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【實用】節(jié)約的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的節(jié)約的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約的作文 篇1
“水，是我們生命的源泉，我們現(xiàn)在科技發(fā)達了，不愁吃、不愁穿，就應(yīng)該更加重視環(huán)保了。
節(jié)約用水也是一種環(huán)保，在公共廁所洗手的地方，我們經(jīng)常看見一塊牌子，這塊牌子上面寫著———‘‘水是生命的源泉，請節(jié)約每一滴水�！f到這，讓我想起了我小時候的事情。
記得那一次，我和我的小伙伴在草叢里玩，我的小手不一會兒就弄得臟兮兮的，我就跑進洗手間，擰開水籠頭沖了又沖，我的小手終于沖干凈了。但是，我突然發(fā)現(xiàn)水很好玩，就應(yīng)手捂住水籠頭，水就像噴泉似地噴出來，感覺有趣極了！想起了這件事，真是讓我慚愧不已。
我們學(xué)校中類似的事也有很多：每次值日，特別是洗拖把的時候，同學(xué)們喜歡把水龍頭開得特別大，而且洗完拖把后，也不及時的把水龍頭扭緊。每次看到這樣，我真想上前去說他幾句。我曾經(jīng)留意過教學(xué)樓的自來水龍頭。有時同學(xué)打開水龍頭，沒有關(guān)緊它，它常常是一滴一滴地往外滴呀！這些不知浪費了多少水的情形，真使我們痛心！這真是太浪費了！在我們生活中被浪費的水資源真是無法計算，如果要認(rèn)真地計算，結(jié)果一定讓你驚訝得目瞪口呆。同學(xué)們，如果你們也
是這樣的話，就請趕快改正吧！
現(xiàn)在的湖水河水也都不是那么清澈見底了，上面甚至還漂浮著一些垃圾，有些工廠還不停的'排放許多污水，污水流到河里，河水就變得又臟又臭，讓我們?nèi)祟惖娘嬘盟絹碓缴伲尨笞匀荒赣H失去了原來的美麗！
就讓我們從小做起，從身邊的點點滴滴做起，一起來節(jié)約水資源吧！還地球媽媽，大自然母親一個美麗的樣子吧！
節(jié)約的作文 篇2
我小時候很不節(jié)約用電，比如家長不再的'時候我就打開電視，我聽到一點聲音就會馬上把電視機關(guān)上，過了幾分鐘沒有聲音了，我又把電視打開，一直看，直到家長回來。我在玩電腦的時候，我一聽有人在門口說話，我就一下子跑到屋里寫作業(yè)后睡覺，直到門口沒有人說活，我才會到電腦旁邊玩電腦，有時候我會在我旁放一些小玩具或書本，家長一進屋里來，我就很快的把電腦關(guān)上，假裝在旁邊玩或看書。
那時候我還不知道節(jié)約用電，有一次我在作文課上老實講不節(jié)約用電有多可怕，開一次空調(diào)就可以用掉四至五度電，開一次電扇就用掉空調(diào)的八分之一 。我知道了要節(jié)約用電，要是我們每人節(jié)約就可以節(jié)約 13億度電。
我以后不要把電視或電腦一開一關(guān)。我告訴大家一定要節(jié)約用電。
節(jié)約的作文 篇3
節(jié)約水資源，從我做起節(jié)約用水，從點滴做起。也許同學(xué)們會認(rèn)為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測定，如果“滴水”不停地流，可在1個小時內(nèi)集到3.6公斤水，1個月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需�？梢姡稽c一滴水的浪費都是不應(yīng)該的。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話：如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水，世界上最后一滴水，就是我們?nèi)祟惖难蹨I！
作為一名學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關(guān)上；做好水資源的`再次利用，收集自己的洗臉?biāo)⑾匆路疀_洗廁所等。有人作過統(tǒng)計，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？節(jié)約，既是一種功德，也是一種美德。同學(xué)們，讓我們行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起節(jié)約用水，不要讓地球上的最后一滴水變成我們自己的眼淚。
節(jié)約的作文 篇4
班級同學(xué)們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97。3%。有些人聽了會認(rèn)為我們地球一點兒也不缺水，可在這97。3%的水量中，我們能飲用的水也只有2。7%，而這2。7%的淡水總量中，也有許多水被污染了，因此，我們能用的水只有0。3%左右。
如果把淡水比作一個蘋果，那么我們能直接飲用的水只占了蘋果的十六分之一，也就是一片小小的蘋果皮。
我們大家可能不相信，我們鹿城區(qū)是一個嚴(yán)重缺水的地區(qū)，因為我們鹿城區(qū)沒有一個屬于我們自己的水庫。而我們喝的水又是從哪里來的呢？我們鹿城區(qū)用的水有20%來自澤雅水庫，有10%來自甌江，有70%來自遙遠的文成珊溪水庫。聽了這則數(shù)據(jù)，你可能會說：“沒關(guān)系，反正我家有錢，要水有什么困難的啊�！蹦沐e了，重要的.不在于錢的問題，重要的而是在我們大家以后該怎么辦。
有些人洗手在擦肥皂時不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不僅要節(jié)約用水，還要保護水源，不讓它被污染，因為我們溫州面臨污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。
班級同學(xué)們，讓我們節(jié)約水源，愛護水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。
節(jié)約的作文 篇5
我的奶奶已經(jīng)七十九歲了。他有四名子女，工作都很好。奶奶本該安享晚年了，但她卻怎么都閑不住。
每天早上我一起床，奶奶就已經(jīng)回來了。從什么地方回來了呀？奶奶已經(jīng)拿著一籃子菜從菜園子里回來。籃子里有白菜；有萵苣；有羊角；還有絲瓜……然后我洗了臉去吃飯，發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)冰涼了。沒想到奶奶四點多鐘就起來做事、燒飯了，真勤勞呀！
奶奶不僅勤勞，而且還很節(jié)約呢！
奶奶的節(jié)省在吃飯上就可以看出來。每次吃飯就可以看出來。每一次吃飯都會有剩菜，我們都不會吃，每次都是奶奶吃的.。有一次，爸爸說奶奶太節(jié)約了。爺爺不僅有三千多元退休金，而且他們的工作都很好，不用總是吃冷菜，也不用這么賣力做。但奶奶說她就是喜歡做，閑不下來，如果閑下來的話，她就會閑得慌，感到不自在。
這就是我的既勤勞，又節(jié)約的好奶奶。
節(jié)約的作文 篇6
據(jù)了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被節(jié)成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我們卻不能節(jié)約用水，在這樣的浪費水資源。這樣，持續(xù)不了多久，人類就會滅亡，世上的所有生靈將殘遭滅絕，這美麗的地球?qū)⒂谐蔀橐黄瑥U墟。就算有水，那也將是人類的一滴眼淚了。
但是，當(dāng)我來到農(nóng)村旅游時，卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的情況。當(dāng)天，我在洗手間洗手回來，發(fā)現(xiàn)那里的.水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流，我費勁心思想把它關(guān)了，但是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關(guān)掉。我馬上將一位叔叔叫過來，讓他幫我關(guān)一下水龍頭。他卻若無其事地說：“小朋友，不用管了，那是自來水，用也用不完，放在著，沒關(guān)系的，它天天天開著�！甭犃诉@句話，我的心顫抖起來：“天那!這山水雖多，但是，也有用盡的時候。海再寬，那它也有盡頭。”對這位叔叔說的話，我馬上辯解到：“水也是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用水�！彼麉s一邊搖著頭，一邊說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系……”我實在看不慣他的這種習(xí)慣;“也只有默默地低著頭，自己來關(guān)這水龍頭。這水龍頭雖沒有完全關(guān)掉，但總比以前開的水小的多。
看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命。
所以我們要節(jié)約用水珍惜水源，節(jié)約用水從我做起。
節(jié)約的作文 篇7
一天下午，小明蹦蹦跳跳地放學(xué)回來，看見院子周圍的樹經(jīng)過一天的太陽曝曬，許多葉子都蔫了，花盆里的`花兒也垂下了頭，無精打采的。抬頭又看見媽媽正坐在院子里洗萊。他忽然想起今天老師講，我們國家的人口很多，水資源較少，另外，自來水也是許多工人叔叔辛勤勞動換來的，因此我們?nèi)巳硕紤?yīng)節(jié)約用水。他想，洗菜水不應(yīng)浪費掉，用它來澆花、澆樹不是很好嗎？
這時，媽媽把菜洗完了，正準(zhǔn)備把水倒掉。小明連忙跑過去，對媽媽說：“媽媽，不要把洗菜水倒掉，我有用處�！眿寢屘痤^，奇怪地望著小明問：“要廢水干什么？”小明朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，沒說話，端起盆子走到院子旁邊。媽媽驚奇地望著小明，只見他把水慢慢地倒進一盆盆花里，花兒喝足了水，挺起了胸，仿佛在感謝小明。媽媽看到這兒，高興地笑了。她走上去，小明調(diào)皮地說：“怎么樣？廢水也有用處吧！”媽媽接過小明手中的洗菜水走到樹水跟前，連聲說：“對，對，要節(jié)約用水！”說著把剩下的水倒在樹根旁。
小朋友，你們是不是也像小明那樣節(jié)約用水呢？
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