢?因?yàn)榧热皇歉吖,就?yīng)該給百姓們起帶頭作用。他們穿衣只是為了御寒而不是顯擺,吃飯只是為了充饑而不是炫富。我們當(dāng)然也不能過(guò)分貪圖榮華富貴,“以儉立名,以侈自敗”。我們還小,現(xiàn)在養(yǎng)成了驕奢淫逸的壞習(xí)慣長(zhǎng)大就改不了了,“由儉入奢易,由奢入儉難”,我們從小就要養(yǎng)成儉樸的好習(xí)慣,向依靠父母財(cái)力亂花錢(qián)的敗家子說(shuō)“不”。

勤儉節(jié)約作文 篇3

  我的家是一個(gè)很傳統(tǒng)的家庭,雖然沒(méi)有成文的家訓(xùn)流傳下來(lái),但是勤儉節(jié)約一直是我們家恪守的家風(fēng)。

  爺爺常常把“家有千頭牛,不點(diǎn)雙燈頭!边@句話掛在嘴邊,教育我和爸爸“可吃不可糟”,爺爺自己也是這樣做的。

  每次,前一天的剩飯剩菜,爺爺都舍不得扔?偸橇糁诙煸缟献龀呻s燴當(dāng)早飯吃。

  我好奇地問(wèn):“好吃嗎?”

  爺爺笑呵呵地說(shuō):“當(dāng)然不好吃!

  “那你為什么要吃呢?”

  爺爺拍拍我的頭:“不能浪費(fèi)糧食,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)三年自然災(zāi)害,不知道糧食的珍貴!

  還有一次,爸爸在飯店請(qǐng)爺爺奶奶吃飯,結(jié)束時(shí),爺爺發(fā)現(xiàn)米飯還剩很多,就要求一起打包帶走。爸爸覺(jué)得已經(jīng)打包剩菜了,那一點(diǎn)剩米飯就算了吧,爺爺固執(zhí)地說(shuō):“帶回去我們還可以繼續(xù)吃的,如果不帶走的話就會(huì)被倒掉,太浪費(fèi)了!弊罱K爸爸被爺爺說(shuō)得啞口無(wú)言,心服口服,打包帶回了米飯。

  爸爸也繼承了爺爺勤儉節(jié)約的習(xí)慣,平時(shí)總是教育我,吃自助餐時(shí),要少拿多取,不要一次裝太多食物,免得吃不掉浪費(fèi);使用草稿紙的時(shí)候,邊邊角角都要利用上,寫(xiě)滿了才可以扔掉;多用手絹、毛巾,少用面巾紙等一次性的衛(wèi)生用品……

  爺爺和爸爸的言傳身教,也讓我傳承下來(lái)。記得小時(shí)候一次吃完飯,我一推碗就準(zhǔn)備離開(kāi),誰(shuí)知道爺爺嚴(yán)厲地叫住了我,并把奶奶、爸爸、媽媽和他的碗拿給我看。我的臉?biāo)⒌囊幌录t了起來(lái),只見(jiàn)我的碗里還殘留著不少米粒和菜,而他們的碗里吃得干干凈凈的,沒(méi)有一點(diǎn)殘留。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我要珍惜糧食,想一想《憫農(nóng)》,剩飯不僅是對(duì)奶奶做飯的不尊重,更是對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)的'不尊重,從此以后我每次吃飯都不會(huì)在碗里留下食物了。平時(shí)我也會(huì)注意節(jié)約用電用水,外出吃飯剩余時(shí)也主動(dòng)要求打包帶走……

  勤儉節(jié)約不是吝嗇,而是一種生活的態(tài)度,一種良好的品質(zhì)。作為新時(shí)代的主人翁,我正在用自己的行動(dòng)踐行著勤儉節(jié)約的家風(fēng)家訓(xùn)!

勤儉節(jié)約作文 篇4

  今天來(lái)石家莊了,姑姑家的小妹也來(lái)了。

  姑姑讓姐姐帶妹妹去買(mǎi)吃的`,我也跟去了。

  買(mǎi)東西時(shí),姐姐問(wèn)妹妹:“要這個(gè)嗎?”“要!”“要這個(gè)嗎?”“要!”。妹妹這樣,讓我很是吃驚。回去的時(shí)候,我算了算,一共花了92元。姑姑給了100元,當(dāng)時(shí)我還說(shuō):“100,太多了吧,怎么可能花這么多呢?!”現(xiàn)在看來(lái),給100元也不算多。姐姐對(duì)妹妹說(shuō):“你也太能了,100元快讓你花完了。”“花那么點(diǎn)錢(qián)算什么,我爸爸還會(huì)掙呢!再說(shuō)了,我媽媽給我錢(qián)就是讓花的,就看花完花不完了。……”

  我聽(tīng)的是目瞪口呆,都不知道該怎么說(shuō)她,F(xiàn)在的孩子,生活條件好了,就不拿錢(qián)當(dāng)回事,一點(diǎn)也不知道節(jié)儉,從來(lái)都不知道掙錢(qián)的不容易,只知道“我媽媽能掙錢(qián)”“我爸爸能掙錢(qián)”。其實(shí),造成這樣的根本原因在于父母而不在于孩子。父母如果多給孩子灌輸一些關(guān)于勤儉節(jié)約的道理,孩子既不會(huì)是這樣的了。

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