(精選)節(jié)約的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的節(jié)約的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約的作文 篇1
一天，樂(lè)子高在玩沙子時(shí)，手弄得臟臟的。于是，他就自己跑到了洗手間，打開(kāi)水龍頭洗手。他把手心洗了洗，手背洗了洗，就連指甲里的臟東西也不放過(guò)。洗完后，樂(lè)子高看著自己那雙干凈的小手，滿意的笑了笑，就走了�？墒�，他忘了一件重要的事：關(guān)掉水龍頭。
這時(shí)，樂(lè)子高的同學(xué)吳妍珠來(lái)了。他想去洗手，剛一進(jìn)去就看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流。他連忙叫住樂(lè)子高，說(shuō)：“樂(lè)子高，你忘了關(guān)水龍頭了。”樂(lè)子高滿不在乎的說(shuō)：“哎呀，浪費(fèi)這么點(diǎn)水算什么？我們的水資源可是取之不盡用之不竭的！再說(shuō)了，地球的表面有四分之一都是水，這一點(diǎn)水是牛的毫毛哩！”吳妍珠聽(tīng)了，連忙糾正樂(lè)子高的話，說(shuō)：“水是很多，但你知道嗎？中國(guó)是個(gè)缺水的'國(guó)家，人均淡水擁有量?jī)H相當(dāng)于世界人均水平的四分之一，居世界100位之后，被列為13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。人均可利用水資源僅為900立方米。20世紀(jì)末，全國(guó)600座城市中有400多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題。其中比較嚴(yán)重缺水的城市達(dá)110個(gè)。所以，我們一定要節(jié)約用水呀！”樂(lè)子高聽(tīng)了后，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不浪費(fèi)水了�！�
人類啊，節(jié)約用水吧！否則地球上最后一滴水就是我們的眼淚！
節(jié)約的作文 篇2
水，是一個(gè)神秘的字眼，看到它，心里不免涌出了一種親切。它是柔美的，也是有力的。它像一個(gè)慈祥的母親，時(shí)時(shí)刻刻哺育著我們。有它的地方。才有希望與生命。水，是多么的寶貴！它容不得浪費(fèi)，用完一滴，便會(huì)少一滴。可人們并不知道珍惜，一再的過(guò)度使用它，浪費(fèi)它。節(jié)約用水人人會(huì)說(shuō)，但做比說(shuō)要更加重要。
我國(guó)水資源豐富，但人口也很多，實(shí)際上，中國(guó)就是一個(gè)缺水的`大國(guó)。近幾年來(lái)，干旱頻頻發(fā)生。云南是一個(gè)美麗富饒的地方，20xx年，云南遭遇百年一遇的全省性特大旱災(zāi)，干旱范圍之廣、時(shí)間之長(zhǎng)、程度之深、損失之大，均為云南省歷史少有。云南、貴州、廣西、重慶、四川等地的干旱，至今仍在持續(xù)，而干旱給人們帶來(lái)的損失足有好幾個(gè)億。我從來(lái)沒(méi)有受過(guò)干旱的痛苦。這些離我太遠(yuǎn)了!平時(shí)要有多少水，就有多少水，頂多多交些水費(fèi)，從來(lái)不用為此發(fā)愁�？晌以趺匆矝](méi)有想到，生在江南水鄉(xiāng)的我，有一天，也會(huì)感受到缺水的無(wú)奈與痛苦。
八月盛夏，天空甚是晴朗，火辣辣的太陽(yáng)掛在空中，我照常睡了一個(gè)懶覺(jué)。走出空調(diào)間，頓時(shí)覺(jué)得燥熱難耐，便想用涼水洗把臉，醒醒神。打開(kāi)水龍頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)水了，便扯著喉嚨喊：“媽媽，打水！”不一會(huì)兒，媽媽媽滿頭大汗地拎了一桶水上樓，喘著粗氣說(shuō)：“沒(méi)水了，井里的水也快吊不到了，慢點(diǎn)用��！”“��？”原來(lái)，由于我們一天要洗三五次水果、媽媽洗衣服天天用洗衣機(jī)、外婆洗菜怕到外面曬以及我洗澡經(jīng)常要洗半個(gè)小時(shí)……過(guò)度用水加上老天爺長(zhǎng)久不給雨露的滋潤(rùn)，導(dǎo)致井水水位只降不升，終于見(jiàn)底了。管子抽不到水，水也就打不上來(lái)了。哎，沒(méi)辦法了！看著天氣，一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)下雨，我們只得制定了一份節(jié)水計(jì)劃：衣服全部手洗，水果一天吃一次，菜到外面洗后回來(lái)清一遍，養(yǎng)魚(yú)的水用來(lái)澆花，每個(gè)人洗澡不得超過(guò)十分鐘……實(shí)行這個(gè)計(jì)劃真是困難，可沒(méi)有辦法。我們的生活只有碰到下雨才能好過(guò)嘍！
經(jīng)過(guò)了這次缺水的體驗(yàn)，我更加明白了水的重要性。從此以后，我和我的家人時(shí)時(shí)刻刻用行動(dòng)呵護(hù)著生命之源——水，也期盼所有的人都加入我們的行列。
節(jié)約的作文 篇3
說(shuō)起節(jié)約資源，我深有體會(huì)。想起小學(xué)時(shí)代，有一段時(shí)間，老師曾建議我們節(jié)約資源，但是過(guò)了幾天，班里卻始終沒(méi)有一絲風(fēng)吹草動(dòng)。于是老師想出了一個(gè)絕妙的辦法。
第二天一早，我們?cè)诮淌业囊唤�，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小箱子，箱子上有一個(gè)小孔，有膠帶圈那么大，上面還寫著：節(jié)約資源，我們共同的責(zé)任！還用黑色的記號(hào)筆標(biāo)記著：廢電池回收箱。我們立刻明白了老師的心意，第二天，同學(xué)們紛紛行動(dòng)了，早早從家里帶來(lái)了許多的廢電池，小心翼翼地把它們捧到了紙箱里，不一會(huì)兒，紙箱里就裝了一大半兒。上課后，老師向紙箱走去，我們都屏息等待著老師驚訝的神情，老師似乎早已經(jīng)猜到了我們會(huì)明白她的心，看到箱子里那么多的成果，于是她微笑著向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起了大拇指，說(shuō)：“同學(xué)們很棒，繼續(xù)努力喲！”于是，整個(gè)課間，教室里的“小屁孩兒”們都在七嘴八舌地討論有關(guān)電池的問(wèn)題，有的干脆站到了講臺(tái)上，說(shuō)起了環(huán)境保護(hù)的長(zhǎng)篇大論，像個(gè)小大人似的，可神氣了，下面的聽(tīng)眾的眼里全都是羨慕的、敬仰的`眼神。哎……就連我也淪陷了，被不知不覺(jué)也被吸引了過(guò)去。
不知是學(xué)校和老師們“串通”好的，還是另有原因，我們很快發(fā)現(xiàn)，別的班級(jí)里也有這樣的小紙箱，很快，學(xué)校里也擺出了一排垃圾箱，“小屁孩兒”們一個(gè)個(gè)屁顛屁顛地跑出來(lái)看，原來(lái)是用來(lái)分類回收的。校長(zhǎng)給我們做了個(gè)示范：“這個(gè)是回收電池的，這個(gè)是回收塑料的，那個(gè)是……”我們一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，用心地聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)什么。
放學(xué)回家后，我把家里的抽屜都翻了個(gè)遍，爸爸媽媽也不阻攔，一個(gè)勁地幫我找。最后，我開(kāi)心地坐在地上，抱著一大堆“待回收物品”，一點(diǎn)點(diǎn)地“鑒定”。最后，在我專家的眼睛鑒定下，一大批“珍貴文物”“出土”了。我急忙的把它們裝進(jìn)一個(gè)袋子里，生怕丟了。
早上剛從床上坐起來(lái)，第一件事就是先嚷嚷著找我的“寶貝”。我連早飯都沒(méi)心思吃了，匆匆扒了兩口飯就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，來(lái)貢獻(xiàn)“文物”的同學(xué)還真不少，竟然排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍！我只好站在最后焦急地等待著……終于排到我了！我仔細(xì)地把垃圾分好類，放進(jìn)了分類垃圾桶，臨走前還往里看看，突然感覺(jué)有點(diǎn)挺舍不得的。雖然經(jīng)過(guò)了短暫的“離別”，但是整整一天，我的心里都樂(lè)呵呵的。
這雖然不是什么比賽，但是，是對(duì)地球這個(gè)家園愛(ài)護(hù)的表現(xiàn)。小時(shí)的我們都那么的喜歡地球，現(xiàn)在為什么都要破壞他呢？如果資源枯竭了，地球就失去了生機(jī)。節(jié)約資源吧，讓地球也快樂(lè)起來(lái)！
節(jié)約的作文 篇4
今天，我興高采烈地回到了家，看見(jiàn)院子里的大樹(shù)、鮮花經(jīng)過(guò)一天太陽(yáng)的暴曬，許多葉子都枯黃暗淡，垂頭喪氣，無(wú)精打采的。抬頭，看見(jiàn)母親在洗菜，嘴里還哼著小曲兒，悠閑自在。我忽然想起書(shū)上讀到的內(nèi)容：我國(guó)人口較多，水資源較少，另外，自來(lái)水也是地球上，的液態(tài)水。我們的水已經(jīng)很少了，所以要節(jié)約用水，盡可把用水量降到最低。這時(shí)，我猛然閃過(guò)了不安分的一念：洗菜的水不應(yīng)該直接倒掉，用它來(lái)澆花、澆樹(shù)豈不是更好?而且洗菜的水比自來(lái)水還要營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)母親要把洗過(guò)菜的水倒掉時(shí)，我搶過(guò)她的.水，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你知道嗎?洗過(guò)菜的水來(lái)澆花、澆樹(shù)，對(duì)它們很有益呢!”她聽(tīng)了我這番苦口婆心的絮叨后，答應(yīng)了用這水來(lái)澆花。于是，我把水澆在了它們身上。我的臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑臉。
過(guò)了十來(lái)天，花兒綻放出可愛(ài)的笑臉，大樹(shù)挺拔了身姿，正好不出我的意料!
又有一次，我看見(jiàn)弟弟在洗手，用了一大盆水，而用完了以后，那盆水依舊清澈如一。當(dāng)他準(zhǔn)備把那盆沉甸甸的水到掉時(shí)，我飛快地奔馳到他面前，對(duì)他說(shuō)：“你怎么能把這么干凈的水倒掉呢?應(yīng)該廢物利用�！闭f(shuō)著，我把那盆水沖到馬桶里，馬桶立刻恢復(fù)了往常的那么潔凈、干凈。
我們大家要節(jié)約用水，為了大家的生活，為了大家的地球，請(qǐng)不要讓清澈的水白白流失，讓我們大家共建美好家園!
節(jié)約的作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，又該包乘坐公交的月票了。以前總是馬馬虎虎地粗略算算，這回積極響應(yīng)“厲行節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)”口號(hào)，我也認(rèn)真地算了算，何種方式更為合算。
2月下旬便開(kāi)始上班了，因?yàn)闆](méi)有包學(xué)生月票，帶著暢坐公交就不受月票的約束，只要是來(lái)了過(guò)橋又不擠的公交，我們就立刻上車。這樣一來(lái)，時(shí)間上相對(duì)寬松了些，還總是能坐到座位（有的公交乘客特別少）。
綜上，便有了新的想法：到底何種乘車方式對(duì)我和暢更為有利呢？
暢在我身邊乘公交的次數(shù)一周只有八次（周一早上來(lái)，周五下午走），以前就粗略的以為是十次。刷IC卡只要約35次*0。9元=31。5元，刷月票一個(gè)月20元100次。貌似刷月票便宜些，但是限定了只能乘坐一趟客流量特大的公交。遇上趕時(shí)間或者天氣不好，我們還是在包了學(xué)生月票的情況下選擇刷卡坐其它公交。所以，當(dāng)初的選擇，并沒(méi)有讓我們節(jié)省車費(fèi)，反而是又?jǐn)D又累的，遇上沒(méi)有職業(yè)道德的司機(jī)更是氣死人。
再說(shuō)說(shuō)我吧，每月乘公交的次數(shù)約六十次，刷IC卡得要60次*0。9元=54元，包月票的話只要40元120次，乘坐線路還挺多的，其中就包括沒(méi)啥乘客的'公交。以前只是按上班時(shí)間算，覺(jué)得包張?jiān)缕睕](méi)有省到幾塊錢，還要找人月票卡用用，麻煩！現(xiàn)在想到，我每個(gè)周末也是要陪開(kāi)心坐公交的。
這么一算的話，上個(gè)學(xué)期貌似節(jié)省了點(diǎn)車費(fèi)，其實(shí)沒(méi)有省到，還累得要命。于是，這個(gè)學(xué)期變成我包張成人月票，暢刷IC卡，再加上開(kāi)心周末的車費(fèi)，一個(gè)月下來(lái)，也就是九十多點(diǎn)，一百不到。關(guān)鍵是，我的成人月票對(duì)所有過(guò)橋的公交“通吃”，坐哪路都行。這樣，我和暢往返學(xué)校就輕松多了。
哈哈，千萬(wàn)別狹隘地理解節(jié)約就是省錢哦。我這般雖沒(méi)省錢，但是省下了體力精力和時(shí)間，真好！
節(jié)約的作文 篇6
“這是怎么了，家里才兩個(gè)人，為什么要把所有的燈都開(kāi)亮著？還有，怎么洗手間的水龍頭沒(méi)人關(guān)？”
屋外，奶奶又在那里嚷嚷了，我趕緊沖出房門，將奶奶提到的，她不滿意的一一改正。其實(shí)，對(duì)奶奶的嚷嚷，我早就習(xí)慣了，要是哪天她不在家，沒(méi)人監(jiān)督我，我還不習(xí)慣呢。
奶奶是個(gè)節(jié)儉的人，只要有空，她精神來(lái)了，就會(huì)拉著我講半天她們小時(shí)候如何如何的艱苦，要我生在福中要知福，要是我做出不想聽(tīng)的舉動(dòng)，那么，一整天，我可就慘了，奶奶會(huì)沒(méi)完沒(méi)了嘮叨個(gè)不停，直到她認(rèn)為我已經(jīng)對(duì)她的話全記住了才肯罷休。幾次之后，我投降了，只要她說(shuō)的，就算我不想聽(tīng)，也要裝作認(rèn)真傾聽(tīng)的樣子。不過(guò)，說(shuō)歸說(shuō)，有時(shí)，我對(duì)奶奶還是很敬佩的`。
上周末，起床后的我到洗手間擠牙膏，可半天都擠不出來(lái)，就隨手將牙膏扔進(jìn)垃圾桶里，奶奶見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)?yè)炱鹧栏�，�?duì)我說(shuō)：“乖孫子，你真是敗家啊，怎么能浪費(fèi)呢，還有牙膏，怎就丟了？”說(shuō)完左擠右擠，將牙膏擠了出來(lái)。沒(méi)辦法，我只好聽(tīng)奶奶的，上擠下擠，又用了幾天，終于，牙膏擠不出來(lái)了，我想奶奶應(yīng)該沒(méi)轍了，就在一天早晨故意對(duì)奶奶說(shuō)，這次牙膏真沒(méi)了，我要丟了。令我想不到的是，奶奶又阻止了我，只見(jiàn)她笑瞇瞇地找來(lái)一根針，在牙膏的尾部戳了幾個(gè)洞，再使勁一擠，牙膏就像牙簽一般鉆了出來(lái)。
看著奶奶那得意的模樣，我搖搖頭，不服不行啊，只好無(wú)奈地向她豎起了大拇指。
這就是我的奶奶，一個(gè)勤儉節(jié)約，給我樹(shù)立了榜樣的老人。
節(jié)約的作文 篇7
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美��！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。
但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70·8%的面積被水覆蓋，但97·55%的.水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2、5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠(chéng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。
但，就是在這種緊急的情況下，我們?nèi)祟愡�在不斷地浪費(fèi)、破壞水資，另外，我市還有不少市民暗自挖井偷地下水，這是多么可恥的行為！濫抽地下水不僅會(huì)破壞地殼結(jié)構(gòu)，還會(huì)造成地面下陷，江河湖海水位下降等一系列災(zāi)害。
“隨意破壞環(huán)境，受害的最終還是人類自己”——這不，問(wèn)題來(lái)了——由于大量工業(yè)廢水的排放，使水質(zhì)污染嚴(yán)重，水質(zhì)僅達(dá)3類標(biāo)準(zhǔn)，既不能飲用，也不能用于灌溉；類似南澳這種海島縣，其用水均靠“老天安排”——其所有山塘水庫(kù)包括引洪工程的集雨面積也只占31%，工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人民生活用水依然困難。由此可見(jiàn)，適當(dāng)處理水資源污染、破壞問(wèn)題，已經(jīng)是迫在眉睫的了。
由此，我想提幾個(gè)建議第一，提倡“一水多用”。顧名思義，就是把用過(guò)的水再利用，如洗米的水可以用來(lái)澆花，洗米水中的養(yǎng)分是花草極好的肥料，這樣真可謂一箭雙雕；第二，加大宣傳力度。對(duì)于節(jié)約用水，保護(hù)水資源，最重要的還是全體公民的意識(shí)問(wèn)題，加強(qiáng)教育、宣傳，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起。
最后，我想大聲呼吁：“保護(hù)水資源，珍惜水資源，不要讓我們的眼淚，成為地球上最后一滴水。”
節(jié)約的作文 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是一個(gè)美麗的星球，也是我們共同的家園。它就像我們的母親，孕育著我們，滋養(yǎng)著我們，慷慨的給予我們資源和生活條件。它是多么的.偉大！
可是生活中，沒(méi)有幾位同學(xué)珍惜自然母親的一部分：經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)發(fā)冷的水龍頭在低聲哭泣，一滴接著一滴滴；房間里，電視、電腦和電燈在為人類做貢獻(xiàn)，可卻沒(méi)有一個(gè)人看它們一眼，使用它們一下；新買的筆記本，還沒(méi)為主人效勞幾天，就被拋棄在垃圾桶的懷里；新新的鉛筆還沒(méi)發(fā)揮極致，便被主人遺棄，從此活在孤獨(dú)的世界里……這些都是生活中微小的細(xì)節(jié)，但卻十分浪費(fèi)。為此我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、打一盆水，先刷牙，再洗臉，還可以用來(lái)拖地板，最后變了樣的水還能再次利用，沖廁所也是綽綽有余的。一盆水因此變的神奇。
2、一疊紙，正面用完后，別忘了反面還能發(fā)揮它的作用。一張張黑白相間的紙，在圖上顏色疊成小船、千紙鶴，也別有一番風(fēng)趣。
3、我們不用一次性筷子，不用一次性快餐盒，不用一次性杯子，只要擁有“一次性”這響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?hào)，我們就離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
地球，人類稱它為“地大物博”，可事實(shí)并非如此。為了我們美好的明天，多多留心身邊他人的行為，好好珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，感謝地球?yàn)槲覀兲峁┑囊磺�，�?chuàng)建美好的共同生活環(huán)境！
節(jié)約的作文 篇9
節(jié)約水資源，從我做起節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果“滴水”不停地流，可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個(gè)人半年的生活所需�？梢�(jiàn)，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響，無(wú)論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來(lái)補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的.水分，以保持健康。一個(gè)人超過(guò)四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說(shuō)過(guò)的話：如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水，世界上最后一滴水，就是我們?nèi)祟惖难蹨I！
作為一名學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費(fèi)用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過(guò)去隨手關(guān)上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)�、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過(guò)統(tǒng)計(jì)，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？節(jié)約，既是一種功德，也是一種美德。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起節(jié)約用水，不要讓地球上的最后一滴水變成我們自己的眼淚。
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