實(shí)用的節(jié)約的作文6篇(推薦)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的節(jié)約的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)約的作文 篇1

　　我到了學(xué)古詩(shī)的年齡的時(shí)候，我學(xué)到的第一首古詩(shī)就是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀冞t到的事物都是由農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。那時(shí)候我就覺(jué)得，在舊社會(huì)里長(zhǎng)大的孩子，雖然沒(méi)有我們這些孩子幸福，但是他們有一種我們現(xiàn)在孩子都很少有的良好習(xí)慣，那就是他們?cè)诶щy中養(yǎng)成的勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這種習(xí)慣在我們現(xiàn)在這些孩子中很少有，因?yàn)槲覀兌际羌抑械膶�，是吃著蜜糖長(zhǎng)大的，從小就養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣，根本不懂得什么叫節(jié)儉，這樣的孩子長(zhǎng)大了就會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有出席的人，成為一個(gè)貪婪的、不會(huì)勞動(dòng)的.人。那些從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的孩子，他們即會(huì)辛勤的勞動(dòng)，又不會(huì)太浪費(fèi)，這樣的孩子長(zhǎng)大了就會(huì)成為一個(gè)有出息的人，

　　其實(shí)節(jié)儉很簡(jiǎn)單的，比如：我們每人每天節(jié)儉一粒大米，就能讓貧窮的人們吃上一頓香噴噴的大米飯；我們每人每天節(jié)儉一度電，就能讓鬧電荒的地方變得明亮起來(lái)；我們每人每天節(jié)儉一滴水，就能讓喝不到水的人們喝上一年；我們每人每天節(jié)儉一毛錢，甚至是一分錢，就能讓那些渴望上學(xué)的孩子們上學(xué)，也能讓那些挨餓挨凍的人們得到食物與溫暖，還能讓那些無(wú)家可歸的人們回到家園，這些東西對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好像微不足道，但只要我們?nèi)珖?guó)人民都節(jié)儉，全國(guó)人民都能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，那在我們國(guó)家就不會(huì)有什么饑荒、水資源不足、電荒、油荒。

　　節(jié)儉，是一種意識(shí)、是一種美德、是一種智慧，節(jié)儉更要成為人們的一種習(xí)慣、一種作風(fēng)。對(duì)個(gè)人，節(jié)儉是一種科學(xué)的生活方式；對(duì)社會(huì)，節(jié)儉就是一種文明。如果大家從現(xiàn)在開(kāi)始能夠從我做起，牢記節(jié)儉意識(shí)，從節(jié)儉一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，讓我們的世界變得更加美麗。

　　同學(xué)們，“讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式”，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起！

節(jié)約的作文 篇2

　　一水多用法說(shuō)白了就是不要讓可利用的水白白流走，.讓它們得到充分利用。就如前面提到的，把漂洗衣物的水用于下一次洗衣或沖洗馬桶等;還可以用淘米水、煮面水洗碗筷，去油又節(jié)水;用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗操水等清洗用水來(lái)澆花、洗車;養(yǎng)魚的水用來(lái)澆花(還能促進(jìn)花木生長(zhǎng));洗臉?biāo)�用后可以洗腳，然后沖廁所等。

　　水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美啊!是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生;是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活;還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，“水,是生命之源”，是毫不夸張的。

　　但，水是取之不盡，用之不竭的嗎?我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的.水還不到世界淡水總量的1%。誠(chéng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了!造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏;第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球;相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。

節(jié)約的作文 篇3

　　在還未了解“電”時(shí)，我天天在網(wǎng)上沖浪，聽(tīng)MP4，玩手機(jī)，用微波爐烤面包，把衣服丟在洗衣機(jī)里亂攪，讓他們瘋狂的工作著。

　　但當(dāng)我來(lái)到“節(jié)電從身邊做起”主題科普展覽館時(shí)，我明白了我的行為是多么可恥，也讓我明白了電是多么有用。

　　在1821年英國(guó)物理學(xué)家—法拉第發(fā)現(xiàn)了世界上第一臺(tái)電動(dòng)機(jī)，從此我們的幸福生活也就來(lái)臨了。在中國(guó)直到1882年才在上海建立了第一座發(fā)電站，并且是英國(guó)人發(fā)明的，我當(dāng)時(shí)看到這一行字，有種說(shuō)不出的味道，我們自己用電，卻是別人來(lái)告訴我們電源在哪里，真是無(wú)奈��！

　　在這里讓我知道了，中壓交流電量最低，耗電卻最高，而高壓直流電量最高，好電卻最少。在這種形勢(shì)之下，我們因該選做事情效率最高，結(jié)果也最好的。在其中讓我大飽眼福的是《照亮自己》這一機(jī)器，他運(yùn)用電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，再變成電能，一種彈跳機(jī)器。同學(xué)們，你們知道嗎？這對(duì)于我們社會(huì)用電很有用哦！比如說(shuō)：當(dāng)車子在高速公路上行駛時(shí)，車子產(chǎn)生的動(dòng)能，產(chǎn)生的'機(jī)械能，就能使路燈自己照亮起來(lái)。所么簡(jiǎn)捷��！在現(xiàn)在社會(huì)中，酒吧耗電最大，其實(shí)這也可以運(yùn)用到酒吧里來(lái)，當(dāng)人們瘋狂的跳舞時(shí)，是否想電燈已經(jīng)筋疲力盡，當(dāng)用上這一點(diǎn)，由于人們產(chǎn)生了動(dòng)能，那么電能也可以讓人們自由擺布了。

　　但在社會(huì)中，這一點(diǎn)還未實(shí)行，但我相信，如果我們能合理利用這些能量轉(zhuǎn)化為電能，不僅可以達(dá)到節(jié)電的目的，同時(shí)還減少發(fā)電所耗得不可再生資源了。

　　當(dāng)夜沉下來(lái)時(shí)，我們感到了黑暗的恐懼，當(dāng)電燈照亮?xí)r，我們的心田溫暖了，如果哪一天，電突然悄然離去，那時(shí)的天空不會(huì)再美麗，我們的生活不會(huì)再多姿多彩。電走了，不僅是點(diǎn)的流失，把我們的幸福也帶走了。那時(shí)，我們的悔恨就沒(méi)有任何價(jià)值，也沒(méi)有任何意義了。

　　我們一定要節(jié)約用電，我們是一個(gè)有著13億人口的國(guó)家，任何的小問(wèn)題乘上13億都將會(huì)成為一個(gè)大問(wèn)題。我們節(jié)約用電不是喊口號(hào)，而是用行動(dòng)去證明，我們也要理解“節(jié)約”二字的含義。當(dāng)下了晚自習(xí)，我們看見(jiàn)教室內(nèi)的電燈時(shí)否會(huì)將它關(guān)上，節(jié)約幾度電呢？當(dāng)你看完電視時(shí)，是否會(huì)將電插頭拔掉呢？當(dāng)空調(diào)獨(dú)自在房間里吹著時(shí)，你是否會(huì)將它關(guān)掉呢？當(dāng)你有時(shí)間時(shí)，你的衣服是否是你手洗的呢？如果你做到了，那你就做到了節(jié)約，如果沒(méi)有，請(qǐng)你盡所能地做到。一件舉手之勞的事，可以節(jié)約多少度電��！

　　如果你真的不想讓電資源流失，請(qǐng)你珍惜每一度電，請(qǐng)你盡量做到節(jié)約。如果電資源真的一去不回了，那美麗的彩燈也只會(huì)殘留在記憶，那么燈再也亮不起來(lái)了，從此我們的心將永遠(yuǎn)地暗下去。

　　為了你自己，請(qǐng)你珍惜每一度電！

節(jié)約的作文 篇4

　　同學(xué)們：你們喜歡玩水嗎？你們知道水能給人類帶來(lái)什么好處嗎？

　　水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。水是生命的搖籃，人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻於家�喝水，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的`冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用��！

　　記得有一次，我和媽媽去飯店用餐。我們?nèi)ハ词珠g洗手，墻面上寫著“節(jié)約用水”四個(gè)大字�？墒撬�龍頭并沒(méi)有關(guān)緊，水嘩嘩地流著，讓人看著心疼。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這人啊，太不自覺(jué)了！明明墻上寫著“節(jié)約用水”，還不珍惜水。要是沒(méi)有水，人們就生存不下去，萬(wàn)物生靈也生存不下去了。兒子，你要愛(ài)惜水，做一名節(jié)約用水的好孩子��！”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白媽媽話語(yǔ)的含義。我把手洗的干干凈凈，隨后就把水龍頭關(guān)得緊緊的，生怕水再流出來(lái)，媽媽看著我開(kāi)心地笑了。

　　3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！日記大全

　　同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子吧！

節(jié)約的作文 篇5

　　一天早上，小芬正在津津有味地吃著早飯。她三下五除二將米粥扒完，又一口氣吃了三個(gè)熱氣騰騰的饅頭，將剩下的一個(gè)“飛”出窗外。她邊扔邊嚷著：“不吃拉，不吃啦，再吃肚子要爆了！”真是無(wú)巧不成書��！我正好來(lái)約小芬一起去上學(xué)。當(dāng)我路過(guò)窗口的時(shí)候，忽然一個(gè)東西“飛”了過(guò)來(lái)，正好砸在我的頭上。我一看，原來(lái)是個(gè)饅頭。“咦，為什么這里會(huì)有饅頭冒出來(lái)？”我拿起饅頭，開(kāi)始沉思：“會(huì)不會(huì)是她……”

　　這時(shí)，聽(tīng)到外面有動(dòng)靜，連忙把頭探出去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我，忙說(shuō)：“對(duì)不起，小珺，我沒(méi)想到你會(huì)在這里�！闭f(shuō)著還很不好意思地摸了摸后腦勺。小芬見(jiàn)到是我探出頭，猛然想到一個(gè)主意。他偷偷地把饅頭藏到背后，說(shuō)：“不要緊，不要緊，我正準(zhǔn)備來(lái)找你呢！”說(shuō)完，沖著小芬笑了笑。小芬聽(tīng)到我說(shuō)要找她，拍了拍胸脯，問(wèn)道：“什么事？用的著我的地方盡管說(shuō)�！蔽一氐溃骸肮旁�(shī)《鋤禾》我忘了，你教我一下吧！”小芬輕輕地笑了笑，說(shuō)：“我當(dāng)啥事呢！”接著用大拇指指著自己的`鼻子，“我會(huì)背！”接著，小芬就有聲有色地背了起來(lái)。他裝作古人的樣子，一邊背還一邊搖頭晃腦，暗自得意�！拔业纳道厦冒�，難道你還不知道我的用意嗎？現(xiàn)在你別神氣，等會(huì)兒你要比斗敗的公雞還難看呢！”我暗自發(fā)笑，眼睛都瞇起來(lái)了。小芬卻以為我在稱贊她呢，背得更加起勁了。當(dāng)小芬背到最后一句“粒粒皆辛苦”時(shí)，還驕傲地暑期指頭朝前直了一下。等小芬背完后，我把放在背后的饅頭拿了出來(lái)，用手指著“贓物”說(shuō)：“那么這個(gè)饅頭你打算怎么搞定它？”小芬的臉?biāo)⒌丶t了。難為情地低下了腦袋。呵，她背了這么老半天，直到現(xiàn)在裁紙刀小剛叫他背古詩(shī)的真正的用意呢！

　　我認(rèn)為我們應(yīng)該節(jié)約糧食，不浪費(fèi)資源。

節(jié)約的作文 篇6

　　21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望、充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　陶川陽(yáng)同學(xué)就是我們班一個(gè)勤儉節(jié)約的代表。從一年級(jí)到現(xiàn)在，她沒(méi)有買過(guò)幾支筆，而且每次都要要用得很短很短才肯扔掉。我們都笑她：什么時(shí)代了，還這么節(jié)約!她總是微微一笑，說(shuō)：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)德美嘛!記得暑假前，我們倆同時(shí)買了一塊橡皮。我的.買來(lái)沒(méi)幾天就被我當(dāng)成豆腐干切掉了，而她用了兩個(gè)月還依舊如故。

　　陶川陽(yáng)不但節(jié)約文具，還很節(jié)約用水呢！有一次，我和她一起去洗毛筆，我們洗完之后，看見(jiàn)有個(gè)水龍頭開(kāi)著，她就馬上跑過(guò)去邊關(guān)邊心痛地說(shuō)：“這誰(shuí)啊!真是浪費(fèi)水�！闭f(shuō)來(lái)也真巧，這話被沒(méi)關(guān)水的同學(xué)聽(tīng)到了。那個(gè)同學(xué)怒氣沖沖地對(duì)她說(shuō)：“這水又不是你出的錢，我想開(kāi)就開(kāi)，想關(guān)就關(guān)，關(guān)你什么事，你簡(jiǎn)直就是多管閑事�！薄斑@水確實(shí)不是我出的錢，但是節(jié)約用水也是一種美德，老師說(shuō)過(guò)一滴水就是我們的一滴生命�！碧沾�陽(yáng)說(shuō)�！蹦莻�(gè)同學(xué)只好灰溜溜地逃跑了。

　　在陶川陽(yáng)同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)�班同學(xué)也慢慢改掉了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。再也沒(méi)有人拿文具當(dāng)玩具來(lái)玩了；也不再向父母提過(guò)分的要求了；就餐時(shí)，挑食、偏食的現(xiàn)象也明顯減少了······

　　現(xiàn)在，這股勤儉節(jié)約之風(fēng)已經(jīng)吹遍了我們校園的每一個(gè)角落。我相信：只要我們從小做起、從我做起，人人都節(jié)約，一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的明天。

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