[精品]節(jié)約的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的節(jié)約的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節(jié)約的作文 篇1

　　今天早上我一起來(lái)就和爸爸去張店買東西去了，我在去買東西的路上我就對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我想買個(gè)大‘大富翁’棋�！卑职终f(shuō)：“行�！比缓笪揖秃臀野职謥�(lái)到了超市大門口，我一看每個(gè)超市的大門口前都是人山人海的市民。于是我就問(wèn)爸爸：“老爸，他們都在干什么?”

　　爸爸說(shuō)：“不知道，要不我們?nèi)��?wèn)問(wèn)那邊的保安吧�！蔽艺f(shuō)：“行�！庇谑俏揖秃桶职謫�(wèn)了問(wèn)保安。原來(lái)保安不讓市民進(jìn)是因?yàn)橥ｋ娏�，于是我爸爸剛要走，我就�?duì)我爸爸說(shuō)：“爸爸我的`大富翁怎么辦?”爸爸說(shuō)：“那個(gè)就下次再買吧�！庇谑俏揖蛧@了一口氣就和爸爸回家了�；丶液笪蚁耄喊�，可惡，要不是停電，我現(xiàn)在正可能玩著“大富翁”棋呢!因此我明白了一個(gè)道理——人離不開(kāi)電，我們必須節(jié)約用電。

節(jié)約的作文 篇2

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起了。我、冬冬、丁丁興奮的拿起足球，向大操場(chǎng)跑去。走過(guò)廁水房的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)聽(tīng)見(jiàn)了水房里傳來(lái)一陣嘩啦啦的響聲。于是立刻停下腳步，好奇的朝水龍頭的.方向跑去，一看，只見(jiàn)自來(lái)水從水龍頭里嘩嘩的流淌著。

　　冬冬生氣的說(shuō)：“最后一個(gè)用完自來(lái)水的人怎么不管掉水龍頭呢？”

　　丁丁說(shuō)：“這得給世界造成多大的影響呀！”

　　我急忙說(shuō)：“你們都別抱怨了，咱們先把水龍頭關(guān)掉吧！免得在浪費(fèi)水�！�

　　丁丁和冬冬一起說(shuō)：“好的！”

　　丁丁走上前去關(guān)水龍頭，可是水龍頭還是像一個(gè)淘氣的娃娃，嘩嘩的流淌著！

　　冬冬說(shuō)：“水龍頭怎么關(guān)不上呢？是不是壞了？”

　　我說(shuō)：“咱們快去找維修站的叔叔吧！”

　　丁丁說(shuō)：“好！”

　　我抱著足球，趕忙向維修站跑去，在和維修站的叔叔講明情況下，我們和叔叔一起到了水房。叔叔拿起專業(yè)道具，開(kāi)始修水龍頭。我、冬冬、丁丁站在叔叔旁邊，幫維修叔叔遞工具。過(guò)了一會(huì)，水龍頭終于被修好了。我們?nèi)齻�(gè)謝過(guò)叔叔，興奮地拿起足球向大操場(chǎng)跑去。突然，上課鈴聲已經(jīng)響起了，我們?nèi)齻�(gè)垂頭喪氣的抱著足球向教室走去。

　　丁丁說(shuō)：“課間20分鐘，本來(lái)是去踢足球的，結(jié)果沒(méi)有踢成……”

　　冬冬說(shuō)：“足球是沒(méi)有踢成，可是我們節(jié)約了水資源呢！”

　　我說(shuō)：“可不是嗎！以后我們有的是時(shí)間踢足球�？墒撬�資源一旦被浪費(fèi)了，就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。國(guó)家有很多地方非常的缺水，我們是不能浪費(fèi)水的資源�。　�

　　丁丁和冬冬點(diǎn)點(diǎn)頭，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴手牽手回到教室里。剛一進(jìn)教室，他們就看到了和藹的吳老師。

　　吳老師說(shuō)：“剛才維修站的叔叔夸我們班三位同學(xué)愛(ài)護(hù)水資源，他們的行為值得我們大家學(xué)習(xí)。快請(qǐng)丁丁、冬冬、王澤陽(yáng)說(shuō)說(shuō)他們是怎么做的吧！”

節(jié)約的作文 篇3

　　電燈給我們帶來(lái)光明；電視給我們帶來(lái)畫(huà)面；電腦給我們帶來(lái)知識(shí)……電和我們的生活緊緊相連，電為我們的貢獻(xiàn)毫無(wú)怨言，一切的東西都離不開(kāi)電。

　　生活中需要電的東西屢見(jiàn)不鮮。電燈、電視、電腦、空調(diào)……這些都是我們常用的。如果沒(méi)有電燈，我們將半天都沉浸在黑暗之中；如果沒(méi)有了電腦和電視，我們將與世隔絕一樣生活在自己的`小世界；如果沒(méi)有空調(diào)，夏天我們會(huì)非常炎熱，冬天我們會(huì)非常寒冷……然而，這些電器的來(lái)源是什么呢？是電。

　　你有沒(méi)有做過(guò)這樣的事？人睡了，它們還沒(méi)睡。它們的插頭仍然和插座連在一起，不斷的耗電。但是你也看了公益廣告，里面說(shuō)：“養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就可以積少成多，節(jié)省寶貴的電源，舉手之勞，把電留給更需要他的人吧，請(qǐng)節(jié)約用電，”

　　我們干不了什么大事，但是我們可以先從自己做起！對(duì)我們來(lái)說(shuō)，或許節(jié)約只是多關(guān)一個(gè)電燈罷了。盡管是小事，但做起來(lái)，威力是不可預(yù)料的。

　　假如世界上只有一度電，也許我們只有一度電的時(shí)候，我們才會(huì)真正意識(shí)到，哪怕只是一度電，也是多么的重要！

　　節(jié)約，無(wú)小事！卻要從小事做起！

節(jié)約的作文 篇4

　　星期日的早上，媽媽叫我起床洗臉。我洗完臉之后，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把洗臉?biāo)�給倒了吧�！眿寢寙�(wèn)：“那你倒在哪兒呢？”我想當(dāng)然地說(shuō)：“當(dāng)然是倒在水池里，流進(jìn)下水道�。　眿寢屔衩氐卣f(shuō)：“你知道可以怎樣利用洗過(guò)臉的水嗎？”我急切地問(wèn)：“怎么利用呀？”媽媽解釋說(shuō)：“等這水涼了，就可以用來(lái)澆花了�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“這水已經(jīng)給我們洗過(guò)臉了，已經(jīng)臟啦�！眿寢屇托牡卣f(shuō)：“自來(lái)水廠把長(zhǎng)江水抽上來(lái)，經(jīng)過(guò)很多道工序沉淀提煉成我們用的'自來(lái)水，所以要節(jié)約用水，等于節(jié)約用錢。再說(shuō)如果大家都浪費(fèi)水，那么水就越用越少了呀。所以，用洗臉?biāo)疂不ǎ�也是�?jié)約了水資源呀。”聽(tīng)了媽媽意味深長(zhǎng)的話，我就用洗臉?biāo)畞?lái)澆花了。

　　同學(xué)們，節(jié)約用水的方法很多喲，只要我們做個(gè)有心人，從身邊的每一件小事做起，就一定可以做到節(jié)約用水！

節(jié)約的作文 篇5

　　一水多用法說(shuō)白了就是不要讓可利用的水白白流走，.讓它們得到充分利用。就如前面提到的，把漂洗衣物的水用于下一次洗衣或沖洗馬桶等;還可以用淘米水、煮面水洗碗筷，去油又節(jié)水;用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗操水等清洗用水來(lái)澆花、洗車;養(yǎng)魚(yú)的水用來(lái)澆花(還能促進(jìn)花木生長(zhǎng));洗臉?biāo)�用后可以洗腳，然后沖廁所等。

　　水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美啊!是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生;是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活;還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，“水,是生命之源”，是毫不夸張的。

　　但，水是取之不盡，用之不竭的嗎?我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的'2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠(chéng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了!造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏;第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球;相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。

節(jié)約的作文 篇6

　　我們?nèi)祟惖纳�存從剛出生開(kāi)始就離不開(kāi)水，我們大慶還是個(gè)水資源非常匱乏的城市。所以保護(hù)水資源刻不容緩，我們小學(xué)生能做到的保護(hù)水資源就是拒絕浪費(fèi)從自身做起節(jié)約用水和監(jiān)督他人節(jié)約用水。

　　我現(xiàn)在就和大家說(shuō)一說(shuō)我是怎么節(jié)約用水的，我以前洗臉、刷牙水龍頭都是開(kāi)著的一直到我洗漱完畢，媽媽說(shuō)我浪費(fèi)我也不在乎，還說(shuō)這能用多少水，還有我在家洗澡的時(shí)候，洗完澡了，也不出來(lái)，在浴室里面玩。我的這些不良習(xí)慣在我看過(guò)一個(gè)電視紀(jì)錄片以后就發(fā)生了徹底的改變。電視里描述的是我國(guó)西北的一個(gè)山區(qū)，哪里四季都非常干旱，常年不下雨，那里的人為了吃水從凌晨起來(lái)就下上去背水，往返要走好幾十里山路，而一次只能運(yùn)回一小桶水，要全家生活好幾天，他們大人和孩子一年四季很少用干凈的水洗臉?biāo)⒀�，不是他們不講衛(wèi)生，而是因?yàn)樵谒麄兡抢�，水太寶貴了。

　　每天用的水只能保證正常的生活，他們存水的桶是上鎖的，只用來(lái)喝水和做飯，洗米的水用來(lái)洗臉、洗完臉在洗衣服，就這樣循環(huán)的使用，和他們相比我們可是太幸福了，雖然我們大慶也缺水，但我們正常的'生活保障是沒(méi)有問(wèn)題的，看了這個(gè)電視以后對(duì)我的教育很深刻，從那以后我就在我們家成了一個(gè)節(jié)約用水的小衛(wèi)士，我會(huì)發(fā)現(xiàn)家里人如果有浪費(fèi)的現(xiàn)象就及時(shí)得糾正他們，告訴他們用節(jié)約用水要從每一個(gè)人抓起，從點(diǎn)滴做起，大家都實(shí)實(shí)在在的節(jié)約用水，那我們的生活將會(huì)更加美好，也為我們的國(guó)家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

節(jié)約的作文 篇7

　　去年夏天，我邀請(qǐng)了幾位小伙伴到我家玩。高銘賢同學(xué)的一件小事給我們留下了非常深刻的印象。記得他每次洗手時(shí)，總是把水開(kāi)得很小，并且在打香皂時(shí)還及時(shí)關(guān)上了水龍頭。我媽媽對(duì)他這種節(jié)約用水的`好習(xí)慣贊不絕口，我當(dāng)時(shí)卻不以為然，心想：自來(lái)水又不值錢，節(jié)約幾滴水又能怎么樣呀！

　　上一個(gè)月，我們小區(qū)要清潔水箱，通知要停水一天。下午放學(xué)回家，我像往常一樣迫不及待地打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗手吃東西，可是水龍頭滴水不出。我向奶奶高聲問(wèn)道：“奶奶，我餓了，現(xiàn)在可以開(kāi)飯了嗎？”奶奶回答：“今天停水，我沒(méi)法做飯，大家只能吃面條了�！卑�！停水真麻煩。我這才體會(huì)到水有多么重要，僅僅才停水一天，我家的生活都快亂套了，如果停水一年，那該會(huì)多么可怕呀！

　　今天，我上網(wǎng)查資料才知道：中國(guó)是水資源非常缺乏的國(guó)家，因?yàn)槿丝诒姸�，人均水資源占有量?jī)H居世界的第88位�？磥�(lái)，節(jié)約用水的確相當(dāng)重要！我現(xiàn)在對(duì)高銘賢同學(xué)節(jié)約用水的行為真是心服口服了。

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