【推薦】機會作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的機會作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

機會作文 篇1

　　“被愛所傷，痛徹心肺�！迸笥痒鋈弧�

　　“我還是應(yīng)該恭喜你，你真正的愛過和被愛過，所以才有現(xiàn)在的痛，這是愛的代價，我們誰都逃不了�！蔽艺f。

　　“為什么要愛呢？”朋友說。

　　“那是生活中我們得以好好活著的希望與理由�！蔽艺f。

　　“為什么會失去？”朋友說。

　　“相愛之前我們是一個人，只想自己。相愛之后是兩個人，可有時我們還是只想自己�！蔽艺f。

　　“不放手，可情已逝�！迸笥颜f。

　　“如果愛不再，就不要還把手攥成拳頭了吧，這樣不光不能挽回什么，還失去了再去抓住的機會�！蔽艺f。

　　“放手，又不甘心�！迸笥颜f。

　　“你的不甘心只是因為心疼你自己曾經(jīng)的付出，而不是因為你還愛。”我說。

　　“愛，到底是什么？”朋友問。

　　“愛，是門藝術(shù)，是勇敢和智慧在生活中最現(xiàn)實最完美的結(jié)合。”我說。

　　“可我們常常把愛搞成了失敗的藝術(shù)。”朋友說。

　　“呵呵，那是因為我們只有愛中的義無反顧，沒有不愛的勇敢；只有愛前的小聰明，沒有愛后的.大智慧。”我說。

　　如果你愛對方，就給對方一個機會去愛你。不然，對方如果總是沉浸在你的愛中，即使不變質(zhì)也會犯懶。

　　如果你不愛對方，就給對方一個理由不愛你。保全對方愛的勇氣與體面，不要把一輩子過成望眼欲穿。

　　如果你不再愛對方，就給對方一個重新去愛的信心。不要把曾經(jīng)的愛搞的面目全非，要知道這結(jié)果是把雙方都撕裂。

　　愛來，就給愛一個機會；愛走，就放愛一條生路。成全的背后不是苦果，而是你自己可能因此獲得幸福的坦途。

　　即使在愛中摔倒又如何？即使愛要走又怎樣？即使我們被愛而傷又何懼？那是我們愿意付的代價。愛過之后，走遍情路，我們依舊能面對生活敞開心中的任何角落，沒有陰影，沒有悲情，因為我們早已穿越了它，忘卻了它。清澈的陽光下，我們敞開的心里，仍然只寫著一個字：“愛”。

　　無論是誰，最終都能找到可相依的人，只要你不放棄愛的念頭,不吝嗇自己的付出。

　　無論怎樣，我們都有可能獲得幸福，只要我們用勇敢和智慧,把愛做成成功的藝術(shù)。

機會作文 篇2

　　把握機會

　　在教室里，我看著那競選學(xué)生會主席的演講稿，不停反復(fù)的讀。許多人都會奇怪，我怎么會有膽量參加學(xué)生會干部的競選賽?這是因為我在曾經(jīng)把握住了一次難得的機會，是它給予了我充足的信心和勇氣。

　　大概是初一上半學(xué)期吧，學(xué)校舉辦了首屆學(xué)生會，除畢業(yè)班以外任何人都可以參加，我在班里擔(dān)任班長，語文成績也不錯，于是思量著自己是不是應(yīng)該去試一下?爸爸和媽媽聽說了，邊鼓勵我去試一試，畢竟這是一個難得去鍛煉自己的好機會。但我同時也比較害怕，在此之前，我沒有參加過任何競賽。想一想，以后可能就會沒有這種機會了，而且這只是在學(xué)校，自己又不是小學(xué)生，應(yīng)該去鍛煉一下，便鼓起勇氣報了名。

　　后來的日子，我忙的焦頭爛額，不亦樂乎。因為我知道，機會是給有準(zhǔn)備的人的，報了名，只是把握了機會的三分之一，這只是個開頭。我一有時間便遨游在了網(wǎng)絡(luò)世界里查找資料，資料都有了一大堆才開始寫稿，不停的寫，反復(fù)寫，不知道自己失敗了多少次，才寫出一張讓自己滿意的稿件，請求班主任老師幫忙打印出來，就要熟悉稿子了。

　　艱難的準(zhǔn)備期過了，正式比賽來了。那一天，音樂教室里坐滿老師，同學(xué)，后面還站了兩大排人，面對那十幾個老師。第一次面對這么多人，第一次參加比賽，說不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵，同學(xué)們的關(guān)注，老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血，當(dāng)我緊張時，想起大家對我的期待，想到這剩下的三分之一機會還在我的掌握之中，我重新恢復(fù)了自信，繼續(xù)下去。最后，全場掌聲熱烈，我想，我成功了，成功地把握了這一次機會。

　　說到這里，我想告訴大家，我在這中間做的每件事，都是把握住了機會，如果稍不用心對待，一切都將成為遺憾。有了這次經(jīng)歷，我信心大增。珍惜機會，把握機會，少留下遺憾。

機會作文 篇3

　　我每周六周日下午都要上興趣課，所以作業(yè)都是周六上午完成一部分，周日上午完成一部分。

　　今天犯了個很嚴(yán)重的錯誤，早上10:30分開始媽媽讓我把語文作業(yè)完成，我心情比較煩躁，家，沒，吹，重，這四個字就是寫不好，邊寫邊擦，后來就不寫了，改做練習(xí)紙作業(yè)，就這樣1個小時過去了，我4個字田字格還是沒寫完，只寫了一行家。

　　因為下午要上課，媽媽說再給我一次機會，上好興趣課3點回來再寫，如果還寫不好就把本子收掉，周一就交空白作業(yè)。上好興趣課回來，我想玩電腦，又沒心情寫，還是總感覺寫不好，邊寫邊擦邊發(fā)脾氣。媽媽就把我的作業(yè)沒收了。

　　吃好晚飯，媽媽問我，到底想不想做？最后一次機會，我說好吧。結(jié)果用了15分鐘就把字都寫好了。

　　其實不是我自己不會寫或?qū)懖缓�，就是總覺得今天是休息的第一天，有的是時間做作業(yè)，喜歡拖拉。我一定要改，看我明天怎么完成數(shù)學(xué)和英語吧。

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